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小學數學競賽教案

發布時間:2020-12-16 20:42:18

1. 小學數學教案,

幾年級的呀

2. 小學數學全冊教案

活動目標
1、能夠結合「心情表」講述自己的心情故事。
2、初步感知他人的情緒變化,學習調節自我情緒的簡單策略。
活動准備
1、表情娃娃圖片:(笑笑臉、哭哭臉、生氣、憤怒)。
2、與幼兒人數相同的鏡子若干。
3、幼兒「心情卡」每人一張
活動流程
1、師幼談話,教師選擇一首歡快的曲子讓幼兒一起欣賞。
(1)、寶寶聽了這首曲子你們覺的心情怎麼樣?(引導幼兒說出一些表示心情愉快的詞,如:開心、高興等),並讓幼兒用面部表情表現出來。
2、讓幼兒說自由發言,和小夥伴一起來分享她們的快樂。
「寶寶在我們生活和學習中,你們還遇到過那些高興的事情?」
3、讓幼兒用面部來表現心情。「你們有這么多高興的事情和開心的事情,那有沒有過不順心的事情,讓幼兒自由發言,當你遇到不開心的事情時,你的心情是什麼樣的?(傷心、難過、生氣等)當你有這樣的心情時,你的面部會怎麼樣? 」
4、教師出示表情娃娃圖片,請幼兒猜一猜娃娃的心情:
(1)、笑笑臉:娃娃為什麼這么開心,他遇到了什麼事情這么開心?讓幼兒自由回答,發揮幼兒想想力,讓幼兒做一個笑笑臉。(幼兒觀察娃娃的面部表情:眼睛和眉毛向下彎,嘴巴向上翹)。
(2)、哭哭臉:娃娃為什麼會哭?他遇到了什麼事情了?讓幼兒自由討論回答,你喜歡笑笑臉還是哭哭臉?(幼兒觀察娃娃面部表情:眼睛和眉毛像上翹,嘴巴像下彎)。
(3)、生氣:娃娃為什麼會生氣?他遇到了什麼事情?讓幼兒自
由討論回答。你在生氣時還會做什麼動作?(幼兒觀察娃娃面部
表情:眼睛和眉毛緊皺,兩嘴巴一閉向上翹)。
(4)、憤怒:娃娃為什麼這么憤怒?他怎麼了遇到了什麼事情?讓幼兒給娃娃想辦法把憤怒變為高興。(發揮幼兒想像力)
小結:每個人的心情好壞有時我們會從她(他)的臉上都會看出來,遇在這樣的情況時,我們要想各種辦法來幫助她們。
5、在我們生活中每個人都會遇到好多開心的事情,但不可能事事都順心,誰都有不愉快的時候,當我們遇到煩心的事情時,你會怎樣讓自己變的快樂?讓幼兒想辦法來發言,發揮幼兒想像力和口語表達能力。
教師小結:每天我們都要應該以快樂的心情去面對每一件事情,你們不高興時,可以告訴老師、小朋友、讓大家一起想辦法來幫助你、還可以聽聽你喜歡的音樂、看看你喜歡的動畫片電視、好好睡一覺、到外邊散散步等等,要想辦法讓自己高興起來,笑起來。知道笑能使人美麗健康。那樣我們就會永遠是個快樂的小天使。
6、聽口令做表情游戲:讓幼兒照鏡子,聽教師指令做不同的表情。如:「變變變,我變的很快樂!變變變,我變的很生氣!… 」
活動延伸:
出示「心情卡」讓幼兒認識了解,並把每天的心情畫在上面,以便教師及時了解幼兒每天的情況。

3. 小學數學教案

額。。復雜啊!

4. 小學數學教案

可以看下參考地址
http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/2/20060110181054855.html

http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/10/20060110181054891.html

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