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2015福建教師招考小學數學

發布時間:2020-12-14 22:09:51

① 福建省小學數學教師招聘考哪些內容

教師招聘考試,小學數學招聘考試著重考查考生的數學專業知識、教學技能,要求考生比較系統地理解和掌握從事小學數學教學工作必須具備的數學專業知識、教學技能和小學數學教學論等。在考查數學專業知識的同時,注重考查專業能力,突出靈活運用數學專業知識解決實際問題的能力。
福建省中小學新任教師公開招聘考試小學數學學科考試大綱
http://fj.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0228/1622.html
一、考試性質
福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統一的選拔性考試。考試結果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。招聘考試應從教師應有的專業素質和教育教學能力等方面對考生進行全面考核,擇優錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。
二、考試目標與要求
著重考查考生的數學專業知識、教學技能,要求考生比較系統地理解和掌握從事小學數學教學工作必須具備的數學專業知識、教學技能和小學數學教學論等。在考查數學專業知識的同時,注重考查專業能力,突出靈活運用數學專業知識解決實際問題的能力。
1.數學專業知識的要求分為了解、理解、掌握三個層次。
⑴了解:要求對所列知識的含義及其背景有初步的、感性的認識,知道這一知識內容是什麼,並能在有關的問題中識別它。
⑵理解:要求對所列知識內容有較深刻的認識,能夠解釋、舉例或變形、推斷,並能利用知識解決有關問題。
⑶掌握:要求系統地掌握知識的內在聯系,能運用所列知識分析和解決較為復雜的或綜合性的問題。
2.專業能力包括思維能力、運算能力、空間想像能力、實踐能力、創新能力。
⑴思維能力:能對問題或資料進行觀察、比較、分析、綜合抽象與概括;能用類比、歸納和演繹進行推理;能合乎邏輯地、准確地進行表述。
⑵運算能力:能根據法則、公式進行正確運算、變形和數據處理;能根據問題的條件和目標,尋找與設計合理、簡捷的運算途徑;能根據要求對數據進行估計和近似計算。
⑶空間想像能力:能根據條件作出正確的圖形,根據圖形想像出直觀形象;能正確地分析圖形元素及其相互關系;能對圖形進行分解、組合與變換;能運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質。
⑷實踐能力:能綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題,包括解決在相關學科、生產、生活中簡單的數學問題;能理解對問題陳述的材料,並對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類,將實際問題抽象為數學問題,建立數學模型;能運用相關的數學方法解決問題並加以驗證;能運用數學語言正確地表述和說明。
⑸創新能力:能選擇有效的教學方法和手段,對教學信息、情境進行分析;能綜合運用所學的數學知識、思想和方法,進行獨立的思考、探索和研究,提出小學數學教學中的新問題,找到解決問題的途徑、方法和手段,創造性地解決教學問題。
3.教學技能要求。
著重要求考生在掌握小學數學專業知識和小學教育教學基本理論的基礎上,運用這些知識理論分析教材,合理制定教育教學計劃,合理利用教學資源,科學編寫教學方案,靈活運用啟發式、探究式、討論式、參與式等教學方式,並將現代教育技術手段滲透運用到教學中,進行教學案例評析等。

② 2015福建教師招聘考試,小學數學的復習資料哪裡找

您好,中公教育為您服務。

2015福建教師招聘考試,小學數學的復習資料你可以直接點擊福建中公教師考試網來了解更多。具體如下:

筆試以閉卷方式進行,主要考試內容為教育學、心理學、新課程理念,以及擔任義務教育階段學校教師應具備的相關知識。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試。筆試工作由省、市兩級共同組織實施。基本原則是:「全省統一試卷命題、統一試卷印製、統一筆試時間、統一調配巡視人員。」各省轄市負責根據報考人數,合理設置考點、考場等具體考務工作;負責考場監考人員的組織、考場紀律;負責判卷和匯總成績等。考點設置統一安排在各省轄市市區。

一般情況下,教師招錄考試的筆試題型包括選擇題、填空題、、簡答題、論述題、案例分析題及教育寫作題等幾大主要類型。主辦單位一般是省、市考試中心或教育主管部門。為了公平、公開的原則及方便閱卷,大都會採用以選擇題為主的方式來命題,其次是填空題、、簡答題、論述題、案例分析題及教育寫作題。

1. 選擇題

選擇題的命題,答案要求標准、規范。選擇題命題的范圍通常包括人物、事件、時間、空間、因果關系、行為方式等六個重要的因素(這也是其他題型的命題范圍),考生必須針對這六個因素進行充分准備,熟記可能出現的命題內容。

人物,一般指古今中外著名的教育家及相關的思想家、哲學家、政治家、文學家等;

