『壹』 小學生4o0字我家的一件事作文
快樂的我
快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：「你這樣做有什麼好處？以後千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎麼辦？打壞了呢？你一定要記住呀！」
記得有一次，我在家裡玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。「啊，哇……」他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：「對不起，對不起！」我笑著將鼻血一抹，說：「沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！」他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家裡媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，於是問我是怎麼一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：「別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以後，我自己小心一點就好了，你說對嗎？」媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。
怎麼樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？
快樂的我
快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的人。乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善於表達的我，倒寧願做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界裡，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；並且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心裡，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬於自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心裡。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。 漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的小不點長成了大男孩，那個只知索取的小傢伙長成了學會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。
讓我們一起帶著快樂走向未來！
『貳』 小學生日出作文40字
今天凌晨，我特意早起，爬上陽台，遙望東方的天際，焦急地等待日出。
淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞鳴。
一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，太陽就要出來了。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終於，它露出了整個笑臉。
這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也塗上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上了雲天。此刻，寂靜的村莊也醒了起來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構成了以幅多麼美麗的圖畫啊！
太陽離開地平線，紅彤彤的，彷彿是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡然無余，那輕舒漫卷的雲朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。
過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。雲兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。
這景色感染了我，陶醉了我，我彷彿覺得自己已經融入了朝陽的光輝里。
『叄』 小學生4o字作文大街上
大街上人山人海復.有的小朋友在玩耍制,有的相互扶老人過馬路,有的年輕人背著一個大包袱,有的成年人在聊天,開心極了!有人拿MP3聽起了音樂,聽著,聽著唱起了歌.
大街上到處都是小轎車、大卡車、自行車、摩托車排成了一條巨大的長龍,它們各種各樣：有紅的、有黑的、有黃的、真是五彩斑斕,美麗極了!摩托車的「禿禿」聲,小轎車的「哇哇」聲,自行車的「叮叮」聲,變成了一首歌.
一陣秋風吹來,樹葉在秋風中「沙沙沙」的唱歌,好像在給國慶獻禮呢!路邊的彩旗隨風飄盪,像一群歡樂的小姑娘翩翩起舞,好看極了!大街里的商店裡不時傳來陣陣音樂,門口掛滿了五彩斑斕的氣球.你看,那家商店門口,還掛著鮮艷的五星紅旗.樹葉在秋風中「沙沙沙」地唱歌,好像再給國慶獻禮呢!
大街兩旁的商店一家挨著一家,有的在珠寶店裡盯著珠寶,不肯離去,珠寶有紅的,黃的,綠的,藍的……好看極了!珠寶店門口掛著氣球,氣球上寫著：砍價,快來買啊!
夜晚的大街,成了燈的海洋.大街上閃耀的燈光,像五顏六色的火焰濺落人間.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃亮的長河奔流不息.
節日的大街真是熱鬧非凡.
『肆』 我們的新校服作文4o O字
每當我起床穿衣時，總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣,但理智告訴我應該穿著「 肥大」款式，顏色單調,千篇一律,不能展示我們少男少女個性的校服,我總是很不情願。我煩校幅.穿著它我有很多不滿:款式單調，很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行,因為校服穿在外面,肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭,穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服,就覺得不爽.更何況一天都是如此.「不穿就不行了嗎! 」「 啊,什麼,不穿,說得倒容易!」要是穿校服有選擇那該有多好啊.學校強調校服有很都多優點:運動式瀟服穿著舒適,寬松,適合運動,寬大適合青少年身體發育.還有整齊統一,有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素,讓同學不要在穿衣上互攀比,把心集中到學習上去.為了鎮住我們這些青春騷動的少男少女,學校制定「政策 」,不穿者個人扣分,集體扣分,看你還敢不敢不穿校服.班主任更有辦法,「 多種懲罰伺候」.輕一點的，回家換上就算了;一般的嘛!進行口頭教育,講了一遍又一遍的道理給你聽,可說是時時講，日日講.如有重犯,就會告知家長,要家長協同做好工作.為了學校還會牽連父母.校服啊,我是愛你也不是,恨你也不是.......我在父母眼裡是聽話的乖女兒,在老視眼裡是規矩的學生,在同學眼裡是文靜學生.雖然天天穿著校服,表面帶著微笑，一副無所謂的樣子,又有誰知道我內心世界呢?我真希望學校不要統一穿校服,或是有多種款式,顏色的校服供我們自由選擇,或是對校服的面料、款式、顏色做一些大膽改革.我夢想的校服是面料純棉或麻的，款式新穎,顏色時尚流行.一些大膽的學長學姐乾脆在校服上動了手腳，受緊了衣身,改短了褲裙,穿在身上還真好看.我也想改.多次向父母表明我的態度,但他們總是瞟我一眼,淡淡的說：「這樣也很好,改什麼. 」乖女兒也愛美啊!父母真是不懂我的心.父母總是忙自己的事,不能了解女兒的內心世界,青少年擁有天真浪漫的情素.我真希望父母能走進我的心靈世界.也許是我愛漂亮,要打扮的緣故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪個人不愛美的呢!校服，你真讓我煩.
