❶ 小學作文類型有哪些
基本概括如下：寫人、記事、寫景、狀物、想像、看圖、讀後感幾大類
寫人類：抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌， 神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務， 外貌描寫應力求做到符合人 物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現「千人一面」的傾向。 2把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到「言為心聲」 。 在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的語言描寫，時刻做到「言為心聲」 。 3要選擇恰當的事例。 選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大 事， 應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題， 體現中心。
記事類：此類文章，是指以寫事為中心， ，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。 1 寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性。 寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發展規律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間，地點，人物，發生，發展和結果這六大要素。要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發展和結果最為重要。 2 注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那麼，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來 表達文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
寫景類：要善於觀察，找出景物獨有的特點。 觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類 景物之間的區別。應從不同角度入手，寫准景物，寫活景物。 2注意描寫表達，使景物活靈活現。 要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，後，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內的早，中，晚，以年內的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。 3 必須真實，達到寫景抒情的境界。
狀物類：對物體形態的描寫要逼真。首先應當寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應根據物體的外形特點，分清主次，突 出重點來寫。 2 要做到生動有趣，條理清楚。 3文章結尾可以托物言志，寄予作者情感。 這一點不是文章的重心，只需在結尾點出即可。
想像類： 想像要一現實生活為基礎。 想像作文把人們提前帶入未來社會， 但未來的發展不可能離開現代社會的基 礎。 2想像要以廣博的知識為基礎。 想像的內容可以十分大膽，但應該建立在科學知識的基礎上。
看圖類：細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節，特別是人物的表情和動作。 2 對畫面展開充分的想像和聯想。例如人物情節畫，可根據畫面表現的主要情節，設想出事情的開始，經過，結果，再把事情串聯起來，並構思出具體情節，推測人物的內心活動，想像人物 的語言。 注意想像的內容千萬不能離開中心任意發揮。 3學習准確抓住圖畫的中心思想來描述。
讀後感：要認真讀懂原文。對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發表觀點打好基礎。 2 要精煉的簡述原文。 寫讀後感一定要緊扣原文，交待清除「感」的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然後寫感想，也可以間接敘述原文內容，點出感情從哪裡產生的。 注意不能大量引用原文，應做到敘述精煉。 3 要真實具體，有感而發。要抓住體會最深的一點，聯系實際，展開聯想，有感而發
