小學生體育兒歌

A. 跟體育鍛煉有關的兒歌

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B. 小學生安全知識，順口溜

校園安全知識順口溜50字篇一

安全細則是個寶，同學一定要記好。

不要推不要擠,關心別人愛自己。

吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛生不生病。

刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰牆壁不碰釘。

飢餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。

課間活動要注意，樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬，當心掉下摔碎牙。

老師就像我媽媽,安全知識要聽她。

霉爛食品不能吃，肚子拉稀人不適。

莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。

莫喝酒，莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。

上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。

上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。

生物鍾，講勞逸，按時起床身體好，嚴格執行作息表，上課學習精神好。

食堂超市勤檢查，安全隱患不萌芽。

體育課，聽老師，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。

體育課上多檢察，銳利堅器要取下。

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。

玩滑梯，盪鞦韆，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉。

學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧。

爭風吃醋是陋習，打架斗毆害自己。

追逐打鬧尖聲叫，影響上課是歪道。

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙。

自行車，懂秩序，校園不準亂騎車，害了別人傷自己，影響成績誤前程。

校園安全知識順口溜50字篇二

1、飢餓時，嘴莫讒，洗凈手臉再用餐。

2、重三餐，不偏食，少魚少肉少糖鹽。

3、細咀嚼，慢下咽，這樣身體才康健。

4、吃瓜果，先洗凈，預防農葯傳染病。

5、小攤床，要遠離，「三無」食品不幹凈。

6、細小物，注意玩，千萬別往口中舍。

7、有異物，進氣管，彎腰拍背頭下轉。

8、中毒時，先催吐，然後趕緊去醫院。

9、講衛生，好習慣，健健康康保平安!

校園安全知識順口溜50字篇三

平安出行第一條，交通安全要記牢;

路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行;

過街要走斑馬線，或走天橋地下道;

走路要走人行道，騎車不進汽車道;

公路來往車輛多，追逐打鬧會闖禍;

隔離護欄不翻爬，發生事故受傷害;

候車要在站台上，文明乘車講禮貌;

黑車貨車不能上，人身安全沒保障;

乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外;

站得穩步坐得好，緊急剎車危險少;

為了行車保安全，不與司機閑話聊;

每天上學和離校，平平安安很重要;

交通法規是個寶，同學都要遵守好。

C. 有沒有適合中班幼兒熱身運動時的兒歌

一些簡短的幼兒英語兒歌；1.this the way to wash your face 2. I am a teapot 聽過嗎？

D. 童謠有哪些(體育)

最近發行了一本關於奧運的童謠書，我曾經在書店看到過，你可以到書店轉轉。

奧運童謠

二零零八年，北京真是美。

各國小朋友，北京來相會。

飄起奧運旗，戴起奧運徽。

綠色奧運好，口號提的美。

更快又更高，更強又更美。

大家齊努力，金牌乖乖回。

迎接奧運忙

（學生） 錢雨瑩

古老北京城呀，

一天一個樣。

高樓拔地起呀，

道路寬又長。

河水清又清呀，

花草吐芬芳。

人人笑開懷呀，

迎接奧運忙。

五環美

李少白

紅黃藍綠黑，

五環美又美。

奧運旗幟飄，

北京來相會。

更快又更高，

更強又更美。

五洲手拉手，

推著地球飛。

學跳水

吳（王成）

游泳池，風光美，

小妹妹，學跳水。

張開小胳膊，

好像海燕展翅飛。

小妹妹，姿勢美，

撲通一聲跳下水。

水花濺起一支歌，

長大參加奧運會。

種 樹

（學生） 李婷婷

春風吹，柳芽發，

全家種樹長城下。

挖坑澆水栽樹苗，

歡聲笑語汗水灑。

荒山變成防護林，

又防風來又防沙。

凈化空氣功勞大，

綠色奧運美如畫。

彩 虹

曹治國

風兒輕，雨兒停，

藍藍天上出彩虹。

紅橙黃綠青藍紫，

七種顏色鮮又濃。

彩虹像座大拱橋，

一頭在西一頭東。

西頭就是姥姥家，

東頭寶寶住北京。

寶寶想上彩虹橋，

去接姥姥來家中。

二○○八奧運會，

請她游游北京城。

申奧成功傳喜報

（學生）孫玉姣

申奧成功傳喜報，

舉國振奮掀熱潮。

今天北京變化大，

壯志成真夢中笑。

文明古國重環保，

空氣改善環境好。

藍天碧水雁雀歸，

楊柳輕搖花兒俏。

舊城改造藍圖妙，

輕軌列車立交橋。

高樓大廈如春筍，

現代古城展新貌。

新北京，新面貌，

勤學習，快長高。

二○○八奧運會，

喜看國旗迎風飄。

晨練好

(學生) 戚 悅

清晨鳥兒喳喳叫，

小區晨練好熱鬧。

扇子舞、健身操，

秧歌伴著鼓點跳。

滾軸足球羽毛球，

比比誰的技巧高。

身體強壯生活好，

北京奧運早來到。

迎奧運兒歌

(學生) 趙九州

快，快，快!

