Ⅰ 寫給汶川銀杏小學的信怎麼寫
致汶川銀杏小學的小朋友的一封信 親愛的汶川小朋友： 你們好！知道你們那裡遭受了強烈的地震，我們可擔心了。 從電視中，我們了解到災情非常嚴重，有很多人失去了家園，還有許多人失去了生命。面對受災的人們，我們特別著急，恨不得立刻到你們那裡去，幫助你們做點事，哪怕是送點水、送點飯。可是遠水解不了近渴，我們只能在家關注著地震的災害情況，為你們默默祈禱平安。 在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。「天地無情人有情」「一方有難，八方支援」。全國人民在知道震災發生後都非常關心你們，全力以赴支持震區的人民。親愛的小朋友，也許你們沒有了家，也許失去了親人，但請你們不要傷心，不要難過，因為還有我們。特別是在黨和政府的關心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的小朋友！化悲痛為力量吧！陽光總在風雨後，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人民攜起手來，共同幫助你們戰勝災難，渡過難關！在這里，真誠地祝願你們以後的生活能夠平安、幸福、快樂！ 你遠方的朋友們：山西省清徐縣西北坊小學三年級全體同學 2008年5月15日 來源：青少年日記·小學生版
Ⅱ 銀杏小學北校區是不是除了孩轄區的上學兒童，其他的就是認識領導或者掏錢的就能上學。在轄區務工的就不能
答: 銀杏小學北校區應該是除了孩轄區的上學兒童，其他的就是認識領導或者掏錢的就能上學。
如有疑問
請繼續追問
Ⅲ 安陽市燈塔路小學和銀杏小學比較
銀杏小復學是開發區比較數制一數二的小學，只不過要學生住校。而燈塔路是北關區一所普通小學，我也覺得一樓說的很有道理，最主要還是看那所小學離家近，反正都差不多。除非象人民大道或者實驗小學等等特別貴族有權威的再挑
Ⅳ 考小學教師
小學語文綜合素質訓練
學語文綜合素質訓練 一、選擇正確答案。 1．下列詞語中有兩個錯別字的一組是（） A．弔唁渙然雲宵勵行；B。籍貫蠱惑頓挫暖昧C．逞強奠定伏罪拮據D。慪氣盤據卷縮善長 2．下列詞語中注意有誤的一組是（） A．嗔（chēn）怪滌（dí）盪靦（miǒn）腆押解（jiè） B．歆（xīn）羨醞釀（niōng）彈劾（hé）熱忱（chén） C．嗤（chī）笑叢冢（zhǒng）針砭（biǎn）屠戮（lù） D．辱沒（mò）蛻（tuì）變垂涎（xián）園囿（yòu） 3．下列詞語中加點字意思完全相同的一組是（） A．火速火光燈火火紅B．出口傷口口才口技C．報名名醫名著名貴D．發貨發炮發芽蒸發 4．句中詞語感情色彩沒有發生變化的一句是（） A．李向群是中國軍人的驕傲。 B．以美國為首的"北約"悍然轟炸中國駐南聯盟大使館，這可真是體現了他們每天都在鼓吹的尊重"人權"的神聖原則。 C．一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神。 D．我小時候總是處以為是，現在想想，那時真是太聰明了！ 5．選出沒有語病的一句（） A．在走向姥姥家的路上，兩邊都是零亂的防震棚，商店都在棚子里營業。 B．今天，誰還能否認地球不是繞著太陽轉的呢？ C．國慶節的夜晚，在雄偉的天安門廣場上，到處是歡聲笑語，到處是鮮花旗幟。 D．夏天的江南農村是一年中最繁忙的季節。 6．下面的4個句子，意思相同的一組是（） （1）王平不知道老師是在批評他。 （2）王平知道老師不是在批評他。 （3）老師不是在批評他，王平不是不知道。 （4）老師是在批評他，王平是知道的。 A．（1）（2）B。（3）（4）C。（2）（3）D。（1）（4） 7．句中標點使用正確的一項是（） 人哪戰爭一開始這里就沒有人了孩子不慌不忙地回答剛剛開火大家喊著野獸來了野獸來了就都跑了 A．"？，！"："，，！！。"B、"！，。"："，，！！。"C．"？，。"："，'，'。"D、"？，。"，"，'，'。" 8．選出全是宋詩的一組。（） A．《錢塘江春行》、《泊船瓜州》、《聞官軍收河南河北》、《蠶婦》》 B．《九月九日憶山東兄弟》、《暮江吟》、《題西林壁》、《元日》 C．《梅花》、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》 D．《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》、《十七日觀潮》 9．為句中加點詞語選擇正確的修飾語，順序排列正確的是（） 六年級的學生張曉松聽說母親心臟病復發被送進醫院後，______奔去。應填入修飾語是：（1）立刻（2）箭一般地（3）向醫院（4）使出全身力氣 A、（1）（2）（4）（3）B、（1）（4）（2）（3）C、（4）（2）（1）（3）D、（1）（3）（2）（4） 二、填空回答問題。 1．"鼎"字共____畫，其中第6畫是____；用音序法應查_____，讀音為_____。 2．給句中畫線內容換上一個恰當的成語，填在括弧內。 我國現代化建設絕不是踏一腳就能成功的事，需要全國人民緊密團結，共同奮斗。（） 3．按要求改寫句子，不得改變願意。 （1）董存瑞跑到連長身邊，堅決地說："連長，我去炸掉它！"改為不用引號的句子：__________________ ___________________. （2）他把小木船塞在我手裡。改為不用"把"字的句子：____________________. （3）考不好，這難道只是他的錯？改為不用問號的句子：____________________________。 （4）戰士們不忍心眼巴巴地看著自己的戰友被活活燒死。改為不用"不"字的句子：_____________________ __________________. 4.填出下列詞句中所缺的字，並解釋所填的字義。 （1）萬里赴___________,關山度若飛。 （2）放盪不________。（3）若______若離。（4）一__________成千古恨。 5．黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的。上面句中運用了比喻的修辭方法，將_____________比作______________. 答案：1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、D8、C9、B二、5．黑夜死一般
