小學信息技術單元格的處理教案

① 信息技術合並單元格需要注意什麼問題

分享excel如何合並單元格

好習慣就要堅持下去，愛好也要堅持下去，這樣以後你會感謝現在堅持著的自己。

開場獨白：一個簡單的操作，一份真誠的分享，現在分享excel如何合並單元格的操作過程和技巧分享給大家，過程簡單看圖就會做，教程是自己原創的，其他分享平台估計也能看到

第一步：這次分享的小操作也是很常用的，只需要你那麼一選，然後再那麼一點，就可以完成了，哈哈哈，就那麼一下。合並單元格這再製作圖表的時候可以幫助你統一規劃，細分子類，具有層層遞進的效果。看看附圖的樣子是不是那種看了就知道這個是重點的感覺。

第六步：注意：我們在實際操作過程中可以先進行合並單元格，然後再輸入數值，這樣比較好。這算是一點分享。

② 在信息技術會考中拖動單元格應該怎麼用，比如我先拖動第一行，再拖動第二行 。

填空題 1、 255 256列 65536行 2、 256 用希臘字母表示 3、 .xls 4、 左 右 5、 backspace 6、 ### 7、 7 4 28 8、 = 常量 變數 9、 =sum（c3 ：e3） 10、 24個 如果交叉，則交叉減去。這是規則。 11、按上述格式寫就行選擇體 1、A 2、C 3、D 4、A 若是郵政編碼則選D 5、C 6、B （不確定） 7、A 8、不是A就是C （不確定A幾率大） 9、B 10、B

