『壹』 關於游覽的作文 400字
美麗的桂林
我常聽別人說：「桂林山水甲天下」這話可把我的心給撓得癢癢的，嚮往著到桂林看看。星期天到了，我的夢想終於實現啦，我們一家三口決定到這久富盛名的桂林去旅遊。當坐上飛機時，我的心情是多麼的激動，一個多小時後，飛機平穩地降落在桂林機場，我們便開始了愉快的桂林之旅。在桂林，我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛岩……最令我難忘的就是游覽灕江的那一天，天空下起了蒙蒙細雨，聽導游說：「能在煙雨中游覽灕江是很難遇到的。」一路上，灕江的水是那樣的清，山是那樣的美，一座座山倒影在水中，奇形怪狀的山形，有的山像駱駝、有的像五指、有的像一隻筆筒……在路上，來到了一座山前，船停了一會兒
，導游給我們介紹了這座山的名稱叫「九馬畫山」山體上有不同形狀的九匹馬，「誰能數出山中的九匹馬，誰的眼力、智慧最豐富。」我細心的看著、找著，結果，卻只找到了七匹馬，還覺得真有些失望。船繼續前行，一路上我高興得唱著歌，歡呼著，這樣美的山水怎麼也看不夠。「桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林」順江而下，我們到了著名的陽朔，游覽了「世外桃源山莊」果然名不虛傳，桂林的山水、陽朔的風光，彷彿來到了人間仙境，這樣美的山水真是讓人心曠神怡。桂林之旅結束了，桂林的山水似一幅美麗的畫卷，深深地留在我的記憶里。
『貳』 四年級作文美麗的校園400字作文按游覽的順序
今天，我給大家介紹一個地方，它是一個美麗的地方——我的學校「清林小學」。在回進大門時，你可以清晰答地看見「清林小學」四個大字。進門後，你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學神態各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點做著鬼臉，還有的眼睛眯成了一條縫，可愛極了！往裡走，就到了一條長廊，長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象徵，一直激勵著同學們為中華之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池裡有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我帶來了自由的感覺。步入操場，你會聽到清脆的鳥鳴，你會被校園里優美的環境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣庄嚴地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭芳吐蕊，引來蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。你一定覺得我的校園非常美麗吧！那麼你就加入我們的行列來吧！
『叄』 游覽作文400字的 急用！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
陽春三月,百花盛開.在一個晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花.
我們來到了陽明山,沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園.在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛.
生長在小石路北面的是紅色櫻花.一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的櫻花.白櫻花潔白如朵朵小白雲,又有紅色花蕊點綴其中,好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!
這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來.看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來.只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界.那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的.奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛.
看著這一朵朵爭奇斗艷,隨風搖曳的櫻花,我彷彿也成了一位櫻花仙女,在與小夥伴們跳著優美的舞姿……突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢.
我愛美麗的櫻花!
『肆』 求小學游覽風景名勝400字作文！
人生處處有風景，風景處處有人生。人生的風景在於你慧眼的欣賞，風景中的人生在於心靈的體會。風景，可以定格；人生，必需流淌。把一遭人生，記憶成成千上萬次定格風景；把一次風景，看透成這人生的縮影。風景人生，人生風景，在心中。
清晨第一縷陽光灑在昏睡的棉被上，照出光與暗的斑駁，在房間的浮沉中尋找陽光的蹤跡。惺忪的睡眼去看新的一天，一切又都是那麼的嶄新。去照照鏡子，又一次遇見了自己。鏡子後面的世界，虛得無法觸及，若向里走，就傻傻地撞著薄薄的鏡子了，可又是那麼的真實，你的一切都被他看到，你看鏡子裡面，他也在看鏡子外面。
坐在或站在那輛略顯擁擠的校車上，一路搖搖擺擺，好像在當一棵水草，搖著搖著就搖到了學校。遇見熟識的朋友，走到一起，一起匯入這人流里，想想這紅紅黃黃的校服，不禁有點沾沾自喜。早讀的聲音一聲一聲地飄出了教室的窗戶和門，再向上飄，漸漸地就飄入了雲霄。看見窗戶框中的藍天，好像在飄動，哦！原來是雲兒偷偷地在跑。
放學的鈴聲響了，同學們漸漸走光了，回首一望教室內，一排排一列列課桌，上面整齊地架著椅子，還有幾個值日的人影，這課桌的一片木色在眼中映著。午飯時，每每吃下一口，都感覺自己在成長。要多吃要多吃，心中想著趕快地長啊！
人生處處有風景，風景處處有人生。一顆樂觀的心，去尋找生活的快樂，一顆樂觀的心，把生活看著美麗。找到自己的風景，美麗自己的人生。
『伍』 翰琳學校游作文400字
今日學校一抄游
天天早晨得起床 起不了床要遲到 心心念念想睡覺
但又害怕被臭罵
為何我就那麼慘
被友遺棄躲著哭
想起昨天，心情很糟。一早就沒精神的起了床，腦袋裡面想的是她。
坐車嗎？還是走路。這個問題纏繞我的腦子，可是無時不刻會想起她的那句話。到老師家了，我要怎麼面對她，我的鼻子在抽搐，一股酸溜溜的感覺，眼快淚水快要出來了。我不明白那麼多年的友誼就因為她的一句話而散了。以前的那些日子都只能是過去沒?那是為什麼？我做錯了？老師家到了，我走了進去。是她，我很怕，我怕我自己......
