導航:首頁 > 小學學科 > 小學作文最美好的回憶

小學作文最美好的回憶

發布時間:2020-12-14 23:09:55

❶ 六年級作文 我美好的回憶

光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」,各自回到自己的房間,後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,後來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多麼值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學後,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。 五年中,風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經歷,每一聲感動,都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
五年的小學生活,將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考,到了九月份,我就真正成為初中生了。五年中,風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經歷,每一聲感動,都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
走進學校大門,只見前面牆上有著幾十個金光閃閃的大字,那便是我們的校訓。往右轉彎,左邊便是我們的塑膠大操場。它是那麼紅,那麼耀眼。在那兒,記錄找我們的喜怒哀樂。
看,那兒是新大樓。我們五(一)班,就在二樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯,轉眼間,你已經來到了我們的教室。聽著笑聲,看著笑容,我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星,細細地欣賞著。
五年級第一學期的4月25日,也許是全班人揮之不去的時刻,因為那天是顧家維的生日。中午,他的爸爸帶來了一盒大蛋糕。望著它,我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。
開始送禮物了!我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一隻嶄新的書包,就在送的一剎那,不知是誰按動了快門,「咔嚓」一聲,照相機將這一刻定格為永恆。男生們也陸陸續續地送他生日禮物,並由衷地獻上一句:「祝你生日快樂!」
我們女生最具有代表性,我們湊錢買了本帶鎖筆記本,希望他敞開自己的心扉,把心裡話寫上去。
切蛋糕嘍!我們先在「小壽星」的額頭上用奶油一點,把最大的一塊蛋糕分該他,剩下的分給全班與其他老師。我們這些「小調皮」,一邊吃蛋糕,一邊與男生進行奶油大戰。你把奶油塗到我臉上,我不但顧不著去擦,反而還開始強烈地反抗和進攻。
吃完蛋糕,輪到全班寫祝福語。看:「小心!你太胖了!要緊急『剎車』!」;「你胖乎乎的,真像頭小豬。所以,祝你生日快樂!」;「別擔心,我已經想好了你 下一個生日禮物,那就是呼拉圈,鍛煉身體!」……一字字,一句句,從字里行間,都是俏皮的語句,但俏皮之中,處處蘊含著我們真摯的友誼!
想到這兒,我不禁笑了,笑得是那麼甜。
既高興又有些傷感的我,又輕輕地走出了校門。夕陽之下,我回頭再望望校園;夕陽之下,我回頭再望望校訓;夕陽之下,我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情,盡在這一刻!
童年的腳印,留在了校園的小路上,笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一隻腳興沖沖地跨出校門,另一隻腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了,我即將離開的母校! 小學的生活就像一塊調色板,五光十色,光彩耀目。我在學寫作文時遇到的各種困難和獲得的各種成績,可以說是調色板里最深最重的顏色了。
小時侯,我算不上是一個天資聰明的孩子。讀小學二年級的時候,各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課,每當老師在黑板上寫下作文題目,我常常對著天花板默默發愣半天,不知從何寫起,眼看別的同學低著頭在那裡寫,自己心裡那個著急勁兒,簡直甭提啦。等熬到「交卷」的時候,我還沒有憋出幾行字來。
雖然當時我不喜歡寫作,但是我非常喜歡看書,因而在我的身邊一直有一位默不作聲、含而不露的好老師。在閱讀這些書的同時,我萌生了一個有趣的念頭:寫這些書的作家真讓我佩服,真了不起,他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界,可以打動我們幼小的心靈,可以鼓舞你、激勵你。如果,我也能寫出這樣的故事,這樣的書,那該是多麼有意思的事情啊!從此,我愛上了寫作。老師布置的作業我都很認真地完成,從不馬虎,我的作文成績也一日千里,算得上是班級里的一把好手了。
在三年級時,我的作文有了一個相當大的轉折,原因是因為當時市裡面正在籌備首屆環保徵文比賽,我的名字也被排了進去。事後,我的那篇作文獲得了二等獎,我欣喜若狂,對寫作更有信心了,打這次起,我的作文接二連三的受到老師的好評。我心裡那個味兒,真是甜滋滋的。
調色板里的顏色多種多樣,有暗的自然也有亮的。我首次帶上紅領巾,成為少先隊的一員,可以說是調色板里最亮最明的顏色了。
當我第一步踏進我們的校園,我便被它那濃濃的文化氣息所吸引,別致的教學樓,小巧秀麗的六角亭,還有那鑲在瓷磚上的那把火紅火紅的少先隊火炬。當時,我萌生了一個念頭:我多麼渴望能成為少先隊的一員呀!然而今天,我的夢想實現了,在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領巾,在陽光下格外艷麗。而現在,我已經是一名六年級的學生了,再過幾個月,我就得告別母校,告別我兒時玩耍的地方。我十分得捨不得,捨不得那養我育我六年的地方,捨不得那授予我知識的殿堂。
小學的生活給我留下了那麼多的溫暖,那麼多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的記憶…… 時光飛逝,轉眼間,我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發的少年。即將畢業升入中學,母校給了我太多太多,在離別之際,望著我成長的搖籃——母校,我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒,裡面藏著許多珍寶,雖然有些已漸漸失去了光彩,但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……
記得那一次,是慶祝「六一」節而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞台上,各色汽球點綴其間,五彩繽紛,真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音,晚會拉開了序幕。一個個節目精彩紛呈,笑聲、叫聲、掌聲連成一片,好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧,彷彿成了閃爍著的點點繁星,與熊熊燃燒的篝火相煇映,照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節目了。在唱歌時,表演前那一個個刻苦排練的日子,此刻早已成了美好的記憶,大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時,隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步,我思緒萬千。是啊,這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎?我們最想說的是:「母校,我們能不能不分手!」一曲終了,全場滿堂喝彩,這是大家對我們畢業班學生的肯定,我怎能忘懷?
最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領著我們呼喊著口號,幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬傳接儀式,把晚會推向了高潮。火炬在夜色中熊熊燃燒著,映紅了每個人的臉龐,澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦,我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際,大家踏著歡快的節奏,圍著熒火跳起了集體舞,有的兩個一夥,有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了,大家全都沸騰了,開始了狂歡……
多麼難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美好的回憶,和著萬紫千紅的風情,如同一支澎湃的歌,時常在我的心中吟唱…… 夠了么???

