① 小學生教師節日記
師恩難忘 9月10日,這個特別的日子裡,我想對全體老師說一聲:老師們,你們講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!願你們在今後的日子裡更加健康、幸福、快樂!
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對於我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們心靈的保健醫生,體察我們的內心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就並不是特別聰明,小學入學時就被編進全級最差的班。由於班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同,隨著年齡的增長,班上漸漸出現了「兩極分化」的現象,好的出類拔萃,差的不斷落後,加上班裡的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改,不可教葯。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到後來升上了五年級,班裡來了一位年過五旬的班主任,在她接班以前許多老師都擔心她招架不住,但她一句「沒問題」就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到後來,她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識,每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高,班上的紀律一天比一天好轉,同學們都被感動了,都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終於在六年級的畢業考中,我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當人們一提起老師這個神聖的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙於備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙於講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦,關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了,讓我們在新的學期,新的開始向老師獻上新的祝福,並卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!
我不會忘記,在這個世界上,有一種最光榮的人——教師;在這個世界上,有一種最大的責任——育人。而我永遠不會忘記:師恩如海!
② 虹景小學二三班老師是誰
虹景小學二三班老師是誰?這個宏景小區二三班老師是誰不知道?
③ 小學生對老師的感言(幾十字)
1、教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
2、 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。
3、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.
4、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。
5、敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
6、教誨如春風,師恩似海深。
7、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
8、別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!
9、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!
10、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
11、敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
12、您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
14、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
15、教師節祝福語我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!
16、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
17、辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您:節日快樂!幸福永遠!
18、老師,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您---我最親愛的老師!
19、老老實實育人,世(師)世代代受敬,寧(您)願白了雙鬢,好讓小樹成材。
20、敬愛的老師,並不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
21、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康,永遠HAPPY!
22、老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的「金鑰匙」,您煞白了頭發,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康、萬事如意!
23、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鍾,高高興興過每一天!
24、教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
25、祝老師桃李滿天下,心好,一切都好。
26、您授予我們知識,您,指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康,一帆風順!
27、老師是神聖的職業,你們為了我們的學習、成長,不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神聖的節日中,我們要說一聲:老師,您辛苦了!
28、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心!
29、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師!
30、如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光,如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。
31、心血育桃李,辛勤扶棟梁。節日快樂,敬愛的老師
32、追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
33、讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白雲和藍天永遠點綴你的餓生活,願你的生活充滿快樂!
34、祝福是真心意,不用千言,不用萬語,默默唱著心曲,祝教師節日快樂!
一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
35、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!
36、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
37、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!
38、講台上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。
39、想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福將於日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!
40、面對講台,背靠黑板,在時光長河裡,老師是您把一個個45分鍾,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環
41、將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
42、對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!
43、老師你是我一生最難忘的人,因為有了你,讓我的生活出現了樂趣,有了你我的人生出現轉折,謝謝你
44、老師—感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
45、恩師永銘記,師恩久難棄.祝天下老師快樂開心!!!節日快樂!幸福永遠!
46、當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!
47、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧 謝謝您!老師 願您永遠 健康!愉快!幸福
48、秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...
49、在著美好的節日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……
50、老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……
51、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師
52、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師
53、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!
54、撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!
55、一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
56、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!
57、希望今天,所有的老師都會從心裡微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!
④ 小學優秀教師在期中考試表彰會上發言稿怎麼寫
小學期中考試表彰大會教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們
:
大家好!
作為一名普通的青年教師能在這里發言,我感到非常榮幸和激動。
感謝各位領導各位同事長期以來對我的關心和支持,
感謝同學們對我的
尊敬和信任。
緊張的期中考試已落下了帷幕,
剛才那一張張鮮亮的獎狀,
一個個
燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力,
也見證了老師們辛勤的工作。
看
到這么多同學取得了長足的進步,
我由衷的為大家感到高興,
也為自己
付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,
教室里已經傳來了同學們琅琅的讀書聲;
中午剛過吃過午飯,
大家又放
棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課後,很多
同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用於復習功課
.....
