小學作文常見題目

A. 小學作文題目有哪些

我最敬佩的一個人
我的媽媽
難忘的第一次
成長的煩惱
童年的趣事
可愛的小動物
那一刻
美麗的公園
愉快的春遊/秋遊

B. 小學生作文題目有哪些

小學生作文題目常見的有以下這些：

1. 《我的媽媽（爸爸）》
   例文1我的小說迷老媽
   例文2愛發簡訊的爸爸

2. 《我的爺爺（奶奶）》
   例文1我的「三迷」爺爺
   例文2勤勞儉朴的奶奶

3. 《讓你瞧瞧我》
   例文1我——「韓慢」
   例文2我是快樂的讀書郎

4. 《我的哥哥（妹妹）》
   例文1弟弟是個小車迷
   例文2胞哥是個電視迷

5. 《我的一家》
   例文1我幸福的一家
   例文2俺家的特異人

6. 《瞧咱多厲害》
   例文1噍瞧咱斗蛋高手
   例文2貪吃的我

7. 《我的鄰居》
   例文1鄰居家的小孩
   例文2愛鳥如痴的趙爺爺

8. 《我的老師》
   例文1難忘老師一片情
   例文2爺爺教我唱軍歌

9. 《我的好夥伴》
   例文1我的好朋友
   例文2我的好朋友藝超

10. 《瞧瞧這幾位》
    例文1我們班的「四怪天王」
    例文2老師們的服裝秀

11. 《我所熟悉的一個人》
    例文1風雪夜歸人
    例文2「張二兩」

12. 《我們班的……》
    例文1我的同桌「老搶」
    例文2野蠻淑女

13. 《怪人……》
    例文1怪老頭
    例文2我們班的「姜怪人」

14. 《我和家人的故事》
    例文1我的倆布丁妹妹
    例文2瞧我在家的喜怒哀樂

15. 《童年的故事》
    例文1我小時候的故事
    例文2我的「拉拉」沒了

16. 《這件事教育了我》
    例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
    例文2那次讓我好感動

