㈠ 這就是我的舞台作文
這就是我的舞台作文
在
我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞台上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想像著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞
蹈。每逢有節日的時候，幼兒園就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞台，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬於我
的，這是我的舞台。雖然舞台不是很大，但是足以填滿我對登台演出的慾望。自從那時起，我就開始去學跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成
長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學五年級，我將登上九運會閉幕儀式節目演出，在那幾個月的地獄式訓練中，我終
於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重
來，他們都毫無半點鬆懈，每個人都堅持到最後。所謂「一分耕耘，一分收獲」，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的平台大幾十倍的舞台，我的心情就想翱翔在
天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於一些問題，我決定放棄我喜愛的舞台，專心讀書。
經過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發現，我似乎重來沒有失去過它——舞台。我又以另一個身份再一次踏上舞台。可是生性膽小，不愛說話的我卻當上了主
持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。
當我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關。
在台上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拚命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到
最後，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。
舞台帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞台。
我與舞台
「噠」
的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鑽石，身體散發著璀璨的
光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的台下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的
努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞台的魅力所在，它是一個展現個人風采，才藝的平台，可以讓人實現自己的夢想。
在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞台上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想像著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞
蹈。每逢有節日的時候，幼兒園就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞台，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬於我
的，這是我的舞台。雖然舞台不是很大，但是足以填滿我對登台演出的慾望。自從那時起，我就開始去學跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成
長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學五年級，我將登上九運會閉幕儀式節目演出，在那幾個月的地獄式訓練中，我終
於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重
來，他們都毫無半點鬆懈，每個人都堅持到最後。所謂「一分耕耘，一分收獲」，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的平台大幾十倍的舞台，我的心情就想翱翔在
天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於一些問題，我決定放棄我喜愛的舞台，專心讀書。
這就是我的舞台作文
生活就像一個大舞台,我們都在扮演一個叫作「自己」的角色。
--前奏
大概的知道舞台上的情況，先是開幕，接著是出場，然後是一長段演出，最後是離場。
很是單調的順序，也很是單調的舞台，除了這，還是這...
唯一值得觀賞的是台上的演出，是那演員惟妙惟肖的表演。
不在乎是否有華麗的戲裝，不在乎有沒有豐富的經驗。在乎的是演員的心，演員的感情...
生活，也是這樣。
簡短的開幕，出生就如出場，出了場就一定有出場的意義。偶然想起了李大詩人的一句話：天生我材必有用！
出場不是主題，接下來是演繹。世界很大，就是舞台的場景，而我們就是一個個角色，演飾的人叫作「自己」。
既然來到這里，就該放開心胸，要讓觀眾看到你熾熱的情感。既然來到台上，就應該狠狠地活，狠狠的愛，狠狠的恨，不要怕自己被傷害，因為這只是一個角色。這一切只如過往煙雲，過去了就會過去，剩下的是一個真實的自己。
一定要記住，淡妝濃飾都不會掩蓋你一絲一毫，不要指望觀眾認不出你，因為你就是你，不是其他人，不是其他的角色。