同學們,在
你們努力的同時你可否想過老師們的努力和付出呢?有些老師的孩子
雖然還小,
可是輪到早讀課
7
點以前也同樣早早地到了班級;
有些老師
為了上好一節課,常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;當你學習上,生活中
遇到難題時,有老師在你身邊為你加油鼓勁;站隊、吃飯、睡覺時都有
老師在你身旁時時的呵護著你們。
可以說,
陪伴你們的時間比陪伴我們
自己孩子的時間都要長。
正是因為心中有愛,心中有學生,心中有教育,不管是風雨交加還
是披星戴月,一天天,一年年,我和其他教師一樣都堅守在教育崗位,
我們都在默默地付出著,奉獻著!是的,同學們,有時候我們也覺得自
己太苦了太累了,
可是每當看到你們取得優異的成績,
臉上露出開心的
笑容,
我們就覺得一切都是值得的!
我們甘願化春蠶、
當蠟燭、
做人梯,
苦點累點沒有關系,學生的進步就是對老師最好的回報!
同學們,
此時此刻在你的心中除了對老師的感恩,
更多的是對獲獎
同學的羨慕吧?尤其是那些在今天沒有能走向領獎台的同學,
或許你的
心中除了羨慕還有充滿懊喪和遺憾,
也或許你正在默默地承受著失敗的
痛苦和煎熬。那麼今天我想送大家一句話,也就是《真心英雄》這首歌
裡面一句歌詞:不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。就
連發明大王愛迪生也是經歷了很多次的失敗才獲得了成功。人們都說
「失敗是成功之母。
」一次失敗並不可怕,可怕的是不思悔改的失敗。
所以當別人為我們樹立了榜樣,
我們就要向榜樣看齊;
當我們已經意識
到了差距,我們就要奮力追趕。在此,我想給同學們幾點建議,希望能
幫助你們走出失敗的陰影,獲得成功的喜悅。
第一點要自信,要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態度。只要
你抱著極大的熱情投入到學習當中,
你就會發現學習真的一件非常有趣
的事情,你也會發現通過學習,自己會變得越來越聰明,就像我們一些
班級的口號說的那樣:
「我學習,我快樂。我自信,我最棒!
」
第二點要樹立短期的目標。
建議同學們可以根據自己的情況分階段
的立下目標,樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑,這次
我是第
10
名,下一次我就要超越第
9
名、第
8
名,一次次的超越,總
有一天你也會成為第一名。
第三點要找到好的學習方法。大家有沒有發現,在同一個班裡,同
個老師教學,
可成績的好壞相差甚遠,
也不見得成績好的同學是那樣
埋頭苦讀,下課照樣和大家一起玩,你學什麼,他也學什麼,可是成績
就是比你好。
這是為何?我說,
這裡面有個重要的秘密,
就是學習方法。
勤學不如巧學,那如何做到事半功倍呢?
首先要學會預習
。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱
讀,仔細思考,把新的知識和以前學過的知識聯系起來,看看哪些懂了
會了,哪些不懂不會,這樣,在老師上課時,主動克服預習時的疑點,
難點,以利於提高學習效果。
其次要學會聽課
。如果你不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加
課後復習的困難和壓力,造成不良循環。為此,在課堂教學中,我們小
學生要注意以下幾點:
(1)
認真聽。
(2)
注意看。對老師板書的內容,尤其對教師用彩色
粉筆標記的部分更要仔細觀察,重點記憶。
(3)
多動腦。在上課時要積
極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要多問幾個為什麼。
最後要學會復習和做作業。
我國古代大思想家,
教育家孔子有一句
名言叫「溫故而知新」
。自覺地獨立認真完成作業也是一次復習檢測的
過程,可以幫助我們及時地做到查漏補缺。
第四點、要養成良好的學習習慣。
良好的學習習慣有很多,
這里我重點提倡同學們要養成下面
3
個
習慣:
1
、發現錯誤,及時改正的好習慣。學習上最不能容忍的就是知識
上的錯誤,所以你不要怕學習上出現的錯誤,關鍵是錯了一定要改。
2
、專心學習,珍惜時間。學的時候認認真真地學,玩的時候痛痛
快快得玩。
有的同學總是一邊寫一邊玩,
結果作業總是磨蹭到最後才交,
老師批評,自己也不開心。這有何苦呢?
