⑴ 課文中多處運用了擬人的手法,生動形象地描繪了三月桃花水的靈動之美。請找一
運用擬人手法的來句子：自
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？
啊，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵桃花，點點灑上河面，有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心。
(求採納）
⑵ 如何恰當運用擬人修辭手法進行寫作教案
寫作手法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等