17. 《第一次……》
    例文1第一次當護旗手
    例文2第一次當廣播員

18. 《記……的一件事》
    例文1吹抱號
    例文2拖鞋飛到湯碗里

19. 《難忘的一件事》
    例文1豈止是虛驚一場
    例文2虛驚一場

20. 《想起這事好後怕》
    例文1我再不敢惹牛了
    例文2捅蜂窩，好險！

21. 《那事兒好有趣》
    例文1那次捉龍蝦的趣事兒
    例文2學滑游龍板好爽

22. 《那件不愉快的事》
    例文1咳，我那倒霉的腳
    例文2稍不留神就生病

23. 《發生在家裡的……事》
    例文1調表
    例文2被窩「竊讀記」

24. 《那次好驚險》
    例文1驚遇狂犬
    例文2驚險打壁虎

25. 《難忘的一天》
    例文1在宋爺爺身旁看球賽
    例文2我看到的童工好可憐

26. 《雨中的故事》
    例文1雨中真情
    例文2難忘那個雨天

27. 《記一次……活動》
    例文1氣象局參觀記
    例文2奔向母親河的懷抱

28. 《難忘的……比賽》
    例文1難忘的乒乓球賽
    例文2激烈的拔河比賽

29. 《一堂生動的……課》
    例文1一堂有趣的製作課
    例文2有趣的包餃子課

30. 《我長大了》
    例文1自己縫書包
    例文2小小打工仔

31. 《走，到……去》
    例文1走，挖野菜去
    例文2走，野炊去

32. 《我學會了……》
    例文1有種感覺叫自豪
    例文2擀麵皮給我快樂

33. 《我跟媽媽學做菜》
    例文1學做菜
    例文2學包餃子真有趣

34. 《我的成長相冊》
    例文1童年中的成長
    例文2我成長的見證

35. 《……的滋味》
    例文1被鎖的滋味
    例文2生病的滋味

36. 《開家長會的夜晚》
    例文1家長會前
    例文2家長會的晚上

37. 《感受父（母）愛》
    例文1感受父愛
    例文2荷葉似的母愛

38. 《我家的星期天》
    例文1歡樂星期天
    例文2家庭聯歡好快樂

39. 《……我想對您說》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2媽媽，我對不起你啊

40. 《課間十分鍾》
    例文1瞧這大課間快照
    例文2大課間好快樂

41. 《交流會的見聞》
    例文1趕交流會真夠味
    例文2趕會真快樂

42. 《我發現了……的秘密》
    例文1我看明白了金蟬脫殼
    例文2放大鏡的秘密

43. 《我欣賞了一場精彩的……》
    例文1看春節晚會
    例文2賞心悅目的奧運開幕式

44. 《我讀了本好書》
    例文1好書讓我長學問
    例文2名著里的「綽號」

45. 《美文〈……〉讀後感》
    例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鍾》讀後感
    例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀後感

46. 《電影〈……〉觀後感》
    例文1了不起的犬王電影《犬王》觀後感
    例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感

47. 《我喜歡的大動物》
    例文1姥姥家的老黃牛
    例文2觀老虎搶食

48. 《我喜愛的動物》
    例文1我們家的鴨老爺
    例文2討人喜歡的小蝌蚪

49. 《聰明的小精靈》
    例文1窗外的小麻雀
    例文2雨中的蜜蜂

50. 《討人喜歡的狗兒》
    例文1難忘的黑豹
    例文2鬧鬧給我快樂

51. 《我最喜愛吃的……》
    例文1拔絲地瓜
    例文2饅頭

52. 《家鄉的……》
    例文1誘人的紅蛇果
    例文2幸福的棗子

53. 《我喜歡的一種文具》
    例文1我的字典朋友
    例文2一盞精緻的小台燈

54. 《我心愛的一件工藝品》
    例文1我心愛的陶瓷馬
    例文2木頭小人

55. 《我喜歡的一種花草》
    例文1高貴的君子蘭
    例文2好美的蝴蝶蘭

56. 《誰不說俺家鄉好》
    例文1我好想老家
    例文2我愛家鄉這片沃土

57. 《我眼中的鄉下村莊》
    例文1姨姥姥家的小院
    例文2爺爺家的植物園

58. 《游……》
    例文1觀賞冰雕開眼界
    例文2科技館里的航天夢

59. 《美麗的公園》
    例文1蘆湖風韻
    例文2請來我們的千乘湖

60. 《美麗的校園》
    例文1我愛學校的「品」字樓
    例文2熱鬧的小廣場

61. 《絢麗的夕陽》
    例文1夕陽好美
    例文2變幻無窮的彩雲

62. 《節日的夜晚》
    例文1放煙花
    例文2觀煙花盛會

63. 《春天來了》
    例文1校園探春
    例文2尋找春天的影子

64. 《雨》
    例文1春天的使者
    例文2周末暴雨

65. 《夏天的夜晚》
    例文1藍天、夜月、繁星
    例文2美麗的夜空

66. 《冬雪》
    例文1喜人的冬雪
    例文2下雪了

67. 《奇異的……》
    例文1俏皮的霧
    例文2冰凌花

68. 《假如……》
    例文1假如風有顏色
    例文2假如我會克隆

69. 《夢中的……》
    例文1夢中的圓明園
    例文2我做夢咬了一口太陽

70. 《50年後》
    例文150年後……
    例文250年後的海洋

71. 《神奇的……》
    例文1神奇的夢中賽場
    例文2神奇的電話

72. 《未來的……》
    例文1未來的學校
    例文2未來的服裝

73. 《我想像中的……》
    例文1我隨嫦娥奔月宮
    例文2假如爸媽去歐洲旅行

74. 《……的自述》
    例文1蟹角蘭的自述
    例文2螞蚱的自述

75. 《……和……的對話》
    例文1書包里的對話
    例文2桌子和椅子的對話

76. 《……和……的故事》
    例文1左手和右手
    例文2表針們的爭吵

77. 《致媽媽的一封信》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2寫給身邊媽媽的信

78. 《致老師的一封信》
    例文1老師，我想對您說
    例文2給劉老師的一封信

79. 《致……的一封信》
    例文1致楊利偉叔叔的一封信
    例文2告甲流病毒書

80. 《畢業時刻，我……》
    例文1再見了，我的童年
    例文2關鍵階段「好睏惑」

C. 小學生常見的作文題目有哪些

我的爸爸 我的媽媽 我的夢想 校園一角 我被感動了 快樂的一天 公園 我的老師 等等

D. 請列舉幾例（越多越好）小學升初中常見的作文題目

編者案：近幾年，重點中學的小升初選拔孩子的時刻，除了重要指標奧數以外，英語和語文的測試也佔了很大比例。然而針對小學升初中語文的准備，不少孩子並無太多關注。若何准備小學升初中語文，那就從作文提及吧。如下咱們就列出了1些小升初常見的作文，共家長和孩子參考：