事件,一般指某位教育家的教育理論、教育思想、教育原則、教育方法及有關的著作;

時間,一般指古今中外的不同階段的教育家及其作品和理論以及相關社會的教育制度;

空間,一般以州、國家、地區等地域為限制,命題一般以美國、英國、法國、德國、古羅馬、古希臘以及中國為主;

因果關系,指教育制度、教育理論對社會的影響;

行為方式,一般指某種教育體制及教育理論的實施過程。

2. 填空題

填空題是教師招錄考試筆試中較難准備的一項,因為填空題涉及的范圍比較廣博,也提供不了任何答題線索,考生的知識要求廣博而精深。於是,在准備過程中要博覽群書。考生平時要多識記或理解有關教育的重要概念、人物、法規、策略、方法,還需注意能力整合。

3. 簡答題

簡答題考試的內容可與一部分選擇、填空題互換。換句話說,簡答題的考題可以以填空、多選題的形式出現,而填空、多選的一部分考題也可以簡答題的方式出現,只是簡答題的難度更大。通常簡答題都有明確的答案,要求考生針對問題將標准答案提出來。

例如:皮亞傑的認知發展分成哪幾個重要的階段?

弗羅伊德將人類的成長分成哪五個重要的階段?

簡答題對教師招錄考試而言是重點。考生如果能解決所有的簡答題,對其它類型的試題是非常有幫助的。所以招錄教師考試的大部分試題都可以用簡答題的形式來備考。

4. 論述題

論述題在一定程度上是簡答題的延展,需要考生對某一問題作出簡要分析後,聯系教育原理與實際進行論述。解答論述題首先需要考生從教師的角度運用教育專業術語對問題能夠作出客觀正確的分析,例如,試論述「染於黃則黃,染於蒼則蒼」,就需要考生首先分析出這道題的答題點在於環境對人的影響,然後才能展開論述。解答此類題,一定要審清題干,避免答非所問。

5. 案例分析題

案例分析題是運用一定的教育學或心理學原理、教育原則、教師專業術語,進行說理分析,解決教學中遇到的棘手問題。它具有范圍廣、難度大、要求高、綜合性強等特點。其測試功能在於考查考生是否具有成為准教師的能力,是否具有較強的語言表達能力和綜合運用知識的能力。案例分析題和論述題都屬於主觀性測試題。這兩種類型的考題雖然受到許多主觀因素的制約,但其解題也是有其規律的。而且解題的規律是案例分析題的重中之重。

6. 教育寫作

一般有兩種形式,一種是直接命題作文,要求考生根據題目寫一篇文章。另一種是要求考生對材料給出的有關教育現象與問題進行論證、分析,並提出相關的、有針對性的解決對策。考生必須按照要求進行答題,而不能信馬由韁隨意發揮。


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③ 有沒有今年福建省教師招考(小學數學)覺得試卷難度如何 .

④ 2015年福建教師招聘中學數學和小學數學哪個崗位競爭比較激烈

您好,中公教育為您服務。

2015年福建教師招聘中學數學版和小學數學,相對來說權小學數學的競爭會更大。因為中學教師資格證可以教數學,但是小學的教師資格證是不能教中學的,同時中學教師還有個硬性要求就是學歷要求在本科及以上的。具體的你可以直接點擊福建中公教師考試網來了解更多。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

⑤ 福建教師招考小學數學看什麼教輔

您好,閩試教育為您服務
福建教師招考小學數學教輔可選購由閩試教育組編、廈門大學出版社出版的《2015年福建教師招聘考試 小學數學考試大綱解析》類教輔教材。這套教材嚴格按照最新的考試大綱進行編寫,早已獲得福建省內多所高校師生的認可,更是成為了出題組的參考教材,其權威性不言而喻!購買地址為http://www.minshie.com/Default-574.aspx。其特點如下:
1、編寫體例模塊化。為幫助廣大考生有效復習考點、快速提升成績,本書設置了知識詳解、直擊重點、真題賞析、真題預測、答案解析等七大模塊。同時在寶典的附錄部分還附有近年來的全真試題,不僅有利於考生把握今後的命題趨勢,而且有利於考生體驗最真實的考試演練。

2、復習方法精準化。在每一本書、每一章講解之前,編者認真向大家解讀了如何進行有效復習的方法,由此能夠幫助考生在復習中找對方向,少走彎路。

3、知識結構一體化。如果掌掘了一本書的知識結構,你也就掌握了其中最核心的內容。為了使考生在整體上對《教育綜合》有一個清晰的認識,編者精心梳理並架構了各章節的知識結構,為人家的復習備考插上騰飛的翅膀。
更多福建教師招聘考試資訊及真題資料下載請訪問閩試教育官網。

