① 小學s版五年級上冊第五單元作文:如何先列提綱後寫作文
如何先列提綱後寫作文
首先列提綱是對正文的一個根本概括.
知道自己內的第一段寫什麼容,比如,記事的文章,時間,地點.地件.
第二段寫事件的全過程.
第三段寫這件事對你的啟發和意義.
寫作文,其實是把自己對某事的看法和想法,然後用真實的情感把它分段的表達出來就可以了.
② s版小學五年級編寫童話作文
有一天，鳥王孔雀聽說一個大拇指般的小不點在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。於是他召集百鳥，准備開會。
這天，錫兵正在巡邏，突然發現所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機會撞攔住了一隻小鳥問：「百靈妹妹，百靈妹妹，你們幹嘛都往南邊飛呀？」
「我們大王找我們開會，好像是要研究一個拇指大的小人，叫湯什麼的。」
「是不是叫湯姆？」
「是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎麼，你認識他？」
「那當然，我們還是好朋友呢。」
「既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一想去吧！」
「那就麻煩你了。」
鳥王見眾鳥已經到齊，便大聲說道：「大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！」鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。
「知道。」大家異口同聲地說。
「那麼大的一個小人就那麼受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一隻鳥見到過國王。」鳥王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經知道了後面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一隻烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉。
「快找國王幫忙。」錫兵說。
「對啊，我怎麼就沒想到呢。」湯姆顯得興奮了。」
湯姆和錫兵找到了國一，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之後，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發現了。
過了不久，鳥王率領著萬鳥來了。
「尊敬的國一，我們認為湯姆不應該這么受你的寵愛。論智商，我們比他高；論數量，我們比他多，憑什麼他那麼受寵啊！」
湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
「憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！」國王反駁說。
鳥王聽後，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓僕人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
③ 小學s版五年級上冊第五單元作文:如何先列提綱後寫作文
《蒼松怪石圖題詩》是「揚州八怪」之一、清代詩畫家李方膺所作的一首古版體詩。全詩權從松的外形入手，贊頌了蒼松的品格，表現了作者不畏權貴，不阿諛奉承，耿直廉潔的英雄氣概。整個作品詩畫相融合，畫面中怪石聳立，不屈不撓為蒼松設置了極好的背景；蒼松挺勁，生機勃勃，帶給人無限力量。
作品名稱： 蒼松怪石圖題詩
創作年代： 清代
作品出處： 梅花樓詩草
文學體裁： 古體詩
作者： 李方膺
作品原文
蒼松怪石圖題詩
（清）李方膺
君不見，歲之寒，
何處求芳草。
又不見，松之喬，
青青復矯矯。
天地本無心，萬物貴其真。
直干壯川岳，秀色無等倫。
飽歷冰與霜，千年方未已。
擁護天闕高且堅，
迥干春風碧雲里。
李方膺 蒼松怪石圖
④ 小學s版五年級上冊作文
決心，是鄭燮「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。」的堅韌；決心，是李商隱「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」的意志；決心，是風雲中「金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。」的抱負。
人有決心，才能堅忍不拔。
1984年5月，體操王子李寧在做雙杠後滾翻時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也受傷，痛得他痙攣抽搐，可奧運會已經臨近，可他瞞著教練，暗暗發誓：「就算肩膀斷了，也要拿到金牌！」李寧不僅靠他的體力、技術，還靠他堅忍不拔的決心奪得了3塊金牌。
