小學生飛行棋教學教案

㈠ 幼兒園跳棋教案

1
幼兒園跳棋教案：認識棋盤和棋子
教學目標
1、了解棋盤的構成和棋子，能認識各個棋，並會擺棋。
2、培養下跳棋的興趣。
3、培養學生的合作交流意識。
教學准備
跳棋一副
教學過程
一、
組織：
1、課堂常規教育。課前要准備好跳棋，上課時先聽老師講跳棋知識，學到一些本領後再打開跳棋下。
2、談話：你們知道中國跳棋嗎？誰想來介紹一下。
先讓會下棋的小朋友簡單介紹一下。
師介紹：這個學期的課外活動我們要主要學習的是跳棋。
二、
認識棋盤：
許多小朋友都見過跳棋的棋盤，先仔細觀察一下，然後同桌互相說一說，棋盤上你看到了什麼？
三、
認識棋子：
考慮到很多學生認識棋，可以用比賽的方式進行認棋比賽。
四、
學生互相介紹，拿出棋盤對照自己的，進行鞏固介紹記憶。
五、
學生在棋盤上擺子，分四人小組進行合作交流。
2
幼兒園跳棋教案：了解跳棋的規則
教學目標
1、了解跳棋的基本規則。
2、培養學生對跳棋的興趣。
3、培養學生的合作交流意識。
教學准備
跳棋一副，教學視頻。
教學過程
一、
談話引入：
師：小朋友們，上節課我們認識了跳棋，你還記得跳棋有幾部分嗎？這節課我們來學習如何下跳棋，現在我們來看一段教學視頻，看哪位小朋友觀察得最仔細，把跳棋的活動規則都記下來了。
二、
觀看教學視頻
1、學生認真看教學視頻，然後分小組討論交流。
2、小組長做好記錄。
3、全班交流、匯報。
4、教師總結下跳棋的基本規則。
（1）勝負判定：
首先將所有棋子按照游戲規則移至正對面的圈欄中，即為優勝！
（2）走子規則：
玩家每次只能移動一枚棋子；移動的方式可為一格，或數格跳躍。
「移動一格」是指棋子可在相鄰六個方向中，任選其中一個以移至隔鄰的空格。「跳躍」是指在同一條線上，一個棋子躍過隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在「跳躍」的過程中，只要滿足上述條件就可以連續進行。
（3）游戲規則：
游戲人數2、3、4、6人；2人、4人或6人游戲時與互為對角線的一方對抗，3人游戲時，相互間隔排列進行對抗。
（3）跳棋的基本規則：
1）游戲人數：
2
，
3
，
4
，
6
人
2）你的營區：起初你
10
顆棋子的放置位置，是一個正三角形
3）你的目標：你的
10
顆棋子要離鄉別井，連走帶跳奔向對家，完全佔領正對面的營區
4）入營：棋子進入目標營區
5）走子：只能一步走
棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上
6）跳子：可以連續跳
一子跳棋規則：隔一個棋子可以跳！
7）空跳棋規則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
三、課堂小結
這節課你有什麼收獲？和同桌的小夥伴相互說一說。
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㈡ 小學生看圖寫話2年級《飛行棋》怎麼寫

星期六的下午，我買了飛行棋，吃完中飯，我跟爸爸說:「陪我玩飛回行棋。」爸爸同意了答。
我選的是藍色的飛機，爸爸選黃色的飛機。飛行棋的游戲規則是:二、四、六可以起飛，一、三、五不可以起飛。我先投篩子，投了二，我起飛了一架飛機。輪到爸爸投了，他投了六，爸爸得意地起飛了一架飛機，還可以再投,他又投了二，飛到了第六步。我有些不服氣，嘴裡念著:「保佑我投六，保佑我投六。」沒想到我真的投了六，我高興地直拍手。這樣，我又起飛了一架飛機，我再投，只投了一，我把藍色的飛機走了一步。
很快，爸爸快四架飛機到終點了。我還只有三架飛機到終點，我有些著急。不過，過了一會兒，我就趕上來了，我還有四步就全部飛機到了終點，爸爸還有兩步就全部飛機到終點了。爸爸投啊投，竟然投了六，他走了六步，又退回了四步。我幸災樂禍地說:「看我的。」沒想到，我只投了三，還有一步就到終點了。這下可樂壞了爸爸，他笑著說:「看來我還有機會獲勝呀! 」爸爸投了二，他的飛機已經全部到終點了。我獃獃地看著爸爸的飛機，爸爸笑著說:「兒子，下次再挑戰吧!」
今天雖然我輸了，但是我有信心下次贏過爸爸。

㈢ 教案 創意飛行器

活動目標：

1．初步了解物體下落的軌跡與它的輕重有關。

版2．愉快的投入權游戲之中。

3．能用語言、體態動作來表達自己的發現。

活動准備：

1．兩種小玩具（重）、紙片（輕）、塑料繩（輕）若干。

2．每組一個裝實驗用品的盆和教師用魔法袋。

3．黑板和粉筆。

㈣ 小學體育室內課怎麼上

四年級《體育與保健》（水平二）教案第1課保護鼻子第2課1、游戲：大魚網2、選用教材：快快集合第3課1、走和跑：400~600米自然地形跑2、游戲：拍球比多第4課1、走和跑：2分鍾定時跑2、游戲：拍球比多第5課1、舞步：跑跳步、滑步2、游戲：長江、黃河第6課1、走和跑：直線跑2、游戲：傳遞實心球第7課1、集體舞：猜拳游戲舞2、走和跑：30米加速跑第8課1、投擲...