❷ 小學生作文:美好的回憶

小學六年級的生活即將結束,我們就要跨入中學的大門了,我們走完了學習的一段路程,將要到另一個起點去拼搏!六年,有多少值得回憶的事情啊!有笑有淚,有苦有甜,有喜有憂。。。。。。一想起六年級那次激烈的接力賽,我就很興奮!雖然沒有拿第一,但是我們班的能力有限,拿了第二,已經很不錯了,把倒數第一的位子讓給了別個班!
那次比賽是在秋季運動會的一部分。老師把反映敏捷的同學安排在第一位,而我和幾個厲害的在最後面。
到了賽場上,每個班的啦啦隊像瘋了似了的,大聲喊,為自己班的運動員加油。五年級的接力賽終於結束了。輪到我們六年級了,此時,操坪上加油聲震耳欲聾,各個啦啦隊頓時激情澎湃,興奮不已「各就各位,預備」。砰的一聲發令搶響,全場為之震動。頓時,「加油」的喊聲在運動員身上暴發了起來。運動員像一匹駿馬,昂首賓士。我們班跑在第一位,如旋風一樣跑在最前面。好!形勢對我們有利,此時,我們班的其他隊員各個龍騰虎躍,所向披靡。一棒接一棒,可是到了~~那兒,我們班的形勢變化莫測,被108班追過了,大家的心砰砰的跳,啦啦對吶喊助威,各個恨不得把自己的力量加在運動員身上。我們不甘示弱,馬上就到我了,此時的我已經被緊張占具了三分之二,同學們見我上場了,對我說:「跑快點啊,追過他們啊!」於是我信心百倍,屏息凝神,沉著應戰。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經被我消滅了。我與前面的對手越來越近了,似乎覺得自己騎上風,我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊的喊聲一陣蓋過一陣,~~飛快地沖過了終點!
。 小學的生活多麼有趣,多麼快樂呀!

時光飛逝,轉眼間,我已經是一個小學畢業班的學生了,可當我回想起四年的學習生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學之間的友誼,有師生之間的關愛,而有一件事讓我怎麼也忘不了。這是學校組織的一次義賣活動,同學們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。「義賣活動開始!」隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業員,我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲,「啦啦隊」不住地喊:「獻出你的愛心,救救印度受災的小朋友吧!」我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來,手裡捧著一堆東西還捏著二十元錢,結結巴巴地問我:「有…有沒有…書…書?」我便拿出一疊出,問他:「小弟弟你要什麼書?」「作文書。」我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,並對他說:「這本出很適合你,5元。」他給了我二十元,我便說:「收你二十元,找你十五元。」他接過錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:「我又獻愛心嘍。……」
不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢轉身大聲告訴同學們:「我們一共賣了一百零三元。」同學們都起來。
義賣結束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻,這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!

