Ⅰ 去海邊打排球作文
記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。
操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋裡。不知做什麼好。這時，老師拍我的肩膀說：「蔣如宇，你想玩什麼？」我一臉茫然，「那裡有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！」「你去哪裡，和女生一起打排球吧！」
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：「我們全體打一個人。」老師站在公平的立場上說：「五個女生和蔣如宇站在一起，其餘的站在一旁。
比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，女生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！我開玩笑似地說：「我國的地方有限，再來的話我們「國家」就要季擠爆了，哪裡「生」從哪裡會吧！女生不屑一顧的說：「切，你們不就是不我們絕嗎？有什麼了不起！」在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺。。。。。。。
「叮鈴鈴」下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。
Ⅱ 努力嘗試打排球作文
記得軍訓的時候學習過一首歌曲—《團結就是力量》，以前的也有過這樣的經歷，回但是這次打排球答讓我更加懂得團結的重要性。排球是一項團體運動，有兩方組成每方六個人。到現在也不知道為什麼這么分，但是這次排球賽讓我感到這其中一定有奧妙之處！每方只能三次碰擊球，這六個人中就有一傳二傳和扣手，每個人只有打好才能發揮的好。比如說再好的二傳，如果一傳把球打到了場外也無能為力。再好的扣手，二傳把球傳的不是地方，也發揮不了威力。只有隊內的人團結起來才能打得更好。還有讓我感受最深的是打球時的氣勢都是團隊團結帶起來的。如果某一個人失誤了，隊友即使的關懷對整個團隊都有好處。團結就是力量，每個人都要謹記這句話才能打好排球；每個人都謹記著聚話才能構建更好的團體。以上就是我打排球的一些體會。
Ⅲ 我教姐姐打排球的作文400字
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中內的苦，學習中的挫折容，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
Ⅳ 初中作文：描寫打排球
你如果 自己參加 排球訓練的話 就很好寫啦
自己搞定
我相信你啦
Ⅳ 求小學生打排球的訓練心得！急！！！！！！！
小學生又扣不了球來，就不存在自攔網。打起比賽充其量就是對墊。哪邊發球穩，哪邊墊得穩哪邊就贏
小學生要練的話就是墊球、發球，這兩樣練好就是。
資質好點的小學生可以傳授飄球發球要領（大力發球他們沒那力量，能下手發球發過去都不錯了），墊球教他把球墊平、球速快，直飛對方弱點。
你就從幾方面展開寫吧，500字你沒問題的。
Ⅵ 看圖寫話打排球
今天，我和哥哥一起玩「排球比賽」。
所謂排球就是一個沖了氣的氣球。首先版是哥哥發球權，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。
突然，哥哥給我來了一個「擦網球」，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。我和哥哥累的bxl，雙方要求停止比賽。
我和哥哥玩的真開心!
Ⅶ 第一次打排球作文400:要體現出好玩，又不怎麼會玩的感覺，急
一天，我和爸爸去公園玩，剛進公園一個老人就走了過來說：「給點錢吧?」我看著老人那可憐給了他1元錢，給玩了老婆婆的錢，我又走啊走啊，看見一個老頭正在問一些路人要錢，我看了又問爸爸要了1元錢，可這回爸爸說了一句話:「別再給了，再給我也沒錢了。」
