Ⅰ 小學二年級作文(我長大做大老闆
雷鋒叔叔一生都在做好事。他在日記本上曾寫過一句話：「人的生命是有限的，可是版為人民服務是無限權的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒叔叔的確用行動履行了自己的諾言。其實，在我們身邊還有許許多多像雷鋒叔叔一樣的好人，我就曾經遇到過。
在乘坐B支1公共汽車回家的路上，車上的暖氣使我迷迷糊糊地睡著了。
「終點站到了，歡迎您乘坐b支1公交車。」在熟睡中的我一下子全懵了。急急忙忙地背好書包，下了車。
聽風聲從耳邊吹過，發出沙沙聲。看路邊的野花雜草，垂頭喪氣的樣子。我的淚，就像泉水一樣從眼睛裡嘩嘩湧出。
過了十幾分鍾，一位扎馬尾的大姐姐，背著羽毛球拍。蹲下身子，問我：「小朋友，為什麼哭啊？」我把事情的經過原原本本的告訴了那位善良的姐姐。姐姐用手指著b支1的公交總站說：「穿過馬路，再乘坐開往觀音塘方向的公交車，知道了嗎，小妹妹？「
我一邊抽泣著，一邊說：「謝謝大姐姐，我知道了！
Ⅱ 中心小學領導檢查作文450字
星期五，令我們學校最緊張的一件事到來了――上級領導來校檢查。據說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項「緊張措施」。
領導來到學校，第一看到的當然是學校的整潔程度如何嘍！為了讓領導們先有個賞心悅目的好印象，學校下令打掃一下午衛生，做到「纖塵不染」為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當了一回名副其實的「苦工」。唉，不就是要給領導留下一個好印象嗎？！
我們學校為了在領導面前「一展風采」，不惜 「重力」，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這「重力」嘛，說來可憐，就是我校全體男同學！他們忙了一天，真正體驗了「挑山工」的滋味，卻把我們學校一萬多本書全都「成功轉移」，真是神速啊！幾天工夫，學校專門為小本書定做了一批精緻美觀的房子形書櫃，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領導來後一定會贊不絕口的。
領導來嘛，不僅要看學校，重要還要看學生。老師不厭其煩地重復著：要穿校服，要戴紅領巾，見到一大群人在一起肯定是領導，要端端正正地行個禮，說聲領導好，不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領導真的這么重要？？？
可是，領導要來的這天，我卻一個領導都沒有看見。可學校對領導也太重視了！（再提一點，平時從來不上的「綜合實踐」、「文學藝術」、「心理健康」等課也破天荒地上了一次呢！）不過，我倒希望領導天天來，這樣，我們就能天天上那些被主課「霸佔」的副課了……
Ⅲ 做自己的主人 小學作文
我們每個人一來到世界上，就被人領導著。從小，我們被父母領導著；上學，被老師領導著；等到工作了，還要被上司領導著。我們什麼時候，才可以自己做領導呢？其實，我們真正能領導的自有自己。如果我們連自己都領到不好的話，又怎麼談去領導他人呢？
要領導自己，必須要從服從自己開始，要聽自己大腦的指揮，去內心所嚮往的地方，去做自己想做的事，成為你想要成為的人。在我們的內心會有一些消極的想法，正面思想經常與負面思想作斗爭，在內心產生憤怒的感情時，要用理智去撲滅這場戰火，在心情苦悶煩惱時，要學會自我調節，我們都是情緒的主人，要控制好自己的情緒和精神狀態。做命運的主人重要的是要能領導自己，超越、戰勝自己。
