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人教版小學三年級語文上冊全套教案
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該教案特別實用
1、我們的民族小回學 1周1節
第一課答時
學習目標
1． 認識「壩、傣」等5個生字。會寫「坪、壩」等12個字。
2． 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。
3． 背誦自己喜歡的部分課文
教學重難點：讀出對這所民族小學的喜愛之情。
教學過程：
揭示課題，范讀課文。
1．在我國西南邊疆地區，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學校共同學習。就有這樣的一所民族小學，大家願意不願意去參觀一下？
2．板書課題：我們的民族小學。
3．教師配樂范讀。選擇具有雲貴民族風情的樂曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個美麗的地方》等配樂。
自學生字新詞，試讀課文。
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③ 人教版語文三年級下冊第一單元ppt
做一做（P4）6.7×0.32.4×6.20.56×0.04做一做（P5）3.7×4.60.29×0.076.5×8.4做一做（P6）下面各題對嗎？把不對的改正過來。（1）3.2×2.5=0.8（2）2.6×1.08=2.708練習一（P7）1、列豎式計算下面各題。0.86×73.5×1612.5×422、先填出課本的單價，再計算總價。3、估計自己家到學校的距離，再計算每天從家到學校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？4、根據第一欄的積，寫出其他各欄的積。5、計算下面各種商品的價錢。6、哥哥上大學，要坐6.4小時的火車，火車的平均速度是70.5千米/時。他坐火車走了（）千米。7、寫出得數。1.8×23=（）0.37×0.4=（）1.06×25=（）7×0.86=（）0.6×0.39=（）27×0.43=（）8、世界上最大的一棵巨杉，質量是藍鯨的18.7倍，高是藍鯨體長的3.2倍，這棵巨杉重多少噸？高多少米？9、小娟加印了14張照片，每張照片0.55元，她一共花了多少錢？10、分別比較積和第一個因數，你發現了什麼？一個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數（）。一個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數（）。11、要下雨了，小莉看見遠處有閃電，4秒後聽到了雷聲，閃電的地方離小莉有多遠？（雷聲在空氣中傳播的速度是0.34千米/秒。）12、在下面的括弧里填上「＞」或「＜」。756×0.9（）7561×0.94（）14.25×1.1（）4.2531.4×1.2（）31.413、地球直徑1.28萬千米，月球到地球的距離是地球直徑的30倍，月球到地球有多遠？下載文檔到電腦，查找使用更方便0下載券1067人已下載下載還剩50頁未讀，繼續閱讀第3節積的近似數做一做（P10）計算下面各題。0.8×0.9=（）（得數保留一位小數）1.7×0.45=（）（得數保留兩位小數）第4節連乘、乘加、乘減做一做（P11）1、計算。（1）72×0.81＋10.4=（）（2）7.06×2.4－5.7=（）第5節整數乘法運算定律推廣到小數做一做（P12）用簡便方法計算下面各題。0.034×0.5×0.6102×0.45練習二（P13）1、按要求保留積的小數位數。保留一位小數：1.2×1.40.37×8.4保留兩位小數：0.86×1.22.34×0.152、一幢大樓在21層，每層高2.84米。這幢大樓約高（）米。（得數保留整數。）3、世界上第一台電子計算機很大，它的質量相當於6頭5.85噸重的大象，這台計算機有多重？（得數保留整數。）4、用簡便方法計算下面各題。4.8×0.252.33×0.5×41.5×1051.2×2.5＋0.8×2.55、每瓶1.9元，一共要花多少錢？6、小玲一家去逛公園，買門票一共需要多少錢？7、下面這道題計算的對嗎？把不對的改正過來。（1）50.4×1.9－1.8=50.4×0.1=5.04（2）3.76×0.25+25.8=0.094+25.8=25.8948、回收1噸廢紙，可以保護16棵樹，回收54.5噸廢紙可以保護多少棵樹？9、媽媽帶30元錢買下面的東西夠嗎？10、王老師從家騎車到學校要用0.25小時，家離學校有多遠？如果他改為步行，每小時走5千米，用0.8小時能到學校嗎？11、學校食堂每周要用掉1200雙一次性筷子，每雙筷子0.03元，每周用掉的筷子一共多少錢？12、1公頃松柏林每天分泌殺菌素30千克，24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克？瀏覽後50頁倍，這棵巨杉重多少噸？高多少米？閱讀已結束，如果下載本文需要使用0下載券下載想免費下載本文？