不管你是好人還是壞人，重要的是擁有屬於自己的情感，與眾不同的輕鈣，這樣就可以在觀眾心中留下完美的印象。
然而演出有結束的時候，等到閉幕，一切的一切都會在幕布下消失，只有觀眾的掌聲永存。
而那觀眾，就是自己的良心。
在台上就要演繹得沒有遺憾，這樣才能不讓良心受到譴責。
㈡ 我的舞台作文
我的舞台
我不想活得像個問號！——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，彷彿是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔跑，撒下愛的種子！
長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，瘋狂起舞；我們苦惱時，互相安慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什麼障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學，我們變得更加團結，更加堅強！我們建立自己的舞台，盡情展示自己！我們從不相信有誰比我們更好！
六年後的夏天，一個陽光燦爛的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領到了我們在這兒的最後一張證書。已經不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最後留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞台，我們曾經的精彩！
我望著同學們相擁祝福，想起兩年前的藝術節，我們肩並肩，站在禮堂里，唱想
《我的舞台》，那時的我們，不能完全領會其中的含義，但我們完美的歌聲，燦爛的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學而快樂！
我們最後一次結隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：「我們會回來！」那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放肆地喊：「我的舞台，我自己建造，要讓全世界看到！」我們的心聲，從此飛翔在學校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開了這里，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多麼不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞台，不得不離開我們愛著的……
㈢ 我的舞台在這兒作文
在中學這個美麗而有豐富的校園舞台在小學時就已經充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學舞台到底會是怎麼樣的呢？一連串的巧合使我來到了XX學校。
在這個舞台上，我開始了人生的拼搏。
我們班是電腦實驗班，初一的時候，電腦便成了我展示的舞台。在我們學校擁有全國一流的信息技術工具和一流的老師，在老師的精心培育下，我在電腦方面有了很大提升和飛躍。並在老師的指導下我開始慢慢適應初中的生活。我開始融入這個集體，並在其中做出努力。
在眾多學校當中我校信息交流是最好的。在我們學校的校園網上的WEB QUESTION是其中的一個亮點。我們有很多的交流課都在那裡完成。而且我可以把不懂的問題發到上面，然後會有老師解答，這樣，我不在學校，但又遇到學習上的困難，也可以隨時向老師請教了。學校也注重學生自己特點的展示。老師推薦和鼓勵我們使用BLOG的交流平台。而 我自己也在這個平台上興建了一個自己的網頁。將我的學習心得，和一些見聞都放在到了上面。信息化是現代化的重要環節，在這里我開始得到了充分的鍛煉。
我校最大的一個特點就是學校組織的各種活動多。每個月會有一、兩個活動，這給了我一個個很好的機會去鍛煉。活動的覆蓋面很廣，從文化藝術，到學科競賽、體育比賽、各種專題活動，活動類型可謂應有盡有。在這些比賽和活動中，我充分展示了自己的特長、本領，使自己在各方面都得到了發展和培養。一次次的磨煉，我的心理素質得到了提高，膽量大了。以前的我，在大庭廣眾面前說一、兩句話都會臉紅，心跳得厲害，腳也會抖。但經過了這些活動的洗禮，讓我樹立了很強的自信心，對於自己我有了很大的肯定，以前總會覺得那些什麼表演啊，演講啊，都是別人的專利。現在我也可以做到了，而且還越做越好。
在這個大舞台上我越跑越起勁，我開始成為其中突出的一個。成績的取得，離不開學校這個大舞台。多方的鍛煉，是我的學習成績大幅度提升，入學時我在年級排隊70名左右，現在我進入了年級前10名。
今天，我因我們學校而自豪，這里有讓我充分發展的空間；明天，學校會因我而驕傲，因為這里是我的舞台！
㈣ 作文<我的舞台>
每個人都有一個屬於自己的舞台，這個舞台是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發現它的存在。也許有人會問我「我在這個舞台中扮演的是什麼角色」我會大聲的告訴你是主角。這時你也許會帶著懷疑的口吻說：「在這個世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個『舞台』里我又怎麼會是主角呢？」如果你真的這么問的話就證明你根本不知道你自身的價值有多大，你對你身邊的人和事物有多麼重要。就像愛因斯坦小時侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會想到一個整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以後的命運呢？你或許跟愛因斯坦小時侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言「走自己的路讓別人說去吧！」走過一定的道路，穿過痛苦的歲月，你離勝利就不遠了！