③ 哪有小學信息技術歷年真題

沒有新疆的，全國我倒是有幾份。
測試一
一、判斷題（每小題1分，共10分。選A表示正確，選B表示錯誤。按要求答題否則不給分）
1、 任何存儲器都有記憶能力，其中的信息都不會丟失。
2、 網路中，注冊了域名的主機一定有IP地址，但不一定每個IP地址都在域名服務中注冊域名。
3、 計算機系統加電時，應先給外部設備加電，後給主機加電；關機時，其次序是和加電相反。
4、 在Windows98中，文檔窗口活動范圍僅限於應用程序窗口內
5、 在Excel中，對單元格的引用分為相對引用、絕對引用2種。
6、 在PowerPoint中，演示時用繪圖筆在幻燈片上繪制的內容不保存在演示文稿中。
7、 對於正數，其原碼、反碼和補碼是相同的。
8、 計算機存貯單元的地址位數與存貯器的存貯容量沒有關系。
9、 1011H是一個十六進制數，
10、 在Word中，格式刷是一個復制格式的工具，用於復制選定對象的格式。
二、單選題（每小題1分，共30分）
1、在不同進制數的以下4個數中，最大的一個數是（1） A、（11000011）2
B、（110）8C（101）10 D、（A1）16
2、將計算機的內存儲器和外存儲器相比，內存的主要特點之一是（2）
A、價格更便宜 B、存儲容量更大
C、存取速度快 D、價格雖貴但容量大
3、某微機標明486DX/50，其中50的含義是（3），486含義是（4）
（3）A、計算機的廠號 B、時鍾頻率 C、主機板的編號D、CPU的速率
（4）A、CPU的類型 B、CPU的速度 C、CPU的容量 D、CPU的功能
4、使用十六進制數為一個32KB的存儲器編制地址碼，其編號應從0001到（5）
A、1600 B、8000 C、2000 D、3200
5、計算機指令的集合稱為（6）
A、計算機語言 B、程序 C、軟體 D、資料庫系統
6、對於3.5英寸的軟盤，將防寫滑塊封閉的也打開，對它們的操作則是（7）
A、只能讀盤，不能寫盤 B、只能寫盤，不能讀盤
C、既不能讀盤，也不能寫盤 D、既能讀盤，也能寫盤
7、把某一文件設置為只讀屬性，則以下操作正確的為（8）
A、能打開文件並能保存 B、不能打開文件
C、能打開文件但不能保存 D、不能打開文件也不能保存
8、（9） 都是系統軟體
A、DOS和MIS B、WPS和UNIX
C、DOS和UNIX D、UNIX和WORD
9、在DOS或Windows系統中，「路徑」是指（10）
A、程序的執行過程 B、用戶操作步驟
C、文件在磁碟中的目錄位置 D、文件在哪個磁碟上
10、在Windows98中，桌面是指（11）
A、電腦桌 B、活動窗口
C、文檔窗口 D、窗口、圖標和對話框所在的屏幕背景
11、Windows98操作中，經常用到剪切、復制和粘貼功能，其中剪切功能的快捷鍵為（12）
A、Ctrl+C B、Ctrl+S C、Ctrl+X D、Ctrl+V
12、MIPS是用於衡量計算機系統（13） 的指標
A、存儲容量 B、時鍾容量 C、處理能力 D、運算速度
13、（14） 是Windows98操作的特點
A、先選擇操作命令，再選擇操作對象
B、先選擇操作對象，再選擇操作命令
C、需同時選擇操作對象和操作命令
D、需將操作對象拖到操作命令上
14、在Windows98的資源管理器中，剛查看了A盤的目錄，若在同一驅動器中換了一張軟盤，想查看新的目錄，可用（15）命令。
A、刷新 B、更改 C、顯示 D、重顯示
15、MPC是指（16）
A、能處理聲音的計算機
B、能處理圖像的計算機
C、能進行通信處理的計算機
D、能進行文本、聲音、圖像等多種媒體處理的計算機
16、把屏幕上的內容列印出來使用的鍵盤上的鍵是（17）
A、Ctrl B、Alt C、PrtSc D、PgDn
17、在Excel中選擇多張不相鄰的工作表，可先單擊所選第一張工作表標簽，然後按住（18） 鍵，再單擊其它欲選工作表。
A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Enter
18、在Word中，插入圖片後，若希望形成水印，即文字與圖案重疊，即能看到文字又能看到圖案，則應（19） 。
A、圖形置於文本層之B、設置圖形與文本同
C、將圖形置於文本層之D、在圖形中輸入文字
19、下列方式中，可以顯示出頁眉和頁腳的是：（20）
A、普通視圖 B、頁面視圖 C、大綱視圖 D、全屏視圖
20、段落的標記是在輸入（21） 之後產生的。
A、句號 B、Enter鍵
C、Shift+Enter D、高級語言
21、打開一個Word文檔修改完後，需要保存在其他目錄下，正確的操作是：（22）
A、單擊常用工具欄上的"保存"按鈕
B、選擇文件菜單中的"保存"命令
C、選擇文件菜單中的"另存為"命令
D、直接選擇文件菜單中的"退出"命令
22、絕對地址在被復制到其他單元格時，其單元格地址：（23）
A、改變 B、不能復制 C、不變 D、部分改變
23、在單元格中輸入"(123)"則顯示值為：（24）
A、-123 B、123 C、"123" D、(123)
24、要引用工作簿中其他工作表中單元格的數據應加（25） 符號。
A、? B、"" C、! D、＆
