小學武術教學方案

① 如何上好小學武術課教學設計和反思

小學體育課武術教學設計與反思

一、教學內容：
1.武術的起源與功能。
2.武術的基內本手型（容拳、掌、勾）、基本步法（馬步、弓步）和武術組合動作（馬步沖拳、弓步推掌)。
3.合作練習。
二、教學目標：
1.了解武術的起源和功能；會做簡單的手型、步法及組合動作。
2.通過學生觀察、模仿、互相交流、嘗試學習，提高參與活動的意識和互幫互助的能力。
3.培養學生對武術的興趣，崇尚武德的精神。
三、教學重點、難點
教學重點：手型、步法及組合動作。
教學難點：動作路線清晰，手形、步形正確到位。

② 武術基本功訓練計劃

武術基本功分為手法、步型、腿法。

一、手法；拳、掌、勾三種基本手型；沖拳、亮掌、掄臂三種手法。

二、步型；弓步、馬步、仆步、虛步、歇步，五種步型。

三、腿法；

1、四種直擺性腿法（正踢、側踢、里合、外擺）；
2、三種屈伸性腿法（彈腿、蹬腿、踹腿）；
3、三種擊拍性腿法（拍腳、里合擊響、外擺擊響）；
4、兩種掃轉性腿法（前、後掃腿）；
四、五種跳躍動作(騰空飛腳、旋風腳、騰空外擺蓮、側空翻、旋子)。

這是每年各省青少年武術比賽，基本功的內容，這么多年也證明，這些基本功練好後基本上練所有武術都容易了。

③ 武術新生教學方案

大哥這問題真是簡潔，但不夠明了啊。

小弟就自作主張默認你是教青少年兒回童新生學答習國標武術長拳開始吧。

假如我來上開頭的這幾節課：

（熱身活動略）

1. 隊列（立正、跨立、並步）。

   
   

2. 手型

• 拳

  拳的握法；抱拳；沖拳；及常見的拳的用法，適當練習一下，增強印象。

• 掌

  掌型；及用法（比如，收掌；推掌；砍掌；亮掌）

• 抱拳禮

  拳、掌結合練習

• 勾

  勾型；練習：不同方向的各自勾手。

  
  

3. 步型

• 弓（略）

• 馬（略）

• 仆（略）

• 虛（略）

• 歇（略）

  
  

4. 五步拳

• （略……）

方式：

• 可以口令指揮，同時做。

• 做得不好的及時糾正。

• 做得好的及時表揚。

• 學生可以輪流當小老師評價大家做得好不好。

• 略……
  

④ 如何上好小學體育課武術教學設計和反思

教學目抄標是「領頭羊」，讓學生明確教學目標，是充分發揮學生主體性的前提。過去我們制定的教學目標比較抽象、模糊而缺乏區別對待。如果學生不明確教學目標，那麼，學生在課堂學習中必然是盲目的、被動的。體育教學目標具有導向、激勵與評價的功能。要充分發揮體育教學目標的功能，促使學生主動地、生動活潑地進行體育學習。體育教學目標，一是要明確，具體；二是學生通過努力是可以實現的。

⑤ 如何上好小學武術教學設計和反思

1.武術的起源與功能。
2.武術的基本手型（拳、掌、勾）、基本步法（馬步、弓步）和武術組合動作（馬步沖拳、弓步推掌)。
3.合作練習。
二、教學目標：
1.了解武術的起源和功能；會做簡單的手型、步法及組合動作。
2.通過學生觀察、模仿、互相交流、嘗試學習，提高參與活動的意識和互幫互助的能力。
3.培養學生對武術的興趣，崇尚武德的精神。
三、教學重點、難點
教學重點：手型、步法及組合動作。
教學難點：動作路線清晰，手形、步形正確到位。
四、課前准備：多媒體課件的製作。

⑥ 求一份長期的武術套路教學方案

武術套路學習一周就可以學會，具體的是後期的練習，每天練習3次，堅持不懈，才能提高功力