光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」,各自回到自己的房間,後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,後來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多麼值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學後,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。

❸ 最美好的回憶 作文 六年級 400字

回憶,充滿悲歡離合、酸甜苦辣;彷彿珠子,一顆綴連著一顆,閃閃發光。時間飛逝,回想起小學時的那次拔河比賽,我仍然記憶猶新。
六年級下學期,我們全班集體為升學而忙碌著。不覺,又到運動會了,這是小學最後一次參加的機會,大家都很珍惜,沒有誰為了自己的成績放棄參加比賽。很快,進入緊張的排練。

那是一個陰天,天空烏雲密布。我們和「六二」進行拔河比賽,各班派出一人丟硬幣,正面為占優勢的一方,則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多,毛遂自薦,自己上了,心裡只有一個念頭:一定要是正面。果真,我抽到正面,大家歡呼了起來。

第一輪比賽開始了,我們實力相當,拉去拉來,還是平,大家開始有我們占優勢,必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了,對方挺聰明,用力一拉,繩子被對方一下拉了過去。大家呆了,語無倫次……
不一會,第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方,但沒有畏懼,意志更加堅定,然而,對方也沒有鬆懈。我們52顆心連在一起,齊心協力,心往一處想,力往一處使,老師在一旁,嗓子啞了,也許是有了老師的動力,我們用力一逮,「我們贏了!……」
一、二輪結束了,打了個1:1,接下來就是最關鍵的第三輪,大家紛紛在想辦法,大約十分鍾左右,第三輪開始了。
這次,我們和第二輪一樣,一點不同的是,大家更用力,心裡抱著一個念頭:不管怎樣,為了我們的班集體,為了我們的老師,我們一定要贏,一定。對方也許是太累的緣故,誰都沒有使太大力,我們卻一如既往地拉著。
最後,我們贏了,1:2,大聲歡呼著,盡情放肆,大家全沉浸在快樂的氛圍里,身邊一切都忽視了。
雖然這件事過去很久,快半年了,但我依然銘記於心,這次經歷是小學里難忘而美好的回憶,同時也是我成長中的一個印記。
至此劇終。

如滿意,望採納!
若疑惑,請追問1

❹ 小學的美好回憶作文

打開記憶的相冊,童年的記憶總是美好的,那是我人生中潛藏在心靈最深處,最寶貴的寶藏。記得上小學的第一天,我們誰也不認識誰,我便找了好多小夥伴一起玩游戲,我們都很快樂,不知不覺,我們之間認識了,我們詢問了對方的名字,之後我們便成為了以後最好的朋友,在一起學習,都在一起游戲。如果你要是問2年級的我最喜歡什麼季節、什麼時間、什麼事情,我會回答說我最喜歡夏季,最喜歡夜晚,最喜歡和小夥伴們出去玩。放學,我們背著書包回家,快速得吃完晚飯,換上運動鞋輕裝上陣,欣喜若狂的來到小區裡面的空地上。我們經常玩捉迷藏,踢足球,或者騎自行車,比比誰藏得好,比比誰踢得准,比比誰騎得快。捉迷藏的時候,我們通常會找一處最黑的地方,讓那個人找也找不到,樂此不疲。踢足球的時候,就算踢得遍體鱗傷,也不會停止。騎自行車時,我們總是喜歡比賽,贏的人便會很有面子,便會成為今天晚上的焦點,爸爸媽媽不下來叫我們,我們誰也不肯上去。回家以後,痛痛快快地洗一個涼水澡。就這樣,我們玩了2年多,知道有一天,有一個家長說,他的孩子要好好學習,安個孩子便從那以後不下來了,我們這個團隊也散了,都各忙各的,都學習去了。自從那天以後,我發現原來有一種可以不費力氣、廉價又可以增長知識的游戲——讀書我喜歡看書,因為它帶給我快樂,因為它讓我心潮澎湃,他讓我領悟人生的道理。那時,我喜歡看一些歷史類的小說,這個習慣一直延續到今天,不管有多忙,都會抽出空來看看書,陶冶一下情操,就這樣,書代替了原來的玩耍。在小學同學父母的嘴裡,經常會聽見我的名字,說我學習好,我的父母也不管我,自己呢,沒大學習成績有不錯,他們誰知道,正是我對書的喜愛讓我的學系步步高升,正是書的快樂讓我知道學習不是一件痛苦的事情,而是一件極具快樂的事情。知道今天,我的歷史是全班學得最好的一個,我們班的同學從來沒有看見我背過歷史,我想那與我對歷史書籍的興趣是分不開的。歷史類的書籍起到了提高我的成績,拓展我的視野的作用,後來我漸漸開始迷上了網路全書,一看就能看一天,因為我知道,這個世界有太多未知的東西,我們去學習科學知識,探索科學奧秘是一件多麼美好,多麼快樂的事情啊!讀書,決不是為了去展示自己的知識,如果那樣,我寧肯當一個白痴,讀書,就是為了充實你的生活,就是為了讓你尋求到快樂。我的童年在小學讀過了二分之一,這二分之一,我是最開心的,小學裡面的知識我記得我晚上從來沒有復習過,也沒有預習過,可能是因為玩得太瘋狂,而沒有時間復習,但考試我一直是能手,成績一直是很好的。這無形中逼迫我在課堂上認真聽講,讓我明白,利用好課堂時間是學習的關鍵。運動會,老師發現我的體育很好,從5年級開始,我便到學校的運動隊訓練,6年級,拿到了跨欄的第一名,這增長了我的閱歷,讓我快樂。讓我懂得了成功的不易,每當我看到那些獎牌,訓練和比賽的場景都會一一展現,都會讓我快樂。童年,是你一生都取之不盡,用之不絕的財富,是你人生中最美好的一方凈土,那裡沒有欺騙,沒有痛苦,只有快樂和幸福。請不要忘記這塊寶藏,沒有了它,你的生活便失去了色彩!