『伍』 1978到2018改革開放40年小學作文
上世紀70、80年代，人們的主要通訊工具還是書信和電報。
我爺爺家裡是書香門第，聽爺爺說，當年母親在外地求學，爺爺總會定期給她寫信告訴她家裡的情況，並叮囑她在外一定要萬事小心。父女倆來往的每一封書信，自從爺爺去世後母親就一直放在書架上保管著。每一封家書，都承載著爺爺深厚而又純粹的父愛，是爺爺和母親之間情感的寄託與交流。母親說，書信，幾乎是那個年代，普通百姓之間遠距離情感交流的唯一方式。
1983年，上海開通國內第一家尋呼台。人們開始了即時通訊，大大加速了人們的生活便利及聯絡速度。
那時，腰上別個BB機總讓人有一種走在時代前列的優越感。在我很小的時候，老爸的腰間總是會別上一個BB機來跟別人交流，後來才知道，這也是當時一種時髦的標志呢！
BB機的出現，加速了公用電話亭的建設。80年代到90年代投幣式、卡片式等各種公用電話陸續出現在大街小巷。緩解了作文用電話排隊的現象。
在我上小學時，我們學校里有一個投幣式的公用電話亭，專門用來給學生有急事需要跟家裡人聯系時使用的。一次，我借著有急事給家裡人打電話的機會，好好體驗了一次這個新潮玩意兒，令我印象深刻。
進入21世紀之後，通訊工具的發展顯得尤為迅速了。各種手機頻頻亮相，智能型手機快速普及城鄉。與此同時互聯網開始迅速發展。隨著各種智能手機軟體的開發利用，越加豐富了通訊工具的功能：聊天、購物、學習、娛樂、視頻、支付……幾乎都超出人們日常交流的需要。這是40年前人們無法想像的未來。最突出的是作為國產通訊產品的驕傲：華為品牌手機，如今因為其產品不斷進行科技創新，始終走在世界前沿，從而成為通信領域的領導性品牌世界三強。
回首改革開放40年，通訊工具的變化，讓我們人與人之間的距離越來越近了，來往和溝通越來越方便，整個地球，彷彿真的成了地球村，這都得益於改革開放啊！
『陸』 作文，課堂40分鍾
課堂上的眼神是多種多樣的，每節課都有專屬眼神，其實，這與課堂上的氣氛有密切關系。語文課——活潑的眼神語文課上的眼神一向是活潑的，富有生機的，這不僅僅是因為語文課本身有多有趣，而更主要是因為語文老師的幽默，風趣。語文老師算不上有多風雅，說起話來也不文質彬彬，但卻總能把人逗樂。每當上到語文課，語文老師總是先講一個知識點，然後針對這個知識點，運用比喻，「旁徵博引，妙語連珠。」有時還會適當開個玩笑。每當這個時候，同學們臉上變顯出興奮的神情，眼中平添光彩，放射出一點熱烈的，活潑的光。於是語文課便在這種光芒的照射下，完成他的使命。數學課——嚴肅的眼神數學老師一向是以嚴厲著稱的，同學們無都對他懷八分懼意，一到數學課，眼神便顯出十分的嚴肅，絕對不會像到別的課那樣痴呆。每當到了數學課，同學們通常都端正、整齊地坐著，眼睛像80瓦的手電筒，直直地身向黑板，跟隨著老師的進度不斷更換位置，偶爾也會「用電過度」而眨巴幾下，但絲毫不敢懈怠，很快就調整過來。那嚴肅的眼神中，不僅透露著對老師的敬畏，還透露著對知道的尊重，對學習的熱情。物理課——探索的眼神在物理學林林總總的奇怪現象中，總有一些能激發同學們的好奇心，吸引同學們注意，於是，在物理課上，同學們的眼睛總透露著探索的目光，這是對知識的渴望，與對探索的追求。還記得我們剛上初二時，剛剛接觸物理，對物理書本中的一些奇怪的現象總感到疑惑，好奇。心裡一個勁地想去尋找真相。於是，每當老師帶我們去物理實驗室去做實驗時，同學們都歡呼雀躍，因為我們終於能親自去探索物理的奧秘了。在實驗中，同學們的眼神都是那麼專注，那時刻閃亮的眼球中總是射放出一種探索的光芒，它彷彿意味著對探索的渴望，想要親自揭開物理學的神秘的面紗。正是因為各種各樣的眼神，才使得課堂更加富有個性、活力，正是因為各種各樣的眼神，才更加彰顯學習的魅力。讓課堂上的眼神豐富起來吧！我們期待著。'
『柒』 珍惜上課40分鍾時間的作文
花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉眼成為了老態龍鍾的夕陽回讓人深感光陰答似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時間吧！美國人最喜
歡說這樣一句話：時間就是金錢。但是，如果你有上億的資產，你能用它換來一秒鍾的時間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢？「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」作為一名學生，頭等大事就是學習。有這樣一個謎語：做任何事都需要的一樣東西是什麼？答案就是時間。沒有了時間，就沒有了一切！