3
、讀書寫字,姿勢端正。
很多學生讀書姿勢不正確,總愛趴在桌
子上,
寫字時眼睛離書本太近,
近視情況非常嚴重。
眼睛是心靈的窗戶。
請同學們一定要注意端正自己讀書寫字姿勢,並且控制看電視的時間,
希望大家都能擁有一雙明亮的眼睛。
同學們,
期中考試只是一個加油站,
在我們今後的人生道路上還有
許多次大大小小的考試。
再過一段時間我們又會迎來期末考試,
大家都
要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,
希望同學們能積極採納今天老師給你們的建議,爭取在期末考試時候,
你們都能以優異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!同學們,讓
我們一起攜起手來,共同努力吧!
最後,祝願在座的所有同學,快樂學習,快樂成長,祝各位領導、
老師身體健康、工作順利!
謝謝大家
⑤ 日照 誰能告訴我日照開發區連雲港路小學的簡介和日照開發區蘭州路小學的簡介啊謝謝,越詳細越好
日照開發區連雲港路小學的簡介她是一名普通教師,在「教書育人」這個平凡而神聖的工作崗位上默默地揮灑汗水,培育幼苗,一干就是20餘年。她始終以火一樣的熱情,勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線,以自己的行動出色地履行了一名教師的職責,用自己的工作實績贏得了學生和家長的信任,她就是開發區連雲港路小學語文教師陳彩祥同志。
從走上工作崗位的那一天起,陳彩祥就一直渴望做一名讓學校放心,讓家長和學生滿意的優秀教師。憑著對工作的那份執著追求,她勤奮努力,廣泛閱讀有關教育教學方面的書刊及中外文學名著,努力提高自己的文學素養,練就了扎實的教學基本功。在課程改革的新形勢下,她積極參與到國家級實驗課題「創造性使用教材研究」和省級重點實驗課題「閱讀中外經典,培養讀書樂趣」實驗研究中去,潛心鑽研,大膽創新,把新課改的理念很好地運用到教學實踐中,總結了一套語文閱讀教學的切實可行的經驗,培養了學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。她本人也在課程改革的新形勢下,迅速地成長起來,成為了學校的中堅力量。
陳彩祥不但是位出色的人民教師,更是個具有強烈責任心的優秀班主任。她深入學習,刻苦鑽研,掌握了一整套教育規律和有關青少年成長方面的知識;她積極推行換位思考,並把「假如我是孩子」、「假如是我的孩子」這兩句話當成自己的座右銘;她始終堅持育人為本,以自己真誠的愛去理解、寬容、尊重每一個孩子,用慈母般的心關愛每一個孩子的成長,以期待的目光關注每一個孩子。她尊重學生人格,從不因學生成績差而歧視孩子,孩子取得了成績她會十分高興,孩子出現了失誤她會諒解寬容。她所帶的班級有著濃郁的學習氛圍、健康的精神面貌、民主和諧的師生關系,學生自主合作意識強,寫作能力強,她輔導的學生作文多次發表在全國、省級刊物。她曾說,班級中的每個孩子都是一本書,都有一個豐富的世界,教師必須細心、耐心地研讀,才能塑造孩子美好的心靈。而她,則是這一本本書最忠實的「讀者」。
