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小學教師黨性分析材料

發布時間:2020-11-24 17:53:22

A. 關於黨員教師對照六大紀律要求對黨性分析材料

黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書,屬報告類。因此,也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別於一般的理論文章,也不同於述職報告、工作總結等。一般說來,黨性分析報告分為三個部分。第一部分為對照檢查。黨員要對照黨章和黨員先進性標准,認真清理和檢查自己思想上、工作上和作風上存在的問題;第二部分為思想剖析。針對對照檢查出來的問題,黨員要進行深入的思想剖析,找准產生問題的思想根源。第三部分為整改措施。針對對照檢查出的問題,制定切實可行、內容具體的努力方向和整改措施。
首先,查找問題要准確,防止把問題寫虛了。撰寫黨性分析報告的目的是為了查找問題並進而改正問題。因此,黨員必須抱著實事求是的態度,對照黨章和先進性標准,重點檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面存在的問題。要達到這樣的目的,就要有批評與自我批評的勇氣,對自身存在的問題不護短、不怕亮醜,有一說一,有二說二,這樣才能寫出「像自己」的黨性分析報告。
其次,剖析思想要深刻,防止把認識寫淺了。黨員在檢查出問題後,應該進行思想上的剖析。黨員存在的問題,大都有思想根源,因而,思想剖析的過程,實際上是尋找病根的過程。對於靈魂深處、思想深處的東西要敢於去觸動,否則,黨性分析就是「雨過地皮濕」,這樣對解決問題是很不利的。因此,黨員在進行思想剖析時,不要泛泛而談,而是要一針見血,深挖思想根源,怎麼想的就怎麼說,絕不遮遮掩掩。這樣寫出來的思想剖析才深刻,才令人終身難忘、終身受益。
第三,整改措施要可行,防止把措施寫歪了。科學地制定整改措施,是解決自身存在問題的關鍵。只有對症下葯,才能葯到病除。因此,整改的措施一要具體,不能空洞無物;二要科學,符合自己的實際;三要切實可行,具有可操作性,不好高騖遠。
需要指出的是,黨員在撰寫出黨性分析報告時,一定要突出黨性分析這條主線,不要將黨性分析報告寫成工作總結或思想匯報。黨組織特別是支部書記,應當加強指導。一般來說,黨員的黨性分析報告完成後,應交由黨支部書記或其他支部委員進行審閱,對於報告中存在的問題應當及時指出來,並要求黨員修改。黨員之間也可以展開交流,相互幫忙,達到共同提高的目的。

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