Ⅰ 小學生五年級下冊數學必備公式蘇教版
小學五年級下冊蘇教版沒有什麼太多的公式，只有在圓這一章節有2個公式，分別是圓的面積和周長，圓的面積=π×半徑的平方，圓的周長=π×直徑或者π×半徑×2
Ⅱ 蘇教版小學五年級(下冊)數學綜合練習(附答案)
你的問都沒給數字，怎麼算？
Ⅲ 求蘇教版小學數學四年級下冊pdf百度雲::>_<::
國標蘇教版小學數學四年級下冊期末測試題卷首語：盡心盡力，輕松面對，用70分鍾展示一下自己吧！一、謹慎填寫（20分）1.5和30兩個數，（）是（）的倍數，（）是（）的因數。24的因數有（）。2．1、2、28、31、57和86這些數可以填入下面的哪些圈裡？填一填。奇數素數合數3．如右圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角。這個角是（）度，原來這塊紙片的形狀是（）三角形，也是（）三角形。4．在括弧里填上「升」或「毫升」。①一瓶椰子汁約有240（）。②一個電熱水器能盛水60（）。5．右邊梯形的上底與下底長度的和是（）厘米，高是（）厘米。6．在里填「×」或「÷」，在里填數。156÷12=（156×3）÷（12）=（156÷3）÷（12）7．如圖:小紅從家出發，經過學校去超市,有()條路可以選擇。學校小紅家〇────〇〇超市8．一張長方形紙，長a厘米，寬b厘米。從這張紙上剪出一個最大的正方形，這個正方形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。當a=15,b=10時，原來長方形紙的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。二、准確判斷（4分）（對的在括弧內打「√」，錯的打「×」）1．18×500，積的末尾有兩個0。……………………………………（）2．梯形不可能是軸對稱圖形。…………………………………………（）3．（12＋K）×5＝60＋5K。……………………………………………（）4．一個自然數越大，它的因數個數就越多。……………………………（）三、慎重選擇（4分）（把正確答案的序號填在括弧里）1．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）。①②③2．把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中，可以倒（）杯。①1②5③2003．小猴要給一塊地圍上籬笆，（）的圍法更牢固些。①②③4．a×b的一個乘數乘10，另一個乘數也乘10，得到的積等於（）。①原來的積乘100②原來的積乘20③原來的積乘10四、細心計算（共35分）1．直接寫出得數。（8分）12×300=200×34=50×110=800×0=600×50=400÷50=26×30＝150×40=2．用豎式計算。（9分）28×307=760×50=400÷30=3．計算下面各題，能簡便計算的要用簡便方法計算。（18分）60÷15＋15×60206×（39÷13×4）125×54—46×125（730－80÷2）÷23400×[（270＋80）÷7]99＋99×99五、畫畫量量（第1、2兩題各2分，第3題4分，共8分）底（）毫米，高（）毫米3．①小魚圖從右下方移至左上方，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。②把梯形繞A點順時針方向旋轉90°，畫出旋轉後的圖形。六、解決問題（每題6分，共24分）1．2．3．中國代表團在亞洲運動會上金牌數已經連續七屆高居榜首，下面是中國代表團第7—15屆亞運會獲得金牌情況統計圖。中國代表團第7—15屆獲得金牌情況統計圖單位：塊2007年1月制200180160140120100806040200①從上圖中看出（）月份西紅柿售價最高，是（）元。①第十五屆多哈亞運會中國代表團的金牌數比第十四屆增加了15塊。把上面的統計圖畫完整。②（）屆亞運會中國代表團獲得的金牌數最多，（）最少。③金牌數上升最快的是（）屆到（）屆，下降最快的是（）屆到（）屆。④看了這幅統計圖，你有什麼想法？中國象棋3副平均每副12元圍棋4副平均每副？元4．