❷ 小學作文我的家鄉
我的家鄉--貴州
我的家鄉在貴州，我小時候在那生活了一年多，我現在雖然在成都，可每逢過年都要回去一次。之前那有許多動物，還有我最好的玩伴--一隻常來「串客」的野貓。而現在就不一樣了，去年，一個個挖掘機落在我家--房子被拆了，「玩伴」也不見了。
我記得我讀一年級的時候，過年時回了貴州，我與時隔幾年的親人們見了面，那一雙雙歡喜的眼睛盯著我，這個場景讓我永遠也忘不了。他們熱情地向我擁抱，可我卻不懂事地躲到媽媽後面--我最後一次見到他們時才一兩歲，還不會記事，他們，我一個也不認識。媽媽就給我一一介紹：「這是姑媽，那是莎莎姐姐……」在媽媽的介紹下，我與他們漸漸熟悉了，因為我們是親人啊！
到了晚上，我是和姐姐睡，因為爸爸和媽媽去見多年不見的老同學了。當時，我聽到這個消息有些不安。我大多數是和我奶奶度過這十小時的睡眠時間。開始，我睡不著，因為這黑暗，這房子，這個姐姐，都讓我害怕。但是，姐姐卻叫我別怕，還和我講她的一些故事呢，我就這樣愉快地度過了這個特殊的「十小時」。
第二天，我回了老家的農村，那時莎莎姐姐沒來，但是，唐濤哥哥來了。我有些難過--他比我大十多歲，我們能玩在一塊兒嗎？但他比我想像中還會和小孩兒玩兒。農村那兒有個小土丘，不足五米，但也夠我爬了。我爬不上去時，他會把我拉上去。哥哥比我大很多，他並不喜歡玩我玩的游戲，但他為了陪我，竟然和我一起玩了起來。
過了幾天，我要回成都了，我一直希望我還能再來到這里。因為我已經熟悉並愛上了我的家鄉和親人們。雖然房子沒有了，但那濃厚的親情依然在。
啊， 我的家鄉，雖然沒有了那以前的房子，但以前那份情讓我永遠也忘不了--因為我忘不了那一雙雙久別重逢的眼睛，忘不了那一雙雙不願分離的眼睛，忘不了那一雙雙盼望再回來的眼睛，還有親人們背後偷偷抹的眼淚。啊，我的家鄉沒有什麼可代替你！
成都臨江小學 陳姝帆
❸ 《我學會了x x》小學生作文
我學會了寬容
我的小學生涯快結束了，心中充滿了不舍，因為在這里我學會了寬容。
一年級時，有許多人經常欺負我，其中把我惹惱次數最多的要數同學楊某了。一天，我在操場玩得好好的，楊某竟悄悄跑過來，一把把我推到在地上，然後拖著我的一隻腳在地上轉圈，後來我好不容易才掙脫了，可滿身是灰，我又氣又惱，一氣之下，告訴了班主任老師，老師一臉慈祥地說:「好，我一定批評他。」一天、兩天過去了，一周、兩周過去了，楊某再沒有來欺負我了。「老師怎麼還沒批評楊某呢?」這幾天，我一直在等老師批評楊某，好看楊某被批評時的熊樣，卻一直不見老師的動靜，回家我把疑惑告訴了爸爸，爸爸樂開了，「傻孩子，老師已經幫助過楊某了……」「你怎麼知道的呢?」「兒子，楊某這幾天還找過你麻煩嗎?你不想想，這是為什麼呢?」「哦」，我似乎明白了，爸爸繼續說道：「對待同學，老師有一顆寬容的心，我們也要有一顆寬容的心啊!」我不停地點著頭。
這事兒以後，我決心要做一個有寬容之心的人。
一節體育課後，同學們口渴難忍，除了幾個老師留下的人外，其餘的同學都大口大口地飲著自個兒的水，我也不例外，拿出水正准備揭蓋暢飲，可旁邊的同學說：「喂，周子樂，你別喝那水，楊某某偷喝了你的水!」我一臉疑惑，「不會吧!」楊某某是我的密友，許多知心話我都與他說，「他能幹這種事嗎?」我看了看楊某某，此刻，他竟盯著我笑，他笑得那麼「奸」、那麼「壞」，我完全無法接受：一個與我說過真心話的人，竟會偷喝我的水!我恨恨地看著他，重重地將那瓶水扔進了垃圾筒。
隨後的幾節課間活動時間我都沒有搭理楊某某，他也沒有搭理我。
放學了，我一個人走在回家的路上，心裡一直為體育課上的事而氣惱，「楊某某怎麼能這樣呢?虧他還是我的好朋友呢?」我眼前浮現出了楊某某樂呵呵的臉，「我實在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的」，我似乎看到了楊某某在給我解釋，心裡的陰霾逐漸散去了。「他和我是好朋友，喝一點水又有什麼關系呢?我居然還為此大發雷霆，真不應該!」想到這里，我心裡又不平靜了，「如果就為這個芝麻大一點的事情而失去一個好朋友，損失豈不比一瓶水更大?再說，我還是他的密友，這樣就翻臉，我還會有知心朋友嗎?」我想通了。
第二天，我早早地到了學校，向楊志文道了歉，他也向我賠了禮，我倆又成了好朋友。
如果我們人人都有寬容之心，世界將會更加和-諧美好!
