『壹』 小學英語，數學到底什麼最重要
寶寶牙牙學語的時候就開始學ABCD，倒是拼音漢字學得很晚，一般到大班才開始學。數學好像一直並不太重視，除非你選了數學為特色的教育。
回想我們當年，小學主要以語文數學為主，數學好的學生，中考高考一半也很好，當然英語也不差，只是不是像現在小朋友那麼拼，非得學出個母語的感覺。
小朋友的精力是有限的，課後時間絕大多數都給英語了，那麼數學花的時間必然少，粑粑麻麻們有沒有思考過，數學和英語，哪個值得花更多精力呢？
『貳』 小學英文數學題
如果電池的價格降低1.5美元,8節電池成本總共52美元。一個電池，原來的價格是多少？
解；設原價為X
(X-1.5）*8=52
X= 8
『叄』 教資小學數學和小學英語哪個好考一點
我覺得教資小學英語更好考一點兒。
教資數學里邊包含了大學高數的知識，這個雖然涉及的不多，但是還是需要去學。教資英語的筆試難度不高，關鍵是面試的口語能力是否可以。
所以，還是要根據自己的情況來分析，自己以後想干什麼來決定考哪個學科的教資。
『肆』 小學英語教師轉行數學老師好嗎
在微博中看到你的問題，我有一些建議。首先，你目前是英語教師，那麼你的專業應該是英語吧，據我所知語言類專業和理工科的差別還是很大的，即便是現在小學生的數學比較簡單，那麼我看過一些奧數題還是很有難度的，你想完全換新的學科任教，你有這個把握嗎？要知道，其他數學老師可都是科班出身的。
其次，如果你是為了逃離現有的環境而選擇做出這么大的變化，那我可以告訴你，中國目前的教育體系下幾乎所有的學校都一樣（當然，在大學任教會略好一些，畢竟學術氛圍比較重，可你在小學這樣的環境里即使換單位也基本是換湯不換葯的模式）
第三，班主任這個活可是一個勞心費力的工作，特別是你還擔任小學班主任，孩子的課程，安全，與任課教師的協調，與家長溝通全統統需要班主任負責，除非你做好這樣的准備。
以上三點僅供參考，本人為大學專業教師，同時兼班主任。十年前本科在讀時曾跟小學生打過交道，深知小學教師的不易，希望你從自己的專業，興趣愛好出發，好好考慮一下轉行的事情，隔行如隔山的道理在專業化的教學中很重要。
『伍』 小學數學 用英語怎麼說
primary maths
望採納
我上小學就是這個
『陸』 小學所有英語、數學知識點
一、基數詞
0 zero
1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
30 thirty
32 thirty-two
40 forty
50 fifty
二、序數詞
first第一
second第二
third第三
fourth第四
fifth第五
sixth第六
seventh第七
eighth第八
ninth第九
tenth第十
eleventh第十一
twelfth第十二
thirteenth第十三
fourteenth第十四
fifteenth第十五
sixteenth第十六
seventeenth第十七
eighteenth第十八
nineteenth第十九
twentieth第二十
三、時間的表達
英語中時間的表達方法主要有直接法和借用介詞法等。
（1）直接法。
上午八點eight AM （a.m.）
下午九點nine PM （p.m.）
六點六分six six 六點三十二six thirty two
八點正eight o'clock
（2）借用介詞法。
八點四十五a quarter to nine
七點零五分five past seven
七點五十四six to eight
六點半half past six
（3）表示正點的用法。
十一點正at 11 o'clock sharp
at 11 o'clock on the hour
at 11 o'clock on the strike
正午12點at noon
午夜12點at midnight
『柒』 做小學數學老師還是英語老師好呢
應該差不多吧。首先，看看你的性格了，我是一名初中英語教師，感覺英語老師性格必須外向些，口語能力要好，課堂上要會組織一些活動來調動孩子們的積極性，難免要很多肢體語言，音樂甚至舞蹈；而數學相對嚴謹。其次，得看看你們學校的待遇，如果是正式有編制的教師，就打聽打聽待遇是否一樣，比如我們這兒語數外，就英語待遇要差點兒。還有，看看歷屆的成績，如果對 自己的能力很有自信，當然去成績稍微好點兒的科目，如果一般就去差點兒的，每逢考試自己的成績不會太難看，呵呵。
現在的孩子都難教，英語數學都一樣，平常沒事兒出去兼個職，數學英語老師都挺需要的
『捌』 小學英語數學應用題！！！！主要是英文！
第一題：有一筆錢平均分給10個人，由於2人缺席，出席的每個人多得了30美元，求總錢數。
已知，總錢數為X，平均分給10個人可以每人可以得到X/10，平均分給8個人每人可以得到X/8
根據題意，列方程X/8-X/10=30，解得X=1200，所以總錢數為1200美元
第二題：72顆彈子被分成兩份，少的那一份彈子數的7倍等於多的那一份彈子數的5倍，求少的那一份彈子數是多少。
已知，少的那一份彈子數為X，則多的那一份彈子數為7X/5
根據題意，列方程X+7X/5=72，解得X=30，所以少的那份彈子數為30