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小學語文謂語主語

發布時間:2020-12-22 12:45:16

小學語文一般基本主謂賓句型

現代漢語中,句子結構分為單句和復句,單句又分為主謂句和非主謂句。

在對句型(即按照句子的結構和格局分出的單句、復句、主謂句、非主謂句等)作結構分析時,主謂結構的句子是打開句子結構「大門」的一把金鑰匙。對主謂句和非主謂句的單句的分析,要以它為標准;對復句的判斷也要以它作為依據,只有在確認句子中不存在主謂(或動賓)關系後,才可以對復句作進一步的邏輯事理關系及層次的分析。可見,弄清和把握好主謂結構的句子,對句子的結構分析起著十分重要的作用。

那麼,怎樣才能弄清、把握好主謂句呢?像「春天來了」,「大地漸漸地在沉睡中蘇醒過來」,「他們沐浴著春光」。這些只是由名詞、代詞或名詞短語作為主語,動詞、形容詞或動詞短語、形容詞短語作為謂語的句子,很容易分清主語、謂語。但是一旦遇上動詞、形容詞、動詞短語、形容詞短語作主語,名詞、名詞短語作謂語,主謂短語作主語、作謂語這種大主語套有小主語,大謂語套有小謂語的復雜情況,就容易使初學者犯難。筆者在長期的教學實踐中,總結出一種行之有效的辦法--先「謂」後「主」析句法。掌握了它,無論面對什麼樣的句子,都能迎刃而解。

② 小學語文沒學好對句子成分的謂語不是很理解,謂語說明主語的動作和狀態。舉個例子,比如說主語有跑的動作

小明跑出院子了!
跑出是謂語,動作是跑,狀態是出
這還不懂?

③ 語文里的主謂賓定狀補是怎麼運用的有什麼口訣嗎

主謂賓定狀補口訣
主謂賓,定狀補
主幹枝葉分清楚
主幹成分主謂賓
枝葉成分定狀補
定語必居主賓前
謂前為狀謂後補
學語文,有口訣
主謂賓、定狀補,主幹枝葉分清楚。
定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。
狀語有時位主前,逗號分開心有數。
基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。
六者關系難分辨,心中有數析正誤。什麼誰稱主,做是怎樣才充謂;
賓語動支配,回答謂語什麼誰。前置狀語目(的)時(間)地(點),
意義不變能復位。補語從後說前謂,定語才和後賓配。介賓短語多狀補,
不能充當賓主謂。的定地狀與得補,語言標志定是非。
名詞:
人和事物各有名,萬千名目可辨清。表示名稱即名詞,具體抽象有不同。
時間空間和地點,方向位置有專稱。主賓定謂都可作,名詞具有多功能。
動詞:
世間萬物皆運動,於是動詞相應生。行為動作和發展,存在消失與變更。
心理活動及判斷,一概可作謂語用。能願趨向兩動詞,配合謂語意更明。
形容詞:
人有特徵物有形,修飾動名靠形容。事態動作有性狀,描摹性狀用形容。
形容詞語極豐富,准確修飾需深功。形容詞語功能多,主要充當狀謂定。
數詞:
數詞即為表數目,確數概數和序數。確數包括整分倍,不定數目是概數。
整數前加老第初,排列順序是序數。分數倍數表增加,減少只能用分數。
量詞:
表示單位量詞全,單位各異按習慣。事物行動作統計,物量動量分兩款。
量詞數詞相結合,數量短語功能全。動量短語居動後,物量短語在名前。
代詞:
代詞代替人事物,按照作用分三族。人稱代詞我你他,咱們自己和大家。
疑問代詞誰什麼,進地性狀數如何。提示代詞這和那,每名某另別其它。
副詞:
副詞修飾動與形,范圍程度與時間。肯否估計與情態,語氣頻率用法全。
稍微沒有全都偏,簡直僅僅只永遠,已經曾經就竟然,將要立刻剛偶然,
漸漸終於決忽然,難道連續又再三,也許必須很非常,最太十分更馬上,
越極總挺常常再,屢次一定也不還。時名副名看加在,名前可加副不來。
前很後名都不行,單獨回答更不能。
介詞:
自從以當為按照,由於對於為了到;和跟把比在關於,除了同對嚮往朝;
用在名詞代詞前,修飾動形要記牢。
助詞:
結構助詞的地得,時態助詞著了過,語氣助詞啊吧呢,他詞後邊附加義。
連詞:
成分連詞難分辨,換位不變才是連

④ 小學語文單選題。

應該是D,奶奶飽經風霜的 都是用來修飾臉的,就像圓圓的蘋果,圓圓的修飾蘋果。臉是主語,現出是謂語,微笑是賓語,所以,連在一起就是 臉上現出了微笑,所以選D

⑤ 小學語文幾年級講主語謂語賓語,定狀補

三四年級開始講述該方面內容,視地區發展情況有所不同。

⑥ 小學三、四年級語文都要學什麼語法啊 主謂賓什麼的什麼時候學呢

現在貌似老師都不會把主謂賓之類的拎出來講解了,就是背一些固定搭配之類的

⑦ 小學語文中必須認識的詞性有哪些

一般為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞等

⑧ 「的」和「地」的用法

1.的:

1、讀作:de,常用結構助詞。如:這把尺子是小花的。

2、讀作:dí,真實、確實,如「的確」。

3、讀作:dì,箭靶,如「目的」「無的放矢」「眾矢之的」。

4、讀作:dī,2012年第六版《現代漢語詞典》正式將「的士」中的「的」注音為dī。

2.地:

當讀「di」時:

1、[名]地球;地殼:~層‖~震。

2、[名]地球表面的陸地部分:~勢‖山~‖~下水‖頂天立~。

3、[名]土地;田地:耕~‖種~‖鹽鹼~。

4、[名]地域;領土:封~‖殖民~‖~大物博‖割~賠款。

5、[名]地面;建築物內鋪築的一層東西:掃~‖鋪~‖木板~‖水泥~‖東西扔了一~。

6、[名]地區;范圍較大的地方:本~‖內~‖外~‖祖國各~。

7、[名]場所;地點:場~‖目的~‖就~取材。

8、[名]所處的位置或環境:~位‖~步‖設身處~。

9、[名]思想、心理活動的領域:見~‖心~。

10、[名]指地方(dì fāng),即相對中央或相對軍隊而言的各級行政區劃的統稱:~稅‖軍~兩用人才。 [2]

11、[名]指地區,行政區劃的一級,在省之下、縣之上:~委‖省~縣三級領導班子。

12、[名]路程:50里~‖不遠,就三站~。

13、[名]花紋圖案或文字的襯托面:紅~白花‖白~黑字。

14、[固定名詞]地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱,也叫「十二支」,傳統用作表示次序的符號。也用來表示十二生肖。

當讀「de」時:

1、用在動詞、形容詞及相關短語的後面:吃驚~望著‖疲倦~閉上了眼睛‖頭也不回~走了。

2、用在名詞、副詞、擬聲詞後面:本能~縮了回來‖非常~高興‖旗子嘩啦啦~飄著。

3、一般用在謂語(動詞、形容詞)前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作,說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為:形容詞(副詞)+地+動詞(形容詞)。

(8)小學語文謂語主語擴展閱讀

把握下面三點來區分「的、地、得」的正確讀音和使用:

注意區分詞性。即注意它們在句子中是起實詞作用還是起虛詞作用。實詞則讀實詞的音,分別讀作dì、dì、dé,虛詞則一律念輕聲de。

注意他們在句子中的作用。即是起主體作用還是起輔助作用。如起主體作用,則為實詞,就按實詞來讀音和使用;如在句子中僅起輔助作用,便為虛詞,應按虛詞的讀音和使用來處理。

注意它們所處的位置以及與其它詞之間的相互關系。

如:他們的關系處理得很好,同學之間的友誼也迅速地融洽了。在這一復句中,前一分句的「很好」,通過「得」構成謂語動詞的補語,說明「怎麼樣」。

參考資料

網路-地

網路-的

⑨ 小學語文句子的成分

語文句子成分
VIP免費 2020-08-06 2頁
漢語句子成分:

句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種

主語:1、定義:主語:主語是句子中的陳述對象,說明是誰或什麼。2、特點:A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是「誰」或「什麼」。3、符號:雙行線═。

謂語:1、定義:用來說明陳述主語。2、特點:A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號:單行線 _____。

賓語:1、定義:表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點:A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語「怎麼樣」或「是什麼」。3、符號:波浪線﹏﹏。4、凡能願動詞,如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作賓語處理。

定語:1、定義:用在主語和賓語前面,起修飾和限製作用的語言單位。2、特點:A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有「的」字連接。 3、符號:小括弧()。

狀語:1、定義:用在動詞、形容詞謂語前,起修飾和限製作用的語言單位。 2、特點:A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有「地」字連接。3、符號:中括弧〔〕。

補語:1、定義:謂語後面的附加成分,對謂語起補充說明作用,回答「怎麼樣」、「多久」、「多少」(時間、處所、結果)之類問題的語言單位。 2、特點:A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有「得」字連接。3、符號:單書名號〈〉。

一般完整的句子成分的排列為:

定語(修飾主語)主語狀語謂語補語定語(修飾賓語)賓語

句子成分符號:主語 = 謂語-賓語~定語()狀語 [ ] 補語<>

繞口令

主謂賓,定狀補

主幹枝葉分清楚

主幹成分主謂賓

枝葉成分定狀補

定語必居主賓前

謂前為狀謂後補

學語文,有口訣

主謂賓、定狀補,主幹枝葉分清楚。

定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。

狀語有時位主前,逗號分開心有數。

基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。

六者關系難分辨,心中有數析正誤。什麼誰稱主,做是怎樣才充謂;

賓語動支配,回答謂語什麼誰。前置狀語目(的)時(間)地(點),

意義不變能復位。補語從後說前謂,定語才和後賓配。介賓短語多狀補,

不能充當賓主謂。的定地狀與得補,語言標志定是非。

我(主語,一般都是名詞)

剛剛(狀語,動詞前,也可放句子前或者後,表示時間地點類)

吃(謂語,動詞)

紅紅的(定語,修飾名詞的,可放主語和賓語前)

蘋果(賓語,一般為名詞),

有兩個(補充說明)

用三個de可分

的——它的前面是定語後面就是定語中心語

地——它的前面是狀語後面就是狀語中心語

得——它的後面是補語

⑩ 小學語文中的謂語是什麼請舉例說明)

就是句子中解說主語狀態或動作的成分
1形容詞做謂語
祖國真美麗。專(祖國,主語。美屬麗,謂語)
2動詞謂語。
祖國騰飛。(騰飛,謂語)
3名詞謂語
今天星期六。(星期六,名詞,謂語)
4主謂謂語句
他家房子漏雨了。(房子漏雨,主謂句,在這里做謂語,解說他家的狀況)

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