時間對於每個人都是公平的。同樣的時間，看你怎麼去分配。「時間就像海綿里的水，
只要你去擠，總還是有的。」我們何不用有限的時間去學習呢？小時候，我認為時間是無窮無盡的。但對於一個人來說也是這樣的嗎？如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責怪「度日如年」的我
『捌』 一瞬間，我xxx的作文4O0字
每個人的小小舉動，都會有一個記憶，在我的記憶里，深深地烙下了一個印號。
記得那天，我因為一些事情要回家一趟，便打電話讓媽媽來接我回家。
作為一個乖巧的女兒，我自然要把這樣的變化告訴媽媽。我趴在陽台上，向下張望著。急切地想在這茫茫夜色中尋找到一抹熟悉的身影。可偏偏那身影遲遲不在我視線范圍出現，老師交代的任務又急等著我去完成，我只能低著頭，沮喪地走下了樓梯。
時間一分一秒地流逝。手中的試卷越來越薄，我的心情卻越發緊張，心裡不住地打鼓。媽媽會不會已經走了呢？應該不會吧？可是，萬一媽媽找不到我真的走了呢？不會的……
煎熬中，終於完成了任務。我趕忙沖出教室，用我最快的速度跑到樓下。路邊的行人早已寥寥無幾了，我站在校門口，又一次失望了——我始終找不到媽媽。也許媽媽真的走了吧！唉，不管怎麼樣都得聯繫到媽媽！我心想。
於是，我又趕忙跑回教室去拿手機。巧合的事情發生了！當我跑到兩樓時，竟然與媽媽撞了個正著。
「媽，你怎麼在這兒呢？」我驚異地問。「我很早就來了，不過見你這么久還不來，我就去找你了……」媽媽的話還未說完，就被我打斷了：「那你怎麼會找到這兒呢？」「我去教室找你。可是教室的燈早已熄滅了。我以為你去廁所了，就去廁所找你，可是，你也不在那裡……」媽媽的話使我全身打個顫，似有一股電流流過我的身體，一個個片段如放電影般掠過我的腦海。每個片段中，都是媽媽那焦慮的身影。
我內疚地說：「媽，你辛苦了！」「沒事兒。咱們回家吧！」媽媽輕輕的說了一句。
感動的淚水不經意間劃過臉頰，咸鹹的，卻又甜得讓人心醉。
「我還以為你回家了呢。」我自言自語著。「傻孩子，我怎麼會走呢！」媽媽似乎聽到了我的話，輕聲地回答。
茫茫夜色中，冷風吹過，我的心卻被媽媽那輕聲的話語又一次感動了。周身充滿暖意，心田盛滿甘甜。時間彷彿就此定格，天地間彷彿只剩下我與媽媽兩個人……
那一瞬間，我真的好感動……
『玖』 創意手工的描述作文4年級40字
在我還來沒有放假的時候，媽自媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，准備准備開始我的創意小手工。
做什麼好呢？我首先想做一個小白兔，模仿著春節趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的了，恐怕我學不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細節、鬍子，我總是做的不好。最後，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎麼做衣服呢？別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什麼呢？對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢？你也來試試吧！
『拾』 小學生作文40O字關於笑中有憂的』
那個清淡的流年，流年裡有一個愛笑的女孩，笑得很淡很淡，嘴角內像一眼澄澈的容清泉，聲音像一首潔白的歌，沒有雜質。
她好像從來都不會憂傷，從來都不會皺一下眉角，神色里是永遠的不慌不忙，不悲不傷。
那時的天空很藍很藍，干凈的，沒有塵埃，那時的飛鳥一定是最幸福的，有干凈遼遠的天空，有碧翠遍野的柔柔小草。
那時的四季有溫暖的陽光，毛茸茸的，將每一個有夢的孩子攏在懷里，撫慰著他們簡單的傷心。
就這樣，我一直以為你的笑會像天空中那片潔白的雲，會像四季里那抹毛茸茸的陽光，保持得很久很久，直到亡去的那一天，你仍能笑著面對黃泉路上的凄涼。不悲，也不傷。
可你終未能像一隻藍幕下無欲無求的飛鳥，在慢慢黯淡的流年，漸漸的學會憂傷，嘴角微彎的弧度，藏下了許多厚重的故事。