⑴ 去敬老院看望老人的作文
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：
你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節，我代表南山實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼籲：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！
最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
⑵ 一片寫老人院的作文600字
我和吳卓林，何彥祺一起坐一輛車，坐了很久很久，終於到了。黃子涵的媽媽下來接我回們。上到老人院三答樓，來到音樂廳，看到有幾個同學已經到了，裡面也坐了幾位老人，他們剛剛睡醒，過來音樂廳准備看我們給他們准備的節目。
過了一會兒，爺爺奶奶陸續到齊了，同學們也陸續到齊了。我們的表演要開始了。首先是各自介紹自己。然後一起合唱了三首曲子。接下來還有何彥祺講故事，胡逸凡表演魔方，同學彈鋼琴，陳蕾唱歌等等節目。最後爸爸媽媽們還一起上去合唱了一首《感恩的心》呢！
表演結束後，我們向爺爺奶奶們送去了我們准備的禮物，爺爺奶奶們看錶演看得很開心，收禮物也很開心，看見爺爺奶奶們開心的笑臉，我也開心極了。
今天的活動真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關懷，送去了溫暖。希望下次能再到那裡去看這些爺爺奶奶們！
⑶ 作文關於養老院的演講稿
敬愛的爺爺、奶奶們：
你們好！
在這春暖花開的日子裡，我版懷著崇敬的心情來到權了這里，我非常激動。下面我代表我們x（x）班做個簡短的發言。
尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是祖先們傳承下來的寶貴精神和財富。尊老敬老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。
爺爺奶奶們，你們把自己的青春獻給了祖國，獻給了人民，獻給了黨，你們為社會的建設做出了貢獻，正是有了你們的辛勤和汗水，我們才有了今天的幸福生活。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們才在敬老院安家。在敬老院叔叔阿姨的細心呵護下，滿足了你們的需要。
我們作為年輕的一代，應該做一些力所能及的事來幫助你們。我想這應該是每一位少先隊員都期盼等待著的一天吧！
⑷ 敬老院的作文300字以上
去敬老院
中華民族是一個敬老愛幼的民族，我們每一代人都秉承著這種美德，並不斷發揚下去。為了讓我體會到這種美德，媽媽決定暑假裡帶我去一次敬老院。
那天陽光明媚，萬里無雲，當我和媽媽准備坐計程車去的時候後，我發現小區里有些阿姨，奶奶她們也要去那裡，所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院後，我很緊張，很忐忑，不知道該怎麼面對他們，於是我懷著忐忑不安的心推開了那扇門，只見門口有些老人圍坐在一起，我很好奇他們在做什麼，於是悄悄的走上前去。哦！原來他們再聊一些家裡的事情，他們是多麼懷念家的味道啊！多麼想念自己的兒女啊！多麼想念自己的親人啊！這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發現在敬老院里還有幾個被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的交流後，我發現他們很單純非常可愛，為什麼他們的父母要拋棄他們呢？唉，這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼籲全社會來關注他們，我一個人的力量是不夠的，只有大家一起來關心他們，他們才會獲得更多的溫暖與幫助，眾人拾柴火焰高！時間在和老人們談天說地的時候不知不覺的溜走了，我的敬老院之行也在火紅的晚霞中結束了，依依不捨的告別了眾人，踏上了回家的路。今天我過得既溫暖又滿足，我希望下次放假的時候媽媽再帶我到敬老院來看望他們，希望他們一切安好。
記得孔子說過一句話：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」尊老愛幼是中華名族的美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼籲全社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣夏千萬間，天下老人盡歡顏。
⑸ 以「服務敬老院」為題寫一篇作文，400--500字左右
敬老院之行
211
朱思琪
我們現在的學生生活，在我們看來，給予的評價就是枯燥乏味。但久在前部久，我遇到一件令我感受頗深的事情，並且也讓我改變了對學習生活的看法。
那個星期六，我們班舉行了去敬老院的活動。一進敬老院，老人們的樂觀精神就感染了我。老人們齊心協力洗衣服、晾被子。也有的正在聊天，還有幾個人圍在一起打打牌。雖然這些都是生活小事，但卻給了他們許多的歡樂。更令我驚訝的是，老人們對學習也有一股由衷的熱情。
