Ⅰ 一事一理的初中作文
06年 生 日 ——懷念我的老院 天津一考生 十五歲的生日到了。 媽媽在新裝修的房子里，顯眼地擺放了兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的三角梅，一盆是開得像一團綉球的杜鵑。金利來的蛋糕，一隻可愛的小綿羊屬性玩具早早就等在一旁。表姐的簡訊，小舅的祝福已提前將生日晚宴做了預演。 但我的惆悵和寂寞卻充滿胸膛。望著窗外一排排的新樓房，聽著樓道里傳來那陌生的腳步聲，我懷念起生活了十四年的老院，那時過生日，從來沒有過這般孤單的感覺。 老院，我整整度過了十四年，今天又這樣頑固清晰地浮現在眼前…… 老院的清晨，用不著擰緊鬧鍾的發條，拖鞋的踢踏聲，放水的嘩嘩聲，夢中被父母推醒的孩子不情願的哈欠聲，都是喚你起床的時鍾。 互道一聲早安，老院開始了新的一天。騎自行車的、開摩托車的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。 送走了早間的喧鬧，各家留守的老人又開始了張羅。收拾屋子、准備午飯、交流著給孩子過生日的花樣。張家奶奶說說家裡的難處，李家爺爺發發退休的牢騷。倒班休息的二大爺還抓緊時間修起了那輛「愛唱歌的」的自行車。悠閑的氣氛送走了漫長的白天。 老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，老院最醉人的一刻來到了。 在老院里，你不用擔心門被鎖上，因為左鄰有你的鑰匙；你別害怕忘了給花澆水，因為右舍早就順便給你想到；孩子放學了，家裡來了不速之客，你都不用擔心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助，幸福分享的愛的空氣。 盡管新樓房的環境是那麼干凈、漂亮。但我忘不了老院長滿青苔的水池，忘不了剝落灰牆上的爬山虎，更忘不了全院人簇擁著我一口氣吹滅蠟燭的生日晚宴……是老院陪伴我度過了那麼多令人懷念的歲月！ 今天的生日，昨天的老院…… 04年 夢里花落知多少 天津一考生 喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。 夢之一：習慣於醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中「解脫」自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫「心事」，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄託方式吧。 夢之二：柳永的詞可稱得上「婉約派」的代表，「念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊」，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說呢！ 夢之三：「物是人非事事休」的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子，在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去「消磨光陰」，那或許是在「藕花深處」擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！ 夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脫心事：我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文採去用詩詞寄託情感，但我依然會微笑著去看待世界。 當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九霄雲外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸…… 高考作文高分技巧及寫作注意事項 一年一度的高考又將來臨。每年高考過後，媒體議論最多的一定是當年的作文題目，因為這是一個人人都可以議論上幾句的話題。