A. 讀書節作文 400字
古人雲，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，「行萬里路」算什麼，乘飛機去歐美旅行一周，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網路充斥著我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間「消磨」在讀書上呢？對於時刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。
我很欣賞現代著名學者林語堂的讀書觀點：首先，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進了一個不同的世界。
我也嚮往古人的清高與清凈。東晉田園詩人陶淵明「好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食」的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悅與樂趣。我們生活在一個多元化的社會，很多社會規則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質地，抱著一種積極的態度投入到生活中。讀書養心，它能改變我們對世界的態度，教會我們如何應對世界，更重要的是，能確認自我，滋養自己。很多年以後，也許我們沒有萬貫財產，也許沒有驕人的事業，至少我們可以做一個讀書人，來凈化與救贖在物慾中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個美麗的約會，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧靜吧。
最後，吟一首小詩，與大家一起體會聞著書香「悅讀」的愜意：
青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。
B. 小學生作文《一節精彩的閱讀課》
昨天，我上了一節閱讀課，一節精彩的閱讀課。在課上，我讓孩子們每人上台向大家介紹一本自己最喜歡的一本書，顯然孩子們是做了精心的准備。36個孩子都登台演講了，孩子們喜歡的書可真多：《草房子》、《三國演義》、《紅樓夢》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《同桌冤家》、《夏日歷險》、《魯濱遜漂流記》等等，孩子們繪聲繪色的向同學們介紹著自己喜歡看的書，贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。劉芳廷、張揚、管鎮澤、於曉航、王宏利、張瑤、張錫寧、董楊、王寶童、竇寒凝，大家一致舉手錶決這些同學的演講最為精彩。令我高興是，很多平時很膽怯的孩子這次也能勇敢的登上講台展示自己最喜歡的書，雖然他們的聲音很小，但是他們畢竟邁出了精彩的一步。同學們也給與他們熱烈的掌聲。演講結束後，我告訴孩子們以後每個星期四的閱讀課我們都要舉行一次讀好書演講比賽。孩子們歡呼雀躍。
今天早上我看孩子們的日記時，孩子們在日記上記錄了自己演講時的收獲與感想。其中王宏利同學是這樣寫的：「今天，我十分相信，我成功了！」當我上台時，一次次鼓掌說明我成功了。我第一次上台，心裡緊張的要命，手上一直有汗，我堅強著，絕不說錯一個字，最後一個深深的鞠躬，最後的熱烈地掌聲，決定我成功了!」
相信這節閱讀課對於王宏利來說也許會是終生難忘。雖然學校的各種比賽活動很多，但是因為人數的限制，班裡的很多孩子得不到鍛煉，作為老師就應該多給孩子提供鍛煉的機會，讓他們在一次次鍛煉中成長。
昨天，我上了一節閱讀課，一節精彩的閱讀課。在課上，我讓孩子們每人上台向大家介紹一本自己最喜歡的一本書，顯然孩子們是做了精心的准備。36個孩子都登台演講了，孩子們喜歡的書可真多：《草房子》、《三國演義》、《紅樓夢》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《同桌冤家》、《夏日歷險》、《魯濱遜漂流記》等等，孩子們繪聲繪色的向同學們介紹著自己喜歡看的書，贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。劉芳廷、張揚、管鎮澤、於曉航、王宏利、張瑤、張錫寧、董楊、王寶童、竇寒凝，大家一致舉手錶決這些同學的演講最為精彩。令我高興是，很多平時很膽怯的孩子這次也能勇敢的登上講台展示自己最喜歡的書，雖然他們的聲音很小，但是他們畢竟邁出了精彩的一步。同學們也給與他們熱烈的掌聲。演講結束後，我告訴孩子們以後每個星期四的閱讀課我們都要舉行一次讀好書演講比賽。孩子們歡呼雀躍。
今天早上我看孩子們的日記時，孩子們在日記上記錄了自己演講時的收獲與感想。其中王宏利同學是這樣寫的：「今天，我十分相信，我成功了！」當我上台時，一次次鼓掌說明我成功了。我第一次上台，心裡緊張的要命，手上一直有汗，我堅強著，絕不說錯一個字，最後一個深深的鞠躬，最後的熱烈地掌聲，決定我成功了!」
相信這節閱讀課對於王宏利來說也許會是終生難忘。雖然學校的各種比賽活動很多，但是因為人數的限制，班裡的很多孩子得不到鍛煉，作為老師就應該多給孩子提供鍛煉的機會，讓他們在一次次鍛煉中成長。
記得那天，李老師給我們上了一節精彩又難忘卻又有些遺憾的閱讀課。因為這節課當我們集體閱讀時，我們讀得不夠認真，不在狀態，讀出來的效果也不太好，所以嘛！當我們讀得不好的時候，李老師就變母獅子了。
這節課朗讀的是《我是一隻小蝴蝶》這首現代文學詩歌，詩歌詞句優美，並且引人入勝。作者把自己比作一隻蝴蝶，既美麗，又微不足道。雖然有些同學朗讀得不夠認真，但我還是一遍又一遍，每一遍都繪聲繪色地讀，彷彿我也在那種美妙的境界里一般，可惜，我也要跟著挨罵啦！伴著音樂李老師又讓我們讀，我還是不厭其煩繼續讀了起來。音樂響著，響著，響著，我便身臨其境了，我深深地體會到了讀書的美。