水平二體育課教案（共14頁側重於足球）技巧：後滾翻足球：腳內側運球足球腳內側運球與傳球律動組合：鈴兒響叮當技巧：後滾翻足球：左右腳後拖球足球：腳背正面顛球律動組合：鈴兒響叮當游戲：足球搶圈足球：運球腳內側傳接球武術：五禽戲足球：腳內側傳接球游戲：足球搶球足球：運球過障礙物足球：頂球跑：600-800米自然地形跑游戲：雙手傳接球接力足球：正額頂球游戲：足球繞竿...

2008-05-21 13:51:05 水平二發展投擲能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展投擲能力單元教學計劃學校：天河區***小學教師：***教學單元（主題）發展投擲能力教學目標1、發展學生的投擲能力，體驗並初步學會正確的投擲方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識，樂於展示自己，增強良好的心理素質。4、通過集體活動，體驗群體學習的樂趣，培養集體意識與觀念，與同伴友好相處，團結合作，共同進步。5、幫助學...

水平二發展跳躍能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展跳躍能力單元教學計劃教學單元（主題）發展跳躍能力教學目標1、發展學生的跳躍能力，體驗並初步學會正確的跳躍方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識，樂於展示自己，增強良好的心理素質。4、通過集體活動，體驗群體學習的樂趣，培養集體意識與觀念，與同伴友好相處，團結合作，共同進步。5、幫助學生樹立安全意識，養成遵守紀律、聽指...

二年級體育課教案（水平一）第1節（室內課）引導課體育常識：做早操的好處第2節1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合第3節1、基本體操：第二套廣播操（1—3）節；2、隊列：排縱隊，橫隊；第4節1、基本體操：第二套廣播操（4-6）節；2、游戲：塊塊集合；第5節1、基本體操：第二套廣播操（7-8）節；2、游戲：一切行動聽指揮；第6節1、基本體操：...

一年級體育與健康課課時教案 1-22課[水平一體育教案]
體育與健康課一年級（水平一）課時教案1-22課 第一課 學習目標：懂得體育課堂常規要求，並知道如何排好體育課隊伍。 學習內容：引導課——課堂常規 學習步驟： 一、歌舞交流性引導： 1、宣布上課，師生問好。 2、歌舞「找朋友」。歌詞：「找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，記住我叫xxx，再見！」 ①集體學唱「找朋友」的歌。 ②教師示...

二年級體育課教案（水平一）第1節（室內課）引導課體育常識：做早操的好處第2節1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合第3節1、基本體操：第二套廣播操（1—3）節；2、隊列：排縱隊，橫隊；第4節1、基本體操：第二套廣播操（4-6）節；2、游戲：塊塊集合；第5節1、基本體操：第二套廣播操（7-8）節；2、

1體育課常識2發展身體素質練習游戲3發展身體素質練習游戲4發展身體素質練習游戲5發展身體素質練習游戲6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各種單雙腳跳游戲11各種單雙腳跳游戲12各種單雙腳跳游戲13各種單雙腳跳游戲14蹲距式跳遠籃球15蹲距式跳遠籃球16蹲距式跳遠籃球17蹲距式跳遠籃球18仰卧起坐復習小學生廣播體操19仰卧起坐游戲20仰卧起坐廣...

水平目標：水平一學習領域：身體健康教學目標：了解課堂常規的主要內容，培養對體育運動的興趣。教學內容：體育常識、室內活動教學重點：理解課堂常規的意義理清左右的關系教師活動1、出示掛圖，啟發學生思考「圖上畫了什麼？」2、出示課題：課堂常規學生活動1、學生互相討論，議一議掛圖內容。2、明確學習內容.....

2008-03-28 16:53:12 四年級體育教案(全冊)[水平二體育教案]
四年級體育教案.教學計劃(全)教案年級：四第-1--周第--1--課次年月-日教材內容：1、課堂常規2、游戲課的任務：1、通過課堂常規教師提出上課要求，使學生明確上課注意事項,以便更好的進行體育鍛煉2、規范學生的體育鍛煉意識，養成正確鍛煉的習慣課的內容.一、教師提出課堂要求1、紀律要求無論室內或室外課，學生要積極配合老師工作，聽指揮，按老師要求去做。
這樣可以么？