立即加入VIP文檔免下載券下載特權全站付費文檔8折起千本精品電子書免費看把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：復制預覽普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)你可能喜歡教科版語文二年級人教版五年級數學上冊人教版語文五年級上冊外研社小學五年級上冊人教版小學四年級上冊人教版數學五年級上冊教科版語文三年級第二單元導學案15頁1下載券教科版五年級下冊語文第二單元教案26頁2下載券教科版二年級下語文習題_最新整理17頁1下載券教科版二年級下冊語文七色光七暫無評價15頁1下載券(教科版)二年級語文上冊課件_動手做一做_110頁1下載券與「教科版語文二年級」相關的內容>>人教版六年級數學上冊第五單元第五課時_用百分數解決16頁2下載券人教版五年級數學上冊《解決問題》PPT課件暫無評價26頁2下載券人教版五年級數學上冊解決問題教學設計5頁1下載券08-人教版六年級數學上冊第五單元第八課時_用百分14頁2下載券人教版數學五年級上冊解決問題11頁免費與「人教版五年級數學上冊解決問題」相關的內容>>人教版語文五年級上冊教材分析8頁5下載券人教版六年級語文上冊第五單元教材分析34頁免費人教版六年級語文上冊第五組教材分析17頁1下載券人教版小學語文五年級上冊第八單元教材分析3頁1下載券人教版新課標小學語文五年級上冊教材分析及教學計劃5頁2下載券與「人教版語文五年級上冊教材分析」相關的內容>>外研社版三起小學英語五年級上冊復習提綱__短語+句6頁3下載券外研社版三起小學英語五年級上冊復習提綱短語+句4頁5下載券外研社版三起小學英語五年級上冊復習提綱M6-M102頁免費外研社三年級起點小學英語五年級上冊mole3,3頁免費外研社小學英語五年級上冊知識點Mole4-6暫無評價5頁免費與「外研社小學五年級上冊英語」相關的內容>>人教版小學數學四年級上冊期末練習24頁1下載券人教版小學數學四年級上冊期末練習一2頁免費人教版小學數學四年級上冊三位數乘兩位數課堂練習5頁2下載券人教版小學數學四年級上冊解決問題歸類練習3頁5下載券人教版小學數學四年級上冊第五單元課堂練習5頁2下載券與「人教版小學四年級上冊數學練習」相關的內容>>人教版小學數學五年級上冊第一單元《小數乘法》試卷暫無評價4頁免費人教版五年級數學上冊第一單元小數乘法的整理與復習p12頁2下載券人教版數學五年級上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》18頁2下載券人教版五年級數學上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》6頁免費人教版新課標教材五年級數學上冊第一單元小數乘法練習6頁免費與「人教版數學五年級上冊小數乘法」相關的內容>>您的評論*感謝支持，給文檔評個星吧！240發布評論換一換用戶評價(3)評論載入中2015-11-26回復(0)依之瞳答案……………………………………………………………………………………回復共0條回復2014-11-29回復(0)mkrydn把答案傳上來好嗎？回復共0條回復2014-10-21回復(0)jkjklll歲月有沒有答案啊！回復共0條回復2015Bai使用網路前必讀|文庫協議|網站地圖用手機掃此二維碼：×*當前選擇了字，最多支持70字。以下結果由提供：×網路翻譯網路詞條：×網路關閉您有1份新手禮包尚未領取下載0下載券做任務領下載券立即前往分享到：QQ空間新浪微博人人網微信掃二維碼，快速分享到微信朋友圈評價文檔：領取下載券每日分享>給好友分享精選文檔贏取下載券每日簽到>堅持每日簽到，送經驗值和下載券每日懸賞>搶做懸賞任務，拿下載券獎勵新版反饋加入文庫VIP，獲得免下載券特權
④ 人教版小學英語三年級上冊Unit4 We love animals PartB。ppt
http://www.xkb1.com/yingyu/4/20061028/924.html
⑤ 急需小學英語外研版新課標一年級起點三年級上策的ppt課件
背景分析：
本課是《新標准英語》一年級起點第一冊Mole4的Unit1。這是第一課時，核心內容是用英語說出幾種常見的顏色，他們是red 、yellow、 black、 white、 green、 blue，並能聽懂 What color？以及用It』s red/……來描述顏色.對於一年級學生來說，由於詞彙較多，尚不能完全掌握。因此, 結合本課的學習目標和低年級學生的特點，我設計了一些有趣的活動，達到學習新知並學會在實際生活中運用所學的目的。在授課過程中，開展形式多樣的教學活動，如猜顏色、找身邊的顏色、看誰反應快、邊聽邊做、唱歌謠等，鼓勵學生開口說，敢於說，樂於說，促進其語言實際運用能力的提高。
教學內容：由外研社出版的小學新標准英語（一年級起始）Book 1 Mole 4 Unit 1 It』s red
教學目標：
1、情感目標：營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣；
培養小組合作精神和競爭意識，鼓勵參與，激發學習積極性。
2、知識目標：學會單詞red, blue, yellow, black, green, white,以及會說句子 It』s red/……
3、能力目標：通過認識五彩的世界，培養學生的審美能力。
教學重難點：
1、幾個主要關於顏色的單詞的發音
2、會說句子 It』s red/……」
教學程序：
一、Warm-up
1、 Greetings.（我與全體學生問好，打招呼）
2、 Sing a song: Good morning.