再拿愛因斯坦來說，他的一生是另他難忘的。如果沒有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那麼他的後半生怎麼能創造出那麼輝煌的業績，那麼人類現在的命運又會是怎樣的那就說不定了。
到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說：「我不是愛因斯坦，我的命運和他不同，你又怎能把我和他相提並論呢？」是的，你卻時不是愛因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什麼別人能做到的你做不到呢？愛因斯坦最終能成為舉世矚目的科學家，不就是應為他找到了屬於他自己的舞台了嗎？
去吧，放飛你的夢想，努力尋找屬於你自己的舞台。
㈤ 我的舞台作文300字足球
每一個生命都有來自己的舞台，源它的精彩需要你積極的面對。
我曾經討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰勝的困難。
也許是老師看出了我羞於開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿並讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經參加的一次比賽，就是因為我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎麼辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？
這時，老師對我說，人的一生會經歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬於你的舞台上展現自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真准備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀眾；鄰居家的奶奶當過我觀眾；同學們當過我的觀眾。
㈥ 作文 我的舞台 開頭
每個人都有自己的舞台。小時候，我們想有希望的舞台；成長中，我們想有展現的舞台；長大了，我們想有成功的舞台。我們拿起信心和勇氣，不要想有，而一定要有我們的舞台。
㈦ 話題作文：我的舞台
我 的 舞 台彭增珍 每個人的心中都有一個大舞台，心有多大舞台就會有多大。
——題 記
我的心中，擁有一個大舞台，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當然還有我這個女主角，要問我如何搭起的這個舞台，我會告訴你：它們來源於生活。
帷幕——自信
我是個不自信的女孩，在舞台上的我最害怕帷幕被揭開的那一剎，它讓我本來就微瀾泛起的心，頓時波濤洶涌，無法平息。可是人終究會面對帷幕裡面那些形形色色、風雲驟變的大千世界，你也必須走進它、融進它。
於是，我一次次地嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學會了自信地面對帷幕的拉開。
燈光——謙遜
當擁有自信的我在舞台上與燈光為伴時，我曾經虛榮過。因為我覺得，自己就是社會的聚焦點，可一次次的掌聲過後，換來的卻是嘩然之聲。
如今，燈光依舊照亮，可台上的我，已學會了謙遜。
噴霧——堅強
當我已變得自信與謙遜時，以為自己完全可以勝任舞台上的角色。然而，當隨著帷幕的揭開，燈光的照射，舞台上的世界還不夠豐富，於是噴霧也加入了進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時，我恐懼了，它阻礙了我的視線，讓我不能自如表演。可表演不能停止，舞台上的成長不能停止。堅持，是心中的唯一信念。
當一切過去，回頭看時，如果沒有了噴霧的襯托，我的表演是單調的；沒有它們，或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中，我變得堅強。
音效——充滿活力
如果一場表演是無聲的，那它只會帶給人視覺的效果，是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效，那效果當然會截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿活力，更顯張揚。
我的心中有個舞台，在這個舞台上我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力。在舞台豐富的同時，我也在慢慢成長。 點評： 一、巧用題記，開頭更「搶眼」。文章用名言警句作為題記，語句簡短，情感濃烈，能使文章錦上添花。
二、巧擬小標題，結構更「順眼」。增添了「帷幕——自信」「燈光——謙遜」「噴霧——堅強」「音效——充滿活力」，四個鏡頭式小標題的運用，彷彿少女穿上了一件迷人的褶裙，式樣美觀，絢爛搶眼。四個小標題，層次分明，表現了內在的邏輯性；結構勻稱，彰顯了篇章的形式美。
三、巧用自然段，層次更「顯眼」。能夠揭示文章脈絡層次的句子，往往是文中段首的總起句、段末的總結句以及過渡句，作者把這些能夠提示文章脈絡的語句獨立成段，使文章的脈絡更清晰，結構更合理。
㈧ 《我的舞台》作文500字，謝謝啦！
我的舞台
「想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……」歌聲在耳邊久久回盪著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心裡不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什麼好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：「你是不是在小學當過班長那？」我肯定的點點頭：「嗯！當過六年的班長……」老師又說：「看你這么自信，有種當班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎麼定呢？呵呵。」我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。後來，我亦如願以償的當上了班長，還成了同學們的「大姐大」。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢於表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，才會成功。