買中國象棋和圍棋一共用去了96元，平均每副圍棋多少元？七、探索規律（5分）先數一數，再填一填，你能發現什麼規律？三角形個數123456…小棒根數35…①擺20個這樣的三角形，需要多少根小棒？②有59根小棒，能擺出多少個這樣的三角形？國標蘇教版小學數學四年級下冊期末測試題參考答案一、謹慎填寫1．30、5，5、30，1、2、3、4、6、8、12、242．奇數：1、31、57素數：2、31合數：28、57、863．67，銳角，等腰4．①毫升②升5．17，96．×3，÷37．68．4b，b，50，150二、准確判斷1．×2.×3.√4.×三、慎重選擇1.③2.②3.②4.①四、細心計算1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,60002.8596,38000,13……103.904,2472,1000,30,20000,9900五、畫畫量量1．2.底（23或24）毫米，高（32或33）毫米3.①上、5，左、7或左、7，上、5②略六、解決問題1．480千米2.36元3.①略②第十一，第七③第十、第十一，第十一、第十二④略4．15元七、探索規律填表略①41根②59個由於圖片顯示不了，建議畫圖類的題目自己出
Ⅳ 蘇教版小學六年級數學下冊知識點整理
一、知識點：
1、數據的收集和整理
2、表的意義：把收集到的數據整理以後製成表格，用來反映情況，分析具體問題，這樣的表格叫做統計表。
3、常見統計表的分類：
（1）、單式統計表：只含有一個統計項目的統計表。
（2）、復式統計表：含有2個或2個以上統計項目的統計表。
（3）、百分數統計表:不僅表明各統計項目的具體數量，而且表明數量間的百分比的統計表。
4、統計表的製作步驟和方法。
（1）收集數據、整理數據。
（2）根據資料和製作表要求確定統計表的格式和項目。
（3）根據整理好的數據填表。
（4）填寫好總計和合計。
（5）寫出製表的名稱和製表的時間，必要時註明製表人。
5、條形統計圖的意義：用一個單位長度表示一定的數量，根據數量畫出長短不一的直條，然後把直條按照一定的順序排列起來。
6、折線統計圖的意義：用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點，然後把各點用線段順次連起來。
7、扇形統計圖：用一個圓表示總量，用圓中大小不同的扇形表示各部分數量所佔的百分比。
8、統計量：包括平均數、眾數、中位數。
9、統計平均數的意義：平均數能較好地反映一組數據的整體水平。
10、眾數：在一組數據中，出現次數最多的那個數據叫眾數。
11、中位數：把收集到的某一對象的有關數據，按大小順序排列，處於中間位置的那個數據（或中間兩個數據的平均數）叫中位數。
12、確定現象與不確定現象的認識a、不確定現象：生活中，有些事的發生是不確定的，一般用「可能發生」來描述。
13、確定現象：生活中，有些事情的發生是確定的。一般用「一定發生」或「不可能發生」來描述。
14、可能性大小的表示：用數字表示「一定能」「不可能」。 「一定能」這種可能性用1來表示，「不可能」用0來表示。
1．圓錐的特徵：由2個面圍成，一個是底面，一個是曲面（展開後是一個扇形） 只有一條高。
2．圓柱的體積：
公式的推導：利用轉化的策略。
把圓柱的底面平均分成16、32、64……無限分割，切開後拼成的物體越來越接近長方體。根據長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式。
V=sh（底面積×高）
當然在計算圓柱體積的過程中，還有一些變式。如已知半徑、直徑、底面周長等。
例如：
已知底面半徑是10厘米，高是12厘米，求圓柱的體積。
已知底面直徑是4分米，高是8分米，求圓柱的體積。
已知圓柱的底面周長是12.56分米，高5分米，求圓柱的體積。
3．圓錐的體積：
通過操作觀察討論獲得：圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的1/3（）圓柱的體積是與它等底等高圓錐體積的3倍。
V=1/3sh
4.關於圓錐的一些拓展提高，將會在下面的學習中遇到。
（1）等底、等高的圓柱體積與圓錐的體積比是3：1