1. 作文《生活的滋味》
《生活的滋味》
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。「哭有什麼用?考試不相信眼淚。」班長對同學說。「對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼!」也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受
「嘩……」掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼艷麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：「要好好消化。」真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!
辣的體會
「哇，考得這么好!」同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。「哼!」有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……
我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦?我終於鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
2. 生活的滋味 作文
生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你「流連忘返」；有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮；有時它又苦得讓你望而生畏；而，有時它卻讓你辣在其中……
酸的感覺。誒，今天作業可真多。都說是放假了，還布置這么多的作業，還叫人怎麼過呀！今天寫數學，明天寫語文，後天寫英語，還有政治。別說有多難過了，對了！還有興趣班，這個元旦三天假，哪都沒得去開開眼界，這感覺能不酸嗎？
甜的享受。生活有酸，自然會有甜。看，作業寫完了，一身的輕松。想玩什麼就玩什麼：玩電腦、看電視、吃零食……想多享受，就怎麼享受。「呲——」餅干是甜的，糖果是甜的，就連空氣也變成了甜的！
苦的滋味。「呵欠」「呀！今天又感冒了！」媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說「看，都快期末考了，還那麼不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我帶你去醫院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性！」我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫院。來到了醫院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿葯水的針筒，心是冷冷的。「吃葯啦！」我不情願地走向了葯盒，拿起就直往嘴裡灌。「咳咳」一聞就可以感覺到很苦，喝下去感覺嘴裡更加的苦澀。生病真痛苦啊！
辣的體驗。吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區里的小道上。咦！那是什麼？走近看，原來是一隻小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——「汪汪」，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那隻看起來溫柔動人而內心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了後頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……「不堪入目」了。
這，就是生活的滋味！
3. 600字作文 生活的滋味
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個人說過：「生活在這樣一個冷漠的城市裡，每個人周圍都有一層隔膜，早以習慣了孤獨，對於生活的滋味，會有什麼判斷嗎？」其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。他不知道生活其實是多麼美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，後來又有了甜味。猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風吹雨打後還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！ 多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平台上大呼：「生活毫無意義！」說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎麼明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。 小荷作文網
人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。沒有甜蜜，又怎麼會有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……
4. 生活的滋味的作文
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美版的歌，一幅斑斕的畫權。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品嘗！
5. 生活的滋味 作文
生活，猶如調色盤裡面的種種顏色，多姿多彩，各種各樣；生活，好似油鍋裡面的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。當你歡喜時，你會感覺生活如此美好；當你生氣時，你會感覺生活充滿著怨恨；當你悲傷時，你會感覺生活死氣沉沉；當你自豪時，你會感覺生活在不斷把自己拔高……生活就是這樣，以自己的思想去面對。生活，一個魔術師手裡的魔方，能變化出許許多多的顏色。每個人都要經過生活的酸甜苦辣。
酸，總讓人心裡不舒服，內疚、埋怨都擠在心裡。