她任教的班裡有一個出身特別的孩子,兩三歲時父母離婚了。父親整天忙於公司業務,無暇顧及孩子。她先後幾次轉學,在四年級的時候來到了陳老師的班裡,此時的她又被寄養在秦樓中學一位老師的家裡。 孩子雖然聰明,但是學習習慣太差,上課不聽講,從來不做作業,甚至有偷拿別人東西的壞毛病。接下來的一段時間,陳老師每天晚上都與孩子寄養的家長溝通一次,找優點鼓勵她、賞識她,關心她。孩子竟漸漸地有所好轉了。然而好景不長,兩三個星期後,孩子又開始不做作業了,甚至偷了鄰居的許多紅藍鉛筆,分給其他同學。陳老師知道後和她促膝而談,讓小虹雨明白了一個人的威信是靠自己的努力建立起來的,而不是靠分給別人東西。從那以後,她再也沒有做過類似的事情。其實,任何一個學生的心靈深處都有做好學生的願望,教師的使命就是要強化這種願望,呵護這種願望。後來,陳老師又繼續尋找機會鼓勵她,幫助她。一旦在她身上又發現了什麼壞苗頭,總是及時找她談心。功夫不負有心人,一年過後,孩子取得了很大的進步,不僅成績能考到90多分,還在班裡擔任了小組長。小學畢業那天,孩子送給陳老師一張賀卡,上面寫著:老師,您辛苦了。是您讓一個「問題兒童」變成了「陽光女孩」,謝謝您!願您教出更多更好的學生。
是什麼讓一個人見人煩的孩子變成了「陽光女孩」?是尊重!是愛!是足夠的耐心!從教這么多年,陳彩祥很少對學生發過火,沒有向一個學生家長告過狀,也沒讓一個學生掉過隊。正如她常說的一句話:教育是慢的藝術,教師要把目光放得長遠一些,再長遠一些。她是這樣說的,也是這樣做的。
陳彩祥非常重視和家長的交流和溝通。為了方便與家長交流,兩年前,陳彩祥老師建立了班級博客,並且堅持每周為家長寫一封信,堅持為孩子們寫班級成長日誌,得到了家長與社會的認可與贊賞。曾經有人在博客上這樣留言:看到你在班裡的所為,不論是作為連雲港路小學的學生家長,還是做為一名普通的看客,都會肅然起敬。最後,祝你和你的團隊,在快樂中進步,在進步中成長,在成長中成材!!!」。
陳彩祥老師在教書育人的同時,時時刻刻謹記作為一名共產黨員的責任和義務。她平時嚴於律己,寬以待人,時刻以黨員的標准嚴格要求自己。她善於協作,尊重同事,在工作中不但自己刻苦鑽研,還以自己的品德和言行帶動周圍的年輕同志共同進步。她始終以積極樂觀的態度影響著她身邊的每一個人。她帶領語文組的教師潛心鑽研教材和課程標准,著力探索課改新路,使全組成為學校推行新課改的骨幹力量。僅2010年下半年就有兩名教師分別在省、市優質課評選中獲一等獎。
一份耕耘,一份收獲。在領導與同事們的熱心幫助下,在自己的不斷努力下,近幾年來,她先後舉行過二十幾次公開課,執教的《麻雀》獲省信息技術與學科整合優質課二等獎,《賣火柴的小女孩》獲市優質課一等獎,先後榮獲過「全國創造教育先進個人」、「區骨幹教師」、「市優秀班主任」、「首屆開發區名師」、「山東省優秀實驗教師」、「日照市巾幗明星」等榮譽稱號。
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⑥ 作文《我的一位小學老師》500字
第1篇:寫給我的小學老師們
敬愛的老師:
您好!