時間在不知不覺中流逝，轉眼間，我們便告別童年，走進中學的大門，也即將邁向大學那導像是朦朧的門，面對時間，感慨萬分。別無選擇的進入中學的大門，隨著課程的增多，要學的知識也越來越多，只有緊緊地拽住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人，做自己的主人，做自己喜歡的事，我們不要生活在別人的評價中，那樣真的好累。走自己的路，讓別人說去吧。為什麼要讓自己生活在別人的眼光里？憑什麼自己的命運要由別人來安排，除了我，別人沒有權利。多讓笑容占據我們的心，善待自己！也許我們沒辦法掌握天氣，但我們可以把握心情；也許我們不能選擇容顏，但我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人，但我們可以指揮自己；也許我們不能預知未來，但我們可以利用現在。管住自己極為重要。有了他，也許不一定會成功；但是沒有他，絕對不會成功。要做自己命運的主人，就必須要管住自己。只有走自己命運的主人，才能真的改變自己的命運，我們不可能永遠依賴於別人，最後支持並幫助自己戰勝一切困難，取得成功的那個人，一定是內心世界那個堅強的自己。
抬起頭，向前走，做自己命運的主人，自己掌握自己的命運，自己做自己的主人，決不向命運低頭！
做自己的主人
四川省鄰水縣普新中心學校 八年級三班 趙琳
兒時，幼兒園的老師讓我們自已介紹自己，我只不過是說出名字而已。隨著知識的不斷增長，而後我也寫過許多關於介紹自我的文章，所謂的文章，也只不過是幾句口水話罷了。
上初一的時候，在《思想品德》書上，「認識自我，做自己的主人」這幾個字豁然地擺在刊頭上，當時感覺甚是幼稚，誰還能比自己更能認識自己。當時很不以為然，那節課也很恍惚，只是自傲地宣稱我是自己的主人，對自己認識得很清楚，素不知……
我真的是自己的主人嗎？我彷徨。
「做自己的主人就是能控制好自己，自己的事情自己做」。隱約記得政治書上曾有過此話，當時也不在意，認為是無稽之談。只是現在……想來也真是悲哀，我現在已成為別人不折不扣的傀儡。
現在的課程我已落下了一大半，那些文言文的注釋才開始背誦，要知道這些課文可是已上完大半個世紀了。唉！匆匆走到始點卻無從下手，因為我的霎時間已被時間老人剝奪了；想想我的物理、數學、英語、歷史、政治……也全是哀鴻遍野，丟三落四的，我究竟學到了多少？我發自肺腑的尋問自己。我在揮霍時間，猛然間想起了這樣一個唯一可以形容的句子。
早上，我明明曾信誓旦旦，在早自習過後的時間晨讀，可我卻與同學們談笑風聲；晚上，我明明說自習後學習一個小時，可我卻終不能滲悟陶淵
Ⅳ 小學生作文《菜市場老闆的一天》
大清早，剛剛還鴉雀無聲的菜市場頓時人山人海，你看那開門的人還沒有開門那些急內著要賣菜的商人已經沖進里容面，像一大群飢餓的螞蟻找到了一大塊食物爭著要吃真有趣！又過了一會兒又來了一群買菜的人，他（她）們剛進門便像一枝箭似的沖到菜攤兒。如果你這時在他（她）的身邊你會覺得好像有一股風吹過！這時，討價還價的聲音從我的耳旁響起：「便宜點啦」「不行，三元六角就三元六角啦」……一會兒一個一個滿載而歸的人走了。這時一位婦女到魚攤上用都是繭的手點出一張一張十塊錢的票子，用沙啞的聲音說：「大哥買一斤魚頭」那人卻說：「魚頭賣完了，下次再來吧，」說完就收好東西走了。婦女長長地嘆了口氣無耐地走了。
