『壹』 當小學老師好還是初中老師好
一、學生特性
小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童,相對來說更單純一些,雖然在學習上的自主性差一些,但是只要耐心,面對頑皮的孩子多重讀,多盯著還是比較好管的,也很聽老師的話。
中學生,例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些,基本到了那個年紀都會明白學習的重要性,知道該怎麼做了,但是思想上處於一個叛逆期,是非觀上需要費心引導,這方面會比小學生難引導一些。而且中學的升學壓力更大。
總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多,初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高,但小學教師的責任會比中學教師要大一些。
二、學歷要求
中學教師要求學歷更高。
首先,教師資格證考試對小學和中學教師考試的學歷要求不同。小學教師:應該具備大專及以上學歷;中學教師:應該具備本科及以上學歷。
然後,具體到教師招聘考試,各個省,各個市區,各個縣對學歷的要求又有不同。例如福州市2017年招聘考試,放開了師范專業的限制,但是在專業上和學歷上對小學和中學的要求有較大差別。小學最低學歷要求是師范類大專,中學最低學歷要求是本科。所以有意向選擇教師崗位的,要注意你的學歷,能不能符合你想要報考地區的要求。
三、工資
中學教師需要更注重教學和專業性。教學壓力大一些,但是在畢竟沒有了小孩子的事情和家長的事情,就有更多的精力在研究專業性上面,中學老師專業晉升空間方面要大於小學。一般來說,中學老師工資高1000左右,但是也不是絕對的,看具體的城市和地區,雖然基本工資差不多但是福利天壤之別。
『貳』 做教師,是高中教師呢,還是初中教師好,還是小學的好呢
高中:工資最高 看你是否想當畢業班老師或主科老師 畢業雖然累要補課專 但有獎金 高考結束畢業屬班老師還常常會集體旅遊!
初中:學生大了省事 工資中等 假日正常 補課少 班主任老師工資稍高
小學:累些 要付責任操心較多 尤其班任(工資高於小課老師)假日很多 大假期間去旅遊很合適 我有同學姐姐在深圳當小學班任挺High的 如果私立學校假更多 有個台風大雨一般都休息~~
僅供參考~主要還可以參考下 自己曾經老師的身影~~
『叄』 當中學老師好還是當小學老師好
你好!個人感覺當小學老師好,最重要的是可以每天和天真無邪的孩子相處每天都可能很開心!而且小學老師壓力沒有初中老師壓力大!
『肆』 大家說說,是當小學老師好還是當中學老師好
現在老師的工資都挺高的吧。。。不過,中學老師應該能更高一點。版。。我們初中的老師每年有權好多旅遊和福利,,,體育老師每個月都5000以上。。。
工作量,,,一個是面對什麼都不懂的小孩子,一個是帶領正在青春期的叛逆小孩。。。都挺辛苦的。。。。
學生。。怎麼說、。?看你去的學校的招生質量了。
說點真心話哈。你做小學老師,平時感覺缺了什麼,多找幾個學生談談話,自然就有拎得清的家長送東西來給你了,,,我的小學經驗。。。
中學老師,如果你的教授水平過硬,而且教的是中學高年級的數學,英語的話,自己給別人補課就能賺很多了。。。
- - 我的個人經驗。。。
祝你好運。
『伍』 當高中老師好還是小學好
初中:學生大了省事 工資中等 假日正常 補課少 班主任老師工資稍高
小學專:累些 要付責屬任操心較多 尤其班任(工資高於小課老師)假日很多 大假期間去旅遊很合適 我有同學姐姐在深圳當小學班任挺High的 如果私立學校假更多 有個台風大雨一般都休息~~
僅供參考~主要還可以參考下 自己曾經老師的身影~~
『陸』 當小學老師好還是中學老師好
我個人建復議你,如果制你是女孩子,我建議你去一個好一點的小學,因為中學畢竟有升學壓力,而且現在的老師競爭激烈,再有一個就是你說的,現在的孩子成熟的早,叛逆的也多,很是不好管,而且新畢業的大學生,到了學校一定會被安排當班主任,而且一帶就是好幾個班,肯定吃不消的。到了小學,雖然錢少一點,但是相對輕鬆些,小孩子會比初中的孩子聽話,也會相對好管教,只是需要更多的耐心。
『柒』 做小學老師好還是初中老師好要說明理由
二者源的優缺點:
1、從學歷上的不同
小學一般要求專科以及上學歷,中學一般要求大學本科畢業及以上學歷,但是一般會限制專業,研究生及以上學歷則不限制專業。
2、從考試難度的不同
初中、高中要比小學難度高,這是毋庸置疑的。小學和中學考的都是《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科,中學專業課的科目比小學,從難度上看,小學一般是中考及以上難度,中學階段一般是高考及以上難度。
3、從工作壓力的不同
工作量上來講,中學老師肯定是最累的,因為中學生的課業比小學生的課業要繁重,教學強度大。壓力上來講,中學教師的工作壓力要比小學教師高,因為中學老師還有學生升學的壓力,而且中學生處於青春期叛逆期,比較難教。當然了小學生也不容易教。
(7)當中學教師好還是小學教師好擴展閱讀
在同一地區,基本上沒有差別。不同地區有差距。因為初中教師,小學教師都是義務教育階段的教師。執行同項目同標準的工資待遇。
義務教育教師工資由崗位工資,薪級工資,績效工資,教齡津貼,邊遠地區補貼,鄉村教師補貼組成。
『捌』 做小學教師和初中教師的利弊
我個人建議你,如果你是女孩子,我建議你去一個好一點的小學,因為中學畢竟有升學壓力,而且現在的老師競爭激烈,再有一個就是你說的,現在的孩子成熟的早,叛逆的也多,很是不好管,而且新畢業的大學生,到了學校一定會被安排當班主任,而且一帶就是好幾個班,肯定吃不消的。到了小學,雖然錢少一點,但是相對輕鬆些,小孩子會比初中的孩子聽話,也會相對好管教,只是需要更多的耐心。
這個只是我個人的看法,具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。
另外,如果初中的孩子出了事,家長也一定會怪老師的……
回答人的補充 2009-09-19 17:19 我來談談
先教小學把,知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔,你會發現他們很調皮,很聰明,很搗蛋,很笨,…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人,但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功回答人的補充 2009-09-19 17:20 1當然是初中比較好了
2教小學吧,小學生比較老實,中學生有罵老師的呢!小學老師有時還會收點禮的!!