記得去年央視《實話實說》節目還在暑假裡特別請了魏明倫、聶衛平等名人來現場命題作文，魏大師面對一個小時必須完成的800字的文章，競也發出「橫下心腸硬著頭皮」交卷的感慨，可見限時完成命題作文的艱難。當然，對於久經歷練的考生，也許一個小時一篇作文只是小菜一碟，看看歷年高考作文的狀元榜眼探花們的範文吧，總是讓我們大開眼界。 借著高考，我們請了8位風格各異的作家來做了一次命題作文的游戲。 本報的記者和實習生們當年也都是從考場一路拼殺過來的，現在回憶那一段經歷心態倒是十分輕松。有一年的作文題目是《我的財富》，對於每一個經歷過高考的人來說，考試何嘗不是人生的一種財富呢？ 走親情路線 小七(2000年考生)2000年的高考作文居然要寫2010年世博會主題的建議策劃！70分的作文就像壓寶一樣，贏就是大贏，輸的話就是全盤皆輸……實在沒有把握———世博會不像門口居委會開的納涼晚會，這種國家大事一下子把我嚇悶掉…… 想了半天，沒有進展，直冒冷汗……咦？納涼晚會不都是老頭老太太嗎？！不如就走「親情路線」，寫老年人如何參與世博會！一旦確定了主題，我刷刷地就寫完了。通讀一遍，感覺雖然深情有餘，但是大氣不足，可是已經來不及推翻了…… 最後我的語文似乎是119，比想像的好太多了，也許我的親情路線歪打正著打動了閱卷老師吧。 挖自己的故事 慕爾(1999年考生)那年高考的作文題目是《回聲的啟示》。看到這個題目，我一下子就樂了———幼兒園的時候，我就聽老師講過這個故事，教育我們要禮貌待人，不要跟小朋友搶蘋果。似曾相識的感覺，一下子就讓人輕鬆了好多。於是我就用我童年的「搶蘋果」故事作為開頭，然後下筆如有神，從搶蘋果講到講禮貌，再到冤冤相報何時了，最後落到了種瓜得瓜、種豆得豆的真理。寫完之後，神清氣爽啊！不過現在回想起來，這個故事真的很有道理。「回聲」———種豆得豆，種瓜得瓜。 盡量炒冷飯 鄭翌(1996年考生)深知自己的弱點———磨蹭———構思慢，字也寫得慢。因此，高考前就訂下方針，盡量「炒冷飯」，「當場采購」太危險。 之前的三年高考都是命題作文，而且題目都只兩個字。終於輪到我的考卷發下來，忙翻到後面，果然又是命題作文，不過多了兩個字：「我的財富」。心馬上定了下來，「我的財富」完全可以理解為我的「精神食糧」。在同齡人中，我有一項自以為很獨特的愛好———古典音樂，也寫過多篇自己如何欣賞音樂、怎樣在音樂中得到啟發的隨筆，只要把這些素材糅捏起來，再提煉一下中心，不就成了？考慮到自己的速度，我還是留了1小時20分鍾「炒冷飯」，當寫下最後一個「音符」時，心裡非常踏實。那一年高考語文，我得了130。 寫「兩遍」也值 簡宜(1991年考生)高考卷子就像人的臉，第一印象要好。要知道高考時值酷暑，改卷老師也是耐著性子作業，千萬要體貼他們的心情。我自小寫作文，思路就跳躍，隨性去寫必定前言不搭後語。老師教了一招：先打草稿，然後把亂糟糟的文字，再謄清到考卷上，等於有了兩次修改機會。 可是考試時最痛苦的不是題目太多，而是草稿紙太少，半張A4紙大小，寫小作文也不夠。人急智生，帶來的鉛筆派上了用場：先用鉛筆在考卷上輕輕打一遍草稿，再用鋼筆在原來地方謄清，最後擦去草稿一看，果然光潔如新。 勿自以為是 黃飛珏(1987年考生)高中時我的語文成績在班級里一直名列前茅，120分制的模擬考試我拿了111.5分，當時很是風光。1987年7月7日，語文高考試卷發下來了。我一瞅作文題———《五十年前的今天》
Ⅱ 小學生500字作文:用兩件事講明一個成長道理
幫你在網上摘了一點，不是原創，希望有用，成長中的我
總的來說，其實生活得並不快樂，還好忙碌著。
慢慢的感受長大，過著平淡的日子，卻總覺得缺了一點啥。
有時會覺得生活得太細膩並不算件很好的事情，煩惱會跑來，不過自己卻選擇習慣這樣子。
以前一位很好的朋友說：
你總是顯得陽光明媚，大家都想從你那兒分得一縷陽光，照亮、溫暖自己的心。太久前的我吧，一如我的名字 現在那個我早不知道溜到哪兒去了，流年中丟掉了一顆童心。
下月又到生日了，還記得幾周前猴子來看我的時候和他鬥嘴，我說我一直很想要一本書做生日禮物，可是從沒有人送過書給我。他說這次他會寄給我一本，我才不信，想像中只會送小狗和毛線帽子的傢伙。不過還是很開心，很久沒有開心的笑了，雖然很多人總是會和我說，為什麼總是看你傻傻地笑，其實自己沒有察覺到，大多時候並不由衷而只是習慣於帶給大家快樂，just smile, right?
