小學教師郵箱

① 中小學教師資格證考試電子郵箱怎麼填

可以填寫自己平常使用的電子郵箱，比如新浪郵箱、QQ郵箱，搜狐郵箱、139郵箱、163郵箱等等。

申請人務必要填寫正確的常用電子郵箱，以備在遺忘登錄密碼時，通過電子郵箱找回密碼。

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

(1)小學教師郵箱擴展閱讀

筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

② 「中小學教師資格證考試網」怎樣注冊

搜索一下中小學教師資格證 考試網，點開然後發現一個報名系統點擊注冊即可

③ 小學教師的求職信

篇一：語文教師個人求職信
尊敬的領導：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學2009屆XXX師范學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

篇二：英語教師個人求職信

尊敬的領導：

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月，我畢業於江西師范大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學
的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦
公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造
了條件、奠定了基礎。鑒於畢業於江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。
如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

若蒙賞識，請撥打電話150XXXXXXX。如有機會與您面談我將十分感謝。

最後，衷心祝願貴校事業發達，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：XXX

20XX年X月X日篇三：數學教師個人求職信

尊敬的貴校領導：

您好!

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力!我是xx師范學院2005屆數學系數學教育專業應屆本科。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。

現在的我大學畢業已經有一段時間了，在之前的一段時間內，我一直在尋找適合自己的工作，但是工作雖然好找，但是真正的適合自己的並不是很多。在經過了
三個多月的迷惘與挫折之後，我終於感覺到，做一名教師才是真正的適合自己的職業。這么多年的努力，我再一次站在人生的十字路口，這一次我決定，努力做好一
名教師，這才是我這么多年學習的目的!

十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人
的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經過四年多的專業學習和大學生
活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好
的成績。大學期間獲得2002年度院單項獎學金，達到國家四級水平，計算機過國家一級，並通過了全國普通話測試二級甲等。同時在課余，我還注意不斷擴大知
識面，輔修了教師職業技能(中學數學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。

學習固然重要，但能力培養也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參
加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積
累系統的數學教育經驗，我到xx一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，
提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性並舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師，過硬的工作作
風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

不斷的努力才會有不斷的進步，十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了，眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是暫時的，只要自己一直不斷的努力下去，我一定會成為一名優秀的教師，請相信我的自信!最後祝願貴校桃李滿天下!期盼能得到您的迴音!

此致

敬禮


篇四：歷史教師個人求職信

尊敬的領導：

您好!

我是xx大學九七級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面：

2009年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎?」、「怎樣對待上網
玩通宵的學生?」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上
交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

三、繼續教育：

2000年1―2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月――2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究
生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從
事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發
展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!


篇五：音樂教師個人求職信

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx，出生於山清水秀的四川，因為我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，後在師從xx老師系統學習笛子，從此我就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業成績有了明顯的提高。

音樂教師求職信範文：當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從於於xxx老師，後又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從於xxx老師;舞蹈師從於
xxx老師。在老師們的辛苦教導下，我的專業技能有了更進一步的提高，其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績，曾被學校評為「優秀學生干
部」。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那麼在近兩個月的實
習中，讓我深刻的體會到了「學高為師，身正為范」的內涵，並積累了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學三年裡，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性，以後的路還長，我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年裡，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，並取得了較好的成績，相信在以後的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰並存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰，勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的
支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下!

此致

敬禮篇六：生物教師個人求職信

尊敬的領導：

您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!我是昆明理工大學生命科學與技術學院2011屆畢業生，微生物學專業。

本科期間我努力學習專業知識，成績優異，通過了國家四六級考試以及國家計算機VF二級。碩士期間，指導教師是昆明理工大學客座教授雲南省農業科學院農
業環境資源研究所研究員，我在農科院農業環境資源研究所和葯用植物研究所完成我的碩士課題。讀研間認真學習了《高級生物化學》、《現代分子生物學》及《生
物制葯新技術》等生物學基礎課程，成績優異。畢業論文題目為「抑制植物病原菌的植物提取物篩選與分離」，由「國家科技支撐計劃項目
(2006BAE01A01-9)」支持，主要以植物提取物篩選研究、活性物質分離與結構分析為主。掌握了天然產物的基本提取分離技術以及分離中所用的部
分儀器，分離出一個活性化合物。並參與本實驗室的農葯室內毒力測定及田間葯效實驗。在核心中文期刊(天然產物研究與開發、西南農業學報待刊)已發表論文2
篇。

踏出校門不久的我雖談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有自信以滿腔的熱情投入到工作中，面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟於貴單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

此致

敬禮!

篇七：地理教師個人求職信

尊敬的校領導：

您好!