就拿平常的錯誤來說。每當在同學、老師面前犯低級錯誤時，同學們可能會笑話，會諷刺。老師會把我們的層次看低。在這種情況下，每個人的心裡總會是酸溜溜的。在社會的街道上，沒有經過正常教育的人總會鬧出笑話。大街上的人怎能不去鄙視這些人？如果這個人就是我們，那我們的心裡就會產生酸溜溜的、內疚、埋怨的感覺。但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。
當我們的要求得到同意，當我們的行為得到認可時，興奮是少不了的。心裡甜甜的感覺讓人可想而知。對於小孩兒，能讓他們高興的就是那些大哥哥大姐姐能夠同自己玩；對於學生，他們快樂的就是能得到老師和家長們的認可；對於父母，能讓他們欣慰的就是能看著自己的孩子健康的成長；對於老師，能讓他們露出笑臉的就是能看見自己教育的學生能夠成為一個有貢獻的棟梁之才……這種滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是這么容易的。
苦，是像葯片一樣讓人難以下咽、難以忍受的。
當我們步入社會，總有一些要求我們能夠辦到的事情，但這些事情，往往是需要很多努力的，如果沒有努力，我們就不能成功於這些必須要做到的事情。當然，這些努力當中就應該遇到「苦」，如果不會吃苦，那麼這些社會上的事情我們就做不到了。所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因為苦是完成一項事情的重要過程。苦，是我們必要忍受的。
辣，當我們失敗時，我們必不可少的就是慚愧，也就是辣的感覺。
有一次，我跟媽媽學自行車時，一不注意，就會「啪」的一聲摔在地上。當我准備埋怨時，我的臉上就會有一種火辣辣的感覺。生活中經常會遇到這種情況，當我們跌倒時，身旁的人沒有注意到我們，或者注意到了卻並沒有給予我們幫助時，我們臉上都有種火辣辣的感覺。
生活就是這樣，有時候，我們不想發生的事情，總會出現在我們眼前；我們想要得到的東西，生活就像開玩笑似的偏偏不給我們。但是，生活中像這樣的是必不可少的，是每個人必須經歷的。認真面對生活吧，生活就是我們的老師！
6. 《生活的滋味》作文
生活中的滋味是種類繁多的，這使我的生活變得多姿多彩，現在你就和我來仔細品味一下吧！
過山車——辣
在我的生活里，充滿刺激的辣味。比如說第一次玩過山車，我坐在車上是哇哇直叫，嚇得魂飛魄散，臉上火辣辣的，有一種要被甩出去的感覺，不知自己能不能活。我隨著車一起上下翻滾。車子忽快忽慢，弄得我心裡翻江倒海要死要活。
車子上坡時走得很慢，可是一下坡便飛馳起來，讓人有一種要落入深淵的刺激感。玩完一圈後我便臉色蒼白、四肢僵硬，好像還在跟著車子飛馳。
坐過山車，這種滋味就是辣，讓我感到十分的刺激。
考試沒考好——酸
考試考了個倒數，我感覺酸溜溜的。成績單發到我手上時，一看沒考好，我的心那個酸呀！老師連罵帶批，這時的我好像喝了一壺醋一樣，失望到了極點。回家後又被老媽暴揍一頓，我流下了酸酸的淚，我心酸呀！
失敗，充滿了令我失望、痛哭流涕的酸味。
被弟弟倒打一耙——苦
苦是令我難受的，當我被弟弟倒打一耙時，我可苦了。
終於放假了，好不容易回一次鄉下，本以為可以好好地玩一玩了，結果是痛苦而歸。我和哥哥正在玩游戲機，可惡的弟弟回來了，上來就看見了游戲機，馬上貪婪地說：「我先玩一把，我先玩一把！」我和哥哥知道他的性格，馬上異口同聲地說：「你會玩嗎？」他就說道：「我會！」經過弟弟的一番軟磨硬泡，哥哥終於答應他玩30分鍾，這30分鍾可真長。哥哥竟然和他一起玩。我真想說：「我還沒玩呢！」過了幾小時，我才開始玩。不料，弟弟竟然倒打一耙，說我們不給他玩。我不僅被媽媽罵了一頓，哥哥的游戲機還被沒收了，我真命苦呀！
生活中苦的滋味真是難受呀！
媽媽同意玩電腦——甜
甜可是我最喜歡的，尤其是媽媽同意我玩電腦了，那可真是甜哪！
那天雙休日，我寫完作業，就對媽媽進行起強大的攻勢，經過我不泄的努力——軟磨硬泡，媽媽終於同意讓我玩電腦了，這可真是百年不遇呀！我高高興興地打開了電腦，電腦對我來說那可是又好玩又可以解氣，我打開了游戲玩了起來，連贏了幾句以後我心裡別提多高興了，就像喝了蜜一樣。
我的生活滋味就是這樣，可以品出百味，你品出來了嗎？
第2
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。「哭有什麼用？考試不相信眼淚。」班長對同學說。「對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼！」也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
「嘩……」掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼艷麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：「要好好消化。」真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
「哇，考得這么好！」同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。「哼！」有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？我終於鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
7. 作文生活的滋味
可以抄考慮分四小段寫
（1）生活的滋襲味是甜的
生活中有微笑，有陽光，有表揚，有成功……
（2）生活的滋味是酸的
父母的辛苦……
（3）生活的滋味是苦的
刻苦後卻失敗
（4）生活的滋味是辣的
火辣辣的激情，火辣辣的競爭，火辣辣的奮斗。
8. 作文：生活的滋味
獲獎的滋味
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早在兩個星期前，我和沈小洲同學代表我們班參加了飛雲學區的現場作文比賽。當時比賽一結束，我就急著想知道結果了。這次比賽，我對自己寫的作文非常滿意。心想，至少也能獲得二等獎吧。一想到這，我心裡就美滋滋的。我天天盼呀盼，同時，我也在擔心，有些事你覺得好，事實往往會相反，說不定連個三等獎都評不上呢。
今天，谷老師滿臉笑容地走進教室，看來，肯定有什麼好事。只見老師微笑著看著我們，說：「首先，要告訴大家一個好消息！」這時，同學們的眼睛都望著谷老師，有些同學便著急地問道：「老師，有什麼好消息？快說呀！」我呢，此時則無比激動，心想：是不是上次學區現場作文比賽的結果已經揭曉了？
「上次現場作文比賽的結果已經出來了。」
果然不出我所料。此時，我的心都快提到嗓子眼兒里了。
谷老師繼續說道：「我們班的范曉霞獲得了一等獎的第三名！」