又長了一歲，生活能改變一些么？
經常懷念以前的事情，想念故友和親人，寫點給他們也給自己吧，希望一切快點好起來。
對於露露，我想今生認識你做朋友是我最大的幸福，我想你也會這樣想。我會很珍惜，這不用說了，想悄悄的告訴你，我的文集裡面有你，不多也不少。和你一起長大很幸福。「我也很想她，在某個地方……」
對於爸爸媽媽，感謝您們對我的養育，我還沒有能力回報什麼，但我會努力做好的，雖然可能並不出色。等未來的某一天，我會捧著滿手的金黃，牽著最心愛的男孩，帶上最誠摯的祝福回去看望您們的。
對於我最親愛的朋友們，我常常問自己，為什麼總會懷念我們一起的日子呢？同是朋友可以再結交，可你們不一樣。不要忘卻，為了紀念，生活會有相當的生氣，我們一起的回憶太多了。
對於現在的生活，我想應該要更堅定和勇敢的做自己的決定，無論什麼時候都要堅持住自己的信念，不要盲從別人，做自己喜歡的事情，即使很可能會失敗。不要放鬆對任何事情的標准，即使得不到。對未來再多憧憬一下，像小時候坐在板凳上看滿天星宿時一樣，像咿咿呀呀地和媽媽講故事時一樣，simple is beautiful，嗯對於理想，雖然總是覺得自己目前理想淪喪ing，很多朋友都開始為兩年後的工作做准備，開始為未來奔波，不是件壞事，我已經隱約看到大家神色中的點點辛苦，點點無奈，對於成長，對於所謂的將來的工作，有得到的就要有失去的嘛。
保持一種好的心態，其他的隨他去吧。
對於明天，只希望仰望藍天的時候可以放鬆地張開雙臂呼喊，不再惆悵……我想我還會帶給大家和自己快樂的。
把一切延續下去，等待下一個明年 。
Ⅲ 一事一理的作文100字
小學四年級的期末考試，我徹底失敗了，考的一塌糊塗，尤其是數學，僅考了可憐的八十一分，這根本無法向教數學的媽媽交代。
考前，我信心十足，讓媽媽期待著我的一鳴驚人。
成績公布，我頓時如墜冰窖，不敢接受這個現實，更不敢奢望媽媽許給的北京暢游。
那天下午，我拖著沉重的腳步回到了家，媽媽好像還沒回來。無意中，在我的書桌上發現一張紙，打開一看，竟然是我的數學試卷。赫然刻著那刺眼的分數，我的手不由自主的顫抖了起來，卷子無聲的滑落。我不敢相信這是我的成績，可事實就是這么殘酷。忘不了媽媽考試前的殷切期盼：「乖女兒，你一直班最棒的，是媽媽的驕傲，是咱們家的希望，這次一定要考好，到時我帶你去北京。」至今，我還記得自己手拍胸膛，神采飛揚的情形。我該怎麼辦，我該如何向媽媽交代，我一遍遍的問著自己。我無力的撿起跌落的試卷，小心翼翼的把它疊好，放回原處，裝作什麼也不知道。我努力的平靜著自己的心情，可始終無法趕走心中的失落與恐懼。等媽媽回來，耐心地等吧。
媽媽終於回來了，臉上似乎少了往日的笑容，聲音中彷彿也缺少了以前的慈愛。我始終不敢正視她的眼睛。外邊雖然烈日炎炎，我卻提前感受到了秋天的寒意。
「卷子看過了吧，失誤原因也找出來了吧。這次考砸沒關系，認真總結，一定不能在今後的學習中犯類似的錯誤。」媽媽語重心長的說，「人生不可能一帆風順，失敗其實也是一筆寶貴的財富，加油女兒，在媽媽心中你永遠是最棒的。趕快准備東西，明天是周末，我們全家好好的到北京旅遊一番。」
此時此刻，我再也無法控制自己的情緒，淚水奪眶而出，抬起自己的淚眼，朦朧中我看到媽媽那洋溢著春天般溫暖的臉，剎那間一股暖流湧上心頭，並迅速擴散到全身……。
Ⅳ 一事一理的作文
我讀書,我快樂
俗話說：「書山有路勤為徑。」是啊，只有刻苦學習，發奮讀書，才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家的棟梁之才。 我是一個從小就不愛讀書的孩子。只知道整天與同伴們無憂無慮地玩兒。而上三年級後就要求寫作文了，每次寫作文時我的感受就是：頭疼！不知道寫什麼好。這只能說明我讀的書極少。這個問題那時候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學5年級，接觸了「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話後，我才漸漸意識到了讀書的重要性，知道只有讀許多書，自己的作文水平才能有所提高，所以我也從那個時候開始對書產生了興趣。 我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那隻人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝；我真的希望……這些童話點綴了我金色的童年。
我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史的長河裡。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了堵槍眼的黃繼光，炸碉堡的董存瑞，火燒身的邱少雲，為人民服務的雷鋒；認識了少年英雄小蘿卜頭、王二小；認識了……明白了他們捨身忘死是為了什麼？因為他們熱愛祖國。這些書使我明白了「有國才有家」的道理。
