❶ 小學數學 告訴你一個半圓的周長，求它的直徑是多少
設直徑的長度是d,根據公式，圓的周長c=2πr=πd，所以半圓的周長L=(πd/2)+d,解得d=L/(1+π/2)
半圓周長為L=d+πd/2
所以d=L/(1+π/2)
用周長除以Л算出來的就是直徑
❷ 小學數學圓的周長、面積和計算公式
圓周長等於圓周率乘直徑，圓面積等於圓周率乘半徑的平方，C=πd,S=πr*r
❸ 小學數學六年級上冊圓的周長中怎樣合理利用教學資源
這是一節概念與計算相結合的幾何初步知識教學，是在學生已經學習了長方形周長版、正方形周長、圓權的認識的基礎上學習的，是學生探究學習曲線圖形知識的開始。是今後進一步學習圓、圓柱體、圓錐體等知識的基礎，是小學幾何初步知識教學中的一項重要內容。
本節教材內容分四個層次來編排的：1、是「圓周長的意義——2、圓周長的測量方法——3、圓周率的探究和圓周長計算公式的推導——4、圓周長計算公式的應用」。
依據新課程標准和學生的實際，我確定本節課教學目標如下：
(1)使學生理解圓周長的意義、圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，並能運用圓周長計算公式正確的進行簡單計算。
(2)培養學生動手操作的能力和解決簡單的實際問題的能力。
(3)培養學生科學的實驗觀和實事求是的態度，並對學生進行愛國主義教育，激發學生民族自豪感。
❹ 小學六年級數學圓的面積和周長各10道（帶答案）
1.一個圓，從圓心沿半徑切割後，拼成了近似的長方形。已知長方形的周長比圓的周長大6厘米，求圓的面積。
2.一個正方形的邊長是2米，在這個正方形中畫一個最大的圓，這個圓的面積是多少平方米？
3.一個圓環紙片，外圓半徑是10厘米，內圓半徑是8厘米，這個圓形紙片的面積是多少平方厘米？
4.一根20米長的繩子，繞樹干10圈後還剩4.3米。這顆樹的橫截面的面積是多少平方米？
5.張大爺靠牆用籬笆圍了一塊半圓形菜地，籬笆長12.56里，菜地的面積是多少平方米？
1.（6÷2）的平方×π=28.26
2.（2÷2）的平方×π=3.14
3.（10的平方×π）-（8的平方×π）=36π=113.04
4.【（20-4.3）÷10÷π÷2】的平方×π=自己算
5. （12.56×2÷π÷2）的平方×π÷2=自己算
6、一個蔬菜大棚自動噴灌裝置的射程是15米。它能噴灌的最大面積是多少平方米？
7、一個圓形花壇的周圍修建一個寬為2米的小路，小路的面積是多少平方米？
8、用同樣長的三根鐵絲分別圍成長方形、正方形和圓，誰的面積最大？並舉例說明。
9、雜技演員表演獨輪車走鋼絲，車輪的直徑為40厘米，要騎過120米長的鐵絲，車輪大約轉動多少周？
10、一個圓形的蓄水池，它的周長是78.5米，這個蓄水池的站的面積是多少平方米?
11、一隻掛鍾的分針長20厘米，經過35分鍾後，這根分針的尖端所走的路程是多少厘米？
12、一根古代建築中的大紅圓柱的橫切面為圓，小紅量得圓周長是62.8米。這根圓柱的直徑是多少米？
13、有一塊半圓形的鐵板，半徑是5分米，這塊鐵板的周長和面積各是多少?
14、解放牌汽車輪胎的外直徑是1.05米，每分鍾轉50周，車輪每分鍾前進多少米？
15、一個圓形花圃的周長是28.26米，在它裡面留出的面積種月季。種月季的面積有多少平方米?
16、已知一個運動場跑道的形狀與大小如圖所示，它的周長和佔地面積各是多少？
❺ 小學數學中的圓的周長表格怎麼畫
用圓規在尺子上量出3厘米在本子上畫出來就行了,圓的周上是:3乘2求出直徑再乘3.14
❻ 小學數學算圓的周長已知d=3cm求c
周長 ： 3.14乘6等於18.84 面積：6除以2等於專3 3.14乘以9等於28.26 給分把屬
❼ 小學數學有圓的周長嗎
有學圓的周長，圓周率不是用字母，而是用3.14代入計算，望採納
❽ 小學數學圓周長的這節課，該怎樣去實現情感目標的教學
准備道具，不同直徑的圓，讓學生測量直徑和周長，周長就用圓在紙面上沿著直線轉動一周測量直線長度。讓學生觀察周長與直徑的關系，大概都是三倍左右，進而引入圓周率這個概念
❾ 小學數學判斷題：圓的周長是直徑的π倍（ ）
圓的周長是圓直徑的π倍！
現在是：
圓的周長是直徑的π倍（
）
說法不完整。但一般可以這么說。所以綜合分析結果，是對的。
❿ 小學數學題!(圓的周長計算+直徑)
260.5*20=5210 （用了20分鍾時間，共跑路程）
2∏r*3+2r=5210 （三倍的圓周長+往返小區門口的路程，去和回來內都是圓半徑容長）
2r(3∏+1)=5210
r=250 （求出圓半徑為250米）
2∏r=500*3.14=1570米。（圓周長即為小區周長。）