❹ 我們班的x x x學習方面好小學作文
我們班的小能人
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手韓琦，體育健將方玟，勞動達人李婷，數學天才王岩，電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什麼呢？讓我們來一探究竟。
說起她烏黑的頭發上帶著粉紅色的發箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然後接著寫，連我來了都不知道，我問她：「你的字都已經寫的這樣好了，還干什麼每天堅持寫？」「寫字要持之以恆不能半途而廢。」我被她這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫的很快，但是寫的繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對她說：「哎！你寫的那麼慢干什麼？都快下課了，要來不及了！」而她卻說：「寫好漢字就是繼承我們中華民族優良的傳統。」「好了好了，不打擾你了，給你寫吧！」……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼裡佩服她。
你們說，這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
❺ 《x x的春天》小學生作文200字
給你幾篇參考一下，自己修改
1
冬天過去了，春天來到了，到處是生機勃勃的景象。
柳樹發芽了，小草給大地披上了淡綠色的春裝，燕子都從南方飛回來了，萬物被春風輕輕吹醒，使沉睡的大地睜開了惺忪的眼睛，許多小動物都沉醉於花的芬芳。春風中也飄來了泥土的清香。春雨淅淅瀝瀝地下著，雨絲淋濕了花草樹木。 尤其是萬紫千紅的花朵，更令人眼花繚亂。從遠處向花叢中看，花叢就是花的海洋。
春華秋實！一年之計在於春，春天是一年的開始，春天可以設想美好的未來！我喜愛這奼紫嫣紅的春天！
2
春天到了，萬物漸漸復甦，大地一片生機勃勃。
小草綠了，五顏六色的花兒向我們點頭，好像在對我們說：「你們好！你們好。。。。。。」大樹上長出了碧綠的新葉子，河流里的冰全融化了，嘩啦啦地唱起了歌。天空湛藍、透亮，就像那閃閃發亮的藍寶石。
小鳥在天空中飛來飛去，有的滑翔，有的在數枝上跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌；小魚在河裡游來游去，它們時而吐泡泡，時而做游戲，還有的好像在說：「歡迎，歡迎！」一群小鹿走過來，有時喝水，有時打鬧。。。。。。
瞧！這里的春天多美麗呀！尤其是這一切充滿活力的可愛生靈！
3
春天到了，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。
一望無際的天空，飄著幾朵雪白雪白的白雲。一隻小鳥在樹上唱歌好像在唱：「春天到啦！春天到啦！」樹上長著茂盛的葉子，層層疊疊，公園里的花發出了陣陣芳香，有黃色、紅色、粉紅色，還有紫色------真是五顏六色，色色俱全。它們好像在爭先恐後地比美呢！風吹著小草，小草好像向我點頭。一條清澈見底的小河，如同一條通明的藍綢子。一群群小魚在水裡自由自在地游來游去，真快活。河邊有一顆柳樹，它的柳枝冒出了嫩芽。柳樹姑娘好像在照鏡子，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！春天真美啊！你喜歡春天嗎？
望採納，O(∩_∩)O謝謝
❻ 小學生作文《分享X X》
分享快樂
培根說過這樣一句話：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。
一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什麼東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什麼哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩原本無精打採的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快 樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂
❼ 小學四年級作文《我想x x》
我想長大
每一個人都是從童年長的的,都體會過童年的快樂,悲傷.都體會過成長中艱辛和喜悅.現在,21世紀的兒童又體會到了一種成長中的感受就是:累!
隨著時間的變化,我們的成長中已經不再是由喜悅和悲傷組成的了,還有一部分,就是壓力!學習的壓力從二,三年級就有了.學習的壓力,成長的壓力,家長給的壓力.現在,家長們都在逼著我們去上學習班:英語,奧數,音樂,鋼琴,美術.有些科目我們很喜歡,成績自然就好,可有些科目我們不喜歡,成績不太好.這時,老師就會和我們的家長聯系.之後,家長就會狠批我們一頓.成長一定要這么辛苦嗎?