二、Revision
1、我和個別學生進行交流：What』s you name? I』m…
2、Count! From 1----10, 10----1.
[通過熱身活動，引起學生注意，活躍課堂氛圍，拉近師生間的距離，幫助學生自然進入英語學習狀態。]
三、Presentation
1、T: Look ,our English friends are greeting to us.
（學生戴人物頭飾上場，與全班或個人進行對話交流：）
Lingling：Good morning. I』m Lingling. I』m a girl.
Daming：Hello. I』m Daming. I』m a boy.
Sam：Hello. I』m Sam. I』m a boy, too .
Amy：Good morning. I』m Amy. I』m a girl, too .
（學生的自由交流，又直接與新內容的學習進行了自然銜接。）
Panda: Hello. My name』s Panpan. I』m a panda.（學生立刻與Panda問好）
T: Today, I』ll introce a new friend to you. Her name is Kami. Kami can change her color in different condition. 根據環境的變化，為了保護自己，可變成與周圍事物相同的顏色Now, guess ! Who is she?
（學生們立刻活躍了起來，爭先恐後地舉手回答：「變色龍）
(提出Panpan 帶我們看新朋友的任務，讓學生帶著任務學習，培養學生運用語言的意識)
2、T: Now ,look at the screen.（PPT出示變色龍圖片） Count！How many kinds of color can she change?
Ss: One , two ,three ,four ,five ,six . Six!
（因為在上個模塊剛教過英語數字，所以學生對於數數有著特別大的興趣，而且駕輕就熟）
T: What color?
Ss: 紅色，黃色，綠色，……
（我出示卡片，領讀：green, green, It』s green. ，板書單詞）
3、T: Look , what color?
Ss:(引導學生回答)It』s green.
T: What is green in our life? 生活中哪些東西是綠色的呢？
S: 樹葉，草地，草坪，……
(同法操練 white, blue, yellow, red , black)
[創設理念：在新授幾個新單詞時，利用大自然色彩斑斕的特點，結合實際，讓學生對新單詞加深印象,在短時間內提高教學效率]
四、Practice
1、看誰反應快
在教室里貼上各種顏色的圖畫，並且分散在各個角落。老師說出一種顏色，生迅速指向該顏色的物品.
T: Point to yellow.
S: It』s yellow.(並指向黃色的物品。)
2、Color Game
讓六名學生站在講台桌前，分給他們每人一張不同顏色的圖畫. 拿著紅色圖畫的同學揮舞著圖畫說,「red , red, black .」那麼拿著黑色圖畫的小朋友就要立刻舉起圖畫並說 「black , black, blue.」……
（此活動非常受小朋友的歡迎，他們在游戲中不知不覺地鞏固了剛剛新授的單詞，而且在此游戲中，還鍛煉了他們的反應能力和應變能力，而且其他的小朋友也同時進行了第二遍知識傳授，給他們提供了一個知識鞏固的舞台。）
3、Listen and do
我說出一種顏色如「red」，學生迅速舉起紅色的水彩筆，同時說「red」（同桌比賽）
我又問「What color？」，學生回答：」It』s red..」
(這個活動的面比較廣，可以同時讓全體學生參與進來，但同時需要注意的是要保證此活動順利進行，首先要做的就是必須控制好整個班的紀律。先採用聽、做的形式輸入知識，再以問答的形式來輸出知識，讓全體學生在這個活動中操練句型。)
4、Find color尋找身邊的顏色
T: Boys and girls, the world is colorful, isn』t it? Can you find the six
kinds of color around you .
我讓學生在教室內外找找我們學過的六種顏色，學生反映熱烈，積極舉手，有的指著桌子說：「It』s yellow.」,有的指著衣服說：「It』s green.」,……
5、Play a guessing game.
我讓一個學生背對全班同學，然後向其他同學出示一種顏色，由大家問：「What color?」，背對的同學可用「It』s ……」來猜顏色，其他同學則用「YES」或者「NO」來提示他，直到猜對為止。
6、Learn a song<<I can sing a rainbow.>>
1）、讓學生觀看教學VCD,熟悉旋律；
2）、T: Look, what』s this? It's a beautiful rainbow.
教授"rainbow",讓學生模仿老師的嘴形,並鼓勵學生說出來
3）、T: What color is the rainbow?
S: It's red/green/blue/yellow/……
T: Yes! It's red ,yellow ,pink ,green, purple, orange and blue.(板書)
So we'll sing the song<<I can sing a rainbow.>>
4）、學生聽歌曲,聽到哪個顏色,舉起該顏色的水彩筆.