．材料：咱們班和六年級2班進行拔河競賽，同硯們熱鬧地為咱們加油助威。就在這時候，我腳下一滑，摔到了。咱們失敗了。我憂慮人人抱怨我，但是人人反而激勵了我，並且在了局前，人人細心地剖析，又想出了很多設施。咱們班終究取患有末了的成功。要求：（一）自擬標題（二）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少於500字的記敘文。（三）要環繞中心，開展公道想像，把內容寫具體。提醒：（一）可寫出人人是若何動腦筋，想辦法獲得拔河成功。（二）可描述第二場競賽的場景。

．標題：依據材料續寫 欣喜下課了，操場上又成了歡喜的海洋。但與昔日差別的是有很多同硯們匯集在宣揚欄前，他們都伸著脖子看著什麽，個子小的同硯，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出於好奇，我立刻跟著人流向那邊跑去…… 要求：（一）開展公道想像，想一想宣揚欄上寫的是什麽內容，為什麽使「我」欣喜。（二）用提供的材料作開頭，續寫一篇5六百字的記敘文，內容要具體，要適當地應用陳述，描述等說話表達方式。

．請你依照下面提供的材料，開展公道的想像，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內顯現出一片春風得意的氣象。為了准備「六一」文藝演出，黌舍籌劃排練課本劇，要求各班推舉演員。小雅的媽媽曉得孩子1心想參加此次表演，可又憂慮女兒會落第。推舉的進程收場後了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼裡含著晶瑩的淚花，她高聲地說：「媽媽，我固然沒被選為演員，然而我還要為那些被選上的演員們拍手歡呼。」 要求：（一）先把標題抄寫在第一行，再寫作文。（二）適當地應用陳述、描述、群情等表達方式。（三）中心明白，內容具體、文從字順。（四）謄寫當真，卷面整潔。

．在一次以「那一刻，我激動不已」為題的班會上，主持人請同硯們講述小學生存中值得回想之事，一石激起千層浪，同硯們紛繁講述著自己心田的收藏。輪到你談話了，向人人講述什麽呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（一）選材有時代感，敘事完全。（二）文從字順，適當應用描述法子，表達要真情實感。（三）結構完全，說話流暢，550字左右。

．標題：我嘗到了提醒：在生活中，你可能享受過助人的快活，也可能體驗過失敗的痛楚；你可能品味過母愛的甜美，也可能閱歷過勞動的艱苦；你可能……請依據自己要寫的內容，把標題補充完全（橫線上可以填：學習的快活、勞動的艱苦、勝利的長處、母愛的甜美……），然後寫一篇500字左右的記敘文。

．標題：我眼中的提醒與要求：在咱們的眼中，天下是五顏六色，應有盡有的，如五花八門的人和事，光怪陸離的景和物，像一本本好書，一部部出色的片子等等。請肯定所要寫的內容，把標題補充完全，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少於500字。

．標題：心中的豐碑 ——讀《豐碑》1文有感要求： 一．細心瀏覽《豐碑》這篇文章，想想最讓你打動的處所是什麽，是什麽讓你雲雲打動。 二．聯絡現實生活中你耳濡目染的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的情感。 三． 可結合文章內容開展雄厚的遐想。 四．語句暢通，不少於500字。

．改寫《牆角的垃圾》要求：（一）依據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少於500字。（二）主題光顯，敘事詳略適當，適當地應用陳述，描述、群情等表達方式。牆角的垃圾（一）教室門外牆角，一堆垃圾放著。（二）第一小我走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，似乎沒有看到。（三）第二小我走來，朝著垃圾笑笑！「這是哪一個懶鬼，掃到這里放著？」 （四）第三小我走來，垃圾堆里找找，弄得兩手齷齪，拾到一片貝殼。（五）第四小我走來，拿著笤帚清掃，走到垃圾箱旁，親身把它倒掉。（六）教室門外牆角，乾乾凈凈真好！