⑥ 2015福建教師招考,中學和小學同一科目考試內容相同嗎

您好,中公教育為您服務。

2015福建教師招考,中學和小學同一科目考試內容是不同的,你可以直接點擊

1、2015年福建教師招考筆試內容
(1)教師崗位:參加福建省統一公開招聘筆試的崗位筆試內容由省教育廳規定。參加福州市教育局組織的學科招聘筆試的崗位筆試內容分教育綜合知識考試和專業知識考試兩部分。教育綜合知識考試的主要內容為時事政治、師德規范、教育法律法規、教育學和心理學基礎知識、新課程理念等;專業知識考試的主要內容為相應學科的專業主幹知識、教材教法(包含新課程理念與教學方法的應用)等。
(2) 其它崗位
筆試內容為時事政治、教育法律法規、專業知識等。

1幼兒教育綜合知識2中小學教育綜合知識3幼兒教育4小學語文5小學數學6小學英語7小學科學8小學品德與生活、品德與社會9小學音樂10小學美術11小學體育(體育與健康)12小學信息技術13中學語文14中學數學15中學英語16中學物理17中學化學18中學生物19中學思想政治(思想品德)20中學歷史21中學地理22中學通用技術23中學信息技術24中學音樂25中學美術26中學體育(體育與健康)27中小學綜合實踐活動28中小學心理健康教育29特殊教育


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⑦ 2015年福建省教師招聘小學數學有培訓教材么

您好抄,中公教育為您服務。

2015年福建省教師招聘小學數學有培訓教材的,但是每年的福建教師招聘考試都是差不多的,你可以直接點擊2015年福建教師招聘考試專用書來了解更多。最後中公預祝你成功上岸。

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⑧ 求2015年三明教師招聘考試,小學數學考試大綱

⑨ 2015福建教師招聘考試,小學數學要怎麼復習

您好,中公教育為您服務。

2015福建教師招聘考試,小學數學要復習技巧你可以直接點擊福建教師招聘考試數學筆試答題技巧具體如下:

在福建教師招聘考試中,對於數學學科來說掌握解題技巧,不僅可以提高答題速度,同樣也可以增加解題的准確率。今天福建中公教師考試網小編幫大家整理了數學學科的解題技巧,希望能對考生有所幫助!

一、重視基礎,深入理解

在考前一個月,如果大家還對數學中的基本概念、方法和原理不清楚,解題時肯定會碰到各種各樣的問題,容易丟失一些基本分。所以大家務必在最後完全吃透基礎理論知識,深入地理解基本概念、公式、定理、圖表的理解,掌握知識點,將數學知識進行分類,在自己的頭腦中有一個完整的體系。

二、掌握方法,提高能力

利用最後一個月的時間來拓展解題方法,提高解題能力。把知識體系化、連貫化,並拓展做題方法及思路,熟悉考試出題方式。尤其是解綜合性試題和應用題能力。大家要搞清有關知識的縱向、橫向聯系,形成一個有機的體系。同時,也要提高做題質量,每做完一題後,就要總結其所覆蓋的知識面並且歸納其所屬題型,做到舉一反三。

三、選擇題答題技巧

掌握選擇題應試的基本方法:要抓住選擇題的特點,充分地利用選擇題提供的信息,決不能把所有的選擇題都當作解答題來做。首先,看清試題的指導語,確認題型和要求。其次,審查分析題干,確定選擇的范圍與對象,要注意分析題乾的內涵與外延規定。再次,辨析選項,排誤選正。最後,要正確標記和仔細核查。

(1)特值法。在選擇題的選項中分別取特殊值進行驗證或排除,對於方程或不等式求解、確定參數的取值范圍等問題格外有效。

(2)反例法。把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除,餘下的便是正確答案。

(3)特殊法。當對某一選擇題沒有把握時,可以採用此方法。要注意尋找線索,如果其他選項大體相當,唯有某一個選項特別長或特別短,那它成為正確答案的可能性很大。

(4)猜測法。因為數學選擇題沒有選錯倒扣分的規定,實在解不出來,猜測可以為你創造更多的得分機會,特別是最後一個選擇題。


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⑩ 2015年福建教師招考小學數學考試大綱哪裡會看到

您好,中公教育為您服務。

2015年福建教師招考小學數學考試大綱暫時是還沒出來,但是每年的福回建教師招聘考試的答相對比較穩定,所以每年的福建教師招聘考試的大綱都差不多,你可以直接點擊參考2014年福建省中小學新任教師公開招聘考試小學科學學科考試大綱來了解更多,最後福建中公預祝你在2015年福建教師招聘考試取得佳績,早日圓了教師夢!

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

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