A. 玉溪老師的工資是多少
月領工資/>小學教師約2000 初中級老師2500 高級在3000左右。其實老師的工資很少的，上課又辛苦。
B. 2019雲南玉溪教師招聘一年有幾次
2019雲南玉溪教師招聘，屬於事業單位有編制的教師招聘一年只有一次，以人社局、教育局的名義招聘。其它合同制教師招聘一年有多次，以學校的名義招聘。
C. 玉溪市紅塔區教師工資水平
小學的應該到2000，中學的2000多點點。我說的是正式有編制的。代課教師要比有編制的少幾塊錢，也沒多大區別。私立學校的話，要看自己去面試怎麼談了。
D. 玉溪市2015年教師晉升中小學一級教師名單公示
你好【育萃教育為你解答】：玉溪市2015年教師晉升中小學一級教師名單暫時還不會公布的哦，即使公布一般只會公布在教育局的門口，一般是不會發在網路上的，
親，希望我們的回答能幫助到你！
E. 玉溪在哪裡請聲樂老師
可以去群藝館，我就在那裡學聲樂的，如果認為價格太貴的話，來問我吧，我可以輔導你。想要唱好歌是需要掌握一些技巧的，例如要練聲，和發聲音準節奏感等
F. 2019年雲南玉溪教師資格證好考嗎
教師資格證是全國統考的考試，每年考兩次。其中，幼兒園、小學共考兩門科目，中學考三門。
教師資格證作為參加教師招聘的重要證書之一，每年都會有大量考生報考。但，只要你認真復習刷題，教師資格證的難度算是不大的。
G. 2016年玉溪市中小學副高級教師職稱評審結果。什麼時候公示。
經國務院同意，人力資源和社會保障部、教育部近日聯合印發《關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)，明確中小學教師職稱制度改革在全國范圍全面推開。《意見》指出，改革將圍繞健全制度體系，拓展職業發展通道，完善評價標准，創新評價機制，形成以能力和業績為導向，以社會和業內認可為核心，覆蓋各類中小學教師的評價機制，建立與事業單位崗位聘用制度相銜接的職稱制度。
《意見》強調，要健全制度體系，改革原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)制度體系，建立統一的中小學教師職務制度，分為初級職務、中級職務和高級職務，在新的中小學教師職稱系列設置正高級職稱。要完善評價標准，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養，注重教育教學工作業績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經歷，切實改變過分強調論文、學歷的傾向，不斷提高實施素質教育的能力和水平。具體評價標准條件要對農村教師適當傾斜。
《意見》還提出，要創新評價機制，建立以同行專家評審為基礎的業內評價機制，注重遴選高水平的教育教學專家和經驗豐富的一線教師擔任評委會成員，改革和創新評價辦法，採取說課講課、面試答辯、專家評議等多種方式，對中小學教師的業績、能力進行有效評價。全面推行評審結果公示制度。要實現與事業單位崗位聘用制度的有效銜接，明確中小學教師職稱評審在核定的崗位結構比例內進行，不再進行與崗位聘用相脫離的資格評審。中小學教師崗位出現空缺，教師可以跨校評聘。在鄉村學校任教3年以上，表現優秀並符合條件的教師，同等條件下優先評聘。要健全完善評聘監督機制，確保評聘程序公正規范，評聘過程公開透明。新的中小學教師職稱制度適用於普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校和工讀學校等。民辦中小學教師可參照《意見》參加職稱評審。
《意見》認為，深化中小學教師職稱制度改革政策性強，涉及面廣，關系廣大中小學教師切身利益，社會影響大，各省要將深化中小學教師職稱制度改革作為當前加強中小學教師隊伍建設的首要任務。要提高認識，加強領導;結合實際，周密部署;平穩過渡，穩慎實施，確保改革順利推進。
自2011年9月以來，人社部、教育部已在30個省(區、市)和新疆生產建設兵團的109個地級市開展了深化中小學教師職稱制度改革擴大試點。改革擴大試點過程中，3293143名中小學教師進行了職稱(職務)過渡，按照新的評價標准和評價辦法新晉升正高級教師806名，高級教師39839名。
人社部表示，此次改革主要突出以下特點：一是制度創新。改革遵循中小學教師成長規律和職業特點，統一了自1986年以來一直施行的中、小學兩大職稱系列，首次設置了正高級職稱，從制度框架、評審標准、評價機制等方面對中小學職稱制度進行了整體設計。二是科學公正。改革以解決突出問題為導向，著力提高人才評價標準的科學性和評價機制的公信力，把激勵教師長期從教、引導教師教書育人、不斷提高能力素質作為改革的出發點和落腳點;三是轉變職能。政府部門主要是建立制度、制定標准、結構比例控制和監督檢查，真正把職稱評審權交到評委會，把聘用權交到學校。
H. 雲南玉溪小學教師的績效工資每月是多少，
每月的績效工資哪有2000，太多了吧，比工資還多呢，不可能的。安徽這里大概500元，一學期結一次。漫長的等待
I. 玉溪市元江縣的第一小學和第四小學相比，哪個小學好呢
既然你對自己的定位是新老師，那麼你的優勢在新。可以從一下幾方面考慮先問問自己：想不想有所發展？是求穩還是求上進。這個沒什麼高下之分，一輩子安心搞基礎教學，不浮不躁一樣令人佩服。發展有三：1.行政，組長，主任，校長……2.研究教育理論，寫書，發表文字。3.上好研究課，拿獎，進教研室。弄清了再選。至於賺錢，想賺錢最好跳槽吧。當老師，還是小學老師，還是別做這個夢了。你沒說自己是男老師還是美女老師。這在發展也很重要啊。男老師就考慮行政和上研究課發展吧，那絕對是你的一大優勢，思維更理性。女老師寫文字細膩，不過上課拿獎的也多。至於你提的幾點交通，沒結婚買房的，考慮太早沒用。待遇：除非差別太大，你又有求穩，30年不挪窩，考慮也不用太多。工資還是能吃飽的。生源？環境？除了待遇掛鉤，還有你唯一可以享受的優待：將來孩子跟你上學。一定要考慮！看看周邊3個街區有沒好單位或有沒有對口單位就行！還要看看周圍有重點初中沒!這個問學校周圍的家長也行，他們清楚。再不行，放學時看看學生儀表言行，家長素質。要弄清：
學校年輕老師多不多？受不受重視？學校肯推新老師嗎？別人就是你的將來。
學校活動多不多？有沒有你想要的機會。
你做好選項沒有？你打算怎麼盡力。10年達到目標可能性很大的，機會很多。弱勢學校未必機會少。</ol>
J. 玉溪市紅塔區小學教師和初中教師基本工資是多少
基本工資1850元左右，績效工資低於等於500元，加起來一個月就2千多點。跟叫花子差不多。