這消息驚得我張大了嘴巴，同學們則都轉過身來，用羨慕、敬佩的眼光看著我，有的還叫出了聲，馬梨梨說：「你好棒！」
「沈小洲獲得三等獎的第一名！」老師也抑制不住興奮，「用掌聲祝賀他們！」
話音剛落，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。那一天，我整個人好象掉進了蜜缸里，全身都覺得甜蜜蜜的。
文題導寫：
一、深挖滋味的內涵。就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住「滋味」的深刻內涵，掘而深之，那文章的立意就會高人一籌。如：《棉花糖的滋味》，作者不僅寫出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更難得的是棉花糖的滋味還寄託了對阿姨的懷戀和時刻提醒我我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。
二、力求新穎，發揮補題創意
在半命題作文的寫作中，要使自己的補題富有新意，一是要善於拓展思維，讓思考的觸角伸向不同層面；二是要善於把握題目的引申義，學會從「深」處或「高」處補題。《＿＿的滋味》這一文題，如果匆匆填上「咖啡」、「中葯」、「甲魚」、「黃瓜」，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，寫出《打工的滋味》、《得獎的滋味》、《當幹部的滋味》、《掏污水溝的滋味》，則既深又新。再進一步，如能逆向填題：《作弊的滋味》——心驚肉跳，《說謊的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，則文章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。 求新的願望當然值得鼓勵，但不能為求新而求新，那樣反而會弄巧成拙。
佳作賞析:
近視的滋味
以前，見到周圍的某些同學戴著眼鏡，總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風度和有學問的標志；男同學回答問題時，推推眼鏡，瀟灑；女同學閑暇時，用鏡布擦鏡片，文雅。當那眼鏡如願地架在自己的鼻樑時，才知道這滋味一點也不好受。
記得有一次，我摘下眼鏡到街上閑逛的時候，表妹見了我，就遠遠地向我揮手打招呼，我哪看得清她的樣子，見我沒反應，就跑過來氣鼓囔囔的罵我什麼「六親不認」，「冷血啊」之類的話，弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱於自己的兩隻眼睛來，便下定決心恢復視力。
為了能夠正常地恢復好視力，什麼「東方神鏡」，「明目鏡」我都試過。而「真視明滴眼液」簡直可以當飲料喝了。可是所起的功效甚微。
唉！近視眼可真把我害慘了，更糟糕的還有那麼一次。一天正在上語文課，老師正耐心授課，把黑板寫得滿滿的。而我沒有帶上眼鏡，無法做筆記，更慘的是老師竟要我把黑板上寫的內容串連起來復述一遍。那時，我可真犯愁了，戰戰兢兢地站著，眼睛眯成一條線，看到黑板那裡，就像一隻只螞蟻密密麻麻的堆著，怎麼看也看不清一個字。平時對答如流的我就這樣站著，滿臉通紅，同學們也在竊竊私語了，當時真希望有個地縫能鑽進去，再也不要出來面對了。
視力度數不斷地增加著，眼鏡也一時一刻都不能摘下來。這時我才真真切切感受到近視的滋味，那可謂是「霧里看花，水中望月」了。
眼睛是心靈的窗戶，而「還我明亮的眼睛」已是我們近視人士的共同心聲了，希望醫學能更進一步研製出攻克近視的良葯，讓我們近視青少年重回明亮的世界中。
棉花糖的滋味
棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。
放學後，那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學校門口，一看到同學們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖，但是我家那時候比較窮，所以我都捨不得掏零用錢買，只能站在保安亭門口看著同學們嘗了棉花糖後幸福的樣子。
十月的秋風迎面撲來，我佇立在秋風中，沐浴在夕陽光下，看著賣棉花糖的阿姨。
啊，那個阿姨向我這邊走來了，她要幹嘛。咦，她手上拿著一個很大的棉花糖。
「妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好？」她彎下腰，撫摩著我的頭說。
「可……可是我沒錢。」
「是阿姨請你吃，不用錢的，拿去吧！」她微笑著說。
於是，我把插在口袋裡的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷，只不過她對我的溫暖的微笑使我認為這只是一種錯覺。
阿姨回去了，還不時轉過頭對我揮手，而她的燦爛中帶有一絲勉強的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。
我低頭看著手中的棉花糖，禁不住地嘗了一口，舌頭與棉花糖剎那的接觸後融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當中。
我抬起頭望向那個送我棉花糖的阿姨，心裡流淌著一股溫熱的暖氣，我感覺到她的善意，她的慈祥，她的真誠，我似乎甚至感覺到她對一個陌生人的關懷。
第二天，我本來狠下心來掏錢去買棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒來。我覺得等待。
一天，兩天，三天……阿姨好一段時間沒來了。
後來，有傳言說她在不久前逝世了。當我聽到這個消息，我沒有辦法說服自己去相信，老天爺不可能就這樣把一個如此善良有同情心的人抹殺。
現在，每當我看到有人賣棉花糖，我都會毫不猶豫地買一個，品著那甜甜的滋味，總會想起阿姨帶給我甜美的回憶，那滋味時刻提醒著我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。
感受生活
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多麼亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那麼美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善於觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施捨乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業業、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝願，幸福的笑厴！