小學語文綜合素質訓練 一、用橫線畫出句子中的錯別字，再把改正後的字寫在括弧里。 1、王華認真煉習寫字，近步很快。（） 2、老師語重心常地說：「同學們要克苦學習，強我中華！」（） 3、趙州橋是我國建築吏上的一個奇績！（） 4、老師囑付我們畢須寫完作業再去玩。（） 二、判斷對錯： 1、「授」字用音序查字法應查大字字母「sh」。（） 2、「點綴」一詞應讀作「dianzhui」。（） 3、「沉思」"這個詞語中「沉」字是「深入，程度深」的意思。（） 4、《草原》這篇課文主要記述了作者訪問內蒙古草原時所看到的美麗景色。（） 三、按要求做下列各題： 1、面的詩句補充完整，財解釋帶點的詞。＿＿＿＿＿＿＿，但悲不見九州同。 2、《春望》一詩中，寫「戰亂持續了很長時間，家裡已久無音訊，一封家信可以抵得上萬兩黃金那麼寶貴」的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、句填空：到了三峽首先映入眼簾的是（）。往前走就是三峽的第一峽（）。只見兩旁（），千姿百態。有的（），好像賓士的（）；有的（），宛如飄飄欲飛的嫦娥。 四、閱讀下面一段話，按要求去做。 海南島是一個寶島，是祖國南海的一顆明珠。在那裡，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果，到處都是。像膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經濟作物，遍布全島。在環島的海洋中，還盛產著魷魚、馬膠魚、飛魚等熱帶魚類。 1、用「||」把這段話分為兩層。 2、這段話是從（）、（）、（）三方面來具體介紹海南島是一個寶島的。 五、閱讀短文，回答問題。 ＊爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢？ ＊一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？」爺爺笑著說：「書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎麼就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。」爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：「你知道唐代大詩人杜琢甫吧，他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是'煮書'。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說，'讀書破萬卷，下筆如有神'。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么'煮'。否則就很難把語文學好。」 「爺爺，你看我該怎麼'煮書'呢？」「你可以從煮語文入手嘛，那些課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去。你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句、肚子里的詞多了，今後說話和寫文章，還會犯悉嗎？」 ＊爺爺的話使我豁然開郎，「煮書」還真有道理哩。 1、按分好的三段（已用「＊」在段首標出），概括第二段的段落大意。 2、爺爺說的「煮書」指的是什麼？ 3、爺爺告訴「我」應該怎樣「煮書」？ 4、結合短文內容，寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話的理解。 參考答案： 一、1、練，進；2、長，刻；3、史，跡；4、咐，必； 二、1、錯；2、錯；3、對；4、錯； 三、1、死去元知知萬事空只。2、烽火連三月，家書抵萬金；3、白帝城瞿塘峽山石林立高大雄偉駿馬嫵媚秀麗； 四、1、第一句為第一層，其它的為第二層。2、熟帶水果熱帶經濟作物熱帶魚類 五、1、爺爺介紹了什麼是「煮書」和應該怎樣「煮書」。2、把書讀熟讀透。3、爺爺告訴「我」可以從煮語文入手，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，體會文章情感，牢記妙詞佳句。5、多讀書，多誦讀品味，多積累好詞佳句，寫起文章來就運用自如了。
小學語文語言積累競賽試卷一、成語部分（共24分）（一）按要求寫出下列成語（8分）1、含有動物名稱的：_____________、_____________、_____________、_____________2、表示知識淵博的：_____________、_____________、_____________、_____________（二）給下列成語找出相對應比喻意思的成語（8分）一箭雙雕（ ）飛蛾投火（ ）水落石出（ ）畫蛇添足（ ）虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ）（三）照樣子，成語接龍（8分）例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……1、握手言歡 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ）2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ）二、常用語部分（共24分）（一）照樣子，寫出你平時積累的名人名言（4分）例：好好學習，天天向上。