在成長中,少不了受挫折,因為在困難和磨難中,我們才能長大.我現在很想長大,長成能自己做主事情的大人.逃離家長的約束.雖然我知道家長們是為了讓我們長大成才,可是,在壓力中長成的小樹就一定能長成百年大樹嗎?想必你們一定聽過何潔的吧,我們也做不喜歡流眼淚的寶貝吧!讓我們的成長充滿快樂吧!
讓我們忘記成長的煩惱,一起去擁抱一下大自然吧~!
隨著年齡的增長,我從一個哭鬧的嬰兒成長到一個懂事的三年級小學生了,也有了自己不同的想法,我現在最想的就是快長大.
我想長大首先,長大可以幫爸爸媽媽洗衣做飯,掙錢讓他們過上更好的生活.從此不再辛苦.讓我來好好的孝順他們.
我想長大當一名警察,抓壞人,保護人民的生命、財產、安全、維護社會治安,讓人民過上幸福的生活.
我想長大當一名醫生,救死扶傷,讓那些病人我不再那麼痛苦,讓疾病遠離人們.大家都健健康康和和美美.
我想長大當一名教師,為祖國培養有用的人才,讓我們的國家更加繁榮富強.我想長大還有很多很多的事情要做.
媽媽說我的想法很好,但是想要實現長大後的願望,現在必須腳踏實地認認真真的學習,才能實現.
同學們為了我們更加美好的明天,我們一起努力學習吧!
我想當漫畫家
人人都有夢想,比如當醫生,做科學家,當地質隊員,到北極探險等等.我的夢想是做漫畫家.
你問我為什麼要做漫畫家?其實我也不知道.我只是覺得有很多事情在現實當中是不可能發生的,比如：穿越到古代去,會魔法,會飛,擁有斗氣,就像《斗破蒼穹》里一樣,舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等,有很多.這些事情都是在現實中不可能發生,也不可能出現的.既然在現實中不可能出現發生,那麼在書里能不能發生?書,是只要你想到,那麼書就能幫你實現.如果你不能做這件事,但是你把這件事寫下來,畫下來,讓書里的主人公幫你完成這件事,那你是不是也很快樂呢?只要我想做的事,那麼我就可以做到!這便是我要當漫畫家的理由.
相信你自己,你可以做到!而且還可以做得很完美.
❽ 小學作文300字
小學日記五則
今天找到一個日記本，不知道是小學啥時候的，感覺象2.3年級，看了特有意思，我從能看懂的裡面選了5篇。
第一篇 10月25日星期一
今天下午下學回家。我正要寫作業，就想起了日記。我就把日記本把開了，可是日記本shi完了。我就給媽媽要了一元錢，去買日記本。日記本買來了，它的包裝是藍顏色，畫著一個人。裡面有兩張貓的畫。我真喜歡這個新日記本。
很愛國的一篇 10月28日星期四
我們和小蘿卜頭的條件
我和小蘿卜頭的田間有一些區別。
他才八個月就被逮捕了，我們那時還在床上；弟弟在牢房一年到頭都不見陽光，陰暗潮濕。我們在家裡到處都是陽光；弟弟穿的是媽媽改小的囚衣，我們穿的都是五顏六色的衣服；吃的是發霉發臭的牢飯，我們吃的都是香盆盆的小米，大米飯；弟弟長的腦袋大，身子小，面黃肌瘦，我們長的胖胖白白的；弟弟在覽獄里上學，而我們都在寬大的教室里上課；在牢房裡，得到一張紙一支筆是很不容易的，而我們上課有紙有筆；弟弟不管夏天多麼悶熱，冬天多麼寒冷，都趴在地上用小石頭寫著，算著。我們就坐在凳上，在桌子上，用筆寫字。
我們和「小蘿卜頭」的區別很多，我們要向「小蘿卜頭」那樣，刻苦學習，建設我們偉大的祖國。
胡說八道的一篇 1月16日星期日
今天下午，媽媽帶我去米華阿姨家玩，米華阿姨是我媽媽在的單位的同事，後來，她退休了，就開了一個名叫「波濤服裝店」的服裝店。為什麼叫「波濤服裝店」呢？原來，她有兩個孩子，一個叫江波，一個叫江濤，所以才起了這樣的名。她的工人來自四面八方，有東方人，有南方人，有西方人，還有北方人。過了一會兒，我和波波濤濤玩游戲，玩得可開心呢！
超級em02的一篇 5月26日
閑人
有的人為了事業浪費了青春
