⑴ 為什麼有些老師做著家長的事,家長干著老師的活
呵呵呵,這個也不錯啊,換未來教育孩子不算什麼壞事。
只是最終畢竟是老師教孩子知專識屬的,老師依然是教學的主體,否則豈不是家長也可以去學校任教了?那教師資格證為什麼這么難考呢?為什麼教師必須有教師資格證才可以上崗呢?
偶爾讓老師客串家長角色,家長客串老師的角色並不是問題的。
如果真的是長時間反串角色,那麼只能說這個老師失職了。不是一個真正教書育人的好老師。
⑵ 四川小學教師連續6年用放大鏡批作業,這位小學老師有沒有讓你感動
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干
確實是一位讓人感動的好老師。這是一位四川廣安的黃仁英老師。她很多年就被醫院診斷為“雙目視神經萎縮”,這種病醫治不了,只能吃葯控制,最終的結果就是雙目失明。當時出院後她也沒有向學校請假,依舊堅持回到自己的工作崗位上。學校也考慮到她的病情,決定把她調到比較輕松的工作崗位上,但是黃老師放心不下學生們,始終堅持在教育第一線。老師和家長的矛盾
現在生活中發生了很多老師與家長因為誰批改作業的矛盾。我個人覺得,老師還是應該像黃老師這樣堅持為孩子們批改作業。家長只能起到一個輔助作用,因為畢竟不是每一位家長都有高學歷,擁有輔導孩子作業的能力。這是一個家長配合老師的工作。
⑶ 小學老師叫學生家長到學校幹活這樣合法嗎
不管合不合法,重點是你能去不嗎?萬一你不去老師給孩子小鞋穿,或者只要在課堂上說某某家長沒來會很影響孩子自尊心的
⑷ 在私立學校當老師能長時間干嗎
這個跟學校的政策規定有關,有的要看你的教學成績,如果成績一直在後面,那很可能會被辭退,而且私立學校出於成本方面的考慮,一般教學任務會比較重
⑸ 小學家長向老師請求不當班幹部怎麼和班主任順
小學家長向老師請求,不當這個班幹部那麼好,好的跟老師溝通一下就可以了呀,其他的話也沒有什麼東西。
⑹ 哎!我因為長得太帥了,從小學到初中一直被女同學和老師騷擾,於是我成績直線下降,後來我乾脆退學了,哎
你現在肯定被老富婆包養了,專司舌耕之職!
⑺ 若干名家長(爸爸或媽媽,他們都不是老師)和老師陪同一些小學生參加某次數學競賽,家長老師共22人,
這個題目除了總人數沒有一個准確的數值,而問題確實要求一個確切的數值,由此內我們可以肯定這是一容個完全符合極限法的題目,所以的數值只能有一個數值滿足。
那麼我們就開始按照極限法來假設。
總人數22,
(1)家長比老師多,那麼家長至少12人 老師最多10人
(2)媽媽比爸爸多,那麼說明媽媽至少7人,爸爸最多5人
(3)女老師比媽媽多2人 那麼女老師至少7+2=9人, 因為老師最多10人。說明男老師最多就是1人,
(4)至少有1名男老師。 跟(3)得出的結論形成交集 就是男老師就是1名。
以上情況完全符合假設推斷。 所以爸爸就是
5人
⑻ 我是個女生,在小學的時候,是6年級的時候,我們全班的女生都做了生殖器的檢查.一般的檢查都在1樓的大廳
這個肯定是有問題的,因為這個國家是沒有說要做的,而且要做都是懷孕的婦專女到醫院去檢查時屬候做的,在小學,初中都只有女內科和男內科的,是完全沒有檢查外生殖器檢查的,除非是未經過國家,政府,教育局,學校等通過而且做的,請問是男的還是女的,男的就80%是假的,女的20%是真的,但大多數都是假的,不可能的。
⑼ 在一個小學里一直不讓代課,讓做儲備老師,我乾的活很多很繁雜,我工作的時間比代課老師長,我批改的作
我送給你一段話,你看了之後一定會有所啟發的。它是這樣說的:入一行先版另惦記賺錢,先學著讓權自己值錢。賺不到錢賺知識,賺不到知識賺經歷,賺不到經歷賺閱歷,以上都賺到了就不可能賺不到錢,只有先改變自己的態度,才能改變人生的高度。