Ⅰ 小學小考滿分作文,要求正文用宋體4號字體,敘事500字左右,開頭<60字,結尾<50字
春日登紫金山（小考滿分作文）
春天到了，爸爸說帶我去爬紫金山。嘿，我心裡別提有多高興啦！
一大早，我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的雲霧繚繞。爸爸提議說：「小夥子，我們比試一下，看誰先登上山頂！」
開始爬山了。春風拂面，山路上涌動著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁呢！我跑在爸爸的前面，遙遙領先。可半小時後，我汗流浹背，腿像是灌了鉛似的，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。「這離山頂還遠著呢，我沒有力氣了！」我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：「不能半途而廢啊，只有戰勝困難，你才能看到山頂上美麗的風景！來吧，兒子，爸爸和你一起爬。」聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終於到達了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去，青山巍峨，不時有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，「忙趁東風放紙鳶」呢！南京城裡高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，
「一年之計在於春」，經過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：「來！拍張照片作為登山紀念吧！」
我朝著鏡頭擺了一個「勝利」的「pose」，「卡嚓」快門一閃，在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。
Ⅱ 小學生考場滿分作文里的一件感動的事。
【小學生令人感動的一件事作文】
從小令我感動事數不勝數，可在我腦海中，只有我八歲那年發燒了，媽媽細致照顧我的事，令我最感動。
那天下著大雨，烏黑的雲朵更襯托出我生病的難受。已經五點了，媽媽怎麼還不回來?
時間滴噠滴噠的過去，終於在時鍾指著6時，我聽見了那個熟悉的腳步聲音。「媽媽怎麼才回來?」我問著氣喘吁吁的媽媽。「，令我加班。哦，對了，嘉嘉你的臉怎麼這么紅?」媽媽一眼就看出了我的異樣。「我有點不舒服……」「快量體溫!」媽媽打斷我的話，手忙腳亂地幫我量體溫。一量體溫才知道，我竟然燒到了38·8度。媽媽連忙幫我買葯吃。「我不要吃葯，葯很苦!」我無理取鬧地說。「嘉嘉，良葯苦口呀!等你病好了，媽媽帶你去玩。」「我就是不要喝!」我打翻了葯。葯是用開水泡的，很燙。我心裡很愧疚，卻沒跟媽媽道歉。媽媽也沒有責怪我，安慰我又重新給我泡過了一碗葯，讓我很感動。
半夜，我燒到了39·2度。媽媽嚇壞了，連忙叫我起來，扶著我去醫院。天還下著大雨，我的媽媽把我扶下樓，把傘拿給我，自己卻不顧風雨，跑著去攔計程車。我們坐上計程車終於到達了醫院。到了醫院，我昏沉沉地睡著了……
睜開眼，又是新的一天。天氣很好，陽光明媚。可是媽媽呢?我左顧右盼，終於在我旁邊的椅子上，看到睡著的媽媽。我很心疼。可就在這時，媽媽竟然醒了。「你醒了，冷不冷?肚子餓嗎?快喝點粥吧!」媽媽指著病床旁邊的保溫盒。「我剛剛回來，沒想到竟然睡著了。」「您一晚沒睡覺守著我?」我看了一臉疲憊的媽媽。「是呀!這不擔心你嗎。」媽媽不以為然。「快喝粥吧。」「您吃了嗎?」我問。「還沒，你先吃了再說，我隨便吃點就行了。」
媽媽打開保溫盒，准備喂我喝粥，我卻一把摟住媽媽，淚水像瀑布一般流了下來。陽光潵在我們的身上，我知道，我們會一直彼此守護著，一直一直……
【那件事讓我感動】
在我八歲的那一年，有一次我在電視上看新聞看到了一件很悲傷的一件事。
就在二零零八年五月十二日星期六汶川發生了一次特大的地震，造成了成千山萬的人命，被這場災難奪取了人們的生命。
許許多多人都失去了生命，除了一些幸運者，其他人有的活活的被亂石活埋了，有的活活被大石頭壓死，有的為了別人而犧牲，有的在地震中急忙逃跑唄人沒推倒在地上。
沒死的就那模兩千多人，可想而知有多少人付出了自己的生命，那些幸運者也有受傷，有的被石頭砸斷了手，有的被砸斷了腳，有的殘疾了，有的更摻有的成了植物人。
在一個著名的一個學校里有一個班的學生要補習，突然地震來了，有一個男生帶領著同學們逃跑，石頭很快的就砸下來了，那個男生說：「不要慌忙，慌忙是出不去的。」他們在逃跑的過程中太快了，有一個打石頭突然砸了下來，砸到了一個女同學，那個男同學義務反饋的反回去救那個女同學，女同學被洗個大石頭砸著，男同學盡力想辦法，四處都是石頭，他看到了欄桿的鐵，那著就使勁的翻動著哪塊大石頭，他叫：「女同學也一起用力，」果然翻開了那塊大石頭，男同學背著女同學安全的到了一樓，突然又有有一個石頭砸到了男同學的腳女同學急忙的跑，不到一分鍾，整個學校塌了，直到救援隊來無意中看到看那個男孩子，後來他被送到醫院，他才把這件事情說出來。
這個男同學真是舍己為人，這種精神真讓人佩服啊!