我最最喜歡的環節還非數李老師收集的蝴蝶照片莫數了，有著音樂響著，有著美麗的蝴蝶照片，有著大家專注的眼神，你說漂不漂亮？對，一定，一定很漂亮。一隻只色彩絢麗的蝴蝶栩栩如生，有閉著翅膀的，有張開翅膀的，每一隻都色彩斑斕，異常美麗。我最喜歡還是一隻紫色翅膀的蝴蝶，那紫色的翅膀，半開半合，顯得高雅而美麗。
啊！多麼美的閱讀課，讓我知道了讀書的美
C. 關於閱讀節裝扮的作文
我也喜歡裝扮，給你吧
在我們的生活中，有很多節日：春節，植樹節，護士界，中秋節，重陽節……每個節日都寄託著人們美好的感情與願望。我想設立一個化妝節，因為媽媽每天忙於工作，沒有時間化妝，所以我想設立化妝節，把媽媽打扮得漂漂亮亮的。這個節日勝過婦女節，賽過母親節。
很快，2009年9月5日到了，迎來了第一屆化妝節。這天我跟著媽媽來到化妝空間，只見化妝間有理發師，造型師……而且全都是男的，化妝椅上坐著年幼的、年輕的和年老的女同胞們，正在等化妝師幫她們化妝。我和媽媽來到一個小雙人間，靜靜地等待。不知為什麼，我漸漸地到了夢鄉……我隱隱約約地聽見有小雞叫「嘰嘰」，有青蛙叫「呱呱」，還有人在打呼嚕……我醒來後，發現自己變成了小美人，而媽媽變成了一個美如天仙的大明星。後來才知道那些聲音是機器發出的聲音，因為椅子上有催眠功能，所以才使我們不知不覺地睡著了。
化妝節還可以玩游戲。游戲規則是這樣的：蒙住眼睛，摸牆走到一個人身邊化妝。看誰化的好，獎品是一幢大房子。
我領媽媽來到化妝台，蒙上眼睛，幫一個小女孩化妝，我幫她扎兩個辮子，塗上粉紅色的眼影，口紅等，還幫她穿上粉紅色的大禮服，取名粉紅公主。就這樣，我得到了一套白色間藍色的大房子。
美好的時光總是短暫的，雖然化妝節過去了，但是明年還會有的。
D. 作文:六一兒童節讀書活動
活動開始了，我先看到一個謎語說「1+1」——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：「王」字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：「公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不著，一看謎底，原來是個「紅蘿卜」呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：
「一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩。」——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個「廖」字，我們還沒學呢！
時間過得真快呀，不知不覺「六一」猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！
今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：「今天下午為了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了「六一」兒童節活動——舉辦「東江源書市」！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下「沖鋒」，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：「你們是怎麼賣的啊？」他們回答說：「去其它班賣啊！」。於是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心裡又想：以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。
E. 小學五年級快樂讀書節作文450字到五百字
在這風和日麗的下午，我們學校迎來了一年一度的校園讀書節活動。
校園里到處都洋溢著讀書節的歡樂氣氛，抬頭便見「讀經典書，做智慧人」的讀書節主題。校園里全體師生千人誦讀經典書籍，在讀書節的開幕儀式上，我有幸觀看了同學們精彩的表演，看著那一張張熟悉的面孔，站在台上，一本正經地表演著節目。古詩文誦讀、講故事大賽、精彩的話劇表演，幽默的相聲、優美的詩歌朗誦，那精彩的一幕幕都飄逸著書香。低年級的兒歌表演充滿了童真；中年級的《弟子規》、《三字經》說唱表演抑揚頓挫，令人陶醉，我興奮極了！不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動人啊！絲毫不比電視上表演的遜色！我們六年級的詩歌朗誦《加油！少年！》，「少年強則國強，少年智則國智；少年自由，則國自由；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年勝於地球，則國勝於地球！」我們飽含激情地誦讀中，感受到作為中華少年的自豪和驕傲，感受到一股向上的力量——
想想現在，對於我們這些小學生來說，真是太幸福了。每間教室里都有上百本我們喜愛的圖書，為了鼓勵同學們多讀書、讀好書，學校還開展了許多豐富多彩的活動。
「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」因此，我們要珍惜時間，好讀書、讀好書，讓書籍伴隨我們成長。
F. 小學的閱讀和作文課應該怎樣來上是每次上一節閱讀一節作文好呢還是一次只上閱讀，一次只上作文好呢
讀一次，寫一次，再評一次
G. 讀書節的作文300字
令人嚮往的讀書節到了，中午我們興高采烈地早早來到學校，等待著版讀書活動的開始。
權鈴聲響了，讀書活動開始了，大家都拿出了自己帶來的書，津津有味地開始看了起來。
只見有的同學拿著《水滸傳》，有的同學拿著《西遊記》，還有的同學拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評小學生作文》。我看了許多篇優秀的文章，使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。