3先教小學有了一定的經驗再教中學才能穩當
4我覺得還是小學老師好,雖然錢不多,但是可以和那些可愛的小朋友在一起,能交到許多朋友,多快樂啊!當小學老師可使我的理想啊!
5你是男的就去小學
女的就去初中
6初中老師也很辛苦的
主要是要對學生負責
7初中!小學不懂事,辛苦!尤其是班主任!
初中懂事點,成熟點,好交一點!
8小學老師啦,不累而且:「賺錢」還多~~
9初中..現在初中生都不錯哦``[自戀ing]
青春期又怎麼了?只要自己的做法讓學生信服,自然而然,你們將是朋友,而不是敵人
10我來談談
先教小學把,知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔,你會發現他們很調皮,很聰明,很搗蛋,很笨,…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人,但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功
11我個人建議你,如果你是女孩子,我建議你去一個好一點的小學,因為中學畢竟有升學壓力,而且現在的老師競爭激烈,再有一個就是你說的,現在的孩子成熟的早,叛逆的也多,很是不好管,而且新畢業的大學生,到了學校一定會被安排當班主任,而且一帶就是好幾個班,肯定吃不消的。到了小學,雖然錢少一點,但是相對輕鬆些,小孩子會比初中的孩子聽話,也會相對好管教,只是需要更多的耐心。
這個只是我個人的看法,具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。
另外,如果初中的孩子出了事,家長也一定會怪老師的……
~~知道了沒。回答人的補充 2009-09-19 17:20 各有利弊,但用發展的角度衡量還是在中學任教比較好。
1.自己的知識水平足以勝任中學的教學工作,教小學有些高射炮打蚊子大材小用。
2.在中學是教單科,其他科目不用管,在小學有可能要管好幾科。
3.從長遠看教中學可以評定中學職稱,將來評中高比較容易,而小學到小學高級再升小中高就不太容易了。
4.趁著年輕在中學把自己的業務基礎打牢,將來年齡大一點了再到小學。從小學到中學不好調,從中學到小學還是好調的。
5.新參加教育工作起點高一點為好,不要因為怕耽誤了自己的前途。
6.小學也不是想像得那麼輕松,雖然時間投入少一些,但現在學生的安全問題可是「重中之重」啊!
希望你權衡利弊,盡快做出選擇。回答人的補充 2009-09-19 17:21 小學老師PK初中老師
我是教英語的,常常聽到有些老師說,現在這些老師教小學英語還可以,教初中就麻煩了,會讓學生什麼也學不會,弄成一團糟的。言外之意就是嫌棄小學教師基本功不扎實,不懂過多的語法。聽完以後我不知道該說些什麼,有心反駁兩句吧,怕傷了和氣,不說吧,心裡又為我們這些小學老師打抱不平。本來嘛,教學相長,沒有親身體驗當然是不會知道啦。小學老師怎麼了,小學老師多是多才多藝,能歌善舞型的,你們初中老師都能做到嗎?我們能用自身的魅力去感染學生,讓小學生喜歡我們,喜歡我們的課堂,讓他們感到學習是件快樂的事情,你們能嗎?
小學有小學的教法,初中有初中的教法,雖說都是同一個行業,同一個學科,教起來方法也不盡相同,畢竟我們所面對的接受者是不同的載體。有知識可以教會大一點的學生,並不一點能教會小一點的孩子,這就是區別。試想,讓一個大學教授教一群咿呀學語的小朋友,會出現怎樣的情景?
孩子畢竟是孩子,即使是讓他們學習,也要從孩子的角度出發,單從學英語來說,我覺得就是讓他們在玩中學,在學中玩。不是簡簡單單的機械操練就能讓孩子心甘情願地學會。培養一定的學習興趣和養成良好的學習習慣才是最為重要的。如果給他們講授過多的語法,做過多的作業,會很快打消孩子學習英語的興趣。本來嘛,英語就是第二種語言,是一個調劑,小學階段應該以學習漢語為主,小學開設英語課就是讓小學生先從整體上對英語有個認識,培養一點興趣,如果在小學階段學生的英語都學的很棒,課文會讀了,單詞會默了,語法都懂了,那上初中還讓初中老師做什麼?就簡簡單單教幾個單詞嗎?
可能我的話有些偏激了,但想表達的意思並不是對初中老師不滿,只是想告訴那些初中老師們,不要瞧不起那些打地基的小學老師們,我們平時也很努力,要知道越是教低年級的越不容易。
信嗎?不信的話就試試怎樣在一節課時間內只教學生一個拼音a , 或1+1=2,或者教會Hello!Hi!。試完以後就知道我說的對不對了。
『玖』 在小學當老師還是中學當老師好為什麼
只說重點:
在小學當老師好。
當小學老師,
沒有升學率壓力,
並且小學生比較聽話。
中學當老師有升學率壓力,
中學生已開始有個性了,
部分學生不聽話了。