Ⅲ 求小學畢業滿分作文。一定要是滿分的！！！
1
童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
2美好的回憶
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場「戰斗」便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅「雪中嬉戲圖」。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！~它像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」一直回響在我耳旁……
3
愛發脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。小草探出了好奇的腦袋和夥伴們手拉著手，肩並著肩，一同鋪開了一片綠色的「地毯」。踏上去軟綿綿的。花兒們爭芳斗艷，淡淡的清香引來了一群群小蜜蜂，蜜蜂「嗡嗡」地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河裡堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因為它們知道自己還會來的，還會見面的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤的萬物，空氣中飄盪著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹也睜開了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發，芽寶寶好像在說「媽媽真美麗！媽媽真漂亮！」微風中柔柳搖曳，好像在為春天到來起舞！春風一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿、水靈了，正如唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
「沙沙沙------」春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：「春雨貴如油」，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：「好戲還在後頭呢！------」
冬天已經銷聲匿跡了，北風爺爺也吹得精疲力盡，只好收拾行李無可奈何地「回家」休息去了，溪上面的一層薄冰，松、柏上的白雪，都已冰消雪融了，雪從松、柏樹上落了下來，積起一堆又一堆的雪，漸漸地開始融化成水流向四方
4
我和老師
人說：「世上只有媽媽好。」我說：「世上還有張老師好。」
那還是上小學二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心裡又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我帶到了她的家裡，和她的女兒小艷住在一起。她家裡僅有一張桌子也讓給我寫作業了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節日盛會，我心裡別提有多難受。「小鴻，」親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發現張老師手裡拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：「小鴻，來，試試這衣服合身嗎?」我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻獃獃地站著，心裡熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：「快去參加盛會吧!」我當時激動得不知說什麼是好，高高興興的開會去了。事後我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次，小艷和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。張老師去醫院買了葯以後，就匆匆忙忙地上課去了。放學後有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜裡我發燒燒糊塗了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到彷彿媽媽就在身邊。病好之後，張老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。
我在張老師的家裡整整住了兩年。在她家裡，我得到了那失去的母愛，幾經創傷的心靈慢慢地復甦了。直到爸爸、媽媽和好後來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以後，我便對張老師懷有一種特殊的感情。
現在，我小學畢業了，聽說張老師也調往外地。自此，我再也沒有見過張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!
5
老爸「運動狂」
我爸爸白凈的皮膚，大大的眼睛上戴著一副金邊眼鏡。別看我的爸爸斯文、儒雅，其實他特別酷愛運動。除了工作時間，他總是一身運動裝扮。
爸爸各項運動都很擅長，乒乓球、羽毛球、排球……他每天早晨都堅持鍛煉，中午休息一有時間就和同事們切磋球藝。在每次單位組織的長跑比賽中他都能名列前茅，拿到好多獎品呢！
我的爸爸酷愛運動，同時也不忘培育體育「後續人才」——他的兒子！我猜想爸爸是不是想培養一個競賽對手呢？爸爸在我三歲的時候就送我去專業教練那兒進行乒乓球訓練。游泳、籃球……我的假期里有許多運動課。我和爸爸切磋最多的就是乒乓球。一開始，爸爸讓我五個球，然後三個球……終於在那天的比賽里，爸爸不再讓我一個球。第一局我以自己的強項正手搶攻險勝。第二局爸爸不敢小看我了，他頻頻使出絕招，關鍵時刻爸爸以超旋的上旋球扳成了一比一平。這時我們不約而同的喝水、擦汗，心裡都在想決勝局該怎麼打？我更是把爸爸的怪招琢磨透了。決賽開始了，我先用絕招發球搶攻連得四分，爸爸也發起了猛攻，我們不分上下，在決勝球時，我使大招反手搓球帶上搶攻。只聽「哦！」的一聲，我歡呼著跳了起來。這是我第一次在爸爸不讓我一個球的情況下獲勝。爸爸呢？居然比我還高興！
這就是我的運動老爸！正是在他熏陶和引領下讓我也成了愛運動的小男生！爸爸真不愧是運動高手啊！
6
咱家的笑話故事
「雖然砂仁必須後下，但是在寧女士煎葯的時候，自以為是地認為與其它中葯同時熬也會起到應有的效果。科學在寧女士面前也會失去作用。」那天晚上，爸爸在我家客廳裡面當著我和媽媽，很認真地講起這個笑話故事，惹得媽媽哈哈大笑，她當然知道爸爸所講的故事藏有寓意。
當天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中葯，有一小包砂仁是單獨包好的，爸爸反復叮囑媽媽醫生告訴說這東西要「後下」，先把其它生葯熬制20分鍾，再下揮發性強的砂仁。但爸爸在交代時好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生葯全部倒下鍋里去了。爸爸說媽媽弄錯了，這樣違反科學，影響葯效，而媽媽責怪是爸爸沒說清楚，爭來爭去，兩人肚子里就有了點小疙瘩。