25、已知工作表中B2：F2單元格中是某個學生5門課的考試成績，要計算其平均成績應在其單元格中輸入公式：（26）
A、＝INT(B2：F2) B、＝ABS(B2：F2)
C、＝COUNT(B2：F2) D、＝AVERAGE(B2：F2)
26、一篇文檔有80頁，准備列印第8、10、20至30頁，正確的頁碼范圍（27）：
A、8，10，20-30 B、8 10 20-30 C、81020-30 D、8-10-20，30
27、已知工作表B3單元格與B4單元格的值分別為"中國"、"北京"，要在C4單元格中顯示"中國北京"，正確的公式為：
A、＝B3+B4 B、＝B3，B4 C、＝B3＆B4 D、＝B3；B4
28、TCP／IP是：（29）
A、一個網路地址 B、一種不同的網路操作系統
C、一種通信協議 D、一個網路應用軟體
29、計算機網路最突出的特點是: （30）
A、精度高 B、內存容量大
C、共享資源 D、運算速度快
三、雙選題（每小題2分，共20分，每小題只有兩個正確答案）
1、按照網路拓撲結構來劃分，計算機網路可分為：（31）
A、星型網 B、環型網 C、城域網 D、區域網
2、與十進制數65相等的數是（32）
A、（101）8 B、（41）16 C、（1000000）2 E、（100）8
3、在PowerPoint中，可以創建某些（33） ，在幻燈片放映時單擊它們，就可以跳轉到特定的幻燈片或運行另一個嵌入的演示文稿。
A、動作按鈕 B、過程 C、文本框 D、超級鏈接
4、下列關於列印機的描述中，（34） 是正確的。
A、 激光列印機是擊打式列印機
B、 目前列印質量最好，解析度最高的列印機是激光列印機
C、 針式列印機的列印速度比非擊打式列印機快
D、 LQ＿1600K是激光列印機
E、 激光列印機是頁式列印機
F、 噴墨列印機的雜訊最小
5、在Windows環境下，假設已經選定文件，以下關於資源管理進行「移動」操作的敘述中，是正確的有（35）
A、 直接拖至不同驅動器上
B、 按住Shift鍵，然後拖至同一驅動器的另一文件夾上
C、 直接拖至同一驅動器的另一文件夾上
D、 按住Ctrl鍵，拖至不同驅動器上
E、 按住Ctrl鍵，然後拖至同一驅動器的另一文件夾上
6、退出Excel軟體的方法有：（36）
A、 單擊Excel控制菜單圖標
B、 單擊「文件」菜單下的「退出」命令
C、 最小化按鈕
D、 單擊標題欄上的「關閉」按鈕
7、下列設備中，屬於輸入設備的有（37） 。
A、 顯示器 B、 鍵盤 C、 滑鼠 D、列印機
8、在Windows98中，對話框的形狀是一個矩形框，下列說法錯誤的是（38） 的
A、其大小是可以最大化 B、其大小是不可以最小化
C、其大小是不能改變 D、其大小是可以任意改變
9、在Word 2000中，選取一個段落的正確方法是（39） 。
A、在該段左端的選定欄，單擊滑鼠左鍵
B、在該段左端的選定欄，雙擊滑鼠左鍵
C、該段落的任意位置，三擊滑鼠左鍵
D、按住滑鼠右鍵從段首拖拽到段尾
10、在Windows98中，選定文件或文件夾後，下列操作中，能修改文件或文件夾的名稱是：（40）
A、 在文件菜單中選擇重命名命令，然後鍵入新文件名再敲回車鍵
B、 按F2鍵，然後鍵入新文件名再回車
C、 單擊文件或文件夾的名稱，鍵人新文件名再回車
D、 單擊文件或文件夾的圖標，鍵人新文件名再回車
四、 填空題（每小題2分，共40分）
1、 CPU是由控制器和（1） 兩大部分組成的
2、 程序設計語言是計算機軟體系統的重要組成部分，一般分為機器語言、高級語言和（2） 三類
3、 Windows應用菜單中的命令項後面若帶有「…」，表示選擇該命令後，屏幕會出現一個（3） 。
4、 計算機病毒具有傳染性、破壞性、潛伏性、（4） 性的特點。
5、 利用Word2000的（5） 功能，可以自動更正誤拼的單詞。
6、 計算機指令是由（6） 和地址碼兩部分組成的
7、 第二代計算機的邏輯部件採用是（7）
8、 在（8） 模式下，Word會把輸入的字元插到插入點的左邊，插入點右邊的文本向右移。
9、 在Excel中，函數INT(12.23)的值為：（9） 。
10、 數據篩選的方法有高級篩選和 （10） 兩種。
11、 在輸入一個公式之前必須先輸入 （11） 符號。
12、 HUB的中文名稱是（12） 。
13、 PowerPoint提供兩種模板：設計模板和（13）。
14、 KB、MB和GB都是存儲容量的單位。1MB=（14）B
15、 當某個應用程序不再響應用戶的操作時，按（15）鍵，彈出「關閉程序」對話框。
16、 在IP地址是一個（16） 位的二進制數，分成4組，它們以圓點隔開。
17、 在Excel中，設A1～A4單元格的數值為82、71、53、60，A5單元格使用公式：=If(Average(A$1:A$4)>=60,」及格」,」不及格」)，則A5顯示的值是（17）。
18、 在計算機的存儲系統中，存放ASCII碼字元，需要使用（18）位二進制。
19、 鍵盤一般分為四個區：主鍵盤區、數字小鍵盤區、游標控制鍵區和（19）。
20、 在Excel中，要使單元格的「鎖定」起作用的前提是，必須設置（20）方式。