我讀書，我快樂。書，把我帶到了詩歌的海洋。古代作家精心創作的詩、詞、曲等優美的語句，讓我深刻的體會到了我國那古代文學博大精深的內涵，被祖國那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書，我快樂。書，把我帶到了知識的王國。在《十萬個為什麼》、《少年萬事問》等書中，我明白了宇宙到底有多大；人的皮膚究竟有多厚；電腦的祖先是誰等等許多知識。這些書使我變得聰明了。
大文學家劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」是啊！博覽群書能使人智增百倍。書，會讓我們的生活變得更加充實。所以，我想說：「我讀書，我快樂！」
我成長我快樂
我的成長過程是多姿多彩的，經歷了困難挫折，品嘗過酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，但更多的是歡聲笑語。
我的成長過程是多姿多彩的，經歷了困難挫折，品嘗過酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，但更多的是歡聲笑語。
我運動，我快樂！
溜冰，是一項驚險刺激的體育運動，一個不小心，就會摔一大跤，不過完全掌握它後，溜冰也就成為一種既快樂又好玩的活動。我，就是這樣，經歷了磨難，摔了無數跤後，漸漸見到了彩虹，我學會了！終於能行動自如，把擔心永遠拋在腦後，快快樂樂地「品嘗」飛起來的感覺。 學騎自行車前，我對這只有兩個輪子的車真是一愁莫展。它在爸爸手裡多聽話，穩穩當當，什麼問題也沒有，但到我手裡，問題就大了，要麼七彎八拐，要麼東闖西撞，根本沒法騎。不行，我堂堂三好學生，怎能讓自行車給難住！經過一番努力，自行車終於被我微笑著征服，永遠被我踩在腳下。
跳繩已成為我的拿手好戲，現在我一分鍾可以跳190—220個。我還在學校的跳繩比賽中得了獎呢。不過，如果你看到我剛學跳繩時的那副熊樣，一定會笑掉大牙，但汗水與淚水換來了今天的成果，我笑得好開心。
我學習，我快樂！
書是我的最愛，是我快樂的源泉。我愛看書，那些精彩的文章、故事，有的令我開懷大笑，快樂無比；有的使我增長知識、開闊眼界；有的讓我好奇入迷，成為我去思考、探索的動力。每當看到精彩處，我不禁拿起筆，記下好詞、好句。一份耕耘，一份收獲，我肚子里的「墨水」越來越多，作文多次發表、獲獎，有次竟獲得了全國小學生作文一等獎，厲害吧，我捧著手中的書，笑眯了眼。
畫畫、手工樂在其中。從幼兒園起，它們就是我的好「玩伴」，空閑時，我的手會不知不覺地抓起筆，拿起紙……我的眾多獎狀中，它們也佔了不小地方。如今，我堅持自己做年歷畫，今年當然也不例外：可愛的ABC卡通人物型字母乘坐著想像之船，分享著鮮美的水果。十二個月的日歷隨意地分散在畫的四周，絢麗的色彩，合理的布局吸引人眼球，來我家的人，都對這獨一無二的年歷畫贊不絕口，我激動萬分。
我思考，我煩惱！
在課堂上舉手發言，對於生性膽小的我而言，簡直是個大考驗，舉？還是不舉？我總是左思右想，猶豫不決，憋得臉都漲紅了，但還是鼓不起最後的勇氣。因此每年我的評價手冊上總會看到這樣的話：「希望在課堂上大膽、積極發言。」這是我的手冊中的唯一缺點，也是我連續幾年都沒完全改掉的壞毛病，真是我的大煩惱。
別看我的作文經常獲獎、發表，可我也有煩惱。遇到好玩的、碰上有趣的、想起快樂的事時，我文性大發，寫起來就會滔滔不絕。但有時真的很忙、很累，到了星期日的晚上，想起周記還沒完成，慘了！一時還想不好寫什麼，真是又焦急又苦惱，免不住埋怨起來：老師為什麼每周都讓我們寫周記？是想讓我們多練字？是想多了解我們？是為了讓我們多積累材料？還是在考驗我們？想啊想，擠啊擠，最後戰勝了打架的眼皮，才算拼成一篇文章敷衍了事，真是一點樂趣都沒有。
還有一些小煩惱也常常困擾我。特愛笑的我現在只能笑不露齒了，因為我的上門牙不知為啥就是不肯站整齊，往往在我笑得很燦爛時，別人一聲：「你的牙……」，我的笑聲嘎然而止，我的笑容瞬間凝固。而我的長發，一直是在與爸爸媽媽斗爭中艱難地長著，生存環境相當惡劣……
煩惱多多，快樂更是多多，我的童年在煩惱與快樂，快樂與煩惱中有滋有味、有聲有色地度過。我成長著，我感受著，我將戰勝一個個煩惱，換來一份份快樂。
我成功，我快樂
打開記憶的閘門，腦海中涌現出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那麼璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗到成功的快樂。