來，來，來!

盼奧運，在○八，

奧運來到咱們家。

快，快，快!

來，來，來!

你種樹，我栽花，

快把北京來綠化。

快，快，快!

來，來，來!

你跑步，我做操，

迎接奧運熱情高。

快，快，快!

來，來，來!

你GOOD，我HELLO，

當好禮貌小向導。

E. 冬季鍛煉小兒歌，關於校體育節的

冬天雪花飄，寶寶怕感冒，若要身體好，室外多跑跑。清晨要起早，伸伸腰，伸伸腳，做個深呼吸，小細菌，跑掉了。雪花飄呀飄，寶寶跑呀跑，堆個小雪人，你看好不好。

F. 我能仿照課文中的兒歌，把句子補充完整，公園里，真快活，體育館，真熱鬧。

春天，公園里的樹都綠了，各色的花爭先斗艷，游樂場里小朋友玩得真快活，內公園旁邊的體育館里容正在舉行比賽，觀眾為運動員加油喝彩，真熱鬧啊！

1、快活

讀音：kuài huo。

釋義：高興快樂；鳥鳴聲。指高興，快樂。

2、熱鬧

讀音：rè nao。

釋義：（景象）繁盛活躍；使場面活躍，精神愉快；熱鬧的景象。

造句：我們准備組織文娛活動，來熱鬧一下。

(6)小學生體育兒歌擴展閱讀

有關快活的造句：

1、這真是我平生以來多麼令我感到快活的一件事啊。

2、不知道你現在這么快活的資本是什麼，一天你到底在想什麼。

3、快活的日子就像陽光一樣，溫暖著我的每一天。

4、我就得你當初也有快活的時候啊，為什麼要去羨慕別人呢。

5、現在回想童年的時光，每一件小事都是快活的。

6、你快活的日子不遠了，只要你成功了你就幸福了。

7、別看他家庭貧困，可他過得挺快活的。

8、小鳥在樹林里快活的歌唱。

9、魚兒在水中快活地游來游去。

G. 加強體育鍛練的兒歌

健康歌-兒童歌曲
左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱們來做運動
抖抖手啊 抖抖腳啊
勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳
你才不會老
笑眯眯 笑眯眯
做人客氣 快樂容易
爺爺說的容易 早上起床哈啾 哈啾
不要亂吃零食 多喝開水
咕嚕咕嚕 我比誰更有活力
左三圈 右三圈
脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱們來做運動
抖抖手啊 抖抖腳啊
勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳 我也不會老
笑眯眯 笑眯眯 對人客氣 笑容可掬
你越來越美麗 人人都說nice nice
飯前記得洗手 飯後記得漱口漱口
健康的人快樂多
左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱們來做運動
抖抖手啊 抖抖腳啊
勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳
我們不會老
嘿咻! 嘿咻! 嘿咻! 嘿咻!
爺爺加油 加油 我們一起來答數
1234 2234 3234 4234
5234 6234 7234 8234
左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱們來做運動
抖抖手啊 抖抖腳啊
勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳
我也不會老
笑眯眯 笑眯眯 對人客氣 笑容可掬
你越來越美麗 人人都說nice nice
飯前記得洗手 飯後記得漱口漱口
健康的人快樂多
左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱們來做運動
抖抖手啊 抖抖腳啊
勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳
我們不會老

H. 體育運動，課間十分鍾兒歌

推薦兒歌 哦！十分鍾 歌詞： 聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鍾 來吧 來吧 來吧 大家都來輕松輕松 讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天 讓緊張的大腦吹進清風 哦 你好 你好十分鍾！ 哦 歡迎 歡迎十分鍾！ 那下課鈴聲送來十分鍾 來吧大家都來輕松輕松 聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鍾 來吧 來吧 來吧 大家都來活動活動 讓我們那握筆的手指摸一摸皮球 讓快活的叫喊沖出喉嚨 哦 你好 你好十分鍾！ 哦 歡迎 歡迎十分鍾！ 那下課鈴聲送來十分鍾 來吧大家都來活動活動 哦 你好 你好十分鍾！ 哦 歡迎 歡迎十分鍾！ 那下課鈴聲送來十分鍾 來吧大家都來活動活動 哦 你好 你好十分鍾！ 哦 歡迎 歡迎十分鍾！ 那下課鈴聲送來十分鍾 來吧大家都來輕松輕松