生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅遊，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。
我的寒假生活
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今年春節，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對生活的一些感性認識，決定帶我到爸爸的工地去過一個不平凡的春節。2月5日我們就從合肥出發了，也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動的。一路上，我們乘汽車轉火車，經過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰爭受降地。也是國家實施西部開發的重點工程—渝懷鐵路的起點。
自我記事起，我就去過很多工地過春節。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經湖南、貴州、重慶，長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當地的風土人情；看到了當地少數民族那特有的民族特徵的服飾；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河裡的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時遠處樹林里冒出一些熱氣，像是雲海，朦朦朧朧。看著那些迷人的風景，真想找個小船，坐在其中，感覺一下 「人在畫中游」滋味。
山區的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由於連降雨雪變得很滑，到秀山以後，我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十，天還下著毛毛細雨，但鋪架現場卻機聲隆隆，工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻，他們為了工作，舍小家顧大家，放棄了與家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什麼爸爸沒有雙休日、節假日，為什麼回來探親的時間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道，它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個宿營車，爸爸媽媽單位里都稱之為「大蓬車」，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發現他們把每節車廂改造成了一個個的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠離繁華的市區，但他們在每節車廂的門上，都貼上了春聯，還貼了一個「 福」，營造了一種節日的氣氛。
年夜飯雖然不上家裡的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生，沒有一絲的怨恨，時而看到他們收到家人發來的祝福簡訊，時而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經習慣了這種生活。
年夜飯後，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放「太空人」。他一點燃引線，「太空人」就「嗖」地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出「轟炸機」、「大蝴蝶」、和「小蜜蜂」。首先，我點燃了「轟炸機」。「轟炸機」飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了。「啊！」我叫道，「飛機失事！」哥哥看著我怪笑，彷彿在說：「嘿嘿，還轟炸機呢，我看像是自爆機。」我火了，點燃了「小蜜蜂」，可是「小蜜蜂」不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：「可惡。」我又忍不住看了看哥哥，他還在朝我壞笑，彷彿在說：「放棄吧，你比不過我的『太空人』。」雖然這地方的環境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
初七這天，爸爸又帶領我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國人民抗日戰爭勝利受降紀念館，這是中國抗戰勝利受降地。這個受降地是由受降舊址、受降紀念坊和抗戰勝利紀念館組成。看了這些讓我很受教育，知道我們的生活來之不易，要好好珍惜現在的好時光。
轉眼，這個寒假，即將過去了。回味我的寒假生活，感覺真是一個不尋常的假期呀！
我嘗到了生活中成功的滋味
http://news.nen.com.cn 2007-05-30 16:30:41 東北新聞網
在我的書櫃上，有許多我獲得的榮譽證書，其中有關於唱歌方面的。每每翻來，便回想起這張證書背後的辛苦與淚水。
記得在上六年級的時候，學校讓每班選人去參加市裡舉辦的「小白兔杯新概念作文大賽」，我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認為預賽通過無疑，可誰知老天卻偏偏與我作對，宣布參加復賽的名單中卻沒有我。我驚呆了，連預賽都沒上就想著復賽了，真丟人！一時間，淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐後地跑出來，打濕了書頁。在我情緒低落的幾天里，我開始厭煩語文，厭煩寫作，厭煩任何跟文字有關的東西，甚至隻字不提「文」字。可救災那些被選上同學參加復賽的前一天，輔導員對我說：「你們班的一名同學因生病不能參加了，你就代替他去吧。」我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開心的答應了輔導員，為第二天的復賽做准備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我帶來的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場里，看著黑板上的字，我一個標點也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。有《家》和《我喜歡的…》半命題作文可供選擇，但字數要在一萬五千字以上。我連想都沒想寫了一個題目便開始醞釀。文中寫到了我的家庭和我夢想的家，內容朴實感人，一氣呵成，數了數，足足超過規定字數451個字。在肯定了文章的字和句後，交了卷便走出了考場。那一天，我是第一個交卷的。