雖然菜市場能買菜但買菜的人卻一搶而空！所以菜市場讓我喜愛讓我憂！
Ⅳ 給供電局領導的一封信 從化市溫泉鎮第二中心小學 作文
尊敬的局長叔叔：
您好！
首先，在這春暖花開的季節，我要給您送上誠摯的祝福。祝您：工作順利，萬事如意。
也許，您並不認識我。所以我想先給您講一講我的故事。我是法庫縣慈恩寺中心小學四年二班的倪藝軒。我今年11歲了。如今是我的姑姥和姑姥爺在撫養我。姑姥和姑姥爺已經年邁，我們三人僅靠家中的幾畝地維持生計。
之所以和您講述我的故事，是因為我想感謝一個人。這位好心的叔叔名字叫楊宇舒。因為他沒有給我留下任何的聯系方式，我只知道這位叔叔來自於貴單位，所以只能選擇這樣的方式來表示感謝。
在2014年的一個夏天，楊叔叔來到我們學校，通過老師了解到我的境況，於是向我伸出了援手。楊叔叔的慷慨解囊從未間斷，他一次次的幫我支付學費。我想衷心的對您單位的楊叔叔表示感謝，感謝他讓我感覺到社會的溫暖，讓我對以後的學習和生活充滿了信心。我知道自己的讀書機會來之不易，我一定會努力學習，回報社會。
最後，我要對局長叔叔說一聲「謝謝。」謝謝您領導出這樣善良優秀的員工。祝福您和貴單位的所有員工家庭幸福，事事順心。
此致！
敬禮！
Ⅵ 小學中隊長的職責是什麼作文 700字
今天，我身上多了兩道橫杠，我當上了中隊長，別提有多威風了，言歸正傳，讓我給你分享一下我的職責。
中隊長在班主任領導下負責班級事務的全面工作。負責制定本班的工作計劃。配合班主任和團支部開展好工作，團結好班委協調同學之間的關系，並負責監督各位班委成員的日常工作，積極完成上傳下達的職責；及時召開班委會議，討論班內的中心工作和重大問題。
1、組織全體同學積極參加學校各項活動並在班內開展有意義的活動。
2、做好同學們的思想工作，克服各種不良傾向及學習上的缺點。
3、領導各班委成員進行相關的工作，並檢查其工作的執行情況。
4、經常向有關領導匯報本班同學思想動態、學習情況、生活需求等。
5、堅決做好上傳下達的工作，配合系學生會作好各項工作。
6、督促同學自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，貫徹學校布置的各項工作。
7、配合班主任組織本班同學交流學習經驗，克服學習上的缺點。
8、領導各班委成員、科代表、小組長、監督管理員進行工作，並檢查其工作的執行情況。
9、負責上、下課（或有關集合、集隊）口令。
10、負責每天的簽到紀錄；隨時清查班級人數，對於曠課、遲到、早退情況及時向班主任匯報，並下達懲罰措施。
11、時刻關注同學們的人身安全（飲食、交通、用火、用水、用電、戶外活動等）及班級財務安全。
12、
了解本中隊隊員的思想、學習、生潔情況，幫助同學解決困難。
13、
大隊集會時，清點本中隊人數，並向大隊長報告。
14、負責本中隊的科技活動和各種知識性活動的組織工作。
15、管理中隊的圖書、負責中隊紅領巾讀書讀報活動
Ⅶ 小學五年級作文《我是老闆》400字
我是老闆
好沒意思,這個星期天我應該幹些有意思的事,我是想了又想,視線轉移到了舊專書上,對了,我可以買書呀!我屬高興 壞了,連叫都沒睡好,早上8點就醒來,連刷牙都來不急,就發出去早市了.
到了那,我離急找了個地方,立馬擺好,開始營業.等了半天,終於有了客人,是一男人和一小孩,"爸爸,我想要".那個男人一看我是個孩子,就說"好吧".就這樣我賣出了第一本書.
我的經營越來越好,這次是我第一次賣東西,也是我第一次當老闆,希望大家也來體驗.