I. 兒童運動健康歌謠！！十萬火急！！！

做運動
小朋友，起得早，
到室外，做做操，
踢踢腿，彎彎腰，
天天鍛煉身體好。
病菌見我繞著跑，
身體健康很重要，
科學知識不能少，
建設祖國更需要。

J. 小學體育教學方法有哪些

常言道：「教學有法、教無定法，貴在得法」。「教學有法」是說教學有規律、有原則；「教學無法」則說沒有固定的模式，條條大道通羅馬；「教學得法」是指教師根據教材的內容和學生特點靈活安排，變換自己的教學方法和手段，保證每位學生都能受益。為此，在體育教學設計上，要由簡單的「一刀切」方法手段，向促使學生的一般發展、共同發展與特殊發展、差別發展相結合，必須充分利用形式上、內容上的特點，創新教學方法。現就筆者在教學的點滴，談談小學體育教學方法的幾點見解，作為拋磚引玉。
一、游戲化教學法

游戲化教學法是在教學過程中，教師通過各種各樣游戲教學的形式來使學生進行學習，並培養多方面能力的教學方法。這一方法突出了學生在教學中的主體地位，強調情感和活動的因素在教學中的作用。

體育游戲以它特有的活動形式吸引著兒童，能使學生在活動中充分表現個人的品質和活動能力。運用「游戲化」教學活動可以激發學生對體育產生濃厚興趣，積極主動地參與到課堂教學中來，並促進學生的思維活動，促進學生智力的發展，使學生既能廣泛地獲取運動知識，又能體驗運動樂趣，提高運動技能，從而提高體育課堂教學質量。

小學體育教學中很好地運用游戲教材，充分發揮游戲教材的教育因素，對完成體育教學任務有重要的意義和作用。體育教師應適當地採用游戲方法進行教學，在課的開始和結束階段，採用游戲法對集中學生注意力，調動學生的積極性，能收到良好的教學效果，有利於課的順利進行。小學階段兒童的生理、心理特點是興奮占優勢，抑制能力差，注意力不易集中，單調的練習容易產生疲勞，因此，要採用變換游戲方法，加深形象化教學，使每一個游戲都能吸引住學生。通過游戲，提高小學生對體育教學的興趣，是小學生體育教學中一個十分重要的問題。

二、情境教學法

情境教學法是指在體育教學中，教師通過語言描述、實物演示、音樂渲染等手段創設課堂教學的場景，誘發學生學習體育的主動性與積極性的教學方法。它能寓教材內容於各種有益的活動情景之中，並通過創設具體場景，激起學生濃厚興趣的教學方法。此法能使學生進一步挖掘大腦的潛能，最大限度的投入、參與教學，對培養學生的想像能力，落實思想教育都有非常好的效果。

在情境教學的具體操作中，教師必須根據教學目標、教學內容和學生的實際，通過設計相關的故事情節、場地器材和情景氛圍，用語言描述、提問、音樂、場地等各種方式進行情境的創設。一般操作的程序是：創設情境——激發運動興趣——體驗情節——產生運動樂趣。

三、兒歌教學法

教師的語言修養，是體育教育藝術的體現之一。體育運動生活氣息很濃，從客觀上給體育教學的講解提供 了內容豐富、生動形象的語言環境，以簡練的語言講清動作的概念和要領，起到畫龍點睛的作用。兒歌教學法 正是如此。它語言簡練、通俗易懂、便於理解記憶，深受學生喜愛。如齊步走的兒歌：挺胸抬頭，擺臂有力， 橫排對齊，豎行對正，自視前方，先邁左腳。前滾翻兒歌：下蹲低頭手撐墊，蹬地提臀向前翻，肩背著墊抱小 腿，蹬地團身是關鍵。

當然，教法絕不僅限於以上這些方面。教師應該是集各家教法之所長，結合自己的特點以及學校和學生的實際，創設出有效的教學方法。隨著新體育課程標準的實施，體育教學改革的不斷深化，相信在不久的將來，定會涌現更多和更新的、有助於吸引學生參與體育學習和活動的教學方法。