A. 小學中最想做的事作文
我抄最想做的一件事就是努力學習，長大之後成為一位科學家。然後發明一個飛行器，去暢游整個中國，飽覽祖國大地的美景，特別是南沙群島和釣魚島。
當然也可以用整個飛行器去環游整個事件，體驗世界各地的風土人情，嘗遍各國的美食。
當然也肯定會用這個飛行器去遨遊整個天空：去看看月亮上門是否真的住著嫦娥，她是否真的有一隻可愛的兔子；去看看火星上是否真的有水的存在，是否住著火星人，他們到底長什麼樣子；再去看看太陽是怎樣燃燒的，它的裡面還有什麼東西；然後飛去銀河，去和那裡的「船夫」說說話，聽一聽那裡「美人魚」的歌聲；最後去看看黑洞裡面有什麼奧秘，是否能讓我們穿越時空，回到過去，是否可以去到另外一個時間……
最重要的是，這個飛行器總能把我安全地送回家，讓我和所有人分享這一切。看吧，成為科學家之後生活有多精彩呀，所以我最想做的事情就是成為一位科學家。
B. 小學生作文兒學做一件事兒
一件小事每當我看到那一盒象棋時，就會想起那次下象棋帶給我的啟示。
那天中午，哥哥來到我家。我想和哥哥下棋。最近我可跟同學學了不少棋藝，在哥哥眼中「常敗將軍」的我，想來一次大翻身。我把棋放在桌子上，信心十足地說：「來來來，下一局吧！今天我要把你殺得落花流水！」
我先鎮定的上了「象」，拱「卒」，做好防備。我把兵力全部向哥哥那方進攻，一下子就用一顆「馬」打了他得小「兵」好「炮」，立刻把大將「車」調上戰線，飛向他得老將陣地。我來了一個「開局大紅」，高興地對哥哥說：「哈哈，我將軍！」
我洋洋得意，翹起了二郎腿，嘴裡還哼著小曲，眉頭翹得高高的，一副得意忘形的樣子。而哥哥卻十分鎮靜，不動聲色的出動了「馬」連同「車一起上陣」，保衛他的城府，護好將軍。我想：這有啥用？毫不猶豫的把另一顆「車」打入戰場。有雙「車」守陣，我拍手叫好。突然，哥哥的「馬」飛向我的「車」，又立即把「炮」移到物品的陣地，順便「釣」走了我的「卒」和「馬」，殺了我措手不及。然後迅速調整兵力，把我寶貴的大將---「車」給搶走了！「馬」和「車」，都已經為國捐軀，我一下子變得失落起來。曾經鏗鏘有力的語氣和足足的信心，像泄氣的皮球。
喪失了大將軍，我的戰斗場面一下子跌到谷底。哥哥的「兵」在我的陣地「胡作非為」，我再也找不到一條出路了。哥哥火力前進，把我的「兵」全吃光了，最後連老將也「死於戰場」。
我久久凝視著我陣地中只剩下哥哥的「車」，心裡有一種說不出的感覺。看來別人的經驗也不是一成不變的。下棋讓我明白了「智慧不是別人給的，智慧要靠我們自己去創造，努力才能收獲！」
望採納！！！
C. 小學生作文《我在家經常做的事》為題作文300字
國慶假期到了,家裡亂的一團糟.有了,我來打掃衛生吧,說不定,爸爸媽媽還會表揚我呢!現在爸媽不在家,我可以趁現在啊!
我先把房間收拾了一遍,把被子都先折疊好.等等,還是先把衣服曬了吧!哇,好多衣服,不過怎麼可能難到我這個無所不能的小神仙呢!立刻,就開始了"衣服大戰".
好了!衣服曬了,被子折了,房間......對了房間,我還沒掃還沒拖呢!接著又開始了"大戰".
我先把掃把和畚斗准備好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾.我把垃圾扔了,再將新的垃圾袋裝上.我先從角落開始掃起,不是吧,真是不掃不知道,一掃嚇一跳啊!怎麼會有這么多的垃圾?垃圾桶又滿了,我再次將垃圾扔了,再次將新的垃圾袋裝上.
成了!要開始拖地了.
我把掃把和畚斗放了回去,把拖把和(我不知道是什麼,抱歉)拿了過來.我把水倒進**里,然後再把拖把洗一洗,就開始拖地了!這拖把好重,我用力地把房間拖了一遍.還是不夠干凈,我把**里的水倒掉,又重新放水,再次把房間用力地拖了一遍,哈哈哈!總算干凈了.