在這第27個教師節到來之際,我想送您一束鮮花,祝願您永遠像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠像松柏一樣年輕;然而,我更想對您說一聲:「老師,您辛苦了!」
是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們怎樣做人;也是您——我敬愛的老師,一步一個腳印的幫扶著我,使我一步一步的邁進知識的殿堂。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風化雨中,是您把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
我永遠不會忘記:在我有困難的時候,是敬愛的老師您,用慈母般的溫馨,幫助我渡過難關;在我學習懈怠時,又是您,用嚴父般的關愛,教育我好好學習。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我——一個無知頑童,引上了光明大道,也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。
如今,我已經是一名中學生了,在進入新的學校學習之際,我還想對您說:「敬愛的老師,我一定會好好學習,將來學業有成,能好好地回報社會,感恩曾經撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人。」
您永遠的學生:羅昊
江蘇省崑山市周市中學初一:羅昊
--500字
第2篇:我最難忘的一位小學老師
打開記憶的匣們,許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中,我最難忘的要數以前教過我的英語老師——黃老師。
黃老師不高也不矮,微微發胖的臉上有一雙時常咪起來的慈祥的眼睛,黃老師留著一頭長發。黃老師是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學生的好老師。
記得有一次,黃老師因為被車撞到而進了醫院了。剛好,那是臨近大考的時期。黃老師為了不耽誤我們的學習進度,忍著疼痛來給我們上課。看著黃老師那因為疼痛而抽動的臉,我心都痛了。下課後,我們全班同學都圍在黃老師的身邊,問這問那的。當班長問到老師傷的嚴不嚴重,有沒有做手術時,黃老師卻只是微微一笑。
後來,我在別的老師口中打聽到。原來,黃老師為了不讓我們的英語進度趕不上,連手術都沒做,就回來給我們上課,等大考過後才去做手術。我把這件事向全班同學講述,同學們聽了以後都哭了。上英語課時,黃老師剛進們,我們都沖過去抱著黃老師,對黃老師說:「老師,謝謝您!」黃老師聽了以後也激動得哭了。從那以後,我們班的每一個同學都對黃老師充滿了感激與敬佩之情。
黃老師對我們的好,怎麼說也說不完。現在黃老師已經不在我們村的學校教了,我也再也沒見過黃老師了。黃老師啊,您在哪裡?我深深地、深深地思念您……
豐順縣龍山中學初一:羅玉冰
點評:許多學過的歌頌老師和歌頌奉獻的詞語可以運用進來,文章會更優美。
點評老師:陶流林
--600字
第3篇:我最感恩的老師
我最感恩的老師
人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:「滴水之恩,應當湧泉相報。」感恩是一種生活態度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是我的班主任康老師。
康老師,在我有問題不懂時,他會耐心的幫我講解,所以我要用最優異的成績來報答您,當我取得不理想的成績時,迎來的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,當我取得好成績時,迎來的是康老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事時,你會用嚴歷的目光看著我,我要改正錯誤來報答你。
我記得有一次,在中午託管時,已經開始寫作業了,我和幾個同學在外面玩,康老師就派幾個同學去找我們,那幾個同學沒有找到我們,康老師著急了,就親自去找我們,找到了我們,當著同學們的面批評了我們一頓,我非常不服氣,小孩子玩有什麼嗎?小孩子天生都是愛玩,過了一會兒,我的同桌對我說:「康老師為了找我們把腳都扭傷了,」這時我心情聽了非常難過,看著康老師忍著疼痛還堅持為我們講解作業,我在心理發誓,我以後再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事,也是中午的時候,康老師為我們端菜的時候摔了一跤,連手都摔破了,他還是忍著疼痛為我們端菜端飯,吃完飯後也顧不上擦紅葯水,就跟我們講解題目,使我們非常感動,老師為了我們的學習和生活付出的太多太多,說也說不盡,道也道不完。
回想往事,老師比冬天的陽光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們,帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今後的腳步將會邁得更加踏實,更加有力。
--750字
第4篇:小學的朋友和老師我想對你們說
我的老師我想對你說,不太偏心了!你總是對成績好的同學好,對我們就像狗一樣!比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦!你也太偏心了!你說名額只有10個但你並不叫我們,成績差就不是人嗎?你只叫那些成績好的同學!你真的好偏心,他們有些並不像搬可是你還是不肯叫我們!讓給一些根本不像去的人,倒不如讓給一些想去的人!成績真的代表以後的一切嗎?