青春的舞台，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。我的舞台我做主！
㈨ 寫一篇我的舞台作文
音樂聲在舞台上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！
從我在娘胎里的時候起，媽媽就刻意培養我的藝術天分。她時常坐在窗前，同我一起欣賞著錄音機里那優美的旋律、品味著夕陽下的美景。在媽媽肚子里的我，一聽到這時快時慢、時高時低，令人如痴如醉的音樂，就會「翩翩起舞」、「伸臂踢腿」。每次我一開「舞會」，媽媽可就受苦了！
出生後，為了繼續訓練「舞技」，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠離了危險，卻同時使我喪失了表演的機會。我便故意與保姆作對，媽媽前腳剛邁出家門，我後腳便「大鬧天宮」， 掙脫毛巾的約束，在屋子裡自由穿梭，繼續執著於我的藝術之旅。
真是「天有不測風雲，人有旦夕禍福！」啊！一次我正「演出」得起勁，一不小心跌倒在地，這一跌可把我害慘了，一小塊玻璃碎塊兒正好扎在了我的額頭上。不知是老天爺幫忙，還是我幸運，這塊碎塊兒只在我額頭上留下了一個印記，但是卻讓我與舞台絕了一段時間的緣，嗚嗚！
為了鍛煉我的氣質，也為了一圓我成為舞台上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經過深思熟慮為我選擇了很有紳士風度的國際標准舞，之後我便拜師學藝，從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實讓我郁悶了許久，但是為了實現我的舞台夢，值得！跟我一起學舞的都是女生，她們都有過三到四年的舞蹈基礎，有一定的表演經驗，每一個動作都是那麼規范，令人痴迷。而作為初學者的我，舉手投足怎麼看怎麼像個「大扁擔」，愛面子的我可受不了這樣的落差。
逃避不是我的個性，從意識到自己的差距那一天起，我便下定決心一定要在短時間內超過她們。因此每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。我成為了老師身旁最勤奮的學生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。經過一段時間魔鬼似的訓練，我在班上迅速嶄露頭角，成為了老師關注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升，「粉絲」不斷增多，在圈兒內也開始小有名氣。
為了讓我有一個更高的提升空間，老師為我報名參加了中國舞蹈家協會的國際標准舞考牌，並前往觀摩了首場考牌。在考場外，我才發現自己的微不足道，真是「人外有人，天外有天」。在了解了考牌要求後，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要學會12種套路，而我當時僅學過其中的幾種，還不足半數。兩天後就是我上考場的限期，要在2天內學會8種套路，還要練熟，對於一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰！接下來的幾天，我便開始了「魔鬼訓練」。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個小時，流下的汗珠隨著一個接一個的「螺旋轉」飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。晚上洗腳的時候才發現雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺。這真可謂是我的學舞生涯中最艱辛的一段歷程了。功夫不負有心人，我連續報了三個級別的考試，在各個級別中連連奪冠，獲得了夢寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動無以言喻。
藝術的歷程是艱苦的，同樣也充滿收獲的快樂。在不久前舉行的四川省第十六屆體育舞蹈（國標舞）錦標賽暨四川省首屆學生體育舞蹈（國標舞）錦標賽上，我與首次合作的舞伴從數百名競爭對手中脫穎而出，取得了14歲以上組第四名的好成績。
在我選擇的舞台上，我學會了執著，學會了堅強。習舞的艱辛磨練了我，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最美好的回憶！
我的舞台，只為我存在；我的舞台，只有我是主角；我的舞台，只有我演繹的精彩！
從小到大，我的父母就對我很嚴格，一心想把我培養成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優秀，而且有很多特長。
但是，我暗地裡卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家裡練琴；我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人做練習題；我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我卻發現自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在台上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞台，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然，開始我並不喜歡這種生活，但我在一次次經歷中適應。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞台，我會繼續努力，為自己，為其他人，綻放更多的光芒。