A. 小學二年級作文生活中的趣事有哪些
【生活趣事】
清晨，家裡和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然，一個小小的版音符打亂了樂曲聲權。原來，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了，奶瓶落在地上摔得粉碎，牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕來，看著地上的碎片，立刻明白了，便連忙拉過我，說：「快扶外婆去沙發上坐坐。」我連忙跑過去，扶外婆坐下。
外婆嘆了口氣說：「多可惜，白白浪費了一瓶奶。哎，老了，不中用了！」
媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的牛奶。這是，爸爸買早點回來，發覺家裡的氣氛有點不對頭。
媽媽悄聲地把事情的前因後果告訴了爸爸。爸爸聽完後，急忙走到外婆身邊，和藹地說：「嗎，別可惜那瓶奶，快看看手被玻璃扎破了沒有？」外婆把手藏在背後，輕輕地搖搖頭。
我硬拉著外婆的手給大家看，只見小拇指上被扎破了一道小口子，傷口邊緣紅紅的。我連忙學著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地說：「吹一吹，揉一揉，不疼啦！」說完又做了個鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。
不一會兒，家裡又響起了一陣陣笑聲。多幸福的家庭呀！
B. 小學二年級寒假生活趣事作文怎麼寫
寒假趣事
今年寒假，在外婆家，我經歷了一件有趣的事情。
大年三十，
媽媽在微信里，
建了一個
「搶發紅包」
的親友群，
將不能團聚在一起的姨媽、
姑媽、舅媽、舅舅以及表哥表姐們召集在一起玩搶發紅包的游戲。
大人們實力雄厚，在群里發紅包，小一輩的就搶紅包。起初，我不會搶紅包，即便搶到
了，也是幾毛錢，有時還是一分錢，可是，我的灣灣姐姐次次都是「手氣王」
，一下子，她
就搶到了一百多元。看著那可憐的幾元錢，我羨慕極了，趕緊向武漢的姑媽求助：
「姑媽，
您發個紅包給我吧，記得是私發喲！
」可是，就在我語音留言的時候，又錯過了一個紅包。
沒想到姑媽在微信里留言：
「你只認錢，不認姑媽，我很失望！
」我趕緊留言：
「姑媽，我既
認錢，也認姑媽，您別失望！
」沒想到，這幾句話卻引來他們一陣大笑。
搶紅包時，我們高度緊張，大人為了逗我們開心，有時發個假紅包，
，害得我們用力戳
平板；有時發
10
個紅包，總共才一毛錢；有時出其不意地發個百元大鈔。
每次搶完紅包，
大家都要曬曬自己的戰果，
大家看了我的紅包後，
就私發了一些紅包給
我，媽媽、姑媽、表姐都給我
5.20
元，
YOYO
姐姐最大方，她給我
10
元。後來我才知道，
5.20
就是「我愛你」
。就這樣，我的紅包數字不斷上漲，最後也有一百多了。媽媽教我發紅
包，我給姑媽、姨媽她們分別發了
6.66
元，希望她們新年一切順順利利。
有了這個搶發紅包的游戲，
我覺得這個寒假特有趣，
我想，
如果我們的劉老師也加入搶
發紅包的游戲，那會怎麼樣呢？
C. 憶小學的生活趣事作文370左右
《憶小學生活趣事》
小學，在那裡生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些捨不得。慢慢回憶這6年的時光是多麼的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：「由於今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完後你們就自由活動。」很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩傑一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：「想要一個好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周傑倫+1006個655……」他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩傑的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩傑趁這時又借題發揮了：「哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧！！」他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！
《憶小學生活趣事作文二：憶小學生活的趣事》
五百年後的地球，會是什麼樣？不會高級到所有的東西都是不銹鋼，或是嬰兒都能睡在太空袋裡。
因為每年都有三千多種動物滅絕，連豬都非常稀少了，所以科學家從植物蛋白中提取出營養物質，製成了可能食用的膠制食品，雖然營養能保持，但是味道跟不上，科學試用了幾千萬種調味料都有副作用。
科學家又想使用克隆，可是反復測試，數量根本不夠，而且價格昂貴，引起了戰爭，只好忍痛將其下馬。