最難熬的一天，我很難受。那麼多年的友情可以煙消雲散，見了面就像陌生人 ，真的好難過。
坐車回家，我見到她。她只是很不屑一顧的從我身邊穿過。算了網 ，順其自然吧。「潔！我們和好吧。對不起，是我錯了。」好熟悉的聲音，我知道那是她。我轉過身子，她望著我。
「好啊，我不想失去你這個朋友。真的。」
「恩。對不起，我現在知道了，都是琴（另一個好友）。她說你出賣了我....」她很抱歉。
「琴！她..真的么``我...算了。」
又和好如初的我們。她陪著我回家......
今日學校一游，我很開心。
『陸』 作文游覽草店小學（400字）急急急急急
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。於是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說「春雨貴如油」。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
『柒』 寫殷都實驗小學的作文400字游覽
近日，安陽市殷都區實驗小學組織師生約2000餘人到安陽市地震台參觀學習。地震台工專作人員首先就地震屬台的地理位置、觀測環境、儀器運行情況、地震觀測的目的和任務等做了簡要介紹，組織師生分批參觀了井房、DD—1模擬測震儀和數字化測震儀，對同學們的提出的問題進行耐心講解，滿足了廣大師生的求知慾和好奇心。當得知台站同志每天24小時監視震情時，對台站同志的辛苦工作表示出由衷的敬意。通過此項活動，較好地普及了防震減災知識，收到了良好的效果。
『捌』 描寫校園景色的作文400字以上，要寫出遊覽順序
我們的校園
我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。
現在已經是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，彷彿在歡迎我們的到來。
花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那麼寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看著這些嫩生生的葉芽，我彷彿看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
接著往裡走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇跡般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美啊！
我看見過報春的梅花，目睹過艷麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅雲般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般；山茶花真艷啊，艷得像天邊的雲霞；山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，彷彿千萬顆紅星在眼前熠熠生輝；微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。
我愛我們那美麗的校園。
『玖』 學校集體旅遊作文400字
這次我們全班去龍庚年華去旅遊，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌！
到了時間內我們坐上大巴，我容們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時間，感覺一下就到了！
到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風好像在歡迎我們，涼風習習，吹到我們身上好舒服啊！我們排好隊依次走進了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀後，又坐下來休息，一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。
來到植物館，我第一眼看到的就是這個粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨後我們又參觀了動物館。
動物館里是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。
要回家了，我們念念不舍的走了，我永遠不會忘記這次旅遊，因為讓我感受到了快樂，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎！
『拾』 南峰小學作文400字(游覽順序)
秋遊去(400字)作文來
秋姑娘踏自著輕快的腳步來了。讓每個地方都充滿著秋的氣息。我喜愛這秋，它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。 我帶著愉悅的心情，去享受秋帶了的美景。大門的兩旁屹立著高大挺拔的白楊樹。不知不覺的走到了花壇，一陣秋風吹來，裡面夾雜著菊花的清香，讓人是心曠神怡啊！菊花盛開了，它們有的只開了花苞，像個未睜眼的嬰兒；有的只開了幾瓣花朵，像個童氣未脫的小孩；有的則全部開放，像一位亭亭玉立的少女&&它們顏色是五顏六色的，紅的像火，粉的似霞，白的如雪&&我不禁贊嘆：秋的菊花真美啊！ 沿著小路慢慢地走著，看見一團團火焰正在熊熊的燃燒，好像楓樹是要把自己最最美的一面呈現給大家。楓樹的旁邊是高大的銀杏樹，它們黃黃的葉子，一陣秋風吹來一隻只黃蝴蝶在空中飛舞著，飛累了，降落在地上。楓樹與銀杏樹一紅一黃的叫叉著，像一幅美麗的風景畫。我贊嘆道：秋，你真美啊！你不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。我愛你，美麗的秋！你讓我陶醉，你讓我喜悅！ 讓我們在秋的懷抱里暢游吧！去享受秋帶來的美好吧！