可是還有一個"災難"在等這我:在我倒水的時候,一不留神,水全都撒在了自己身上.那叫一個倒霉,不是吧?爸媽竟然在這個時候回來了?
媽媽看見我一身濕淋淋的,就問我怎麼弄的,可還沒等我回答,爸爸就說我玩水了,這大冷天的,誰敢玩水啊,可媽媽卻信了爸爸的話.還把我臭罵了一頓.
我哭了,跑回了自己的房間.對了,我只幫爸媽的房間打掃了,我自己的房間還沒弄呢.
爸爸媽媽回到了房間才明白,原來自己的兒子(女兒)是為了幫我們打掃衛生,才......爸爸媽媽走到我房間,被嚇了一跳.兒子(女兒)為了幫我們打掃衛生,連自己的房間都沒打掃,可我們還........
爸爸媽媽看見了我,對我說了聲對不起.
爸爸媽媽我幫你們打掃衛生是應該的,你們不用跟我說對不起.
我想這次打掃我會永生難忘。
D. 小學生作文600字我做過感人的一件事
怎麼辦，我抄到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正准備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學，於是，我向教室的方向走去......
在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不苟，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關，我這」小老師「當得真不賴！我心裡美滋滋的。
我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書後，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢後，我的心裡十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
E. 小學生自覺做事作文。
今天中午，我吃完飯後呆在家裡自學劍橋英語，媽媽去上班了，爸爸也在家。我內學了一會兒英語，就容躡手躡腳地走下樓，想去看看爸爸在干什麼。突然，一雙眼睛盯住了我，呀！被爸爸發現了，我只好灰溜溜地上樓了。這時，爸爸把我叫住了。「要做一個自覺的人，不管有沒有人監督，就像現在，該學習就學習。就算爸爸媽媽不在家，也要認真地做事。」爸爸意味深長地教導我。
爸爸的話語我銘記在心，我一定會照爸爸說的去做，做一個自覺的人！不管有沒有人監督
F. 小學生作文我想為班級做點事
親愛的樓主您好;
-----------------------------------------------------------很高興為您回答
問題：小學生作文我想為班級做點事
回答：我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為。。。。。。
我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什麼，因為我有特異功能嗎？錯！是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班裡清潔做得更好。
我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。
我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以後會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。
我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。
如果您對我的回答還有疑問，請一定要追問我，我一定知無不言，言無不盡
如果您滿意的話，就請給分吧!
謝謝
G. 小學生作文我做過的一件事怎麼寫
.在我童年記憶的長河裡,發生過許多事,有高興的,有悲傷的,就象璀璨的星星一樣,時常在我腦海閃現.但最令我滿意的還是那一件事-------
星期二下午科學課,我們正在津津有味地讀書.這時,老師走進教室,笑眯眯地對我們說：「同學們,這一節課我們來做一個有趣的實驗吧.」同學們好奇地對視
了一下.老師接著說：「我做的實驗名叫紙鍋燒開水.」同學們一聽,馬上開始竊竊私語了.隨即便靜靜地等待老師做實驗,想看個究竟.
只見老師先
把紙鍋放在兩個鐵桿上,然後在紙鍋下面放一個盤子,再在盤子里倒一點酒精.酒精點燃了,只見藍色的火苗一下子竄起來舔著鍋底,好象一定要把鍋底燒穿似的.
我們目不轉睛地看著鍋里的水.大約過了五分鍾,鍋里冒出了煙似的水氣.老師說：「你們過來摸一摸.」我迫不及待地走過去一摸,呀,真燙!
好奇地我問老師：「紙碰到火為什麼沒燃燒?」老師微笑著說：「酒精點燃後,熱量經紙傳遞給水,水將熱量吸收了,所以紙鍋不會濕,也不會燃燒.你們可以自己親自做個試驗.」同學們這才恍然大悟.
回到家,我按老師的步驟去做實驗,果然,紙鍋把水燒開了,我欣喜若狂.
這件事深深地印在我的腦海里,它讓我感受到了成功的快樂.