首先向您致以真誠的問候與祝福,非常感謝您在百忙中審閱我的求職材料。我真誠地希望能加盟貴校，使自己學有所用，成為一名優秀的人民教師。

我叫xxx，是xxx大學旅遊與資源環境學院地理教育專業20xx屆的一名畢業生。大學三年，我覺得自己過得很充實，每一時段都有著明確的目標，克服了很多困難，這段經歷讓我在求職的道路上行走得更加自信。

學習中，我熱愛地理教育事業，勤奮刻苦，專業成績步步攀升。同時，我十分注重專業技能的培養，在實踐中熟練地掌握了windows
操作系統、對office 系列辦公軟體應用自如。具有了初步教學科研能力，同時我還順利地通過了 「普通話水平」考試與高等中學教師的執教資質。

工作中，我積極參與社會工作。在此期間，我具備了較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，並能發揚團隊精神，與同事、學生們一起共創和諧的校園環境。

長期以來，我一直有意識地提高自身的綜合素質，積極參加講課比賽，還利用課余時間和暑期免費從事地理課業輔導，以提高師范生素質。通過教育實習，我更加堅定了當一名人民教師的決心。

學習工作之餘我也有一些自己的興趣愛好。平時我喜歡看各方面的書籍，同時也養成了一種積極樂觀的生活態度，不容易受到外界的干擾。體育鍛煉是學習好，工作好的前提，我最喜歡的是羽毛球，運動可以使身心得到放鬆。

我深知自己還存在著不足，但工作的競爭與挑戰對我有著深深的吸引，我會盡我最大的努力，扎扎實實從基礎做起。不求安逸的環境，但求一個發揮自我才能，
表現自我的機會。我堅信，憑著我對知識的孜孜渴求和堅韌不拔的性格以及我對教育事業熱愛，再加上您所提供的機會，我一定會成為一名優秀的教育工作者。

古有毛遂自薦，今有伯樂點將。願借您伯樂慧眼，開始我千里之行。

此致

敬禮!

篇八：化學教師個人求職信

尊敬的領導：

您好!

首先，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝願!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇
大門。也是我施展才華，實現自我價值的良好開端。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您作個人自我介紹：

我叫劉xx，是曲靖師范學院化學化工學院2009屆的一名畢業生，專業是化學教育。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因
人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育
理論知識並將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、
powerpoint等計算機辦公軟體。平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書
籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能「三字一話」上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉
筆字較好，普通話通過二級乙等;在能力培養上，校內積極參加了「未來教師職業技能大賽」，「普通話大賽」等活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作並得到學生和
家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。2008年十月份至十一月份在沾益一中實習，實習中表現突出，被評為優秀實習生。在這些工作
中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社
會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色
的成績，實現人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社
會價值和人生價值。

也許我並不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作為應
屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。
我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變!

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附個人簡歷表格，期待著您的迴音。祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

篇九：體育教師個人求職信

尊敬的校領導：

您好!

本人將於xxxx年畢業於xxxx大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的
神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是
一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙願，能考入大學，可以說已經邁開了我人生理想的第一步，也是一個良好的開始。「良好的開端是成功的一半」，因此，我
倍加珍惜大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，並且各課成績優異，每年都獲得二等或三等獎學金，被學校評為「為學校體育事業做出突出貢獻」稱號。同時兼任
體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面
發展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方
面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標准嚴格要求自己，堅持馬列主義毛澤東思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院里發展為中共預備黨員。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

現在，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值，體現教師的風采;又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經過四年的學習鍛
煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。」因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，
慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講台很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄
之力，為貴校作出貢獻。

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx

④ 中小學教師資格證考試網郵箱怎麼發郵件

可以填寫自己平常使用的電子郵箱，比如新浪郵箱、QQ郵箱，搜狐郵箱、139郵箱、163郵箱等等。

具體方法如下（QQ郵箱為例）：

1、進入qq郵箱後，點擊界面左側的「寫信」功能。

教師資格證分

1、幼兒園教師資格證。

2、小學教師資格證。

3、初級中學教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）。

4、高級中學教師資格證。

5、中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）。

6、中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）。

7、高等學校教師資格證。

8、成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

⑤ 請問如何找到各地小學老師的聯系方式，最後有郵箱和QQ好嗎

去中國教育局網站找相關學校的資料就可以了！

⑥ 小學師生健康登記表怎樣發送到老師郵箱里

你好，這個的話就如果說你有那個鏈接的話，你就可以直接在那個郵箱里邊兒點開就行了。

⑦ 儀征真州小學全部老師郵箱號(三四班潘老師)