小學作文「在家美好的回憶"

在家美好的回憶
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。

那一日,在家中無趣,便順手拿起一本書,偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章,這篇文章打開了我心靈的鎖子,放飛了那些塵封已久的美好回憶。

文章講述了一個小女孩,堅信世界上有女巫的存在,並且固執地認為自己就是女巫。在上學前,她一直快活地生活在單純的女巫世界中,然而,她漸漸長大,為了考取重點學校,必須做大量的習題,上各種補習班,她的女巫世界就此破滅。

我多麼像故事中的小女孩呀,我認為自己就是個小女巫。媽媽說,我小時候特別大方,特別文靜,笑起來淺淺的,不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪裡知道,我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。

記得上小學一年級的時候,有一天早上到學校門口,一個同學忘了戴紅領巾,被值周生攔下,正在那急得團團轉,這是我小女巫施展魔法的大好時機,豈能錯過?那同學見了我,急忙跑過來:「小女巫,我忘了戴紅領巾!」「別著急,閉上眼睛,我用魔法把你的紅領巾從家裡接過來。」我裝模作樣地念起了咒語:「卟卟卟,紅領巾,現現身!」等那同學睜開眼睛,眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西,誰需要就給「變」出來。那時我認為,自己需要不斷修煉,才能真正變魔法。但隨著年齡的增長,我的女巫世界消失了。

回想那段美好的時光,自己是多麼幼稚和天真,每天沐浴在幸福的陽光下,我用我的「魔法」幫助同學,感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。

每個人,可能都有美好的回憶.當然,我也不例外.
那是個初夏的傍晚,我獨自走在一條幽靜的小路,漫無目的的走著. 忽然,一個小男孩吸引了我的注意力.他長得很黑,跟塊炭一樣.看著他在東張西望,好奇心驅使著我去看看.
「小弟弟呀,在找什麼?哥哥幫你!」
「俺的鑰匙一轉眼就不見了,俺爸俺媽快要下班了,俺還要回去做飯呢!」說著說著,兩滴豆大的眼淚就掉了下來.
忽然,我猛的想起了什麼,趕緊往回跑.「是它吧!」我氣喘噓噓的來到他的面前.
「就是,謝謝大哥哥,俺叫小虎,來俺家坐坐.」
還沒等我回過神來,他就已經把我拽到他家去了.
「你就不怕我是壞人?」我風趣的問到.
「不會的,大哥哥你人那麼好,怎麼會是壞人呢?」
看到他那肯定的表情,我不由慚愧,「你那鑰匙,是我踢到河邊的.」我支支吾吾的說到.
「俺爸說了,只錯能改,也是好娃嘛!」……
就這樣,我們認識了.
就這樣,我們成為了最好的朋友.
後來,我們經常在一起玩.
可是,我景不長,在相處了一個的月,他說他又要遷會老家.
就這樣,我們再也沒有見過面了.
記得臨別時,他說:「哥哥,我們還會見面的,對不?」
「嗯,一定會.」
雖然我們再也沒有見過面,但是我們的友誼並沒有結束,在和他相處的一個月里,我學會了很多.那是我一生中最美好的回憶.至今,我依然記憶猶新. 歲月如歌,小學六年生活,彷彿昨日的雲霞,真美;彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,並沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候,「刷」的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ,我們准備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是「皇天不負有心人」!我們終於贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終於拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
想起難忘的小學六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲;你們還好嗎?

