『壹』 小學五年級學生寫一篇幫扶困難學生的作文
幫扶貧困學生
今天我們班組織活動，去淄河小學幫助貧困學生。我結對的那個學生的名字叫翟專鈺琪。我送給她屬三本書和一個書包、一盒鉛筆一個筆袋，她送給我一個筆袋和一盒彩筆。然後我們又一起畫了一幅畫寫上了我們的名字。畫的是我們兩個手拉著手在公園里玩，公園里有荷花，有大樹。最後我們照了全體照就道別了。
我們兩個說好了暑假還要一起玩，真盼望暑假早點到來呀！
『貳』 貧困補助感恩作文
《貧困補助感恩》
人生在世，不可能一帆風順，漫漫人生路上，或多或少的遇到一些困難。這需要我們自己克服，咬緊牙關熬過去。有時會受到朋友或親人的幫助，不管怎樣，我們都應該保持積極的心態，然後去找到更好的解決辦法。每當我們遇到困難時，第一時間想到的是親人、朋友、同學、老師等等。但有時我們遇到困難時，幫助我們的可能是從沒見過面的人，他們在我們遇到困難時伸出援助之手，大到國家、社會，小到我們周圍的人和事。當我們得到別人的幫助時，我們應該心存感激。感恩給予我們幫助的社會，感恩給予我們幫助的親人及朋友。
我來自農村，自小家境貧寒，而我上大學，昂貴的學費及生活費用家裡根本支付不起，加之家裡發生的一連串事情，還有家鄉發生的水災，對於原本困難的家庭，無疑是雪上加霜，再加上母親的意外車禍和爸爸的意外事故，使我的心情變得更加沉重。有時我真的很痛恨自己，痛恨自己的無能，不能為父母排憂解難。
而就在我及家人一籌莫展的時候，國家和學校聯合提供了一系列的政策，它們讓我看到了希望，處境也得到了緩和，例如生源地貸款，國家助學貸款、國家助學金、國家勵志獎學金，還有學校提供的一些勤工儉學的崗位等等。這些政策為學生增添了一份希望，溫暖了學生的心田，這是國家學校以及老師給我的巨大的支持，給了我更大的的勇氣，更強的信心去學習去追求屬於我的夢想。
作為貧困生，在某種角度可能是不幸的，在生活中，由於家庭貧困，自己要珍惜每個月僅有的生活費，每天要縮衣節食，另外，還要擔心家裡的狀況爭取不給家裡添任何負擔。然而，我們卻是幸運的，因為我們已成功地走進了大學的課堂。我們能夠得到這個學習的機會，我們就一定好好把握，不讓父母和國家對我們的付出付之東流。所以，我們的唯一出路就是好好學習，用知識來豐富自己，把自己塑造成一個有用的人，然後用我們的知識和汗水去創造財富，實現夢想，回報社會。
對我來說，貧困是一種財富，它讓我在很小的時候就懂得了許多，同時也讓我養成了不怕苦不怕累的性格。雖然我們不能選擇自己的人生，但是我們可以通過後天的努力來改變我們的人生，而實現人生價值的第一步就是好好學習，珍惜大學生活，利用這個機會鍛造自己。
這次能有幸拿到助學金，我感激萬分，在經濟上，它給了我極大的資助，給我減少很多煩擾，也減輕了父母的負擔，使父母不再為我的學費而四處奔波；同時，在精神上也給了我極大的支持，使我更有信心去面對自己的生活。我想受到資助的貧困生一定感覺到了生活的美好，看到了希望，原來命運對每個人都是公平的。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。
在這里，我代表我們這些貧困生，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師表示深深的感謝。
此致
敬禮
『叄』 給貧困山區小朋友的一封信（作文）
貧困山區的小朋來友：
你們好！
我是自吉林省洮南市實驗小學的一個小學生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……
了解了你們的情況後，我覺得自己是多麼的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃；學校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學習……