爸爸晚上講的這個笑話故事幽了媽媽一默，他用反語的方式來教育了倔犟不認錯的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認識，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。
爸爸就是這樣一個人，喜歡在家庭中講取材於日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽到笑口常開。
爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢孩子入園的年齡。園長告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當即就質疑這年齡太小了，他無論是在網上還是請教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應早過兩歲半，而我媽像是在園長的話裡面找到了理論依據，說這樣孩子就可以早早地去接受系統性有規律的訓練，吃飯定時，解大小便定時，還可以培養一些好的興趣和習慣。
爸爸當時就覺得媽媽聽到風就是雨，說人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會拒絕我妹妹那個年齡，而大多數孩子的父母也都不會把太小的孩子弄到那裡去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開發是有道理的，但是太早可能「欲速則不達」，年齡太小很多事情是離不開父母的。
媽媽那天也是對爸爸的反駁耿耿於懷。晚上爸爸也講了個笑話故事，一個父親當孩子生下來就給他念英語，兩個月時教他練畫畫，三個月時給他講故事，四個月就讓他學書法，五個月就讓他學游泳———最後，到二十歲的時候，這個孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個表皮。
媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。
發生在咱家的笑話故事，讓我們得到很多啟示，很生動，有道理，含沙射影。爸爸說，他會用笑話故事來打造笑話家庭，讓快樂驅散煩惱。
找的累死啦
Ⅳ 小學畢業滿分作文
[小學畢業滿分作文]小學畢業滿分作文湖北省恩施市逸夫小學林安琪
晨光熹微，樹林里生機勃勃，小學畢業滿分作文。陽光從樹葉的縫隙里篩下來，在一汪小池塘里灑下斑駁的影子。(點評：以寫景開頭，為後面故事情節的發展作鋪墊。「陽光從樹葉的縫隙里篩下來」中的「篩」這個動詞用得特別精妙，並和「生機勃勃」一詞相照應。)
隨著一聲婉轉的啁啾，一隻小鳥兒輕盈地向池塘飛來，想美美地喝口水。這時，她忽然看見一根蘆葦桿豎在水裡，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語：「瞧這根蘆葦多直呀!」(點評：小作者寫小鳥的出現是先出其聲後顯其形，再寫其動作、神態和語言，「啁啾」這個象聲詞用得恰到好處。)
「不!它是彎的!」一個聲音傳來，，循聲望去，原來是水中的一條小金魚兒，她圍著蘆葦桿有了一圈，一臉莫名其妙地問鳥兒：「它怎麼會是直的呢?你看花眼了吧?」(點評：第二個主人公「小金魚兒」則是聽到小鳥兒自言自語：「瞧這根蘆葦多直呀!」，「不!它是彎的!」直接對話引出，上下過渡自然而巧妙，「莫名其妙」一詞和「鳥兒覺得奇怪」相照應，小學生優秀作文《小學畢業滿分作文》。)
「你才看花眼了呢?」鳥兒有點不高興了，她用尾尖輕點一下池水，留下一圈圈漣漪，然後落在一塊石頭上，一字一頓地說：「它一定是直的!」
金魚急了，一邊又來游去一邊反駁：「明明是彎的!你瞧，它還在動!」
鳥兒是真的不高興了，她撲棱著翅膀跳來跳去：「你這是胡編亂造!蘆葦一定是直的，一定是……」
「你瞎說!」金魚生氣了，「我在水裡看得清清楚楚，使你自己沒看清!」「我也在岸上看清了，怎麼會是我的錯呢?」「彎的!」「直的!」「你看錯了!」「我是對的!」……
她們越吵越激烈，寧靜的樹林里熱鬧起來了。忽然，蘆葦桿自己開口說話了：「你們都別吵了!」(點評：這些對話很有個性，並把故事情節推向了***。)
鳥兒和金魚愣住了，蘆葦桿慢條斯理地說：「你們一個在岸上，一個在水裡，由於光的折射和水的波紋，眼中的我當然不同啦!你們怎麼只會從一個角度看問題呢?」(點評：「由於光的折射」這是一種科學現象，而「你們怎麼只會從一個角度看問題呢?」這是深化的主題也就是認識事物的全面性。)
金魚和鳥兒不說話了，半晌，鳥兒默默地飛走了，金魚把尾巴一劃，也消失了，只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……(點評：「只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……」中的「不知是直還是彎」巧妙點題，省略號給讀者留下無限的遐想空間。)
[總評：整個文章構思新穎，情節生動，結構完整，條理清楚，想像合理，文從字順，遣詞用語恰到好處。真是一篇非常難得的現場考試作文。值得一提的是通篇文章沒有一個錯別字，並且卷面整潔，書寫美觀。](市教研室：冉正方)〔小學畢業滿分作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
Ⅳ 小學五年級數學第一次考滿分作文
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們「約會」呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准備往裡鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裡，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的「肇事者」，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣凶凶地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：「對……對不起，我……我不……我不是故意的。」說著眼裡泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她並沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多麼感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
Ⅵ 小學畢業考試滿分作文
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他夥伴都趕到了魚缸的一個角落，然後專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產魚寶寶，准備產床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心裡也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的「水晶液」，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