有的人為了事業賺錢失去了美好的同學，幸福的校園，走上買賣的道路
瀟灑的小夥子，漂亮的姑娘
在繁忙的街道上，彎下了腰
在眾人的面前，忙得彎下了腰
要是沒有賺到錢，白白地費了青春
浪費了同學和校園
有些淫盪的一篇 6月10日
不失約的朋友
課題早晨烏雲滿天，天好如黑天，只有一小塊為灰。正在我呻吟時，我聽到一個聲音。噢！那不是雷洋嗎？他是那樣守信用，即使風吹雨打，他也要來。
不一會兒，天下起「眼淚」，打起雷，雨水如流水，周圍如地獄。可是我們還是那樣快樂，在天堂中歡笑，做功課，還進行愉快的交談和激烈的爭論。
一時晨後，雨過天晴，我們彷彿換來了別一個「黎明」，功課做完了，天也晴，我們也換上別一種心情，入迷說書。
XXXX年X月X日
經過這段時候的訓練，我已經可以在水裡游幾十米遠了，教練告訴我主要是因為我年齡偏小，體力還不是很好，等我再長大一點就好了。但是要求我結束游泳班以後，要多加強體力方面的訓練，那樣我會游得更棒的。
今天爸爸剛好休假，也來到了學校看我游泳，為了使爸爸看到我的成績，我站在游泳池邊，勇敢地跳了下去。我在水裡漂亮的泳姿贏得了爸爸熱烈的掌聲……
通過游泳班的訓練，不僅使我學會了游泳，更使我懂得了「只要工夫深，鐵棒磨成針。世上無難事，只怕有心人。」的道理。
1 我的家鄉在****,這里的水果可豐富了,有蘋果 葡萄 核桃 大紅棗,其中我最喜歡的是蘋果.
陽春三月,細雨如絲,一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的小花.粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,好看極了.一朵朵,一簇簇,開的那麼茂盛,引來無數只美麗的花蝴蝶,也吸引了許許多多的過路人.過路人有的駐足欣賞,有的摘花打扮自己,還有的攝影留念,過路人呼吸著醉人的花香.歡聲笑語充滿了蘋果園.
四月間,吸飽了春天雨水的蘋果樹,伸展出了一個個嫩綠的小手.一陣陣微風拂過,一隻只小手搖擺著,彷彿在向你打招呼.
蘋果花漸漸凋謝了,蘋果樹媽媽"生"出了一個個青青的小蘋果.蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的"小寶寶們"生怕他們掉下來.
秋天來了,各種水果都開始成熟了,蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭,把粗大的樹枝壓彎了腰.果農伯伯把一個個"紅燈籠"摘下來裝進了筐子里,箱子里,用大卡車運往全國各地.又是一個豐收年,果農伯伯臉上掛滿了甜美的笑容.
我愛我的家鄉,更愛家鄉的蘋果園!
2 今天, 是一個陽光明媚的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.
坐上公汽來到橋頭, 那裡種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫卧在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池裡，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進水裡, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵, 那小船在我手裡就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個急剎車, 原來船被魚網纏住了, 爸爸急忙把船前進檔換成後退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會兒, 船終於從網里逃出來了. 我們租船時間到了.
