小學延遲開學線上教學

Ⅰ 線上教學推遲開學體現了道法所學的哪些觀點

線上教學推遲開學體現了道法所學的哪些觀點

Ⅱ 2020延遲開學,線上教學老師有工資嗎

延遲開學，線上教學老師肯定是有工資的，線上教學也相當於在工作一樣。

Ⅲ 疫情之下學校延遲開學，該不該支持老師在網上授課

現在疫情的影響，學校基本都延遲開學了，小學中學大學都是如此，在高中這樣一個比較緊張的時候網上教學就是一種必需，但是對於小學生來說，這顯然沒有太大的必要。因為從課程的緊張度來說，並沒有太大的影響。

網上授課並不是不可取，而是應該根據實際的需求去選定，根據知識量的大小以及實際的安排去選擇，但是有一種行為是絕對不可取的，學校選擇在網上授課，但是還按照放假的這種時間來安排作業，比如說寒假正常來說就是一天一套卷子，然後開學之後老師開始講課了，但是學校認為這仍然是放假，一邊布置海量的作業一邊又要在網上上課，這顯然給學生造成了非常大的壓力。

Ⅳ 結合這幾天的線上教學,請說一說對孩子延期開學在家有什麼收獲線上教學的優勢

雖然網上對線上教學的怨懟聲一片，甚至給直播平台評了很低的分數，但這畢竟是未來的一種趨勢，凡事有利有弊，我們來份一下線上教學的優勢：
1、資源共享，節省師資力量，線下教學一位老師要帶好幾個班，一個知識點要講很多遍，線上教學就可以只講一遍。
2、學習地點自由，隨時隨地可以開始上課。

Ⅳ 針對學校延遲開學,當前線上教學存在什麼問題,大家對提升網課有什麼建議

丁上網課孩子有一些不習慣，所以作為主講老師必須耐心一點兒跟他們講解。

Ⅵ 疫情影響下的線上教學和延遲開學後的課堂教學如何將核心素養融入到時代變革的

線上教學更要加上師生互動，教師運用課前預習單，總結學生的問題並對完成質量高的學生自我展示。
語文課朗讀是關鍵，不管是線上還是線下都不可或缺。
詞語的學習是有溫度的，不要給動物貼標簽，要學生們自己去感受。學習夥伴的重要性，教師可以先與學生成為學習夥伴與學生一起讀，之後可以作為師者引導啟發。夥伴教學使學生親近課堂，不脫離課堂。
課堂要紮根生活，教師可以舉一些生活中有趣的例子，吸引學生的注意力。教師要善於運用課文中的例

Ⅶ 北京又延期開學了，又要線上教學了，求推薦一款好用的線上教學工具

線上教學的話，應該不是說由你自己選擇教學工具的，而是由學校統一選擇的呀