大青樹下的小學教案小結

⑴ 大青樹下的小學詳細教案

大青樹下的小學是小學語文三年級上冊第一單元的第一篇精讀課文。
文章描寫我國邊疆地區的一所大青樹下的小學，在學校里，各民族的小學生身著鮮艷的服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鍾，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉村氣息和民族特色。
來自不同民族的學生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同生活，在同一間教室里學習。體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
體現了學校團結的氛圍，反映了學校的歡樂、祥和氣氛。

⑵ 大青樹下的小學體會到了什麼

體會到來了作者的自豪之感；體自會到了民族的團結。

《大青樹下的小學》是一篇精讀課文，課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。課文層次清晰、段落分明。

反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。

(2)大青樹下的小學教案小結擴展閱讀

課文表達豐富，有許多有新鮮感的詞句。如「坪壩」「開著絨球花和太陽花的小路」「鳳尾竹的影子」「潔白的粉牆」等詞句，表現出比較新鮮的連續風貌；傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等民族名稱學生會比較陌生。

第一自然段的第一句和最後一句，分別運用了「從……從……從……」和「向……向……向……」這樣的反復句式，讀起來讀起來朗朗上口，富有節奏感。

第三自然段以樹枝、鳥兒、蝴蝶猴子的狀態來表現窗外的安靜，襯托出學生上課時的專注；這樣的表達既與課文的情境相吻合又比較特別。

⑶ 大青樹下的小學中用一句話總結學習本課的收獲你覺得寫的好的地方並說出理由

大青樹下的小學中。覺得環境一句話收費不是很好的話，所以我們要好好的把大家宿舍基本課文認真的把它讀好，理解明白。

⑷ 大青樹下的小學讀後感

大青樹下的小學是小學語文三年級上冊第一單元的第一篇精讀課文。
文章描寫我國回邊疆地區的一所大青答樹下的小學，在學校里，各民族的小學生身著鮮艷的服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鍾，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉村氣息和民族特色。
來自不同民族的學生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同生活，在同一間教室里學習。體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
體現了學校團結的氛圍，反映了學校的歡樂、祥和氣氛。