小學數學大師

❶ 腦洞大師小學數學題1 2 3 1

你好！
這是數學數字規律題。
應該是123123123123……
就是123作為一組數據，一直循環。

❷ 小學三年級數學教學教具製作些什麼好，哪位大師告訴我

如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
這樣，一個完整的圓的面積教具就做好了。

❸ 快快快急急急！！大師們幫偶回答吧！！！兩道小學數學應用題啊！要詳細解答！！

1、設原來有a噸
（a-20）x 7/10=20+(a-20)x3/10+40
剩下的=運走的+40噸
解得a=170噸

2、設這批襪子a雙,每盒能裝b雙襪子
25b+2=3/5a
2/5a=17b
解得a=170雙 b=4雙 啊！

❹ 數學名人故事

1.古希臘學者阿基米德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手，死前他還在主:「不要弄壞我的圓」。人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切於圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。

2.伽羅華生於離巴黎不遠的一個小城鎮，父親是學校校長，還當過多年市長。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無所畏懼。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數學原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對他的評價是「只宜在數學的尖端領域里工作」。

3.德國著名大科學家高斯(1777～1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。 長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。

4.16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。

5.瑞士數學家雅谷·伯努利，生前對螺線(被譽為生命之線)有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著:「我雖然改變了，但卻和原來一樣」。這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語。

6.20世紀最傑出的數學家之一的馮·諾依曼眾所周知，1946年由他發明的電子計算機，大大促進了科學技術和社會生活的進步.鑒於馮·諾依曼在發明電子計算機中所起到關鍵性作用，他被西方人譽為"計算機之父"。1911年一1921年，馮·諾依曼在布達佩斯的盧瑟倫中學讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重.在費克特老師的個別指導下並合作發表了第一篇數學論文，此時馮·諾依曼還不到18歲。

❺ 小學三年級數學教學教具製作些什麼好，哪位大師告訴我

小棒要用的，學除法時讓學生分一分，還有鍾表的教具，學24時計時法用，長方形，正方形，大的，小的都要用。

❻ 小學六年級數學題，就一題，大師請快速解答，不懂別進。

你問別人至少畫出陰影在哪吧~

❼ 幾道非常簡單的數學題，小學的啊！非常簡單請大師幫忙解答，最好說說為什麼！

第一桶油用去了1/3,那麼還剩下2/3,
第二桶油用去了百分之四十，版那麼還剩下60%
所以此時第一權桶與第二桶的比值為：（2/3）：0.6=10:9
所以第一桶油占總數的比例為：10÷(10+9)=10/19
當從第一桶取出8kg倒入第二桶後比值為：14:13
所以第一桶油占總數的比例為：14/(13+14)=14/27
因為第一桶油倒入第二桶的時候，兩桶油總數保持不變，看做整體1
倒油前，第一桶占整體的10/19
倒後，第一桶占整體的14/27
比值變化的原因就是倒掉了8kg
所以總體油量為：8÷(10/19-14/27）=8X(19X27÷4)=1026 （這是用過以後的油量）

根據前面第一桶油占總數比例為10/19，所以第一桶為1026X10/19=540
因為用去了三分之一，所以剩下2/3:
原先的數量為：540÷（2/3)=810
第一桶等於第二桶等於810，這是使用前的數量。

不用方程比較啰嗦，不知能看懂否？

❽ 怎樣找小學數學備課大師

備課的內客包括教學內容、教學目的、教學重點難點關鍵、教學過程（包括引入新課、教學新課、鞏固練習、作業設計、課堂小結等）