行政區劃 江蘇省現設13個省轄市，下轄106個縣（市、區），其中27個縣級市，25個縣，54個市轄區。共有1243個鄉鎮，其中建制鎮1117個，行政村19896個。 經國務院批准，江蘇對省轄市行政區劃進行了較大規模的調整。1996年，揚泰分設，撤縣級泰州市，設地級泰州市；淮宿分設，撤縣級宿遷市，設地級宿遷市。2001年以來，全省調整了蘇州、無錫、常州、南京、鎮江、揚州、淮安、連雲港、鹽城、宿遷10個省轄市的行政區劃，共撤並14個縣（市、區），新設立12個區，基本解決了市縣同城問題。 近年來，全省對布局不合理和規模偏小的鄉鎮、村進行了撤並。從1999年至2003年底，共撤並鄉鎮731個，撤並村15362個，撤並率分別達到37%和43.6%。目前全省鄉鎮平均面積由49.14平方公里增加到78.04平方公里，平均人口規模由3.13萬人增加到4.97萬人。「十五」期末，全省計劃將鄉鎮總數調減到1000個左右，鎮域面積擴大到80平方公里以上，人口規模在5萬人以上。全省行政區劃一覽表 市名 市 轄 區 縣 （ 市 ） 南 京 玄武區、白下區、秦淮區、建鄴區、鼓樓區、下關區、雨花區、浦口區、棲霞區、江寧區、六合區、溧水縣、高淳縣 無 錫 崇安區、南長區、北塘區、錫山區、惠山區、濱湖區江陰市、宜興市 徐 州 鼓樓區、雲龍區、九里區、賈汪區、泉山區豐 縣、沛 縣、銅山縣、睢寧縣、新沂市、邳州市 常 州 天寧區、鍾樓區、戚墅堰區、新北區、武進區溧陽市、金壇市 蘇 州 滄浪區、平江區、金閶區、虎丘區、吳中區、相城區常熟市、張家港市、崑山市、吳江市、太倉市 南 通 崇川區、港閘區海安縣、如東縣、啟東市、如皋市、通州市、海門市 連雲港 連雲區、新浦區、海州區贛榆縣、東海縣、灌雲縣、灌南縣 淮 安 清河區、楚州區、淮陰區、清浦區漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣 鹽 城 鹽都區、亭湖區響水縣、濱海縣、阜寧縣、射陽縣、建湖縣、東台市、大豐市 揚 州 廣陵區、邗江區、維揚區寶應縣、儀征市、高郵市、江都市 鎮 江 京口區、潤州區、丹徒區丹陽市、揚中市、句容市 泰 州 海陵區、高港區興化市、靖江市、泰興市、姜堰市 宿 遷 宿城區、宿豫區沭陽縣、泗陽縣、泗洪縣

⑧ 誰有全國各地大量中小學教師的郵箱的網址

http://tieba..com/f?kw=%D0%A1%D1%A7%C0%CF%CA%A6
http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/channel/china/
給你這個，一般人復家都不會告訴你制的，都怕騷擾，如果你確實有事的話，你可以在論壇，貼吧，交友討論問題

⑨ 小學教師的教育理念

小學教師的教育理念是什麼
原創學前教育 2018-02-28 6.9萬
作為一名小學的教師，肩負著教書育人的重擔，人們長長這么說，評價一名小學教師，他真正的本領並不是他是否具備豐富的學識，而在於這個教師是否有激發學生學習興趣的能力，能夠將學生的學習慾望點燃，那麼我們老師應該怎麼去達成這個目標呢，不妨看看下面這幾點教學理念：

18條經典小學教師教育理念

1.讓每個孩子快樂和幸福是我最真摯的追求。
2.師以德為本，心以愛為源；以真理教書，用真情育人。
3.課堂的教學藝術就是在講授和探究兩方面找到適度的結合點。
4.懂得欣賞，石頭也會放光彩；不會賞識，金子也會被埋沒。
5.微笑是冰釋師生隔閡的催化劑；真誠是打開學生心扉的金鑰匙。
6.每一天於你，是蓬勃朝氣和燦爛陽光。
7.愛心和耐心，不斷地支持著自己去關心和善待每一個學生。
8.讓每個孩子都在快樂中學習，在學習中快樂。
9.只要盡自己的努力，不管成功還是失敗，便無怨無悔。
10.做一個熱愛學生且讓學生熱愛的老師。

11.得到學生內心的尊敬和思念是教師最大的幸福。
12. 教育是一項用心來經營的事業。
13.關愛每一個學生，尊重每一個學生，讓每一個學生都享受學習的樂趣和成長的快樂！
14.學生的快樂是教師的初衷，學生的成功是教師的最大快樂！
15.金子般的童年，需要金子般的愛心。
16.發現學生的優點，培養學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。 以愛，以誠栽培生命。
17.愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
18.多一點耐心，多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通。

埋在地上的樹根並不要求地上的果實給予任何回報。 沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育，每個孩子生命彷彿都是為了得到賞識而來到人世的。希望這些教育理念能夠讓您對教育產生更加深刻的認識，尋找到適合自己的教育方式。
精選 教育理念 教師 幼師
原創文章， 作者：學前教育 ，如若轉載，請註明出處。
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⑩ 中小學教師資格考試的方式

考試方式分為筆試和面試。

一、筆試考試科目

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

二、面試：

除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。

根據國家教育體制改革試點工作的總體部署，目前正在有關省區市開展中小學和幼兒園教師資格考試改革和定期注冊制度試點工作。湖北省宜昌市、浙江省嘉興市為教師資格定期注冊試點地區，中小學及幼兒園教師資格證書需五年進行一次注冊，非試點地區暫不需要五年一次的注冊。

教師資格制度是一種國家法定的職業許可制度。最早的教師資格制度發軔於1782年的美國佛蒙特州，後來西方主要國家也陸續確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業化浪潮。

教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。