「光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」,各自回到自己的房間,後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,後來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。

❻ 小學生500字作文 :美好的記憶

童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光,那麼讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學語的時候,回想起剛學走路的時候,第一次踏上舞台的時候,第一次叫出父母時,第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學的那一天,終干能和別的孩子一樣上學,對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家裡最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的,在溫長的日子裡,一次次磨練後,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學習的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天裡,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的童年,一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱,那麼小氣。童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,那麼寬闊,那麼寧靜,童年的夢又如無數的星星,它們只會眨著眼,不會說話,誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心裡那麼迷茫,在現實生活中,激起我鬥志時,那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現實。

只有回憶一切都會讓你覺得美好……

美好的回憶

歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝。轉眼間,我已經度過了十幾個春夏秋冬,但關於每個季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恆的。
春天,我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上,一手拿線軸,一手拿風箏,還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。

夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……

秋天,我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹,落葉了,於是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。

冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,於是,一場「戰斗」便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構成了一幅「雪中嬉戲圖」。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……

歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝,我童年的回憶啊,是那麼美好!~它像一隻小船載著我的夢想,在歲月中遨遊。這時,冰心那句「童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。」一直回響在我耳旁……

❼ 美好的回憶(小學作文)

美好的回憶 過去的時間已不復存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥語花香的季節。我們放聲高歌,走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我彷彿看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中,生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一隻蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那麼水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎? 我回憶冬天,洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎? 我回憶過去,更嚮往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,註定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶! 美好的回憶 我有許多本相冊,大的小的裡面都夾著相片,卻各有不同。每當我閑暇無事時就會翻開那些「故事」浮想聯翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我嚮往的,它是那麼的神秘、那麼的庄嚴。也有我的一段經歷。 它雖然不是什麼著名的名勝古跡或旅遊勝地,也不屬於世界文化遺產。可卻是多少人為之奮斗的目標和追求理想的聖地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面牆,牆下面是用不銹鋼做成的護欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。牆面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字「中央電視台」和台徽,畫面中有個穿連衣裙小姑娘,那就是我。 當時,因為幼稚加上極度興奮,看見中央電視台就往裡面跑。這就是播放「天天動畫」的地方、這就是播放「東方兒童」的地方、這就是------。可是卻被門口站崗的武警叔叔「無情」得給攔住了,望著他那嚴肅的表情我差點哭了。「叔叔讓我進去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎」。「對不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進去」武警叔叔和藹的說道。「別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節目,我為什麼就不能進去?」說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說:「他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節目的」。「邀請,為什麼沒邀請我呢?」周圍的人聽後都笑了。這時,在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說:「孩子,中央電視台是向全世界發布重要消息的地方,是展示個人才藝的地方,是藝術的殿堂。要想進去就要好好學習各種文化知識,用博學多識的知識來奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優異的成績,這些都是通向這里的『門票』」。「只有才華橫溢的人才會變成這里的主人」。我堅定地點了點頭,「好了咱們來趟不容易,照長相留個紀念吧」爸爸說道。 於是,我擺好姿勢「咔嚓」一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要

❽ 小學作文美好的回憶

美好的回憶

那裡風景如畫,潺潺的溪水從山頭「嘩嘩」地流下來想在於人們訴說著自己的喜悅的心情。那清澈見底的小溪里,有許多五顏六色、菱角分明的小石頭,清晰可見。不時,還有幾條小黑魚在裡面歡快的嬉戲玩耍哩!