後來結果嘛，雖沒得上一等獎，卻捧了個優秀獎回來了，要知道。全市中小學生中只有100個獲此疏榮呢！我能不高興嗎？領獎時，手裡捧著燙金的證書，回想起之前的波折，不禁在領獎台上開心地笑了起來。
這次，我嘗到了生活中成功的滋味，它帶給我的傷心和快樂真實無與倫比的
「成功」這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之八十，而成功只佔百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。 剛上三年級的時候，我才學英語，由於以前沒有過基礎，自己的詞彙量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來的。我很努力學、聽、寫、讀，但期中考試的成績才三十小幾。
我當時傷心極了。真的不想再學英語了。毫不氣累得我決定「卷土重來」.
三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習，等。加上我的認真和不可動搖地精神.我得英語成績一下子上來了.在四年級期末考試得時候,當老師報道我是滿分時,我得心情一下子激動了起來.我得努力是沒有白費的,我付出的汗水沒有白流,我終於成功了!我感到十分的快樂!
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅。總有一天你也會像我一樣品嘗到成功的果實。
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一提到「成功」這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會放縱地飛揚起來……
那是在一次英語單元測驗後，我以九七分的成績再次獲得全班第一，放學後，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。
「你考了多少分？」我笑著問她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說道：「我考了一個很不理想的分數。」聽了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動了，我焦急地再次重復了那個問題。但她沒有再回答我，只是痴痴地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千，彷彿有了一縷縷愁絲鎖住了我……
從那以後考試失利對她彷彿成了一種常規，一個曾經活潑開朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學對她是熱嘲冷諷。
作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來，重新點燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條。「好朋友，我知道在你的身上壓著一個沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會找到人生的真諦。」這一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復甦。
慢慢地她從自卑的陰影中走了出來，她又變成了原來那隻活潑可愛的小百靈，看著眼前活潑可愛的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。
朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過後的太陽才會更加耀眼亮麗。
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從我記事的那一天起，我經歷過順流，經歷過逆風，嘗過失敗的苦果，也嘗過成功的滋味。其中，一次攻克奧數難題的經歷給我留下了深刻的印象。
那是我上四年級的時候，一天上奧數課，老師布置了幾道題。我先後做出了其他幾道題，可最後一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個騎摩托車在A、B兩地出發並相向而行，甲每小時行35千米，乙每小時行32千米，數小時後，兩人在距中點3千米出相遇，那麼A、B兩地相距多遠？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式「速度和時間=路程」嗎？時間怎麼沒交待？於是，我左思右想，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。可我一看，同學們一個個在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時羞愧難當。同樣的一道題，別人能做，我怎麼能輕易說「不」呢？
我重整旗鼓，又反復在草稿紙上演算起來。終於，功夫不負有心人，一會兒，我想出了解題的方法：距中點3千米不就是6千米嗎？用6千米除以速度不就是時間了嗎？我迅速把答案寫在課本上。過了一會兒，老師在課堂上進行了校對，結果證實我的答案是正確的。此時，我終於嘗到了成功的滋味，也明白了「不經歷風雨，怎能見彩虹」這句家喻戶曉的歌詞內在的深刻含義，心裡比喝了蜜還甜。
今天是難忘的，我既攻克了奧數難題，又嘗到了成功的滋味，還讓我明白了「世上無難事，只怕有心人」的道理，它將是我成長道路上的引路燈。
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我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著「被動」的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學,我終於放開了膽子，扮演了一會「主動」的角色，終於嘗到了成功的滋味！