小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心裡非常難過，我准備把自己存的錢和一些學慣用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。
祝
學習進步，不向困難低頭！
永遠支持你們的朋友：侯集方
2010年3月8日
洮南市實驗小學：侯集方
『肆』 大涼山有多窮 一小學生作文再次引發對貧困山區的關注
你看到的也許窮也許富，不要相信自己看到的，很多涼山的人因為自己的生活習慣有錢的和沒錢的從外表看根本就看不出來。窮只是窮在大部分山區里的人，還有一部分還是有錢的
『伍』 寫一篇關於一位貧困中女孩的600字小學生作文
《馬燕日記》這本書以日記的形式寫出了一位寧夏回族自治區少女馬燕，對生活充滿嚮往，對命運堅強不屈的精神。盡管馬燕家庭貧困，與她的很多同學一樣面臨著輟學的災難，但她對上學卻有著無限的渴望和深深的決心。
讀完這本書，我受到了深深的觸動，覺得在馬燕身上有很多值得我們學習的地方。
在我的眼中，馬燕是一個很有孝心的女孩。日記中寫到，馬燕和幾個同學一起外出，由於她家裡很貧困，她想省下錢給媽媽買葯，就只能在旁邊看著其他同學買東西而自己不買。看到這里，你是否想過，你平時花錢買零食吃或買玩具時。能不能把錢省下來給媽媽買日用品呢？
在我的眼中，馬燕更是一個懂事的女孩。在我們同學中間，如果誰看見地上一元錢肯定都會覺得沒什麼大不了的。可是在馬燕心中，一元錢卻是一個很大的數目，可以用來做很多事情，是不能隨便亂花的，當你在吃喝玩樂。揮金如土的時候，是否想過力所能及地把錢捐給貧困地區的孩子，讓他們的日子過的好一點。
我從書中得知，貧困孩子求學不易，在一些經濟不發達的地方，有的孩子連上學的願望都不能被滿足，多可憐啊！和他們相比，我們有優越的學習條件，我們的生活是多麼幸福！
可我以往總是覺得學習是一種極大的負擔，嫌媽媽總讓我學這學那，好煩人。現在想想我真是應該珍惜這樣的學習機會努力學習。我要像馬燕那樣渴望學習，熱愛學習，長大報效祖國，讓偏遠山區的孩子都有好的學習條件，與時俱進跟上世界發展的腳步！
『陸』 貧困的孩子作文七百字
網友採納 孩子是祖國的未來，也是每一個家庭的希望。在孩子還很小的時候，作為媽媽的我就在想：在孩子成長過程中應該讓孩子留下什麼樣的腳印呢？一個美國人在一本書中說到「有一個每天向前走去的孩子，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分」，當時我沒太在意，可後來隨著孩子的長大我才明白了這句話的真正含義。如果讓孩子沉浸於物質享受中，那孩子就變成了物質的一部分，而如果讓孩子融入書籍的海洋，那麼孩子在成長的過程中，就會在知識中吸收精神上的食糧茁壯成長。因此，在他三歲的時候我就給他買了好多小兒書讓他看，當時他只是好奇地看著書中的圖畫，後來在我的引導下開始了識字閱讀。慢慢的孩子識的字越來越多，自己能看完一本書，但我們還是一直在他的身邊和他一起閱讀。我們和孩子共同建立起讀書的興趣，時常一起討論書中的情節和孩子感興趣的話題，在孩子健康成長的同時也促進了我們知識的增加和精神的升華。這種讀書模式一直延續到今天。 高爾基說：「書籍是人類進步的階梯」。這句名言一點不錯，書籍不僅能啟迪孩子的心智，而且能開拓孩子的視野。 記得在三年級上學期的時候，孩子在做數學作業時出現了錯題連篇的現象。當時我們認為他沒認真讀題，粗心大意才做錯了，可他說看了好長時間才做出來的，怎麼全做錯了，不可能吧？於是我和他一起看了幾遍，他說這次全看明白了。看到他信心十足的樣子，我感到十分的欣慰。可是等到他做完以後，還是老樣子。