．請你在下面兩題中任選1題作文。（一）酷愛的同硯，在生活中，必定有很多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌之外，體裁不限。（二）以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子2人住在一個山村裡，種植果園。父親患病後，兒子好逸惡勞，果園慢慢荒涼了。白叟臨死時，把兒子叫到床前，奉告他說：「我有一罐兒金子，就埋在果園里…..」兒子正要問埋在哪兒，白叟已經咽了氣。安葬白叟後，兒子在果園里全日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，抱怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋季，園中蘋果、梨子得到大豐收。這時候兒子才曉暢父親臨終時說的話的真正含意。要求：（一）你若寫第一題，先將標題補充完全。（二）你若寫第二題，要在不違反原意的條件下，加以想像拓展。

．標題：一節語文課帶給我的歡喜提醒：自從進入校門的那天起，作為門生的你，不知上了若干節語文課。這些課，有的內容充實風趣，有的情勢別致活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下抱負的種子，它為你插上想像的同黨；它讓你品味勝利的高興，它架起師生感情交換的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無窮的歡喜。請就你閱歷過一節語文課，用那生花的妙筆記載下那段歡喜的時候。要求：（一）寫成一篇不少於500字的記敘文，可以有適量的群情和抒懷。（二）記述內容要具體、中心明白。說話聯貫暢通，凸起個性和文彩。

．咱們在課表裡讀過一些作品，有很多描述得個性光顯、血肉飽滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深感動過你，讓你尊重、敬慕或讓你憐憫，也可能叫你愛好、神往。從你讀過的書中，選擇最能感動你的人物，肯定好標題，寫一篇600字左右的文章。寫出這1人物的特色，表達出你的真實感受。標題：他（她）深深地感動了我

．標題：當我的時候要求：（一）在標題的橫線上填上適量的詞語，將標題補充完全。（二）感情真摯，適當地應用各種描述伎倆。（三）不少於500字。

．標題：感受要求：補充標題，在橫線上填上適合的詞語（如勝利、豪情、幸福、真情、生命……）寫一篇500字以上的記敘文。

．標題：第一次感受提醒與要求：（一）生存像1本《大網路全書》，奉告咱們什麽是親情，什麽是情誼，什麽是勝利……只有親身經歷過，才會感到其中的內在。成長的進程恰是這些感受賡續累積的進程。將你第一次對生存、對挫折、對熱誠等方面的感受寫出來。（二）先在「 」處把標題補充完全，然後把標題抄在作文格里。（三）寫一篇不少於500字的記敘文。

．以「我長大」為題，寫一篇不少於500字的記敘文。要求：（一）先補充完全標題（橫線上可填「盼望」「膽怯」「已經」「還沒有」「回絕」等），然後再作文。（二）要寫自己的真情實感。

．標題：留在記憶深處的一件事要求：聯絡黌舍、家庭、社會生活、結合自己的親身感受，寫一篇500字左右的記敘文。

文章來源：http://www.leteach.com/n-100901/ffecc176-052c-4d59-9ffb-1800ff9249ba.html

E. 六年級常見作文題目有什麼

1、我得到了關心

2、真抄了不起

3、我愛家中襲的_____________

4、我品嘗到了成功的喜悅

5、倔強的我

6、寫一個你最欣賞的人

7、《一次深刻的教訓》

8、《沒想到……》

9、一件新鮮事

10、真讓我著迷

+關 精選中小學學習資料 ，可領取以下書籍：教育部指定書目合集《小學必讀書目》、語文，數學答題技巧《小學學霸筆記》、《中考滿分作文100篇》，更有名師在線直播課，不花錢聽，簡單易懂，教孩子如何寫出滿分作文，語文成績提分30+

F. 適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些

小時候我們都會寫一些日常隨筆，甚至是筆記，隨著年齡以及年級的不斷生長，開始逐漸寫一些大作文，那麼像四年級學生的話，其實可以寫這三個方面的作文內容。

第三個就是對祖國的了解，其實任何時候我們都應該知道，自己是一個中國人，應該了解祖國的過去，現在甚至未來的發展，讓他們樹立一個愛國之心，同時也要保持對國家的敬畏之心。