——毛澤東1、______________________________________________________________2、______________________________________________________________3、______________________________________________________________4、______________________________________________________________（二）將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來（10分）出其不意——（ ） 翻手為雲——（ ）福無雙至——（ ） 撿了芝麻——（ ）智者千慮，終有一失——（ ）（ ）——一波又起 （ ）——敗事有餘（ ）——棄之可惜 （ ）——後無來者（ ）——焉得虎子（二）把下列歇後語的後半部分填出來（10分）貓哭耗子——（ ） 太陽底下點燈——（ ） 泥菩薩過河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ） 豬鼻子里插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轎——（ ） 起重機吊雞毛——（ ） 水中撈月——（ ） 千里送鵝毛——（ ） 三、古詩文部分（共22分）（一）填寫下列古詩和古文句子的上句或下句（10分）1、隨風潛入夜，_______________________2、南朝四百八十寺，_______________________3、遙望洞庭山水色，_______________________4、世人若被明月累，_______________________5、老吾老以及人之老，_______________________6、_______________________，風雪夜歸人。7、_______________________，是非經過不知難。8、_______________________，天下誰人不識君。9、_______________________，映日荷花別樣紅。10、_______________________，朋友相處心連心。（二）按要求填寫下列表格（12分）作者 朝代 題目 名句白居易 《憶江南》 王冕 《墨梅》 於謙 《石灰吟》 宋 《水調歌頭》（明月幾時有） 唐 會當凌絕頂，一覽眾山小文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青四、課內外閱讀部分（共30分）（一）「華山」是我國五嶽中的＿＿岳，《詠華山》寫的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時詠詩一事，他詠的這首詩是：_____________________________________________________我們曾經學過一篇有關華山傳說的課文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，這個傳說選自神話故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要寫的是：________________________________________-我國古代神話故事還有許多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。（二）《三顧茅廬》寫的是______________________________________________________，它選自我國古典文學四大名著之一的《_______________________》，書中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。其餘三部名著是：1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。（三）請在下面歇後語的括弧內填上歷史故事或神話傳說中的人物：1、（ ）的居處——開門見山2、（ ）誤闖白虎堂——單刀直入3、（ ）用兵——以一當十4、（ ）敗走華容道——不出所料5、（ ）大擺空城計——化險為夷6、（ ）斷案——鐵面無私7、（ ）七十二變——神通廣大8、（ ）草船借箭——滿載而歸
畢業班閱讀練習一默讀短文，按要求作答。又是薺菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那裡都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在於尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在幹活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不願意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻穀，驅趕麻雀和雞，我是不願意的，太乏味了。如果母親說：「海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃」，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。1、按要求寫近義詞。廣闊（）疑惑（）2、用「」畫出文中點明題意的句子。3、薺菜的特點是什麼？並舉一個例子說明。4、作者挖薺菜的感受是什麼？你從課文哪個地方體會出來？5、按要求回答。（1）聯系全文回答。「又是薺菜花開時」，表達了怎樣的思想感情？á（2）讀句子，聯系生活經驗或運用想像回答。我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。這個活動室會有哪些活動？
