⑴ 勝利勝采小學古詩經典誦讀追月背景音樂有哪些
僅供參考抄：
非遺
文/李者也
時光逝水去不歸，塵湮青史幾許悲。
百業之藝智之慧，傳承因之而聲蜚。
欲觀一國民之俗，文化是其窗與扉。
應使非遺遺於遺，莫令非遺遺之非。
【注】中國非遺保護協會，位於北京市西城區。簡稱非遺協會，成立於2013年，隸屬於文化部，是一家以保護和傳承我國非物質文化遺產為己任的社會團體法人機構，以「宣傳、保護、傳承」非物質文化遺產為宗旨。根據《中華人民共和國非物質文化遺產法》規定，非遺包括：傳統口頭文學以及作為其載體的語言；傳統美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統技藝、醫葯和歷法；傳統禮儀、節慶等民俗；傳統體育和游藝；其他非物質文化遺產。許多非物質文化遺產面臨滅絕、失傳的困境，保護刻不容緩。
⑵ 四年級小學生跟非遺傳人學編中國結的感受
中國結淵源久遠，始於上古，興於唐宋，盛於明清。史載：「上古結繩而治，後世聖人易專之以書屬契。」唐代的銅鏡圖案中，繪有口含繩結的飛鳥，寓意永結秦晉之好。經過幾千年時間，繩早已不是記事的工具，它從實用繩結技藝演變成了今天精緻的藝術品。
據說中國結又叫盤長結，它作為一種裝飾藝術始於唐宋時代，到了明清時期，人們開始給結命名，為它賦予了更加豐富的內涵。比如：方勝結表示著方勝平安；如意結代表吉祥如意；雙魚結是吉慶有餘的縮寫等等，結藝在那時達到鼎盛。「交絲結龍鳳，鏤彩織雲霞，一寸同心縷，千年長命花」。在古代詩人的詞句中，結藝已經到了「織雲霞」的地步，足見其時的盛況。
⑶ 關於濟寧非遺文化的小學作文
五千年歲月的洗禮,五千年情感的積淀,五千年智慧的凝聚.輝煌燦爛的中華文化,歷史悠久的黃河文明,一道割捨不了的古韻情懷,一份沉甸甸的歷史傳承,永駐心間.
——題記
當瑪雅文明隱沒於未知的空間,當古巴比倫王朝終結於漫漫硝煙,當古羅馬斗獸場成為永久的遙想,當古埃及金字塔化身為玄妙的謎團……惟有你,依舊昂首挺
胸,屹立於世界東方.挺過戰火,挺過飢荒,你步伐堅定,意志堅韌,你教我怎能不為你傾心——偉大的中華,偉大的傳統,偉大的文化!
但如今,對
於你,我在喝彩之時更多了份感傷——熬過了無數的苦難,為何你要在繁縻的花開間獨自黯然的凋零呢?為何你要在這和平的年代裡緩慢而沉重的邁向終點呢?是為
了不成為科技發展的絆腳石,讓十三億中華兒女過上更富裕的日子嗎?抑或是,我們這些做兒女的為了追求那份物質的滿足而無情的犧牲了你,讓你不得不與我們含
淚訣別?
不難發現,國畫正與我們的生活漸行漸遠,毛筆早被滑鼠排擠到書架的角落,茶道在中原土地上逐漸失落：它們卻在異域文化里日漸興起,蓬勃發展.原來是我們的淡忘讓你「日薄西山,氣息奄奄」!
不難了解,一排滿載美食的搖船,滿足了遊人們的舌頭,卻破壞了滿載詩情畫意的西湖水澄澈的美麗；如日中天的旅遊熱,將旅行社的口袋染成了金色,卻給麗江古城的寧謐漆上了無法退卻的烏黑……原來是我們的過度開發讓你「人命危淺,朝不慮夕」!
外來的敵人再強大也不曾將你擊倒,你悉心呵護的兒女卻輕易的將你傷得體無完膚；你賜予了我們文明後裔的光環,我們卻在無知迷茫的腳步里將之粉碎.偉大的
傳統文化,請等等懷著無盡歉意的十三億中華兒女吧!時間換得了科技的發展卻喚不回消逝的文明,金錢彌補得了物質的匱乏卻豐富不了虛空的精神.你已給我們造
就了無可比擬的財富,所以,我們難道不應該放慢追逐科技的腳步,去撿起心靈深處關於你的記憶；我們難道不應該淡卻金錢至上的觀點,去治癒你那血淋淋的創傷
么?現在,我們懷著讓你在未來的五千年、五萬年乃至五億年的時間里依然君臨天下的決心去彌補我們的過錯,這樣,你會停止呻吟,重舒眉頭,展露笑顏,永遠相
隨在我們的左右嗎?
所以,請等等我們吧,不要就這樣離我們而去.把根紮下,心靈之花會璨然綻放；把根紮下,民族之樹會枝繁葉茂.
所謂
非物質文化遺產,根據聯合國教科文組織2003年10月17日通過的《保護非物質文化遺產公約》中的定義,即指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相
關、世代相承的傳統文化表現形式,包括口頭傳統、傳統表演藝術、民俗活動和禮儀、有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐、傳統手工藝技能等以及與上述傳統
文化表現形式相關的文化空間.我國非物質文化遺產,是中華文化的重要組成部分,蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式和想像力,體現著中華民族的生命力
和創造力,是各民族智慧的結晶,也是全人類文明的瑰寶.保護文化遺產,保持民族文化的傳承,是連結民族情感紐帶、增進民族團結和維護國家統一及社會穩定的
重要文化基礎,也是維護世界文化多樣性和創造性,促進人類共同發展的前提.在2006年6月10日我國第一個「文化遺產日」前夕,文化部公布了「中國非物
質文化遺產」標識.2007年我國「非物質文化遺產」保護工作取得了突破性進展.據悉,文化部將與教育部等部門協商,計劃將「非遺」納入國民教育體系,把
「非遺」納入中小學課程,組織「非遺」進大學等,使青少年近距離感受和了解我國優秀傳統文化.我黨十七大報告也特別提到,要加強對民族文化的挖掘和保護,
重視對文物和非物質文化遺產的保護工作.鑒於廣大中學生對非物質文化遺產了解不多,特設置作文訓練題目,兼以審題指導,同時附錄學生習作及簡要評點,以期
引起中學師生的重視.