H. 作文：我想做的一件事
我最想做的一件事
時光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動作，讓人無法捕捉。我的日子都將過去，這樣的消逝使我迷失了方向，茫然中，不知所措……
曾經我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔流的模樣；曾經我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢中留下了它最後的面容；曾經我的日子在那鍾表上日積月累，在我所做的一切中與我不辭而別。
它們去干什麼我不知道，但我明白，它們始終在我記憶深處徘徊。我哭泣，加為我沒有留住它們，讓它們白白地走了；我高興，因為我知道 ，我根本留不住時間的腳步，我只能無知地在時間的籠中旋轉。
時間仍在過去，它絲毫沒有因為我的挽留而放慢它的腳步……明天 我就要去NCAA打球了，我將要離開我的隊友，離開那再也熟悉不過的球場，離開我的家鄉。我捨不得隊友friedship of three years在我們的心中紮下了無比深厚的友誼，我捨不得那塊球場，在那塊球場上，我曾經有過多少輝煌，它記載了我每一次的得分時刻。
在這塊球場上，我與我的隊友們不知流了多少血汗，拿下了多少次冠軍。我在這塊場地上我們一同訓練，我們一同成長，在這塊場地上我們一同歡笑，一同奮進，在這塊場地上我們一同配合，一同激勵。
在僅剩下的半天時間里，我不知道應做些什麼，但我不願讓這半天如此過去。
我想再把他們找出來，還在那塊場地上，再一起訓練一回吧，還像以前一樣，讓我永遠記住隊友們每一個嘴巴上昂的面孔，在離別之時，與他們一一道別，或許那會是一個很不快樂的時候，但依然覺得充實。當我們球隊面對失敗時，仍會保持不屈的精神，沒有痛苦，沒有眼淚，但到那一刻，不知會有誰能強忍住蘊藏已久的淚水，那的確是一個痛楚的結局。
彷彿覺得時間在那時不會向以往那樣迅速，也許上帝也可憐我的離去。
隊友們在面孔在我心裡印下，他們的身影在眼前消失，我的心靈告訴我，或許我應該留下來……
I. 我想做怎樣的小學生作文300字
我常常抄想，我要做一個什麼樣襲的人呢？
我要做一個誠實的人，不向老師撒謊，不向家長撒謊，敢作敢為。有一次，我和同學放學後去外面玩，回到家已經很晚了，爺爺問我，我回答說：「被老師留校了。」說完後，我覺得很後悔，心裡很不安。晚上，我還是跟媽媽說了實話，媽媽說：「你做的對，做人要做一個誠實的人。」
我要做一個善良有愛心的人。有一次，我和媽媽去平和堂，路上碰到一個乞討的殘疾人，媽媽要我去給了他三元錢。在學校組織向留守兒童捐款捐書和向四川地震災區捐款時，我都拿出了自己平時捨不得用的零用錢，積極捐款，奉獻自己的愛心，我覺得能夠幫助別人真好。
我要做一個有毅力的人，做什麼事都要堅持到底。
J. 《我做的一件事成功的事》小學生作文
在人生的道路上，每個人都會經歷挫折。只有經歷了挫折，才會取得成功。提起「成功」不禁又勾起了我對往事的的回憶。
記得那是一個炎熱的暑假。我看見別的同學都會騎大自行車。心裡很是羨慕。於是我懇求媽媽教我怎樣騎大自行車。媽媽爽快地答應了。媽媽先給我教了騎大自行車最基礎的動作要領。聽完後，我感覺騎自行車並不是太難的，只要駕駛好方向就行了。可事實並不是這樣的。那天，媽媽抽出空閑時間陪我騎自行車。到了自行車邊。媽媽教我先在踏腳板上踩上走幾步後兩坐到車座上。我心裡像揣了一隻小兔子一樣惴惴不安。媽媽跟我說要放鬆，不要害怕。於是我踩在踏腳板上先走了幾步。可是還是不敢坐在車座上。我看了看媽媽那充滿鼓勵的眼神，懷著十分不安的心情騎上了車座。我抓住車柄向前走。可那車柄好像有意跟我做對似的。我向右走，它偏向左拐。我向左走，它偏向右拐。走了沒幾步，車子就翻了，摔得我哇哇大叫。可我還是沒有放棄。我讓媽媽抓住我騎一圈。這次，我先把腳踩在踏腳板上，然後走幾步後坐上了車座。有媽媽保駕護航，我放大膽子騎著自行車。騎完一圈後，我發現媽媽竟然沒有抓著我，心裡一緊張，車子又翻了。媽媽走過來對我說：「剛才我沒有抓著你，你騎得還不錯，只要放大膽子，敢拼，才能贏。」經過一下午的訓練，我終於學會了騎自行車。媽媽叫我騎一圈讓她看。這次，，我放大膽子騎完一圈後，媽媽說我騎得像個專業騎自行車員。「真的嗎？」耶！我成功了！
通過騎自行車這件事，我品嘗到了成功的喜悅。同時，我也明白了不經歷挫折是不會取得成功的。經歷再多的挫折沒什麼大不了，只要堅持不懈就一定會取得成功的。
好評並採納~~~啦啦啦~~~