A. 關於小學生消防演習（火災的）的600字作文
這周，我們學校開展了一次消防演習，目的是讓我們在火災真正來臨時能臨危不亂，學會有秩序地逃生。
那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由於我們以前開展過這種演習，而且我也經常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚：如果是在家中，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員說明家庭住址、家中還有誰等情況。然後進行自救，如果向外逃生時，身上起火，應該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，應該開窗通風，並向外呼救。等待能逃出室外時，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。
掌握了這些知識，在演習時，我才能鎮定自若。
在消防人員來之前，我們先試驗了一遍。逃離到操場後，大隊輔導員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較准確，但是我們有些同學在演練過程中嘻嘻哈哈，態度不嚴肅，無法真正投入到火災來臨時的情景。回班後，王老師也給我們說了不足和缺點，讓我們嚴格要求自己，就像火災真來臨了一樣。
未曾想，第二遍就沒有我們想像的那麼簡單了。為了模擬火災時的場景，在一樓大廳和二樓檯子上都放了煙霧彈。由於我們五樓的一扇窗戶沒關緊、錯了位，煙霧就順著小小的縫隙竄了進來，整個樓道被煙霧彌漫，嗆得我們不敢說話。
刺耳的警報聲響起來了，大隊輔導員老師在喇叭里提醒我們，火災來臨了，抓緊逃生。我們按照事先學好的動作要領，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去。可是，低年級同學撤的忒慢了點，我就想：要是火災真來了，他們撤那麼慢，我們早成烤成人肉片了！
終於全部轉移到了空曠的操場上，我們從五樓下來，又累又嗆。人雖然撤下來了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長時間哪！滅了以後，煙霧又順著往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦！
隨後，消防員叔叔總結了我們今天的表現，雖然表揚了我們，同時也給我們指出了許多缺點和不足，希望我們加以改正。
相信有了今天的演習，當火災真正來臨時，我們定會臨危不懼，全部安全逃生！
B. 小學生消防演習作文
消防演習
俗話說「水火無情」，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力。我們學校準備在「119消防宣傳日」舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，並排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然後彎著腰緊跟著同學跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：「滅火演習現在開始！」話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然後把滅火孔對准著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！後來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患於未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！
C. 寫一篇200字左右防火演習的作文
今天，天氣晴朗，萬里無雲，下午我們學校要舉行消防演練。
吃過午飯，內我帶上毛容巾，早早來到了學校，此時的教室，已有好多同學先到了，同學們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開始。
上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，廣播里傳出了校長的聲音：「現在離消防演練還有1分鍾。」校長的話音剛落地，我的心裡就怦怦直跳，不一會
兒，廣播里又傳出了校長的聲音：「消防演練現在開始！」立刻警報聲在校園回盪。我們在老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門外的操場跑
去，不一會兒，各班的同學都整齊地站到了自已的位置。大約兩三分鍾，校長宣布：「本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿成功！」。同學們一聽，歡呼雀
躍，把手裡五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開的煙花一樣。隨後，消防教練又給我們講解了防火逃生知識、還向我們演示了乾粉滅火器的使用方法等。消防演練結束
後，學校又恢復了往日的平靜。
通過這次消防演練，讓我知道了在火災現場如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。
D. 小學生消防演習作文
小學生消防演練
聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下：「迅速集合！」同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：「大家不要慌張，保持距離，要相信自己！」聽了這番話，同學們像吃了「定心丸」一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：「同學們，祝賀你們只用了三分鍾就圓滿地完成了這次艱巨的任務。」話音剛落，台下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：「一場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白「安全第一」的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。」大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令台點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。「哧——哧——」頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。台下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。
E. 一次有意義的消防演練作文六百字
今天我們學校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中專隨時都會有屬消防演練的可能。
在下午上數學課時，全校響起了長長的警報聲。大家心裡怦然一震，好像是真的發生了火災一樣。但是大家已經很有經驗了，所以沒有你爭我搶，而是秩序井然的跑出教室。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。
老師拿了四個手提式乾粉滅火器，並向我們介紹該怎麼用。老師找了四位同學，讓兩個四年級的同學先來操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學們「發射」了。過了不到1分鍾，一大堆火被消滅了，好威武的「消防隊員」啊！
老師又把火重新點燃，讓兩位五年級的同學來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙，看來他們兩個噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最後，老師總結說：「你們這次表現非常出色，我相信，如果真的發生火災，你們一定能行！」
這次消防演練，讓我知道了假如發生火災時，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會成功逃走，反而會有生命危險。
F. 作文我和爸爸媽媽防火演練400字
做一個參考。然後把地點換一下，或者把父母都加進來，改成一家在學校這里進行防火演練。
火在人們的日常生活中發揮著重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開火。可是如果用火不當，引起火災，就會對人們的生命財產，國家建設造成極大的危害，帶來不可挽回的經濟損失，甚至會讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開學後不久的一天，學校突然來了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學說：「消防員叔叔到我們學校來做什麼呢我們學校又沒有著火」同學說：「我也不知道。」