金牌固然重要，但比金牌更重要的是那種堅韌不拔的精神。
人有決心，才能有毅力和意志。
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作後四肢癱瘓
⑤ 求五年級S版 作文 連續觀察日記
五年級作文：系列觀察日記——栽蒜瓣3月8日
今天，老師說要開始寫系列觀察日記。可以寫觀察自己家的植物也可以寫觀察學校的植物。我想了想。還是寫家裡的植物變化吧。
放學回家，我想：寫什麼植物呢？這時，我突然看見一筐蒜。「我用水養蒜苗，寫蒜吧。」我自言自語。於是，我找了一根細鐵絲。然後再從鐵筐里拿了十瓣蒜。接著，我小心翼翼 地把鐵絲穿進蒜瓣裡面，把鐵絲圍成圈，放在一個盤子里，澆上一些水，這樣，蒜就栽好了。
我看著它的頂端，只有一個尖沒有長一點芽。我真盼著它早點發芽。3月11日
今天是一個好天氣，所以我放學回家先看看我的「蒜兄弟」怎麼樣了。為它換過水後仔細觀察它。因為今天天氣好，所以它們過得也很快樂。它們換了一個新面貌來迎接這個好天氣。
它們先用它們的「芽」來迎接這個好天氣。它們的芽嫩綠帶點黃，長到了三厘米，筆直筆直的。而且從它嫩綠嫩綠的芽里又櫱出二小片既油綠又是卷著的嫩葉。
我發現在蒜瓣的底部長出了像「鬍子」一樣的須根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的「小兄弟」每天都那麼快樂地生長。3月15日
今天是一個新的星期了，我又進入緊張而又忙碌的學習生活了。
給我的「小兄弟」換過水後，它們好像還沉浸在周末的歡樂之中。因為它們還手拉手，沒有分開過。好像還在跳舞。而且它們的「芽」比昨天更長了，足足長到了12厘米。直直的，挺挺的，綠綠的，好像它們在比著長個似的。
可是始終沒變的是它們的「鬍子」根。從上周的根到了今天才2厘米。我有點兒納悶兒，為什麼上周種的蒜的苗都12厘米了，而根才2厘米呢？於是，我去問爸 爸。爸爸說：「因為根是吸收水的，供養上面的芽生長用的，所以它沒必要長那麼快。根也在長，只不過長得慢。」噢，我明白了，原來是這么回事呀！
今天，我學到了一個新知識。3月21日
今天我來觀察我的「小兄弟」，它們又有了變化。他們今天仍是浸在快樂之中，因為今天又到了周末，盡管今天是陰天。它們的苗又長長了兩厘米，變成了14厘米，而且原來的小蒜瓣都萎縮了，苗有些發黃了。媽媽說：「今天我們吃面，正好用它當面碼了，不然黃了就無法吃了。
它們的「鬍子」也長長了，它們都把中間的空地方給填滿了，而且變得比較粗了。吃到嫩嫩的蒜苗我十分高興。
這次栽蒜，讓我知道大自然真奇妙，什麼都不用，只用水，蒜瓣就能長出那麼長的蒜苗。以後，我還要觀察更多的東西，長更多的知識。指導教師 杜月潔點評：
寫好觀察日記要注意觀察事物，如本文中的蒜苗和根芽。這要依你觀察的物來決定。日記里要寫出你看到的它們在形狀包括粗細、高矮及顏色等方面的變化。
觀察後，要想一想，這些變化產生的原因，由此寫出自己的感受。其實這也是寫觀察日記的目的。
描寫觀察到的內容時，可以用擬人、比喻、排比等修辭手法，用得恰當，能使日記內容生動活潑。
⑥ 小學五年級語文s版上冊第四單元作文怎樣指導
蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河--黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國--成都的美好風景已無
⑦ 五年級上冊語文第一單元作文S版300字
有一天，鳥王孔雀聽說一個大拇指般的小不點在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。於是他召集百鳥，准備開會。
這天，錫兵正在巡邏，突然發現所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機會撞攔住了一隻小鳥問：「百靈妹妹，百靈妹妹，你們幹嘛都往南邊飛呀？」
「我們大王找我們開會，好像是要研究一個拇指大的小人，叫湯什麼的。」
「是不是叫湯姆？」
「是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎麼，你認識他？」
「那當然，我們還是好朋友呢。」
「既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！」
「那就麻煩你了。」
鳥王見眾鳥已經到齊，便大聲說道：「大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！」鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。
「知道。」大家異口同聲地說。
「那麼大的一個小人就那麼受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一隻鳥見到過國王。」鳥王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經知道了後面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一隻烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉。