我們繼續遊玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一隻只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔. 我又在裡面認識了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鑽來鑽去, 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。裡面的東西我們玩遍了。
時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。
一天， 我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：「＊＊＊，你在看什麼書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？」說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：「你怎麼在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！」媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：「媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。」「我可不管你什麼高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。」說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……
媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧
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回答者：緗緣 - 秀才 二級 12-2 08:48
今天，爸爸帶我們去他的母校玩。我們來到湖州妙西，好不容易才找到爸爸的學校。我們參觀過爸爸的母校，就去登學校對面的山了。
我們來到山前，哇，好高呀！沿著彎彎曲曲的山路，我們出發了。越往上走越陡，越難走，爸爸媽媽都累了，我走到了第一個，因為我太興奮了。我說：「堅持就是勝利！」我這么一說，爸爸媽媽一下子就有精神了。不一會兒，我們就到山頂上了。山頂有個水池叫飲馬池。傳說皇帝的馬在這喝過水。我站在飲馬池邊上向遠方看去。那裡有綿綿不斷的群山，山上霧蒙蒙的。媽媽讓我往山下看，我往下一看，所有的東西都孌小了。車子像甲殼蟲，房子像積木，人像螞蟻。媽媽說：「下山吧！」我們就一起下山了。
雖然登山很累，可到了山頂，你會覺得很快樂
❾ 作文X X真美麗
初一,你真美麗.自從穿上綠色的校服,戴上白色的校章,解去鮮艷的紅領巾以後,初一的生活就不再是一個憧憬,一個希望,一個夢想了.我終於告別了六年的小學生活,升上了初一也是一個不折不扣的現實.童年的那條小溪已經變成了少年這條小河.
初一,使我不再是一個莽撞的兒童,而是一個背負有重任的青少年.走進中學校門,師哥師姐們個個都穿帶整齊,校園風氣很好,使我越來越想走進並認識這個學校與這個學校的同學們.初一給我的第一印象就是學習負擔重、累,但事實畢竟是事實,我們都無法去改變它,動搖它,也正因如此,我們要學會面對、接受.其實我還是很興奮的,因為在初一,個個都是新的面孔,都會很想去認識他們.
初一,從原來的三科主科,一下子變成了七科主科.看完老師抄出的課程表,不禁讓我大吃一驚,初一一天竟然有八節課.面對史、地、生、政治,這些剛入門的新科目來說,學起來更吃力.但是,無論內容多麼的枯燥無味,都要把它們硬塞進腦子里.老師上課的速度明顯加快,如果一分心,老師講的重點就過去了.其實,課堂上的45分鍾老師講的都是重點,那45分鍾是短暫的,要想學有所成,那就得看你是如何把握課堂45分鍾.不僅科目多,每個科目的作業也多,每天都忙於做練習,每天為作業戰斗到半夜,每天都是「大熊貓」.幾乎沒有一點可以給你放鬆的時間.每天學習的時間是很緊湊的.初一的學習畢竟是勞累的,但在勞累的同時我們正在接受著老師傳授的更新知識,這使我很喜悅.
初一,老師的催促,父母的約束,使你不得不努力前進.上到初一,生活到處有競爭,每位同學都比你優秀,如果你不努力的話,別人將會超越你,你就將會落在別人的後面,也會抬不起頭來.老師能對自己的工作認真負責,難道我們就不能為自己的將來努力奮斗嗎?老師為了激起我們的戰斗心,常常當堂點名表揚個別優秀的同學,這使我不得不有一種很大的壓力.在第一次月考中,我沒有復習好,導致我的成績下滑得很厲害.在初中,如果名字沒有上「光榮榜」的話,我認為是一件很丟臉的事情.第一次月考我失敗了,我吸取教訓,但中段考前埋頭苦讀,終於皇天不負有心人,結果使我前進了25名,進入了前15名.俗話說：「有壓力就會有動力」,「風雨過後見彩虹」.學習是自動的,而不是被動的,我們要正確地去認識學習給我們帶來的樂趣.
初一,你真美麗.你帶給了我們一個豐富多彩、快樂的美好時光,正在領著我們向前.過去的已經成為了回憶,我們應該要展望未來,而初一正是給我們的美好未來作鋪墊的.所以我們要珍惜現在,把握好現在的時光,不要讓它白白溜走.