那是我讀小學二年級的時候，每當我看到高年級的大哥哥在操場上練習倒立，我就心生羨慕。看，他們一個一個手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術一點也不亞於體操運動員，多麼神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：「女孩子家，練什麼倒立，學點別的吧。」「不，男孩子能做的為什麼我不能做？我可不是弱女子！」我很固執，媽媽拗不過我這個犟脾氣的小姑娘，只好答應。
每到星期六，我就來到練習的地方。教練把同學們分開來練倒立，還特意把我這個唯一的女生安排在高年級組，對我特別照顧。我學著高年級大哥哥的樣子，手撐地，背靠牆，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心裡正暗暗高興，原來練倒立易如反掌。可惜好景不長，一眨眼功夫，手一酸，整個人失去了重心，「啪」的一聲，我摔了個四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！於是我又二鼓作氣，繼續練習。可幸運之門並沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續四個星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦並沒有白吃，我終於能背和腳靠牆倒立，進而還能單憑腳靠牆倒立。我漸漸覺得，我並不比男孩子差。
後來，教練讓我們學習不用靠牆倒立。先是輪到一個大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終於倒立起來了。接著老師說：「下一個。」接下來有好幾個同學失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：「沒關系，失敗是成功之母，再來一次。」第二次我成功了，我學會了頭手倒立了。最後我還學會了單靠雙手倒立，我終於成功了！就在「六一」節那天，我在學校一顯身手，在全校引起轟動。
現在，每當我想起學倒立這件事，我就會情不自禁地笑起來，因為我成功了，我體驗到「巾幗不讓須眉」的喜悅！
Ⅳ 一事一理的通話作文
一事一理的作文
昨天，我在家裡閑著沒事干，便跑到書櫃那出《名人小時侯的故事》，我拿著書跑到卧室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時侯的一個故事：
一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家裡就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學爸爸砍樹，可是一直沒有機會。這會兒可好了，家裡不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然後就開始尋找目標——要砍的樹。過了好一會兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：「就是你了。」可是小櫻桃樹卻把「腰」挺得筆直筆直的，好象在說：「你砍吧！我不怕你。」這可激起了華盛頓的鬥志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對著小櫻桃樹的「腰」砍了下去，只聽見「啪」的一聲，小櫻桃樹倒了來。「哼，看誰厲害些。」華盛頓得意地說。
晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進門就發現自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對著屋子裡的人吼：「是誰把櫻桃樹砍倒的。」華盛頓聽見後，才意識到自己做了錯事，就慢慢地走出屋子，對爸爸說：「爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？」爸爸一下子就變臉，「好孩子，承認錯誤是對的，爸爸原諒你。」
看了這個故事，再想想自己曾經因為怕被爸爸罵而撒了多少個謊，看了這個故事，我決定以後再也不撒謊了。
同時我也懂得了一個道理：誠實是無價之寶。
Ⅵ 一事一理的作文300字
俗話說：「書山有路勤為徑。」是啊，只有刻苦學習，發奮讀書，才能讓這些內科學文容化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家的棟梁之才。 我是一個從小就不愛讀書的孩子。只知道整天與同伴們無憂無慮地玩兒。而上三年級後就要求寫作文了，每次寫作文時我的感受就是：頭疼！不知道寫什麼好。這只能說明我讀的書極少。這個問題那時候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學5年級，接觸了「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話後，我才漸漸意識到了讀書的重要性，知道只有讀許多書，自己的作文水平才能有所提高，所以我也從那個時候開始對書產生了興趣。 我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那隻人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝；我真的希望……這些童話點綴了我金色的童年。