畢業考試模擬試卷二四、閱讀短文，完成文後各題。（20分）在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那麼高了。假如把大地比做一張弓的話。那麼這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經過人工修剪似的；又像一個區人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養料。銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子裡面，不易發現，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！（1）寫出下面詞語的反義詞。（2分）漫長（）稠密（）（2）「假如把大地比做一張弓的話，那麼這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。」這句話運用了____________的修辭手法。把______比作______，突出地揭寫了銀杏樹的____________。（4分）（3）全文是抓住了銀杏樹的______、______、______、______來記敘的。（4分）（4）概括第四自然段的段意。（4分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表揚了銀杏樹的什麼？（6分）五、作文（30分）題目：美好的回憶要求：1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。2、要寫出真情實感，有具體的內容。3、字跡工整，語句通順。4、不少於450字。
畢業考試語文模擬題（一）姓名____________得分_________-一、漢語拼音。（8分）1、看拼音寫漢字。（2分）yì：()力()立()義()處2、「春風又綠江南岸」這七個字按音序排列應是_________________，其中，_______字的聲母是邊音，_______字的韻母是後鼻韻母。（2分）3、「白雪」的「雪」的音節是______，它的韻母是_____。「玻璃」的「璃」應讀作_____。（2分）4、請用「_____」劃出加點字的錯誤的讀音。（2分）一葉扁舟（biǎnpiān）供給（gōngjǐgōnggěi）二、字詞（17分）1、照樣子給下列字加上不同的偏旁，構成不同的字，再組詞。（6分）例：扁遍（遍地）編（編織）篇（篇幅）也_______()_______()_______()頁_______()_______()_______()2、按要求把成誤補充完整，再歸類。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___驚___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的數字）（4）_______向榮（填上相同的字）（5）以上各詞中含表揚的意思的詞有________________________，含批評意思的詞有_____________________________。3、根據字的意思組詞。（2分）會：A、明白、懂得()B、接見()C、大都市()D、能()4、凡卡()在城裡受苦，()回到鄉下爺爺那裡去。（填關聯詞語）（1分）。6、與「筆：寫字」表示關系最相似的一對詞是（）。（1分）A、布：織布B、棉花：纖維C、船：運輸D、醫生：病人7、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是()（1分）A、氣勢洶洶高贍遠矚以身作則紋絲不動B、完璧歸趙情不自禁應接不瑕沒
【概況】 銀杏小學是1 998年經安陽市人民政府批准成立的唯一一所公辦六年制寄宿性小學。學校佔地面積29餘畝，建築面積11000多平方米，現有教學班24個，學生1080餘名，教工5 0人，其中黨員21名，專任教師44名，大專學歷1 8人，本科學歷28人；中學高級教師4名，小學高級教師20名。設有圖書、閱覽、儀器、實驗、電腦、音樂、書畫等專用教室。 各教室配有數碼彩電、 電腦、 暖氣等現代化教育教學設備 設施。學校環境優美，「春有花、秋有果、夏有蔭、冬有綠 」，先後被評為市「花園式單位」、「庭院綠化先進單位」。學校以「辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師」為辦學目標，著眼於21世紀社會對人才的要求，全面實施素質教育。 除按規定開設課程外，還開設了乒乓球，古箏，書畫，合唱，舞蹈，繪畫，琵琶，二胡，編織等技能訓練課。
公立的……
Ⅵ 請問成都市白果林小學的教師待遇好不好啊
還行吧,說不上好,也談不上差
Ⅶ 安陽市銀杏小學必須住宿學費怎麼收的
公立學校：學費、書本費和雜費全免，只交校服費、搭食費、課後管理費等。
私立學校：只免書本費，其他都要交。
除此這之外的收到都是屬於亂收費，可向相關部分投訴(上一級分、物價局、、媒體等等)。
Ⅷ 安陽市銀杏小學南校一個班有66-70個學生，該怎麼投訴怎樣投訴有效果
楚雄市開發區實驗小抄學每一個班的學生是71人以上，教室已經是擠的連老師的講台都佔領了，老師進了教室只能站在講台上，學生課間都不允許離開教室不允許離開自己的座位，我們這里也是無處可告，去跟學校反應，學校說沒有解決的辦法，如果不能理解學校就請轉校。
現在的這種情況，都是無處可告，否則請帶學生轉學！
Ⅸ 安陽市銀杏小學招生情況我們是外地打工的需要什麼條件能上能上小學
想在銀杏小學上學，附近有房沒有戶口，不知道能不能上，都需要什麼手續。
採納哦