5）、試著模仿跟唱,跟我做動作。
[創設理念：學生自主活動，相互評價，充分體現「以學生為主體」的教學理念。通過聽、說、做、唱等游戲活動，來鞏固已學過的語言點，培養學生的探究能力和創新能力。充分利用教學資源，培養學生聽和模仿的能力。以課本為載體，落實教學內容。信息技術學科的有效整合，提高學生的興趣。最後的尋找顏色活動，讓學生積極主動地在實際情景中交際運用。]
五、Homework
1、Listen to the tape and read after it 3 times of Mole 3 Unit1.
2、Sing the song: A rainbow to your parents.
3、Draw a rainbow and say the colors.
4、說說你周圍物品的顏色。
板書設計：
red
yellow
What color? It』s black
white
blue
green
教學反思：
兒童的年齡特點和心理特徵之一，就是他們容易被新奇的事物所吸引，並且喜歡游戲和豐富多彩的課堂活動。本課時主要學習六個顏色單詞，如果只是把顏色的英文讀法告訴學生，然後進行反復的讀背，且不說這樣做學習效率有多差，還會挫傷學生學英語的積極性，結果導致事倍功半。對學生來說，英語成為一種負擔，變得索然無味。因此，在本節課的教學方法中，我主要以活動教學為主，情景教學為輔，充分利用直觀教具和多媒體教學手段情境，讓學生通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，完成學習任務。
在導入的環節中，我編了一個簡短的故事，引導學生溶入情境中，「孩子們，今天我們來認識一位新朋友，她呀，會變魔術，可以將自己變成不同的顏色......」然後通過課件展示各種顏色的變色龍圖片來認識單詞，學生彷彿置身於變色龍的王國，克服了機械記憶單詞的枯燥，表現出極大的興趣和熱情。
在「看誰反應快」的游戲中，老師事先在牆上貼上圖片，目的就是要吸引學生的注意力，而以游戲的形式開始課堂，一下子激發學生的興趣, 並把學生帶入一種輕松愉悅的氛圍中，在放鬆和愉快的環境中學習，效果最佳，而且學生能更有興趣地繼續學習。對於孩子而言是在活動中學，在游戲中學，在環境中學，不知不覺中輕輕鬆鬆地自然習得英語。對於老師而言，考慮了孩子學習英語的特點，通過設計活動環節，把原本單純的復習與各種形式的游戲活動結合起來,吸引學生參加活動，讓他們在身臨其境的實際體驗中學習英語，達到了加強鞏固的目的，寓教於樂。
我還設計了一個「顏色游戲」（選出的六位同學手持不同顏色的卡片，如從持RED卡片的同學邊揮舞卡片邊說「RED,RED,BLUE」,那麼持BLUE卡片的同學就必須馬上舉起卡片說「BLUE，BLUE,……」）通過這個游戲可以鍛煉他們的反應能力，提高聽力水平。動作的表演使整個課堂活了起來。
從道德培養這一方面，最值得一提的就是「小眼睛，找顏色」這一環節。蘇霍姆林斯基說過：「在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個發現者，研究者，探索者，而在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。" 引導學生找出身邊的顏色，使他們體會到世界是豐富多彩的，生活是絢麗多姿的，要善於發現身邊的美好事物，熱愛生活，熱愛身邊的花草樹木。
最後本課以一首英文歌曲「I can sing a rainbow」 結束，孩子們融入到歡快的旋律之中，不由自主跟著唱了起來。通過學唱英語歌曲來學習英語，是英語教學的重要內容。歌曲能夠激發孩子的興奮情緒，使孩子在無意識狀態下習得英語，更有利於訓練孩子的語音和節奏感。根據低年級學生喜愛說說唱唱，蹦蹦跳跳的特點，利用英語歌曲進行教學符合孩子的記憶特點，有助於活躍氣憤，減輕學習壓力。在教唱歌曲時，老師先讓學生聽，熟悉旋律。接著就歌曲里的內容與學生交流，讓學生感知理解這首歌曲大概是關於他們所學過的顏色的歌，避免刻意解釋歌詞大意。此外，通過動作，讓學生邊模仿，邊聽、邊唱、邊做，充分調動他們的各種感官，加深對語言的理解，效果良好。在活動課的教學實踐中，我們深刻感覺到創設恰當的語言情境有利於激發學生的學習興趣，突出任務型教學的特點，提高教學效率，使學生在活動中掌握英語，形成初步的運用英語的能力
⑥ 在師庫網上下了一個小學三年級英語人教版PEP的課件，是21615.ppt。打開後是圖片，沒有聲音，
看看聲驅
⑦ 小學三年級英語課件PPT 新課程標准 科普出版社
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已解決
小學三年級英語課件PPT 新課程標准 科普出版社 懸賞分：30 - 提問時間2009-11-21 14:45有沒有可以下載的