我曾經的「朋友」我想對你說,你們讓我好失望!我只是想換個位置!你呢?倒是對老師說不要!算你狠!你寧願去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔保的誓言!算你狠!我幫助過你們,但你們呢?一個你說你肚子餓,好!我幫你煮一次早餐又怎樣!另一個呢?你叫我幫你的幫,我沒有要求過回報,別人惹怒你,你那我出氣,我也沒有還過手!但你們呢?一個就在我背後說我壞話而且就你對老師說了一句話讓我沒了400多元!另一個呢?就在我和老師說調位置的時候,你上來阻止!老師說:「你不就是想和前面的差生講話嘛!不許調!」你是知道我的目的的,但你為什麼要阻止呢?我受不了了!
看著老師對我的偏心,看著同學和朋友對我的背叛!我遲早會瘋!別人說,畢業分手時總有悲傷!但我剛好相反!可以離開看不起我的老師,離開已經背叛了我的同學,可以離開那對我充滿痛苦和悲傷的校園!我彷彿有些興奮!
廣東肇慶封開縣中心小學六年級:冰漣
--550字
第5篇:我的期中計劃(永州三多亭小學四年級10月2號老師布置的周記)
呀。快期中考試了,聽到這個「驚天動地」的消息,我們班的教室立刻就成了菜市場。時不時傳來幾只野獸般的「鬼哭狼嚎」。「什麼,慘啊,我15課還沒有背下熟。」「汗,古詩兩首我還默不出來。」「啊。期中考試又來了。」……教室立刻書聲朗朗起來了,你看這個「閉眼背誦」,那個「連聲起伏」,只見謝靜濤讀得興致勃勃,其實他的書都拿倒了……
我在小學四年級的這段時間。轉眼半個學期就要過去了,在這半學期里,我收獲了很多。也付出了很多,我收獲了成功,也體驗了失敗,我得到許多贊揚的目光,也看到了許多批評的臉色……這半學期是快樂,有趣,愉快的半學期。
如今已經要期中考試了,我希望考出理想的成績,為我們的班級爭光之後,好享受美好的野炊。同時我感謝我的老師,是他們用知識的牛奶哺育著我們成長,是他們用智慧的鮮水滋潤著我們,是他們用滋愛的明燈照亮了我們的人生道路。老師是天使。老師是蠟燭,老師是明燈。我想對老師說一聲;「老師您辛苦了」。
現在要期中考試了,我一定要好好復習,考上95分以上,給父母一個驚喜,給老師一個回報。考試以後我要更加努力,修改自己的不足,邁向成功的一步。考好了不要驕傲。考差了不要自暴自棄,找到新的起跑線,從新開始。從新站起來,應為失敗是成功之母。暫時的失敗並不可怕。關鍵是從新站起來,脫胎換骨堅持走下去,就可以成功。
呀,時間不早了,我該去復習了。這就是我的期中計劃,您滿意嗎?
湖南永州永州市冷水灘區笫七小學四年級:penghen
--600字
第6篇:再見了,我的小學老師
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年小學生涯,回想起小學的老師對我的關心和培養,使我心潮澎湃,思緒萬千。
我的老師,你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子,逐步成長為一個小學畢業生,是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我,使我學到了很多知識。盡管你們都對我非常關心,我從內心深處也對你們非常敬佩和感激,但也有自己在不順心的時候,或是自己學習成績在中游徘徊不前的時候,自己也曾對你們懷疑過,埋怨過,但你們無願無悔。
我的老師,你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子,給予了我們無微不至地關懷。記得在我小學三年級的時候,有一天中午放學以後,由於急著回家,在下樓梯時不小心扭傷了腳,王老師發現以後,第一個沖過來,把我從樓梯上抱下來說:「小乖乖,你慌什麼呀!痛不痛?」說罷,急忙把我抱到水管處用涼水沖冼受傷的腳,之後又為我付錢請校醫進行了包紮,並請來一部三輪車,安排兩名同學把我送回家,這件事使我終生難忘。
我的老師,你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵,你們不但經常澆水、施肥,而且對我們身上長出的不好的枝叉,敢於果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中,是你們幫助我改掉了許多壞習慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉,你們有的鼓勵我,有的向我講出這個壞習慣的害處,有的甚至嚴肅地批評過我,盡管我當時不理解過,甚至恨,但我現在終於認識了,並改掉了這個壞習慣。
我的小學老師,當我就要離開小學,走進中學的時候,我想衷心地對你們說一聲:老師,辛苦了,老師,再見了,老師,謝謝了。
--500字
第7篇:懷念小學畢業班的老師
抬頭仰望,見到那似曾相識的白雲,是不是轉了一個輪回,雲兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學,一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最「與眾不同」的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道後,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我「不經歷風雨,怎能見彩虹?」這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最後您又不失說些鼓勵的話「老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平」,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落後。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優秀的老師,教書育人的老師,現在的我又會是什麼樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊!