生物資源枯竭造成的副作用已經危害到了人類和地球。鳥類滅絕，昆蟲快速繁殖，使食物鏈受到了破壞。還有，因為地球人口增多，氧氣缺少，沒有人類生活的良好環境，使人類本來弱鹼性的血液變成了強酸性的，引發了許多疾病。人類的汽車排出的廢氣嚴重破壞了臭氧層，使天空變得陰暗。
生物滅絕了，漸漸出現了人吃人的情況，人們的精神極度失落，開始喪失生存能力，變成低等動物。人類正在走向黑暗，走向滅亡。
難道我們這個美麗的地球，就這樣葬送在我們手中嗎？我們要團結起來，維護生態環境，不能使悲劇發生。
《憶小學生活趣事作文三：憶小學生活趣事》
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經做好准備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著後面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過後，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之後，我們發現，原來周老師沒有我們想像的那麼可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話後，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
D. （50）憶小學生活趣事的作文
童年趣事 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。 那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望瞭望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：「鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……」這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的「實驗品」——那隻可愛又淘氣的小貓。 我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓「喵喵喵」地叫著，彷彿在跟我訴苦：「別捉我，小主人。」我安慰著小貓說：「小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。」 「用什麼來做貓的翅膀呢？」我尋思著，「咦，有了！」我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。 我捧著小貓，對小貓說：「不要怕啊，你快要飛了哦！」我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見「喵」的一聲，貓被摔在了地上。「咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！」我對著小貓說。 我捧著小貓向二樓的陽台奔去，准備在二樓的陽台上繼續我的「實驗」。 我來到了陽台，又嘮叨著小貓：「你一定要專心，加油！」我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成「殘疾貓」了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。 「一、二、三。」我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓「喵喵」地慘叫，猶如在說：「救我啊，小主人！」我焦急卻無奈地望著小貓。 正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。 王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望瞭望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：「怎麼回事呀？」王爺爺告訴了我貓和鳥的區別…… 「哦，我恍然大悟。」我摸了摸小貓，對著小貓說：「對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。 你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！
E. 作文《小學生活中的一件趣事》怎麼寫500字以上。
1：
記得那是一天的中午,剛剛吃過午飯,我結識的一個朋友他來到我家叫我出去玩。我答應了他。爺爺開始不肯讓我去,說是中午太陽太熱了要留在家裡。後來我一再懇求,爺爺才讓我去了。
雖然我頭上的汗水不停地滴落下來不過一想到有得玩我就不會覺得熱了。我看到別的小孩手裡拿著一把把手槍就很想要就來到了一間店裡。看到了裡面有一些槍我拿了一把就想走了,這時我的朋友問我說:「你有錢嗎?」我說錢是什麼來的???」他說沒錢就不能買啊。我失望地回了家。爺爺見我不是很開心的樣子就問我:「有什麼事嗎???」我就把我遇到的是告訴了爺爺。連他也說不讓我玩槍說我還小等我長大一點就買給我玩。我點了點頭說:「好把,那要什麼時候買給我啊???」爺爺說;「等你長大一點就買,你每天吃兩碗飯就買給我。」