「快找國王幫忙。」錫兵說。
「對啊，我怎麼就沒想到呢。」湯姆顯得興奮了。」
湯姆和錫兵找到了國一，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之後，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發現了。
過了不久，鳥王率領著萬鳥來了。
「尊敬的國王，我們認為湯姆不應該這么受你的寵愛。論智商，我們比他高；論數量，我們比他多，憑什麼他那麼受寵啊！」
湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
「憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！」國王反駁說。
鳥王聽後，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓僕人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
⑧ 小學5年級語文s版下冊的最後一單元的作文。
媽媽，你還記得我挖回的那株含羞草嗎？ 那次春遊回來，我興沖沖地捧回了一株含羞草。於是，我小心翼翼地把這株小小的含羞草栽到花盆裡，但又怕陽光曬壞了它，就把它搬進了屋子裡。沒過幾天，含羞草在昏暗的光線下顯得是那樣委靡不振，彷彿一個得了重病的孩子，耷拉著頭，蜷曲著身子，是那樣令人同情。 媽媽，是你讓我把它搬到陽光充足的陽台，還說小草小花需要陽光的照耀，需要雨露的滋潤。於是，我半信半疑地把它搬到陽光底下。沒過多久，那株奄奄一息的含羞草舒展開了它那小小的身軀，在溫暖的陽光底下閃爍著翠綠的光澤，是那樣精神，是那樣燦爛。 可是，媽媽，你知道嗎？我就像那株小小的含羞草，也需要陽光的照耀，雨露的滋潤！ 媽媽，請給我一點陽光吧，我也會像含羞草那般，還給你一個燦爛的笑容！ 曾記得，我讀小學二年級時，因轉學的緣故，數學成績一落千丈，第一次破天荒的考了一個不及格。小小的我那時多麼傷心，多麼苦惱啊！看看周圍的同學考得那麼好，那樣興高采烈，我心裡多麼難過，像刀割一般。我恨自己不爭氣，恨自己這么笨！我像一隻可憐的丑小鴨，蜷縮在教室的一角；又像一株含羞草，羞於見人。苦惱的我甚至動過不上學的念頭。 媽媽，是你察覺了我心中的苦惱，一把把我摟在懷中，輕言細語的勸慰我，你那淳淳教導至今還在我耳邊縈繞：「孩子，不要難過，我相信我孩兒能行！你要相信自己，你是最棒的！」 媽媽，你那鼓勵的話語就像那和煦的陽光，驅散了我心中的陰霾。我打消了回家的念頭，開始了卧薪嘗膽，發奮圖強。經過一番艱苦的努力，終於在期中考試中，我考了全年級第一名。從此，我臉上總是掛著自信的、燦爛的笑容！ 媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 曾記得，五音不全的我，一時心血來潮，纏著你想要學薩克斯。我本是個「音樂盲」，又笨手笨腳，要想學好薩克斯，難於上青天。面對那些小蝌蚪般的音符，我曾厭煩過；摸著又腫又疼的嘴唇，我曾後悔過；望著瓢潑的大雨，漫天的飛雪，我曾畏懼過。 媽媽，是你苦口婆心地告誡我：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人家周舟是一個弱智孩子，卻成為了一名天才指揮家，難道你比不上他嗎？」 媽媽，你那激勵的話語，重重地撞擊著我的心房。我不再厭煩，我不再後悔，我不再退縮。我抖擻了精神，抹去了眼淚，投入到緊張而又枯燥的訓練當中去。終於，我登上了舞台，贏得了陣陣掌聲；我考取了九級，捧回了紅紅的證書。 媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 現如今，我來到了四季如春的深圳，可又一次陷入艱難的境地。我的英語成績跟不上同學們那快速前進的腳步，只能在隊伍後面跌跌撞撞，有時甚至撞得頭破血流。我感到自卑，感到痛苦，往日的自信被拋到了九霄雲外。盡管深圳的春天陽光明媚，可我的心卻像北方數九的嚴冬那樣寒冷。 媽媽，在我最需要你陽光照耀的時候，卻只聽見你那「恨鐵不成鋼」的話語，只看見你那大失所望的眼神。也許是生活的壓力太大，令你無暇顧及；也許是你望成龍心切，令你恨鐵不成鋼。我給你的是過多的辛勞，過多的失望，過多的憂愁。使你本該年輕的臉上增添了許多的皺紋，使你本該烏黑的兩鬢過早地染上白霜。 媽媽，請你不要憂郁，不要心急，我就是那需要陽光雨露的含羞草。假如你能一如既往，讓你母愛的光輝常駐我的心頭。媽媽，請你相信，孩子我會還給你一個燦爛的笑容！ 媽媽，給我一點陽光吧，我會因你而燦爛！
⑨ 語文S版五年級下冊第四單元作文:我和XX
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。