湘教版小學音樂教案

3. 誰有湘教版小學二年級《雲》的音樂和伴奏

到網路MP3里去找，一定能找到

4. 湘教版小學六年級下冊音樂都有什麼歌

1.開心的感覺真好（演唱） 2.祝你快樂（聽賞） 3.幸福快車（聽賞） 4.歌聲與微笑（演唱） 5.春天的信使（演唱） 6.春之聲圓舞曲（聽賞） 7.櫻花（演唱） 8.瀏陽河（演唱） 9.洞庭魚米鄉（聽賞） 10.放風箏（聽賞） 11.斑鳩調（聽賞與跟唱）
12.看燈（聽賞） 13.毛委員和我們在一起（演唱） 14.甜甜的大家園（演唱） 15.鬧元宵（聽賞） 16.五十六個民族（演唱） 17.第三小提琴協奏曲、第十三隨想曲（聽賞） 18.駕著太陽，駕著月亮（演唱） 19.配樂詩朗誦 編夢（活動） 配樂選擇：月光（鋼琴獨奏） 愛之夢（鋼琴獨奏） 春之歌（鋼琴獨奏） 20.向未來出發（聽賞與跟唱） 21.落水天（演唱） 22.旱天雷（聽賞） 23.什麼結子高又高（演唱） 24.對歌台（不是歌）（活動） 25.檳榔樹下搖網床（聽賞與跟唱） 26.壯鄉春早（聽賞） 27.好月亮，你走的這樣靜悄悄（演唱） 28.在銀色的月光下（聽賞） 29.撒尼少年跳月來（演唱） 30.碰碰對（活動） 31.沒有共產黨就沒有新中國（演唱） 32.媽媽教我一支歌（聽賞與跟唱） 33.跟你走進幸福里（演唱） 34.小紙船的夢（選唱選聽） 35.春雨濛濛地下（選唱選聽） 36.匈牙利舞曲第五號（選唱選聽）

5. 湘教版小學五年級上冊音樂說課稿

到新浪讀書網 去找 或者去http://www.goodkejian.com/soft/17820.htm 上下載

6. 緊急求助，誰有湘教版小學四年級上冊音樂書上的第七課音樂童話劇《烏鴉與狐狸》的教案與課件，重賞

烏鴉與狐狸（一課時）
教學目標 1. 學會演唱歌曲《烏鴉與狐狸》。 2. 能夠積極參與童話劇的創編表演。 教學重點 學會演唱歌曲《烏鴉與狐狸》。 教學難點 能夠積極參與童話劇的創編表演。 教具准備 烏鴉 狐狸頭飾 教學過程 教師活動 學生活動 一、故事導入 講述狐狸與烏鴉的故事。 提問：從故事中明白了什麼道理？ 仔細傾聽。 回答問題。 二、欣賞 1. 播放音樂。 2. 復聽，組織聽賞活動。 1. 完整欣賞。 2. 復聽，根據音樂角色的不同做出不同的音樂動作，由學生自由發揮。 三、學唱歌曲 1. 介紹裝飾音。 2. 歌詞學習。 3. 師生對唱。 4. 小組分角色對唱。 5. 鋼琴伴奏。 1. 認識裝飾音並了解裝飾音的作用。 2. 分組朗讀歌詞。 3. 師生對唱。 4. 小組分角色對唱。 5. 完整演唱歌曲。 四、小結 小結並布置下節課任 務。 互評。 隨音樂出課室。

7. 湖南省小學生的教材是用人教版還是湘教版或其它版

湖南省小學生的教材是根據科目，人教版和湘教版混合使用的。

根據學校來定,兩種版本都有學校在用。

(7)湘教版小學音樂教案擴展閱讀：

人教版這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。

一年級上冊，從漢語拼音入手，結合漢語拼音的學習安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是形式多樣的識字課和內容豐富的課文。

口語交際和語文園地穿插其中。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。

每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

一年級下冊和二年級上冊中，每組包括導語、一課「識字」、四五篇課文和一個「語文園地」，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。

識字課形式多樣，內涵豐富，意境優美，既便於學生識字，又便於學生積累語言。

2016年9月起，人教版教材使用區開始試行部編新版教材，2017年9月起，部編新版教材在全國使用。

部編版小學語文教材適度降低了漢語拼音教學的難度，把拼音的教學往後推了一個多月，並增加了古詩文內容。

湘教版

湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。