㈤ 怎樣寫跳棋教案

跳棋的游戲規則很簡單，棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰內六個方向進行，如容果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接「跳」到該空位上，「跳」的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。誰最先把正對面的陣地全部佔領，誰就取得勝利。
一局跳棋，可以分為開局、中盤、收官（借用圍棋術語）三個階段。開局一般指的是從雙方棋子的出動到子的初步相互接觸為止的過程，一般在10步棋以內；中盤是指雙方的子力糾纏在一起，爭奪出路，同時又給對方設置障礙的階段；收官則是雙方的棋子基本分開，各自按自己的方式盡快進入對面的陣地。當然，這三個階段不是截然分開的，就象一場短跑比賽中起跑、中途跑、沖刺，要求起跑不能落後，中途跑要能跟上，沖刺的時候一鼓作氣，才可能取得勝利，任何一項落後，就會與勝利失之交臂。在一局跳棋中，開局的時候就要看清中盤的發展方向，為中盤做准備；而中盤快要結束的時候，又要提前為自己的收官設計最佳方案。如果這些都能成竹在胸，那麼你也就邁入跳棋高手的行列了。

㈥ 幼兒園小班科學教案交通飛行棋

活動目標：
1、讓幼兒知道登機前的一般過程，並要提前做好登機准備專。
2、培養幼屬兒良好的公共場所禮儀和良好的習慣，並增強安全意識。
活動准備：、
准備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的圖片
禮儀三字經，禮儀碟。
活動過程：（一）導入活動。
1、 老師：「小朋友，你們有誰坐過飛機嗎？在上飛機前你做了什麼事呢？」
2、 老師：「小猴子要去很遠的地方做客，聽聽看，它在登機前都做了什麼事情？請聽故事《飛機場》」。
（二）關鍵步驟。
1、講述故事《飛機場》。
2、講完故事後，老師提問：
（1）「小猴子為什麼要選擇做飛機去看望小老虎呢？
（2）「小猴子都帶了哪些行李呢？它在機場檢查的失意後哪些行李備扣下了？為什麼會備扣下呢？
（3）「小猴子為什麼要提前到機場呢？」
（4）「小猴子在機場的時候都做了什麼事情？」
（5）「小猴子上飛機後做了什麼事？空中服務員對它說了什麼話？後來它是怎麼做的呢？」
（三）活動結束。
1、幼兒團討在飛機場需要注意哪些事情。
2、看看禮儀小博士是怎麼做的。
3、以後要是你坐飛機該怎麼做？

㈦ 飛行棋怎麼玩好玩嗎

支持2~4個玩家對戰，玩家通過對家配合或混戰，在游戲中一決高下。針對飛行棋游戲中最激動人心的撞子的特點，擴大了撞子在游戲中的所佔的份量，使游戲更加刺激好玩。

適合全年齡段

二． 基本規則

起飛
擲得5點以上的點數後，方可將一枚棋子由「基地」起飛至起飛點，如果是6點則可以再擲骰子一次，確定棋子的前進步數；

連投獎勵
在游戲進行過程中，擲得6點的游戲者可以連續投擲骰子，直至顯示點數不是6點或游戲結束。

迭子
己方的棋子走至同一格內，可迭在一起，這類情況稱為「迭子」。敵方的棋子不能在迭子上面飛過；當敵方的棋子正好停留在「迭子」上方時，敵方棋子與2架迭子棋子同時返回停機坪。若其它游戲者所擲點數大於他的棋子與迭子的相差步數，則多餘格數為由迭子處返回的格數!
如果棋子在准備通過虛線時有其他棋子停留在虛線和通往終點線路的交叉點時：A、如果對方是一個棋子，則將該棋子逐回基地，本方棋子繼續行進到對岸；B、如果對方是兩個棋子重疊則該棋子不能穿越虛線、必須繞行。

撞子
棋子在行進過程中走至一格時，若已有敵方棋子停留，可將敵方的棋子逐回基地。

跳子
棋子在地圖行走時，如果停留在和自己顏色相同格子，可以向前一個相同顏色格子作跳躍。

飛棋
棋子若行進到顏色相同而有虛線連接的一格，可照虛線箭頭指示的路線，通過虛線到前方顏色相同的的一格後，再跳至下一個與棋子顏色相同的格內；若棋子是由上一個顏色相同的格子跳至顏色相同而有虛線連接的一格內，則棋子照虛線箭頭指示的路線，通過虛線到前方顏色相同的的一格後，棋子就不再移動。

終點
「終點」就是游戲棋子的目的地。當玩家有棋子到達本格時候，表示到達終點，不能再控制該棋子。傳統飛行棋規則里，玩家要剛好走到終點處才能算「到達」，如果玩家扔出的骰子點數無法剛好走到終點出，多出來的點數，棋子將往回走。

勝負判定
混戰模式時某一方的四個棋子領先其他方都到達終點則游戲結束，先將所有棋子走到終點的一方獲勝。

三． 記分規則

以房間規定的分數，按游戲的總棋子數平分，玩家在游戲結束時候沒有到達終點的棋子有多少個就扣掉多少分，沒有到達終點的棋子數的分數都加到第一名的分數中去。

如：第一名進4棋 第二名進3棋 第三名進2棋 第四名進1棋。
以4分房間為例子：每個飛行棋子為1分，既第四名：-3，第三名：-2，第二名：-1，第一名： 1+2+3=6