Ⅶ 小學畢業考滿分作文
成長因書香而精彩
「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」——題記
蔚藍的天空下飄過朵朵白雲，雪白的雲朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑„„多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手裡拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
女兒瞪著好奇的大眼睛，問道「媽媽，白雪公主長得漂亮嗎？」
「當然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈„„」媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。 「媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？」 「當然找到了呀！」 「為什麼呢？」
「因為她有一顆善良的心和執著的追求，最終找到了幸福„„」女孩似懂非懂地點點頭。 這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。
童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！
開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。在這里，我認識了司馬遷。司馬遷一生坎坷，命途多舛，由於直言進諫，觸怒了漢武大帝，被處以宮刑。但他並沒有向命運屈服，而是奮發苦讀，猶如一朵梅花在嚴寒中綻放，一條魚兒在涸澈中抗爭，終於完成了一部流芳千古的巨著——《史記》。連魯迅先生也由衷地贊嘆曰：「史家之絕唱，無韻之離騷！」
而司馬遷的這種自強不息的精神，也時時激勵著我。在我一開始接觸寫作時，我的作文總是一塌糊塗。一聽到老師布置作文時，我的心就會忐忑不安起來。「流水賬」也許是老師對我的作文的最高評價了。有一段時間，我甚至對寫作絕望了。但當我讀了司馬遷的故事後，我被他的堅持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。於是，作文課上，我積極參與；閱讀課上，我博採眾長。並隨時記錄著生活的點點滴滴。但有時也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會產生無窮的動力！終於，功夫不負有心人，我的作品在宣酒杯「2008我的夢想」中小學徵文大賽中，獲得了縣「二等獎」！讀書，讓我學會了頑強，更讓我懂得了堅持是通向成功的橋梁！
少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！
讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國„„讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：「為什麼我的眼裡含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉„„」而我卻要說：「為什麼我的眼裡含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！」
Ⅷ 小學優秀作文選
一天一點的愛
早日里，跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校後，我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多麼的珍貴啊！
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試後，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出醜和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當我生病的時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂葯，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。
每天放學後，母親一次次問長問短，問這問那，當我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那麼的燦爛。當我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當我放學回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。
一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
希望給我分！！！！！！！
回答者： 我下誰人不識君 - 經理 四級 2009-7-11 10:50
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Ⅸ 小考滿分作文
小考滿分作文
我的同桌
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班裡的同學給她起了個綽號叫「小不點兒」。
提起「小不點兒」，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：「今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？」教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見「小不點兒」從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由於她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但「小不點兒」像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：「以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！」老師這一說，「小不點兒」的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：「今天不是唐小麗值日！」緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：「今天是我們值日。」老師看到這情景，明白了一切，向「小不點」投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見「小不點兒」不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，並輕聲說：「我扶你去衛生室去吧。」
你看，我的同桌「小不點兒」就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。