我知到爺爺是在騙我,我就趁他在睡覺時拿了他的錢包從裡面掏出了一張一百元,溜了出去找我的朋友。我們拿著錢去了那間店了一把手槍就回家了。幸好沒被爺爺發現要不然我肯定被爺爺批評的。
這就是我第一次偷別人的錢也是最後一次。
2：
記得那是在我三、四歲的時候，我對任何事物都好奇，也喜歡動手實際操作一翻。這不，前幾天剛從書上看到雞媽媽將雞蛋放在屁股下面可以孵出小雞，我決定自己親自試一試。
那天，趁媽媽出去辦事爸爸在書房看書的工夫，偷偷地從冰箱里拿了個雞蛋，迅速拿到卧室里把它放在枕頭上，為了不把蛋坐破，我還在蛋上面蓋了一件衣服，然後自己輕輕地蹲了上去，很認真地學著母雞的樣子，嘴裡還不時發出「咕咕，咕咕……。」的聲音。可是時間一分一秒的過去了，下面的蛋還是毫無動靜，怎麼回事？難道小雞在裡面睡著了？我等得不耐煩了，乾脆我來幫小雞出來吧，於是我東翻西找，在鞋架上發現媽媽的高跟鞋，拿起鞋子朝雞蛋敲了下去……聽見動靜爸爸趕忙從書房出來，一看現場的混亂場面，一時摸不著頭腦，聽著我斷斷續續哭哭啼啼的描述，爸爸強忍住笑，一邊收拾殘局一邊安慰我，可我反而在他的安慰聲中傷心得放聲大哭……。
媽媽回來後弄清事情的來龍去脈，一邊安慰我，一邊耐心地給我講解了雞蛋怎樣孵出小雞的經過。噢，原來孵小雞不是想我想像的那樣簡單啊。通過這件的小事，讓我了解了一個以前不明白的知識，雖然浪費了一個雞蛋，但我決得值。
3：
剛放暑假，我們四（2）中隊的全體少先隊員在輔導員老師的帶領下，乘車到市區參觀「柞樹林」軍營。這是一次具有特殊意義的隊日活動，因為這里是蘇寧生前工作、戰斗過的地方。
我們走進軍營，雖然還沒看清廬山的真面目，但已在此山中了。一排排整齊的營房，被濃密的柞樹林遮掩著，我想：這也許是這座軍營得名的原因吧！走在寬闊、平坦的訓練場上，我的心裡有一種說不出的興奮。
我們安營紮寨，休息了一會兒，就去參觀解放軍叔叔的營房了。走進去一看：被子疊得整整齊齊，方方正正，的確像豆腐塊似的。雪白的床單上印著「柞樹林」軍營，牆上掛著軍帽和皮帶。看到眼前的一切，一股崇高的敬意油然而生。我不禁贊嘆道：「解放軍叔叔可真了不起，做什麼事都那麼帶勁兒……」
從營房出來，我們隨同解放軍叔叔一起去後院參觀蘇寧紀念館,這是我盼望已久的事。我邊走邊想：要是自己現在也是一名軍人，該多好啊……不知不覺地，我們就走進了蘇寧紀念館。一進門的大廳里展出的是蘇寧生前事跡的大幅圖片介紹;展廳的東北角陳列著蘇寧生前戴過的舊軍帽，縫著補丁的襪子，破得不能再穿的軍裝。這些遺物，雖然舊了，但很乾凈、整潔;展廳的西北角的櫥櫃里擺放著幾根小蠟頭和數枚金光閃閃的功勛章，可見蘇寧的青春是平凡而偉大的，他是軍人的驕傲和自豪。隨後，我們又來到了蘇寧的犧牲地，望著蘇寧的塑像，我的心裡一陣陣酸楚，我的眼睛模糊了，我的腦海彷彿閃現出蘇寧救戰友的那一瞬間，我覺得眼前蘇寧的形象更高大了……
F. 仿照往事依依寫一篇回憶小學生活的趣事的作文600字左右
1. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 回想起過去的日子，真的有很多令人難忘的事。那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。「義賣活動開始！」隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲，「啦啦隊」不住地喊：「獻出你的愛心，救救受災的小朋友吧！」我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！
我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在學校有著那麼有趣的一段生活。
2.我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五(6)班舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天，我們來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：「第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』！」聽聽，用的是「氣急敗壞」，而且是「英姿」，多可惡！「哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！」好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：「加油！加油！」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的「快速仗」，首戰告捷！「噢，噢！我們贏了，我們勝利了！」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
我們每天遨遊在知識的海洋中，每天過著如此充實的生活 。