同學們拿著書，在看，在寫，時鍾分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了，眨眼間，下午的讀書活動結束了。我真希望讀書活動時間能長些，長些。
讀書節是一種啟迪，古人雲「書中自有黃金屋」，所體現的是知識，是價值。高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」 讀書讓我逐步掌握知識、認識社會、理解人生價值。
書，我永遠愛您、看您，讓我在書的海洋中翱翔，在書的海洋中成長。
H. 讀書節精彩一瞬間作文大全
如果設立一個節日，我要設立一個讀書節。
有一個名人曾經說過：書是人類進步的階梯。從書中可以直接學到前人的經驗，知識使我們再前進的路上少摔跟頭，少走彎路。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操……讀書的好處數不勝數。
可是現在，我們的學習壓力很大，雖然我們也很想多讀書，可是過重的學業負擔和五花八門的課外補習班，輔導班壓得我們喘不過氣來，哪裡還有時間多讀書呢？因此，我特別期盼能設立一個讀書節。
在讀書節這一天，大家不用上學，不用做作業，可以盡情地看課外書，痛痛快快地在知識的海洋里暢游。可以和同學朋友交流自己的讀書體會，表達自己的獨特見解。還可以和同學把書中的情景表演出來！讀書節可以每個月一次或每周兩次。
我多麼希望有一個讀書節啊！
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的校園讀書節。
校園里到處都洋溢著讀書節的歡樂氣氛。一進校門，抬頭便見「最是書香能致遠」的校訓。校園里，古詩文誦讀、講故事大賽、作家進校園、讀書小報等一系列的活動，有趣極了！同學們爭著參加各自喜愛的節目，展示自己的才能。
作為書香家庭的一員，在讀書節的開幕儀式上，我有幸觀看了同學們精彩的表演。看著那一張張熟悉的面孔，站在台上，一本正經地表演著節目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動人啊！絲毫不比電視上的遜色！
其中，我印象最深刻的是：古詩文誦讀。它的詞句十分優美。有幾句，我到現在還記憶猶新「少年強則國強，少年壯則國壯；少年自由，則國自由；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年勝於地球，則國勝於地球！」在同學們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量------
這次開幕式上，還來了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時代讀書的一些故事。據她說，當時正處於文革時期，很多好書都被燒了。有人好不容易得到一本書，經過無數次同學間的傳閱，輪到她時，也常常是一本無頭無尾的書了！
想想現在，對於我們這些小書蟲來說，真是太幸福了。每間教室里都有上百本小朋友喜愛的圖書，為了鼓勵同學們讀好書，學校還開展了這么多有趣，有意義的活動。我想，若是當時，黃蓓佳阿姨也能參加這么多的活動，還不得高興瘋了？
讀書是一件讓人幸福的事，讀書節是一個讓人快樂的節日。這次讀書節，把「快樂」和「讀書」融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢？
I. 有新聞報道的方法讀書節作文400字
我校第復一屆5年級拔河比賽結束
五。制二班獲得團體冠軍
我校第一屆5年級小學生拔河比賽，經過2小時激烈的戰斗，於3月10日在新區小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰勝五一班代表隊，獲得團體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。
五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽，隊員們配合的十分默契，但是上半場比分一直落後，一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉了失利的場面，是團隊堅強起來，為代表隊立下了汗馬功勞，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。
五一班代表隊在運動方面一直很優秀，曾六次獲得團體第一；上半場一直名列前茅，但由於隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。
上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由於五一班代表隊體力不支敗下陣來。
參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊戰勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最後一名。
J. 關於榆次太行小學閱讀節有感的作文
今天，徐老師又教了我們許多新的國際象棋知識。回到家裡，我挑釁爸爸來下一盤回國際象棋。爸爸直爽地答說：「來就來吧，以為我怕你呀！」沒想到爸爸這么大的氣勢，我一下子被呆住了。（我以為他只懂中國象棋呢！）
只聽「嘩」的一聲，一副折疊式象棋被打開了。國際象棋上有64個格子，32個白格子，32個黑格子。接著我們雙方擺好棋子，一場驚心動魄的「大戰」就拉開了序幕了。我先沖上了「王前兵」，打起了戰鼓為將士們增加士氣，並且可以讓「象」沖上去，還佔了中心格，爸爸也用王前兵頂住了我。接著，我用盡了所有辦法：「象」將、「馬」將、「車」將、「皇後」將，都被爸爸輕而易舉地戰敗了，還有「皇後」沖上去，也不戰自敗。我軍損兵折將，我氣得火冒三丈。
不一會兒，我的老王變成了「光桿司令」而爸爸卻還是威力四射.一眨眼，我的「光桿司令」便「一命嗚呼」了。
這次我雖然輸得非常慘，但是我相信，只要我努力，總有一天我的棋藝會超過爸爸