Ⅷ 我愛剪紙作文220字小學三年上級作文
我喜歡剪紙，而且剪過許多作品：頑皮的小猴子、打鳴的公雞、歡蹦亂跳的小狗、搖搖晃晃專的鴨子、屬漂亮的小女孩等等。我剪過的這些作品都非常有趣。
教我剪紙的馬老師還給過我一本關於剪紙的書，上面說，中國剪紙有彩色和單色兩種，彩色的絢麗多彩，單色的樸素大方。我只學了單色剪紙。
記得有一次，我去馬老師家學剪紙，他先讓我們准備好蠟光紙、刻刀、剪刀，再教我們怎樣剪出雙「喜」字：先是拿出一張鮮紅色的蠟光紙連續對折，再用鉛 筆在紙上寫「喜」字的一半，之後，用刻刀刻出不好剪的部分，後來，才用剪刀把「喜」字其餘的部分剪掉。最後，把這張紙打開，我看見了雙「喜」字已經剪出來 了，我高興的不得了。家裡人看完我的這些作品後，都連連說好看，像真的。我聽到家人這么誇自己的作品就別提多開心了，下決心想以後要剪的更好。
剪紙陪我度過了無數個歡樂的星期日，也讓我變得心靈手巧，喜歡動手動腦，剪紙還使我了解到古老的中國傳統文化。今後，我還要剪出更多更好的作品，讓我的課外生活更加豐富多彩。
Ⅸ 小學三年級作文尊敬的領導
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養育我們回，使我們長大成人。孝敬答父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
孝敬父母是從點點滴滴做起的，並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言「孝心無價」。 也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上是等價的。
――畢淑敏《孝心無價》
既然父母對兒女如此恩重如山，做兒女的又有什麼理由不孝敬父母呢?不僅沒有任何理由，而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什麼程度都不為過。
Ⅹ 校領導讓小學到我們初中表演節目600字作文
在這個世界上，最讓人難以忘記的，便是那目光了。或給人以深思，或給人以啟迪，那目光就這樣陪伴著我，鼓勵著我，伴我成長。
小的時候，您經常教導我要誠實守信，一個人只有做到誠實守信，才會有更多的朋友，才能得到更多的關懷。那時的我太過於無知，並不懂得你的意思，也就把它拋在腦後了。
那天，你叫我去商店裡買東西，就再買來的路上，我發現那人竟然多找了我五塊錢。就當時來說，五塊錢能買好多好多的糖了。我正在為這件事兒暗自高興，回到家裡，便告訴了爸爸你。當時你就發火了：「你怎麼可以貪圖這一點小便宜，而丟掉做人的原則，別人掙錢也很不容易的，」「快，去跟我一起還回去。」盡管當時的我很不情願，但還是跟你去了。從你當時的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊惱，並決心要做一個誠實的人。
多年以後，我才真正懂得這句話，而我的身邊也有了許多的朋友。小的時候，我因為體質弱，時常生病。從那之中，我看到了您眼神中的焦急。也許天下父母的心都是一樣的，他們寧願疾病生在他們身上，也不願自己的孩子去承受。當考試失利的我，正獨自一個人傷感是，您走過來說：「考試嗎，別太在意，努力就行了。」簡簡單單的一句話，卻讓我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充滿了鼓勵與關懷。成功，是對一個人努力的肯定；失敗，是對一個人的磨練，因為你還不夠努力。
每當你和媽媽有事不在家時，前一天晚上，你們總會問我：「你要怎麼吃飯呢。」放學回到家的我，卻又總能看到那提前准備好的飯，我並不為此感到驚訝，只是一個人享受，享受著這份愛與關懷。在你們的眼中，我似乎從未長大，依舊是那個頑童，處處需要別人操心，遇到困難，還需要你們的鼓勵與引導。但在我的眼中，你們卻已漸漸老去。每當看到你們頭上有新增了幾根白發是，知道時間又在摧殘著你們的青春。我努力去驅趕著它們，卻發現只是徒勞。年少的心，曾一度迷茫。正是有了這眼神，才把我從迷茫之中解脫出來，把我帶上了光明的道路。
人生路上，無論遇到怎樣的困難，都能一一克服。因為我知道，再遠方一直有一雙眼神，在默默的關注著我，給予我鼓勵。