蘇教版小學語文第三冊識字58教案設計

A. 比較人教版與蘇教版小學語文教材識字，寫字編排形式的特點

新課程標准蘇抄教版與人教襲版小語教材在識字編排上的獨特特點 評論推薦 在線閱讀 下載全文收藏本文 孫慧玲 天津師大初教院講師 《當代教育論壇：下半月》 2006年第10期 核心期刊論文速發快發（點擊進入） 國家級期刊論文快速發表（點擊進入） 摘要:一、蘇教版新教材識字編排形式獨特特點分析蘇教版新教材一部分識字內容的編排方式吸收了集中識字與分散識字各自的優點，盡量避免了各自的缺點，這種識字編排方式有三個特點：集中識字的編排形式，分散識字的內容，押韻。

麻煩採納，謝謝!

B. 小學二年級蘇教版語文上冊識字79頁看圖寫話怎麼寫

先寫出時間、地點，再寫出發生的事情，最後寫出結果怎樣。

《不要捕蜻蜓》

夏天的下午，天空中飄著一朵朵的烏雲，天氣很悶，小明來到公園里捕捉蜻蜓，他拿著捕網沖著低飛的蜻蜓，東一網西一網的捕捉著，這時，媽媽連忙走過來,對小明說：「不能捕蜻蜓，它是益蟲，一年能吃好多蚊子呢。我們應該保護它們。」

小明不好意思臉紅了，媽媽說：「快把蜻蜓放了吧!」小明連忙點點頭，松開手，蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空，又捕食蚊蟲了。

(2)蘇教版小學語文第三冊識字58教案設計擴展閱讀：

指導觀察景物圖

1、（示圖）這是一幅什麼圖？（景物圖）

2、怎樣觀察景物圖呢？（按一定順序觀察，抓住景物特點觀察）

3、那就按同學們說的觀察，圖上都有什麼？（白雲，樹木，蜻蜓、柵欄等）

4、你是按什麼順序來觀察的？（從上到下）

5、誰能說說蜻蜓是什麼樣子的？用上「有------有-------還有------」練習說話。

6、誰能把這幾處景物連起來說一說？（指說、練說、指說）

（藍藍的天空飄著朵朵白雲，樹木長得茂盛極了。漂亮的蜻蜓在空中飛來飛去，這些蜻蜓有向上飛的，有向下飛的，還有向前飛的，真像一架架小飛機呀！）

7、同學們按照一定順序，抓住了景物的特點，把這幅圖描繪得非常美。看到這些景物你能猜出這是哪嗎？（公園里）

8、公園這么美，把小朋友也吸引來了。看，誰來了？

C. 蘇教版小學一年級語文上冊識字一的人口手足，舌牙耳目，金木水火，山石田土的田字格寫法

認一認1 人口手足 金木水火 舌牙耳目 山石田土
認一認2 蟲貝魚鳥 羊犬龜鹿 絲麻毛內皮 竹禾米穀
認一認容3 日月星光 雲電風雨 衣食住行 父母兒女
認一認4 出入開關 坐卧立走 東西南北 前後左右
認一認5 刀戈弓矢 牛馬車舟 羽角齒革 瓜果麥豆
生字表（2）/後面認識就行
一二三四五六七八九
太陽小鳥衣下早牙上
紅花水火山木鳥
人個手大會工用又才
升國我們中氣力正向
江南可葉田魚西北
天飛在問你來以前的
家白雲兒泥土種子
東方明廣電頭地了是
秋好朋友寫心生村全
看開放不許點也很話
採集蟲螞蟻牛
沙貝風浪漁晚
權廳林蔭道車交
夜裡她抱著月背那
見他它豐這從說起送
和色都出面口毛河知
字古進先樣日長後書
輕邊對能到住得分干
同沒有么要巴就把拉
一年級（下）
春樹草芽布穀梨杏
足競走跳高遠槍泳擊
賓士池塘行千庄
舟竹石川燕筆畫黑什
聲沖破塊外迎笑節再
落睡覺散步跑海洋躍
姐吹氣波之鮮
寒還退盡挨片發休息歡
原打新無牧民處動
練習提參加烏軍敢
特觀技熱烈位束
松多呢答伯聽孩比低
鄧平經當主課次求
指半給怎興嗎跟抬讓
母元故鄉少今應該
學爸近完飯業網現
夏台雷雨桃瓜蛙荷

D. 蘇教版小學語文一年級第二冊識字2中"擊"的偏旁部首是什麼怎麼讀

根據《漢語大字典》，「擊」的部首為：凵。

「凵」‍作為部首，讀作：[kǎn]。

《說文·凵部》：「凵，張口也。象形。」

王筠釋例：「《廣韻》作張口貌，案此形容之詞也。」