④ excel中表格如圖，怎麼樣在任意單元格輸入函數，輸出不同科目，比如信息技術所在的列號（N）

http://jingyan..com/article/fec7a1e519f6411190b4e7a6.html

⑤ 下列屬於excel中單元格引用的是 信息技術試卷題目

答案是D
是引用的單元格必須有地址而地址是由橫柚（字母）與數柚（數字）組成的順序不能變

⑥ 信息技術教案<怎樣在表格網頁中插入影片>

教學目標：
1、通過教學，使學生能在word中插入簡單的表格。
2、掌握對表格的一些設置，能在文章中將數據改為表格。
教學重點：
表格的插入和修改。
教學難點：
在表格中直接畫直線和擦除直線。
教學准備：
聯想傳奇多媒體教室、範文[吸煙有害健康]。
教學過程：
一、介紹表格的基本知識。
在一篇文章中，如果使用了大量的數據，一定會使人厭煩，所以，這時候我們就應該把文章的數據改為用表格來表示，這樣，既清晰明了，又簡單易懂。
1、插入表格。
在word中，插入表格有兩種常用的方法：
（1）、點住常用工具欄上的[插入表格]按鈕，拖出一張表格。（行數和列數會在拖動框下顯示出來）
（2）、在[表格]菜單下選擇[插入表格]，輸入行數、列數後單擊[確定]按鈕。
2、修改表格。
（1）、改變單元格的高度和寬度：將滑鼠指針移到表格線上，指針會變成雙向箭頭。拖放滑鼠，可以修改單元格的高度和寬度。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格邊線就可以了；如果改變的是某個單元格的大小，就必須先選定這個單元格，再去拖拽這個單元格的邊線。
（2）、插入行、列：插入行時，只要將游標移到要插入的位置就行了，插入列時，要選定一列。
觀察一下，當你由插入行操作變成插入列操作時，[表格]菜單里會發生什麼變化？
3、簡單介紹[表格和邊框]工具欄。
我們可以利用表格工具欄來畫、修改表格，還能對表格內的文本進行調整。工具欄上還有設置表格邊框顏色和底紋顏色的按鈕。
4、畫不規則的表格。
根據不同的情況，我們可以按[表格和邊框]工具欄上的[繪製表格]按鈕，這時，滑鼠指針變成一支筆，就可以隨心所欲地畫表格了，畫錯了或是有些表格線你不想要了，也可以用擦除工具來擦除。
5、拆分、合並單元格。
您可將同一行或同一列中的兩個或多個單元格合並為一個單元格。例如，您可將若干橫向的單元格合並成橫跨若干列的表格標題。
（1）、單擊「表格和邊框」按鈕 以顯示「表格和邊框」工具欄。
（2）、單擊「擦除」按鈕 ，單擊並在要刪除的單元格上拖動。
合並多個單元格的快捷方法是，選定單元格後單擊「合並單元格」按鈕 。
二、製作表格，修改文章。
1、將游標移到文本後面，單擊[插入表格]按鈕，拖出一張3×4規格的表格。（3×4即行高×列寬）
2、在單元格里輸入數據。
3、刪去原來文章里的文字數據。
4、調整表格的行高和列寬 ，使它看起來更美觀。
5、選中所有的單元格，單擊居中和垂直居中按鈕，使單元格中的文字居中。
四、練一練。
同桌兩位同學合作完成一張自己班的課程表。
五、總結。
Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我們介紹的功能外，表格還可以發揮許多特殊的作用，如國際象棋棋盤、中國象棋棋盤等等。
課後記：
本課是教會學生製作表格的方法和修改表格的一些基本知識，在這一課中製作不規則表格是一個重點，教學中採取較通俗的方式，設計若干練習在講解中穿插練習，讓學生發揮想像力、創造力，獨立完成或協作完成。