3.當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
G. 憶小學生活趣事作文
可能大家看到我這題目肯定會說：「小學有什麼好留戀的。」可我卻不是
這樣想的。我覺得我在小學的朋友是最心照不宣的，我來說說我小學最讓我忘
不了最好的兩個好朋友和一位老師老師，我來先說說好朋友吧！
最讓我忘不了的朋友是蘆兆祥和李明陽，我們三個在一起就是水、火、電
為什麼說我們是水、火、電、呢？我來說說吧！水代表蘆兆祥因為他雖然是個
男生可是卻是文質彬彬。火就是李明陽他那有義氣，和樂於助人的精神總是令
我忘不了。電毫無疑問就是我了。因為我因為我一見到別人欺負人我就回去主
持公道大聲一吼把人嚇跑了。說完我的性格我來說說我們的趣事和我們是怎麼
成為心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突發奇想地讓李仙草去問蘆兆祥他最好的朋友是誰他大聲一吼
說：「余飛宏是我最好的朋友。」我一聽我就決定他是我的心照不宣的好友。
還有一次，我和李明陽一起回家看見三個六年級在欺負一個一二年級的小
朋友，當時我們才三年級我們倆二話沒說就上前去幫忙。我本來覺得沒有勝算
的把握，可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個人。從此我們倆就成了最好
的朋友。最好的朋友說完啦，我來說說我的老師
我的老師叫時旭，他是一個對學習從來都不打馬虎眼的老師，非常嚴厲。
但課下的時候特別溫柔。在這時老師我想對您說：「您是園丁，為祖國山川添
秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上
一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
H. 憶小學生活趣事 怎麼寫一篇作文 300字OK
童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開了充滿童年的心。
那天中午，六歲的我在爺爺的農場里玩，掏出口袋裡的糖果邊吃邊欣賞著這田園風光。突然，我的目光轉向了一位老爺爺，他正在埋著什麼東西，我跑了過去，問道：「老爺爺，您在干什麼呀？」老爺爺抬起頭，慈祥的臉上洋溢著微笑，說：「小妹妹，我在種植啊！秋天以後會收獲許多好吃的東西的！」我聽後，靈機一動，回到家拿著我的玩具鏟子跑到了農場里，在一個空地里挖著土，挖的差不多後，我掏出五顏六色的糖果，剝開糖紙，放到了挖好的土裡，再輕輕地蓋上土，還把糖紙埋在我能看得見的糖果旁邊的土裡。接著我用玩具鏟子再挖土，再把剝開紙的糖果放了進去，蓋好土，再做了一個糖紙記號。大功告成，我「種」了糖果後，得意洋洋地幻想著：「我以後不愁沒糖吃嘍！等到秋天我就有兩棵糖果樹，然後糖果不用買就可以天天吃嘍！哈哈哈！」我連續幾天都給它澆水施肥。
到了秋天，我又到爺爺的農場去，我興奮地跑到了那個有糖紙的地方，興沖沖地看，結果非常令我失望、根本沒有糖果樹，更沒有發芽，我悶悶不樂地挖開土，結果根本沒有糖果。我哇哇大哭！跑到家後一直連飯都不吃，覺都不睡。媽媽見我這樣，問我：「怎麼了，小妍，在農場回來後你就一直悶悶不樂的。」我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著說：「傻孩子，糖果在泥土裡已經化掉了，糖果也已經是甘蔗的甜質的製成品，怎麼可能會長出來呢？」聽媽媽的話，我傻傻地點了點頭。
童年時的「種糖果」，經過媽媽的教導，我的糖果夢消失了，我的幻想不見了。雖然消失了，但我童年的糖果記憶好似剛剛發生。
I. 作文：憶小學生活趣事
憶小學生活的趣事 我是一名小學六年級的學生,馬上要畢業了,小學時光會給我們留下許多美好的記憶. 我在小學生活中就有這么一件好玩有趣的事,我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan,把水給說成sui,只要老師一說錯,有的同學就笑的前仰後合的,有的幫老師改正錯誤,就這么一下子就學就開了鍋.弄得老師還要組織課堂紀律,每次老師說事或講課時,只要有這兩個字的地方,他們就會一齊吸滿一口氣,准備一下子,可以笑好長時間,有的用期待的眼神看著老師,希望她快點讀錯;好改正她的錯誤,有的則用咳嗽聲提示老師,"要讀錯了,小心一點",總之,老師一讀錯,同學們就笑,課堂就亂了. 老師也跟我們解釋了她讀錯的原因,說是小時候有病缺課了,但我們都不信呀,經過幾次以後,老師每次讀到這里時就會停頓一下,然後再讀,而且沒有讀錯,這讓一些人大失所望,甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅,之後還是噗嗤一聲,全班同學又呼地一齊吐氣,一個個像蘋果一樣的臉,總算是變回了人的正常臉色,這些人大多是男同學,淘氣的居多,但老師還是笑著解釋一下,老師也是人嗎,她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課.我們也都感謝老師的關心. 這就是我在小學校園里最有趣的回憶,我會永遠記住這所學校和這位老師,還有這件有趣的事.