敬老院了有電視室，許多老人都在那兒收看一檔教授老年人學知識的節目。我那時心裡想：學習，這到底是個什麼東西，為什麼它讓我恨，卻又讓那麼多人愛呢？接下來，我們又遇見了一個56歲的老爺爺。老爺爺雖年紀不是很大，可頭發卻早已花白，他的兩隻眼睛都是瞎的，行走需要別人的攙扶。我們一來，他就要求給我們出繼道數學題。老爺爺自稱自己只念叨五年級，但他的數學題卻難倒了我們前去的一行人。原來，這是老爺爺用生活經驗自己提煉出來的精華。對呀，我心頭一亮，這才是學習的真諦。我要像他們那樣生活。
以前我總是把學習作為一種壓力，作為一種必須完成的作業。但從那天開始，我解放了。知識就從生活中來，其中每當學到一個知識，就像返現生活的一個小秘密，讓我們多了解一點，這是值得高興的，不是嗎?爺爺奶奶的樂觀也讓我學會了無論生活、學習有多大困難，都要笑容以對，不對一切失去希望。生活的道路總是有艱難險阻，把生活當成一個足以讓你重視的把握人生的游戲，去挑戰，去總結失敗經驗，去經歷風雨。
敬老院之行。讓我能夠像老人那樣生活，讓我用有了老人面對生活的精神。也讓我像他們那樣生活。
⑹ 養老院質量安全網站寫一篇作文＼
今天，我和媽媽去了梅園養老中心看望孤寡老人。
邁進養老中心的大門，我看版見有許多老爺爺老權奶奶正坐在一台電視機前聚精會神地看著小品，還有一些老人坐在靠近窗檯的地方曬著下午暖洋洋的太陽。
我們先來到了走廊盡頭的一扇半舊不新的木板門前，由相伴而來的大姐姐敲了敲門。突然，一個大問題一下子塞滿了我貌似很大的小腦袋：「我們將要見到的那位老人是老爺爺還是老奶奶呢？」
問題在踏進門檻的那一刻就像冰塊在高溫下一樣融化了。在鋪著竹席的木板床上坐著一位很瘦的老太太，她眼窩深陷，手背上的筋根根都突了出來，跟綁了無數根綠繩子差不多。聽大姐姐說，這個老太太今年91歲了，姓陳，原來是一位小學老師，在80歲之前身體一直很硬朗，後來生了一場大病，說話就不象以前那麼清楚了。
為了讓陳奶奶高興，我還特意為她跳了舞蹈《校園的早晨》中的一小段，朗讀並背誦了幾首唐詩。陳奶奶看了之後笑成了一朵花，不停地拍手叫好，直誇我嗓子不錯，舞蹈也跳得棒，和她以前教過的學生很像。我聽後心裡美滋滋的，越發喜歡陳奶奶了。
時間過得真快，一會兒，我們就要回家了，走出大門時，我戀戀不舍地想：陳奶奶，別擔心，下回我一定還來看您。
⑺ 去養老院的作文怎麼寫
上星期老師復帶著我們去敬老制院看望老人，我們准備了牛奶.餅乾等一些吃的和幾個節目。吃過午飯我們便出發了，一路上我興奮極了。
來到敬老院只見一排高大的圍牆里有一片綠色的大草坪，草坪旁邊是一棵棵小樹，一群小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我們的到來。
敬老院的爺爺奶奶們知道我們要來早就在大草坪那兒等候了，我們先把吃的分別送給了爺爺奶奶們，然後就開始了表演。有唱歌，跳舞，演奏，朗讀......，只聽見爺爺奶奶們的掌聲此起彼伏。
表演結束了，我們短暫的慰問之行也接近尾聲。爺爺奶奶們像我們揮手道別，看著老人們一張張布滿皺紋的臉笑得像一朵朵盛開的菊花，我十分欣慰。在此時，快樂是雙向軌道，我們交換著彼此的快樂，其實讓別人快樂的同時，我自己也獲得了快樂。這次慰問之行讓我受益匪淺。此刻我的腦海出現一個念頭：努力學習，將來用我們的知識和力量讓更多的孤.寡老人得到幫助和關愛。
⑻ 作文(一件好事)寫養老院的事
我去這次養老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼裡老年人的生活應該過得平靜和睦、安寧與充實。我帶上水果，做上了公交車與爸爸媽媽們前往一所養老院。
到了養老院，我興奮地跳下，跑到大門前。哇！這兒的環境真好！有花有草。有幾位老人正出來曬太陽。我走了進去，來到了一間房間。輕輕地敲了敲門。一位面目和藹可親的老奶奶開了門。我跟她打了招呼，並送給她一袋水果：「老奶奶，祝你福如東海，壽比南山！」「嗯，真是個好孩子。」我還唱起了我們新學習的歌謠給老奶奶聽。老奶奶的笑容十分燦爛。
告別了老奶奶之後我又敲了敲另一間房間。一位老爺爺開了門：「請進吧，有禮貌的小朋友。」我抱來一些大棉衣：「爺爺，這是給您的冬衣。請問您在這兒住了多久？快樂嗎？」「哦，謝謝，我會留著用的。我在這兒住了四年。每年都有這么多小朋友來看我，怎能不快樂幸福呢？再加上這兒環境又好，我每天出去活動活動筋骨。兒孫又常來看望我，叫我回去生活呢！」說完，他用那粗糙的大手撫撫我的頭。我向他朗誦了一篇很長的課文，老爺爺為我拍手叫好。
看到這些老人的笑臉，我想能給那些平時孤寂的老人多增添一份快樂與溫暖，是我莫大的榮幸。別嫌老人嘮叨，因為小時候在你牙牙學語時，他們在耐心聽著你們講；不要嫌老人臟，在你小時候老人為你換洗衣服，卻從不叫苦叫累。多一些人，在他們孤單時給他們帶來一絲關懷與溫暖。
⑼ 小學作文 內容包括 暑假 養老院
我和爸來爸的暑假到了，爸爸建議源去敬老院。我說：「好的。」
我們首先去水果店買了蘋果、梨頭、桃子、西瓜……
到了養老院，我遠遠望去一大群老人精神抖擻得在做體操，有的老人四人一群，六人一群，七嘴八舌，他們你一言，我一語地說話。我走了過去，把紅彤彤的蘋果分給四個老爺爺，黃澄澄的里頭送到老奶奶手裡。我還切開西瓜，把西瓜遞給了 老爺爺、老奶奶吃，老爺爺和老奶奶們笑了，而且笑得合不攏嘴。我還給老爺爺和老奶奶疊被子……和老爺爺老奶奶說了一會兒話，我就興高采烈得和爸爸媽媽一起回家了。在回家的路上，我想以後的重陽節到了，我還要和爸爸媽媽一起去養老院看望老爺爺和老奶奶他們。