--500字
第8篇:我的數學老師
數學是我最喜歡的學科,當然數學老師也看著順眼,男的帥,女的美。我第一次見到數學老師是開學第2天,我們那時還在軍訓,我還不知道那是不是我們班老師。
第一節上數學課的時候,我才知道他的真實身份——數學老師。他的衣服總是亂七八糟,尤其是鞋子,前幾天熱的時候,他天天穿個拖拖拉拉的涼鞋,走起路來都有「吧吧」的,這機天才穿了皮鞋。
我的數學老師上課很精彩,不過我有點過分投入,經常情不自禁的有感而發,而且還會說錯。因此有的同學說偶愛「耍」,我不知道是批評還是表揚,反正有點不好的感覺。老師嘛就經常說:「再亂說給你一巴掌!」可是一點都不嚴肅,經常邊說邊笑,還做著動作,然後又嚴肅的進入上課,好象沒剛才的事一樣。另外老師一點都不廢話,該說的說,不該說的就是不說,而且即使你沒做完作業,也不會把你怎麼樣,只是讓你不上,不過你要是太過火了,那你就要小心老師了,我們老師不輕易發火,可發起火來,你把太平洋的水倒上去都沒用。這是我喜歡老師的另一個原因。
因為我喜歡數學,成績當然也不差,不過分數太懸殊了,經常這次100,下次就85了。在選班幹部的時候我就成功的當選了數學課代表,不過老師還是考慮了好長時間才宣布的,所以我要用我的實力證明我自己,讓老師來認同我!
--500字
⑦ 寫給小學老師的感謝信(現以上初中)
老師!您辛苦了!
九月金秋,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師,是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際,我們對全國的教師們說一聲:老師,您辛苦了!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
⑧ 咸陽彩虹小學位置及教師應聘注意事項
語文、數抄學、計算機等科目任課教襲師、
本科以上學歷(含本科)帶個人簡歷在張婕主任辦公室報名。
2011年5月4日—5日、報名電話:33332280、試講;2011年5月6日上午8:00
民院什字公交站點乘18路經12站到陝中附院下車步行到彩虹學校。
⑨ 給小學老師的教師節祝福語.
1、老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是粉筆,磨短自己補長學生。老回師的事業在天底答下最壯麗,老師的稱號在人世間最可敬!祝老師幸福健康,永葆青春。
2、您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
3、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
4、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
5、教師節到了同學們紛紛給老師送花。張教授對人打趣道:年輕漂亮的女老師都收到了紅玫瑰,我又老又丑,所以只有康乃馨!路過校長室,她看到桌上好大的一束康乃馨!