我又說：「1元錢嘛，就1元。」「好吧」爸爸極不情願地給了我1元，我將1元錢放在了那位老爺爺的飯碗中。
給了老爺爺前後，我就去了游樂場，「哇!真好玩呀。」我情不自禁的發出了這樣的聲音。
過了二三個小時我和爸爸走了出來，又看見了一位老婆婆在乞討，我又向老爸要了一元錢可是老爸卻若無其事一樣，沒理我，我沒辦法，只好從背包里拿出三塊餅干與糖果給了老婆婆，老婆婆高興極了，連忙向我道謝。
又過了一會我於老爸都已經筋疲力盡了，就找了張椅子坐了下來，記載這是，一位來爺爺來向我們要錢，我又從背包里拿出了一個奶油麵包給了老爺爺，就在這時老爸笑了笑說：「看不出來呀!以前以前那個小氣的女孩現在變得那麼大方了?」「那是」我自信地回答。
又過了一會兒我與老爸坐也坐夠了，正要走時，一位老爺爺問我們有沒有錢?我說：「沒有，但有吃的。」說完我拿出了一塊白糖和五包餅干給了老爺爺。就在這時老爸又來了「不錯不錯，今天你給了兩位老人的錢，三位老人食物，看來你也有愛心嘛?」我又說「是呀!」火來老爸問「我開心不開心?」我說：「那當然開心了，因為今天不僅玩了許多游樂還給了無謂老人愛心，當然好了。」說完老爸笑了笑說：「有道理。」
Ⅷ 小學生打排球
現在的孩子都是多才多藝的，學一些特長是有必要的，既然是她自己想學的、說回明她答對排球感興趣，有些家長明明自己的孩子不感興趣的東西非要逼著他們去學，這樣反而就起反作用了，讓她學吧，六年級了，有自己的打算了，會分配好打球與學習的。
Ⅸ 放學看老師們打排球作文
放學看老師們打排球
「看球」，「哇」，「好球」……籃球場上傳來陣陣喝彩聲與吆喝聲。最近我們學校添加了一道靚麗的「風景」——老師打排球。
星期三下午，我作業做完了便興沖沖地跑到操場上，幫老師撿排球。一到那裡，只見老師們都開始打了，還有的同學在撿排球，我也加入了撿排球的行列。
只見老師們兵分兩路，男老師一隊，女老師一隊，個個精神飽滿，神氣十足。我最佩服的就是周老師和徐老師啦！周老師每次發球都特別厲害。你瞧，她正在發球呢，只見她左手托住球，往上一扔，右手使勁一打，「嘭」地一聲球直沖雲霄，又不偏不倚正好落在對方場地中間，讓對方措手不及。
而徐老師呢個子高，又有勇氣，她的拿手「絕活」就是——接球。這不，男老師發來的球她都自告奮勇地說：「我來，我來。」「啪」地一聲，球像離弦的箭飛快地飛向男教師那邊。
這時，女老師們已經個個面紅耳赤，我也像「牆頭草順風倒」，一會兒送球給周老師，一會兒送球給徐老師，一會兒又給謝老師，累得我渾身是汗。
突然一個球「啪」的一聲落在了周老師的身上，只見周老師兩手抱頭，准備開溜。我在裡面撿球時，也被球打過好幾次，不過一點兒也不疼。
學校這個新玩意給老師們帶來了不少樂趣，也給同學們帶來了不少快樂呢！
Ⅹ 作文我佩服姐姐打排球550字
六月中旬我們有排球賽，所以最近下午排球隊的人都會到操場上去練球。由於我下午要先上兩個小時的課，所以我都是在下課時候覺得不怎麼累的時候才去，
而且我原來也不會打，所以我是後備隊員，呵呵。跟她們練球的時候很有意思，可是前天下午發生了一件事，讓我覺得我其實不應該去練習球類運動，而是應該去練
習射擊類的運動，因為我的命中率是出奇的高啊！
我們是五個人為成一個圈來練習騰球，然後球到我的手裡了，我就想練習一下發球吧，反正在我對面的那個人是老隊員，打了好多年的球了，肯定能接
到，可是沒想到啊，我「咚」的一下把球打出去了，方向卻不是我原來預期的，而是從我對面的兩個人之間直直的飛了過去，然後就看到那個球不偏不斜的直沖著停
放在操場邊上的一輛摩托車上砸去，「咣」一聲，摩托車的右邊的後照鏡應聲而掉！我們五個人當時都傻住了。我的心一下子就提到嗓子眼了「完了！這不是得賠人
家修車錢嘛！怎麼辦啊！」後來還是我們隊的老隊員有經驗：「沒事，把球揀回來，不用管他，應該不是咱們學校人的車。」然後的半個小時里，我們就遠離了那個
地方繼續打球。我的心就一直揪著，生怕有人來找我，要我給他賠車呀！幸好後來一直到我們下班都沒有人來，我才鬆了一口氣。
回去的時候，跟我一起打球的徐姐跟我說「你命中率可真高啊，人站在那你打不到，車離那麼遠都叫你把鏡子打掉了！高！」呵呵，其實我也有點佩服我自己的啊！不過希望以後打球可不要碰到這種情況了，能嚇出心臟病的啊！