㈠ 小學二年級立定跳遠標打破市記錄的成績是多少
小學二年級立定跳遠標打破市記錄的成績,
各市不同。
你是哪個市的?
具體可詢問教育局,
最直接的是問你的體育老師。
㈡ 小學二年級立定跳遠1米7什麼成績
表示大二也1.77,好傷感,女生2.1滿分,男生好像2.3吧
㈢ 如何提高二年級立定跳遠課的教學效果
首先引導學生發揮想像,讓學生模仿小動物跳,老師結合學生的動物跳,進行對比示專范,引出立定跳屬遠的動作要領,以口訣的形式傳授給學生。然後進行集體的模仿練習,結合口訣,明確動作後,自主的合作練習,相互學習,提高動作。其次讓學生示範,突出要跳的遠,必須要雙腳用力蹬地,明確後進行組內比賽,初步掌握動作後,我設計了小青蛙過馬路練習,看誰用最少次數跳過馬路。再次我放入一個小游戲:小青蛙跳荷葉,讓學生體會落地輕巧落地的動作感受。最後進行了跳圈接力跑的素質練習,以游戲形式讓學生練習的積極性達到了最高點,較好的達到了教學目標。
㈣ 小學一、二年級立定跳遠、跳繩、坐位體前屈的評分標准
身高標准體重
分值
20
必
測
坐位體前屈、投沙包
分值40
選測一項
50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩、踢毽子,分值40
選測一項
㈤ 小學二年級體育立定跳遠及格是多少米
1.07米為及格
拓展資料:
立定跳遠是指不用助跑從立定姿勢開始的跳遠。 2014年《國家學生內體質健康標准》中規容定立定跳遠是初中、高中、大學每年體質測試的必測項目。
紅外線非接觸自動測量立定跳遠的距離,反映人體下肢爆發力水平。按照教育部的規劃,立定跳遠等所有測試項目應全面普及智能化儀器,並配備數據管理軟體,提供運動處方。
比賽時運動員雙腳站立的位置不限定。跳時,只准離地一次,如雙腳離地後不起跳,落下後再起跳,即為連續離地兩次,作一次試跳失敗論,在田徑訓練中經常採用。
㈥ 體育教案二年級立定跳遠是什麼教版本的書
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的,因此教師在備課時要根據版所教知識的內容,找權出與新知識有關的舊知識,看一看哪些知識學生已經把握了,哪些知識還沒有完全把握,確定需要跟學生補哪些知識漏洞,課始安排什麼溫習內容,新授選擇什麼學習方法和教學方法等,這就是我們常說的備學生的知識水平,只有這樣,我們在備課、上課時才能有的放矢。
㈦ 立定跳遠小學6年級及格標准
立定跳遠小學6年級不設置任何標准。
根據《國家學生體質健康標准》中、立定跳遠回設置標準的最低年答級是初中。
女生立定跳遠及格標准:初一:142cm,初二:144cm,初三:146cm。
男生立定跳遠及格標准:初一:155cm,初二:170cm,初三:180cm。
小學生體質標准項目:
小學一、二年級:50米跑、坐位體前屈、1分鍾跳繩。
小學三、四年級:50米跑、坐位體前屈、1分鍾跳繩、1分鍾仰卧起坐。
小學五、六年級:50米跑、坐位體前屈、1分鍾跳繩、1分鍾仰卧起坐、50*8往返跑。
(7)小學二年級學立定跳遠教學過程擴展閱讀:
立定跳遠注意事項:
1、盡量選平坦又不過於堅硬的地面進行練習,如蹍道、土地、地板地等。沙坑和過滑的地面不宜練習。
2、提高爆發力的練習,重復次數一般不超過10次。提高力量耐力的練習,重復次數必須在10次以上,並盡可能增加重復次數。
3、立定跳遠動作中,從起跳到落地瞬間的幾個身體相關關節的角度(8個角度),對跳遠成績起著舉足輕重的作用。
4、運動後放鬆,運動員在訓練後應注意用手輕柔進行放鬆緩解,降低在後面的訓練中發生肌肉拉傷的風險。
網路-國家體質健康標准
網路-立定跳遠
㈧ 小學二年級立定跳遠的鞏固類的游戲有哪些
(2)支撐跳躍抄
① 發展支撐跳躍能力的練習(包括:原地起跳,空中分腿練習;分腿立撐練習;分腿立撐,推手挺身跳起練習;上步助跑,起跳練習;「撐駱駝」練習;助跑,起跳,支撐,分腿練習;助跑起跳,分腿跳上模仿跳箱練習等)
② 山羊分腿騰越(包括:在保護與幫助下練習;在安全條件下練習;完整動作練習)
(3)低單杠
① 發展懸垂能力的練習(包括:仰卧懸垂臂屈伸;屈臂蹲懸垂擺動;屈腿懸垂擺動;穿臂前後翻;蹲懸垂,穿杠成倒懸垂;高杠屈臂懸垂)
② 發展支撐能力的練習(包括:雙杠支撐移動;低單杠支撐左右移動;跳上成正撐,前翻下;跳上成正撐,上體前翻慢下成蹲立等)
(4)實用性攀爬
① 各種攀爬練習(包括:爬斜梯,跳下成前滾翻起立跳箱;攀爬2米高的障礙物;攀爬輪胎架)
② 手腳並用爬竿(繩)(包括:爬垂直竿(繩);爬斜竿(繩)等)
㈨ 二年級的學生立定跳遠跳多遠算合格
立定跳遠屬於全日制義務教育小學體育(1~6年級)課程標准「水平一」身體版健康學習領域權中的內容之一。以下是各個級別的標准優秀級: 男生95cm以上,女生80cm以上。良好級: 男生75-94cm,女生60-79cm。合格級: 男生60-74cm,女生50-59cm。 希望對你有幫助