⑩ 上海市特級教師名單
黃浦區:
上海市第八中學
沈紅旗
語文
上海市大同中學
楊 捷
化學
上海市格致中學
方夢非
物理
盧灣區:
盧灣區教師進修學院
王生清
生物
上海市向明中學
芮仁傑
教育心理
徐匯區:
徐匯區教師進修學院
趙誼伶
物理
徐匯區高安路第一小學
景洪春
語文
徐匯向陽小學
李禎忠
科技
徐匯區科技幼兒園
高一敏
幼教
上海市青少年科技教育中心
余曉清
計算機
上海市教育科學研究院
潘國青
教育心理
上海市上海中學
吳立人
生物
上海師范大學附屬中學
余黨緒
語文
上海市上海中學
王 輝
體育
上海市教育考試院
徐欣幸
英語
中國福利會宋慶齡幼兒園
封莉蓉
幼教
長寧區:
上海市建青實驗學校
施志紅
英語
上海市延安中學
陳永平
化學
長寧區教育學院
朱正剛
美術
靜安區:
上海市華東模範中學
李家元
數學
上海市靜安區南西幼兒園
徐則民
幼教
上海市教育委員會教學研究室
步根海
語文
上海市教育委員會教學研究室
陸伯鴻
物理
上海市一師附小
姜茗芳
語文
上海市教育委員會教學研究室
趙才欣
地理
普陀區:
普陀區教育學院
吳永玲
政治
普陀區教育學院
陳鎮虎
德育
上海市曹楊第二中學
陳頌基
物理
虹口區:
上海市復興高級中學
倪閩景
物理
虹口區東餘杭路幼兒園
陳定兒
幼教
上海外國語大學附屬外國語學校
王哲光
德語
閘北區:
閘北區教師進修學院
陳 軍
語文
閘北區教師進修學院
孟小龍
數學
閘北區教師進修學院
王 鋼
教育心理
上海市青雲中學
蔣 青
英語
上海市市北中學
齊珊雲
音樂
楊浦區:
上海市楊浦高級中學
常生龍
物理
上海市控江中學
張 英
英語
上海市楊浦高級中學
朱震國
語文
同濟大學第一附屬中學
陸亞芳
音樂
上海市控江中學
許 敏
數學
上海理工大學附屬中學
張根洪
德育
寶山區:
寶山區第一中心小學
潘小明
數學
上海市寶山區教師進修學院
薛定稷
計算機
上海市寶山區青少年科技指導站
劉國璋
生物
上海大學附屬中學
陳振華
教育心理
閔行區:
上海市新基礎教育實驗學校
孫聯榮
數學
上海市新基礎教育實驗學校
單雲德
語文
上海市七寶中學
李新華
美術
上海市七寶中學
胡 佳
數學
嘉定區:
上海市嘉定區成佳學校
夏月珍
音樂
上海市嘉定區教師進修學院
湯成超
數學
上海市民辦嘉一聯合中學
沈金潤
化學
浦東新區:
上海市建平中學
周增為
政治
華東師范大學第二附屬中學
范小輝
物理
上海市進才中學
張雪明
數學
華東師范大學第二附屬中學
劉 硯
英語
上海市進才中學
朱燕婷
音樂
上海市進才中學
王肇銘
物理
華東師范大學第二附屬中學
鄒淑君
生物
上海市浦東新區金英小學
謝忠新
計算機
上海市浦東新區羅山小學
陸 虹
數學
上海市楊園中學
曹惠良
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上海市浦東教育發展研究院
李功愛
地理
松江區:
上海市松江二中
徐界生
生物
上海市松江二中
楊興中
數學
松江區實驗小學
趙小玲
語文
上海市松江區教師進修學院
馬蘭霞
德育
金山區:
上海市平樂中學
吳金瑜
物理
上海師范大學第二附屬中學
樊漢彬
歷史
上海市張堰中學
丁永章
生物
青浦區:
上海市青浦高級中學
顧祖恩
物理
青浦區教師進修學院
鄭潤洲
教育心理
青浦區教師進修學院
李永元
語文
南匯區:
上海周浦高級中學
嚴林祥
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上海市南匯區光明學校
陳 飆
體育
南匯區教師進修學院
黃建初
教育心理
崇明縣:
上海市崇明中學
陳志剛
化學
崇明縣民本中學
吳衛國
數學