「萬事開頭難」，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找准了對象，有些還在進行著「攻擊」，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最後我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎麼的，我的嗓子怎麼也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句「耽誤您一點時間」才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的采訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終於，第一個對象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕鬆了。
「好的開始是成功的一半」。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的。
這次采訪雖然汗流浹背，口乾舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終於嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的采訪英姿呢！
在我的書櫃上，有許多我獲得的榮譽證書，其中有關於唱歌方面的。每每翻來，便回想起這張證書背後的辛苦與淚水。
記得在上六年級的時候，學校讓每班選人去參加市裡舉辦的「小白兔杯新概念作文大賽」，我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認為預賽通過無疑，可誰知老天卻偏偏與我作對，宣布參加復賽的名單中卻沒有我。我驚呆了，連預賽都沒上就想著復賽了，真丟人！一時間，淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐後地跑出來，打濕了書頁。在我情緒低落的幾天里，我開始厭煩語文，厭煩寫作，厭煩任何跟文字有關的東西，甚至隻字不提「文」字。可救災那些被選上同學參加復賽的前一天，輔導員對我說：「你們班的一名同學因生病不能參加了，你就代替他去吧。」我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開心的答應了輔導員，為第二天的復賽做准備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我帶來的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場里，看著黑板上的字，我一個標點也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。有《家》和《我喜歡的…》半命題作文可供選擇，但字數要在一萬五千字以上。我連想都沒想寫了一個題目便開始醞釀。文中寫到了我的家庭和我夢想的家，內容朴實感人，一氣呵成，數了數，足足超過規定字數451個字。在肯定了文章的字和句後，交了卷便走出了考場。那一天，我是第一個交卷的。
後來結果嘛，雖沒得上一等獎，卻捧了個優秀獎回來了，要知道。全市中小學生中只有100個獲此疏榮呢！我能不高興嗎？領獎時，手裡捧著燙金的證書，回想起之前的波折，不禁在領獎台上開心地笑了起來。
這次，我嘗到了生活中成功的滋味，它帶給我的傷心和快樂真實無與倫比的。
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裡學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會「揚帆前航」了。可自己的腿彷彿注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：「你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。」我不再氣餒，堅信「鐵杵也能磨成針」，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
9. 作文 生活的滋味
生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你「流連忘返」；有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮；有時它又苦得讓你望而生畏；而，有時它卻讓你辣在其中……
酸的感覺。誒，今天作業可真多。都說是放假了，還布置這么多的作業，還叫人怎麼過呀！今天寫數學，明天寫語文，後天寫英語，還有政治。別說有多難過了，對了！還有興趣班，這個元旦三天假，哪都沒得去開開眼界，這感覺能不酸嗎？
甜的享受。生活有酸，自然會有甜。看，作業寫完了，一身的輕松。想玩什麼就玩什麼：玩電腦、看電視、吃零食……想多享受，就怎麼享受。「呲——」餅干是甜的，糖果是甜的，就連空氣也變成了甜的！
苦的滋味。「呵欠」「呀！今天又感冒了！」媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說「看，都快期末考了，還那麼不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我帶你去醫院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性！」我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫院。來到了醫院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿葯水的針筒，心是冷冷的。「吃葯啦！」我不情願地走向了葯盒，拿起就直往嘴裡灌。「咳咳」一聞就可以感覺到很苦，喝下去感覺嘴裡更加的苦澀。生病真痛苦啊！
辣的體驗。吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區里的小道上。咦！那是什麼？走近看，原來是一隻小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——「汪汪」，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那隻看起來溫柔動人而內心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了後頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……「不堪入目」了。
這，就是生活的滋味！