「叮鈴鈴……」上課鈴響了，我們迅速地走進教室，坐在座位上。不一會兒，老師進來了，而且身後跟著剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：「咦，他們到教室里來做什麼呀」這時老師對我們說：「同學們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專程來給同學們上消防知識課的。」其中一位消防員叔叔說：「同學們，我叫王紹偉，今天我們來為你們小學生宣傳一些消防知識，並做一些實際的消防演練，教同學們怎麼樣滅火自救。」說著他開始給我們講起了消防知識。
半小時後，王叔叔消防知識講座結束了，接下來，他們要開始進行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點汽油，然後用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷，然後一手握噴射喇叭上的木柄，另一隻手掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去。只見一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。看了消防員叔叔的表演，我覺得又驚險又高興。
王叔叔問：「下面我們就找同學來親自試試，誰願意上來操作一下呢」我勇敢地舉起了小手，我很幸運，被選中了。我走到講桌旁，面對前面燃燒的火，嚇得直後退，頭上一下子滲出了細汗。剛才表演滅火的那麼叔叔鼓勵我說：「別怕，照我剛才那樣做，相信自己!」聽了叔叔的話，我大膽地伸出了我的手，拿起滅火器，照著叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著操作方法，一邊去做，我發現我的手不大聽使喚，好半天，終於噴出了泡沫，可是我覺得那火那象故意跟我作對，時大時小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著，頭上的汗也越來越多。叔叔說：「使點勁!」我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我鬆了一口氣，心裡非常高興，我會用滅火器了，叔叔還一個勁兒地誇我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著一種從未有過的歡樂。
G. 難忘的一次消防演練 作文 450字左右
在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的煙頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！
「同學們，著火了！」請迅速離開教室！「一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師說的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終於踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙;也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還說：「要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。」是啊，火災一旦發生，後果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脫離火場。隨後，老師有清點了人數，並匯報給各年級領導。學校為了讓我們小學生更了解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握著消防器，對准大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。
通過這次消防知識，我又了解和知道了許多火災來臨時自救的方法，也懂得了火的可怕，同學們，以後要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，後果有可能會引發大的火災。
H. 消防演練 300字作文感想
火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可版能在權火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。
通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為：「火」既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建築物應及時通報有關部門。另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生並報警，如果被困家中應大聲呼救，並立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：「拔插銷、對火源、壓把手」。
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險於明火的道理。
讓我們一起行動起來，用知識守護生命！
I. 消防演練作文500字（不是真的著火，逃生過程要寫出來，越快越好）
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利於在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，採取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的採取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而後對各個班級的逃生路線進行明確。而後確定在同一路線的班級逃生的班級先後逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而後按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最後到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的准備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離准備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。
第一次預演完後，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而後再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束後，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的十分順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。
總的來說，本次活動十分圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
J. 求《小學生消防演練感受》400字作文 五年級
我校舉行了一場消防演習活動，這令同學們興奮不已。那天下午，大家和往常一樣，在教室里按照課表正常上課。
「教學樓發生火災！」突然，廣播里傳來了一則緊急通知，「請在班級上課的同學聽從老師指揮按次序從安全通道撤離，」這時，我從窗戶外面看到119消防隊已經趕到我們樓下……這時，我們首先關閉了屋內的燈、電腦，當聽到廣播通知我們這一層撤離時，大家迅速拿出事先准備好的濕毛巾，捂住口、鼻，低下身子，朝門外沖去。很快我們便來到了樓梯口。不好，前面的樓梯被大煙遮住了，該怎麼走呢？算了，只好摸索前進了。
樓內的廣播一直在循環播出，學校老師也在樓內指揮同學疏散，緩解了大家的驚慌，撤離正在有序的進行。盡管我們班在4層，但還是很快就撤離到了安全地點。與此同時，消防車也趕到了，他們正在升起雲梯，營救被困的兩名同學。當消防隊員將兩名同學扶上雲梯時，樓下響起了熱烈的掌聲。從火災發生到疏散、營救出最後一名同學，僅僅用了10分鍾。
可以說，這次演習是十分成功的，不僅學校組織的十分周密，而且同學的組織紀律觀念也很強。通過這次消防演習，大家清楚地了解了火災發生時的應對措施並掌握了正確的逃生方法。更重要的是，這次演習提高了同學們防火救火的消防意識，也讓大家明白了隱患險於明火的道理。