Ⅶ 三年級作文一件理所當然的事300字作文
你相信世上真的有理所當然嗎？
其實有可能真的存在。我們理所當然去做某一件事時專，只要我們真正努力屬了，那麼事就理所當然的做得好，我們理所當然就會成功。其實，就算我們不去努力，那也是理所當然的，但，那是理所當然的失敗。
世界上的理所當然或有或無，那隻是我們心裡問題，只要我們努力過，付出過，那麼等待著我們的將不會是理所當然的失敗，而是理所當然的成功。
動手吧！不求一定成功，但求當之無愧。
Ⅷ 一事一理作文
該發試卷了，這是這學期的第一次數學測試。按照慣例，九十分以內下的就得讓家長容抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，「九十五分以下的學生抄卷子。」哎，天下老師都一樣。「九十分的我仍難逃惡運」。「但是，老師給這些同學一次機會，就像《金蘋果》中的「敗者復活」一樣，老師講完題後，再考一遍，你們這些同學能夠達到標准。就可以復活﹑不用抄卷。」「耶」，同學們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復活。在老師講題的過程中，同學們都認真聽，積極發言。老師還表揚了我兩次呢！在之後的再考中，絕大部分同學都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，准確的講解，讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現在的班主任。
Ⅸ 寫人的一事一理的作文，500字
我的媽媽
這是我的媽媽，她的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，像一個滑滑梯，一笑就露出兩個大酒窩。
媽媽對我總是笑眯眯的，只是我不聽話或者調皮搗蛋的時候生氣。
媽媽的心情就像四季，喜怒哀樂。當我考一百分時，媽媽的臉就像春天的花朵；媽媽傷心時，眼淚就從眼框里掉了出來：我不聽話時，媽媽就會斥訓我：我幹了好事，媽媽會開心地對我微笑。
媽媽不僅對我好，也對外婆好，總是會幫外婆做家務活，而且給外婆買好吃的。
媽媽非常疼我，我生病時，媽媽一會兒給我量體溫，一會兒給我吃葯，還問我：「口渴嗎？肚子餓嗎？」
我迷迷糊糊地說：「我不渴，也不餓。」
媽媽又問：「有沒感覺好點了？」
這句話讓我想起了：「慈母手中線，遊子身上衣」的古詩。
這就是我的媽媽，一個愛幫助我，又愛關心我的好媽媽。
Ⅹ 一事一理的作文500字
一事一理的作文500字：《我懂得了珍惜糧食》
大年初一，我吃了很多零食，到了吃午飯的時候，媽媽又強制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎麼想也想不出一個巧妙的辦法。這時爸爸發現我一直沒吃飯便問我：「你怎麼還不吃飯呀？是不是不舒服？」我楞了一會兒才回過神來：「哦，沒事。現在就吃，就吃。」說罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯在我看來就是世界上最苦的葯，讓人難以下咽。怎麼辦？怎麼辦？被爸爸發現我沒吃飯了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平時吃飯那麼快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯。可不知怎麼的，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄雲外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現在我面前：「干什麼？你的飯呢？是不是倒了？快說！」我嚇壞了。媽呀，是不是長了千里眼和順風耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅信這句話。
爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語重心長地說：「糧食來之不易，可要好好珍惜啊！農民種出這些糧食是很辛苦的。」接著，爸爸給我講了農民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時光能夠倒流。
以後我再也不會浪費糧食了，看到別的人浪費糧食我會教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食。