『壹』 參加聯歡會的有工人,農民,醫生,教師,老人和兒童。修改病句
這個句子的毛病是不合邏輯里的分類混亂。工人、農民是從職業來分類，老人和兒童是從年齡來分類，不能並列在一起。應該這樣子改：
參加聯歡的有工人、農民，醫生、教師等。
『貳』 修改病句,並說明理由: 他到醫院看醫生去了.
有歧義 1.看望某醫生
2.看病
應該為：他到醫院去看病了
『叄』 參加文藝晚會的有少先隊員、工人、農民、教師、醫生。修改病句
參加文藝匯演的有學生，工人，農民，教師和解放軍。
學生中包括少先隊員。
『肆』 為希望工程捐款的很多,有學生、少先隊員、教師和醫生。如何修改病句
病句：為希望工程捐款的很多,有學生、少先隊員、教師和醫生。
病因：語義重復
改為：為希望工程捐款的很多,有學生、教師和醫生。
『伍』 經過醫生的治療,小紅的病情(修改病句)
成分殘缺。
經過醫生的治療,小紅的病情（好轉了）。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
『陸』 醫生斷定小明可能生病了。(修改病句醫生肯定小明生病了。
醫生斷定小明生病了。
『柒』 修改病句 經過醫生的診治，他的病終於痊癒了
經過醫生的治療，他的病終於痊癒了
診治 改為 治療
『捌』 我來當小醫生(修改病句)怎麼做
在和小夥伴們過家家的游戲中，由我來當小醫生。
『玖』 修改病句 1、是遠近聞名的醫生 2、老師毫無保留的傳授給我們
第一個把是去掉，第二個要麼把老師去掉要麼把毫無保留的去掉
『拾』 我是小醫生。(修改病句)老師的話像春風一樣溫和著他
改：老師的話像春風一樣溫和著他的心。