在腦海中有一串串美好的回憶,它們就像一顆顆圓潤的珍珠一樣,串在一起,帶領我們步入奇妙的以前。
對於我來說,最美好的回憶就是國慶節,媽媽帶我出去遊玩的那一件事了。
國慶長假,街上到處洋溢著喜慶的氣氛,街上人群擁擠、人聲鼎沸。媽媽帶我去泰湖源遊玩。那裡風景如畫,潺潺的溪水從山頭「嘩嘩」地流下來想在於人們訴說著自己的喜悅的心情。那清澈見底的小溪里,有許多五顏六色、菱角分明的小石頭,清晰可見。不時,還有幾條小黑魚在裡面歡快的嬉戲玩耍哩!那些小黑魚看上去很聰明。我突然用手快速地下水一撈,那些小黑魚便立刻遊走了。唉!剛才不就是竹籃打水——一場空,白忙一場嗎?
我和媽媽從山上緩緩地下來,看到了一個有趣的運動——爬雲梯。那工作人員簡要的介紹說,這是一個挑戰極限的項目,挑戰者必須有勇氣。媽媽昂頭看了看幾十米高的陡峭、狹小的雲梯,有些擔心。我見媽媽猶豫的樣子,我費盡三寸不爛之舌,又是保證,又是勸說,結果終於做完了媽媽的思想工作。媽媽幫我買好門票,讓我等候工作人員安排上場。不一會兒輪到我了,我既激動又緊張,看著那麼高的雲梯,不禁有點害怕,心想:哇噻!怎麼這么高,萬一不小心踏錯腳,摔下來可要命歸黃泉的呀!可不爬那別人會笑我膽小鬼的呀!如今之計就唯有拼一拼,總之一切小心。情況不容得我多想,工作人員幫我綁上安全帶,系好安全扣,戴上安全帽、護腕和護膝,全副武裝好。然後,他又教了我一些簡單的動作和注意要領。我做好爬雲梯的准備,在一旁等待工作人員的指令。時間一分一秒過得真慢啊!終於輪到我上了。我手腳並用開始順著雲梯往上爬。雲梯靠著的懸崖足有二、三十米高,在底下需使勁地仰頭才能看到懸崖的頂端。一尺半寬的雲梯一頭綁在地面上,另一頭則斜靠在懸崖的頂部。從雲梯頂端五十公分的地方左右垂下一根很粗的繩子,那條繩子就是從雲梯下到地面上的唯一路徑。我一步一個格子慢慢地往上爬,每上一級都很小心,直到踩准了才抬腿上上一級。我兩眼平視,緩緩地往上爬,根本不敢往下看,生怕一向下看就會心神不定,然後不小心摔下去。我終於爬到了雲梯的盡頭,我先用一隻手緊緊的抓住雲梯,另一隻手用力地抓住繩子,等站穩後,扶著雲梯的手抽回緊緊地握住繩子,心裡默數著5、4、3、2、1,用腳使勁地一蹬雲梯,旋轉著滑下去了。不好!好象要撞到岩壁了,我急中生智,趕緊順勢用腳往岩壁上使勁一蹬,來了一個三百六十度大旋轉,暫時地離開了陡峭的岩壁。我飛快地滑了下去。咦!怎麼好象有人用手穩穩地托著我,我仔細一看,哦,原來到地面了,是工作人員在地面上接著我。唉!這時的我都被轉暈了,不知道哪裡東南西北了。工作人員把我送到媽媽的身邊,再看看媽媽正拿著攝像機對著我笑,並伸出了大拇指。耶!我終於實現了我的夢想之一嘍!我是一個勇敢的男孩子嘍!接著我和媽媽高高興興地繼續下一站的勇敢之路。
每當我看到那一張我爬雲梯後的相片,那一件事就在我的腦海中浮現。這,也許是我人生最美好的回憶吧!

閱讀全文

與小學作文最美好的回憶相關的資料

熱點內容
小學讀書計劃表格模板 瀏覽:342
小學語文四年級感嘆句 瀏覽:243
天通苑中山實驗小學 瀏覽:596
小學三年級語文補習班內容 瀏覽:921
吉安師范附屬小學作文 瀏覽:396
小學教師備課網站 瀏覽:1
私立美男學院 瀏覽:383
小學六年級上冊語文第六單元試卷涼州島 瀏覽:915
小學1年級手gong大全 瀏覽:459
小學生手抄報的圖片大全圖片大全 瀏覽:68
小學健康知識講座 瀏覽:120
小學畢業季適合發老師的句子 瀏覽:451
汕尾鳳山中心小學校長 瀏覽:606
小學生畢業匯演舞蹈 瀏覽:702
小學生抗擊疫情的表演 瀏覽:107
私立華聯大學本科 瀏覽:61
小學三年級作文我想謝謝你400 瀏覽:855
中小學生睡眠問題 瀏覽:174
小學生公共生活守規則教案 瀏覽:313
淮河私立學校 瀏覽:99