看著他著急的樣子，我看在眼裡急在心裡，於是我說：「到爸爸的桌子上把《機械制圖》拿來，我們變換一下思維方式，在我的引導下他看著書上的各種各圖形和投影，很快地明白了問題出在什麼地方，而且做的速度還很快，這一次全部通過。看到他臉上露出天真開心的笑容，我也感到非常高興。 與孩子一起讀書可以培養孩子良好的閱讀興趣，用成人的思考來引導孩子的讀書和成長，可以培養孩子細膩的感情、全面的知識與良好的個性，為孩子一生的成長奠定基礎。而且在閱讀的過程中，通過雙方的閱讀互動，孩子可以更快地成長，家長也能觸摸到孩子學習的願望，從中感受家庭的溫馨和幸福。「他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分」，我所希望的，就是孩子最初看見的東西是美的、善的、經典的，那樣，我們祖國的未來是美好的。 孩子是每個父母手中寶。哪個當父母的，不希望自己的孩子能學有所成呢？這正可謂是「望子成龍，望女成鳳。」 可是，只有美好的願望是不行的，每個孩子就像一張白紙，這就需要我們這些家長多花一些時間陪孩子多讀一些書，多引導他們。 「榜樣的力量是無窮的。」父母首先要做好榜樣，孩子的第一任老師是父母，也是孩子心中的榜樣。我們的一言一行，都直接影響到孩子的性格甚至一生。因此，我們做父母的必須身體力行，以身作責，在潛移默化中把真正的善良、智慧、堅毅一點一滴的傳給孩子，讓孩子從小受到中華傳統美德的教育和熏陶。 孩子有自己的思維模式。我們做父母的，不能把自己的想法強給孩子，但也不能由孩子的性子。更不能自作主張替孩子安排好一切事務。大多數時間，我們可以把孩子當做朋友，當成大人，讓孩子有和我們大人平等談話的機會，說說孩子的一些事兒，幫孩子分析並引導孩子做出正確地選擇。只有這樣，孩子才能得父母走的更近，才會誠心地接受和尊重我們的安排和選擇。 「人而無信，不知其可也」這是孔子曾經說過的。做父母的同樣也要講信用，遵守承諾，「言必行，行必做」只有這樣，才能給孩子做出好的榜樣。。 說到不如做到，要做就做最好的，讓我們和孩子一起努力，共同閱讀，共同成長，共同畫出一幅美麗的人生畫卷。
『柒』 以貧窮為題的成長故事小學生作文
人生的道路抄上，往往會遇到一些困襲難，而今天想寫的就是人們常常會遇到的一個問題——貧窮。
貧窮再生活中並不少有，許多人因為貧窮而喪失家庭，乞討為生，但這何嘗不是一種對人生的磨練呢？在現實生活中往往有些人因為貧窮自暴自棄，，也有些人用樂觀的心態對待貧窮，改變了自己的命運。
曾經，有一位同學，家裡很貧困，每月靠地保維持生計，寫字用的筆也只有一隻，尺也是別人送給他的，但他依然不向命運低頭，每天努力的學習，認真的聽課。最終，他的成績名列前茅。
也曾經有一個人，因為貧困，家裡的東西都是別人淘汰的舊東西，但她卻用樂觀的態度面對困難，用心的裝飾自己的屋子。最終，屋子變得整潔而又干凈。
在人生的道路上，總會有一些困難，但只要用積極樂觀的心態去奮斗，去拼搏，就會獲得成功.
『捌』 我們小學生怎樣幫助貧困生的[作文】
j謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！
『玖』 小學生100字看圖作文《為貧困山區獻愛心》
前些天，我和媽媽參加了一次向貧困山區縣愛心的活動。
汽車行駛了5個多小時，我們才到達那內所貧困山區的小容學。當我走進他們的學校時，被眼前的景象驚呆了。只見貧困山區的小朋友衣服破破爛爛，有的還打了補丁。他們的課桌高高低低，桌面上坑坑窪窪。看著眼前的一切，我覺得我的生活、學習環境那麼優越。我暗下決心，一定要好好學習，珍惜現在的一切。媽媽和我把帶來了圖書、文具和玩具送給了山區孩子。媽媽說，書籍能幫助山區孩子了解山外的精彩世界，知識能改變他們的命運，將來他們一定會把自己的家鄉建設成為現代化的新農村。