小學數學方程

1. 小學數學方程問題

由於這些筆記本平均分給7個小朋友就餘6本，那說明加上1本就剛好是7的倍數，；而平均分給9個小朋友就餘8本，說明加上1本也剛好是9的倍數。也就是說這些筆記本數量加上1本就是7和9的公倍數，加上題中「至少」這個條件，說明這些筆記本數量加上1本就是7和9的最小公倍數，7和9的最小公倍數是7×9，所以列方程解答為:
解:設這些筆記本有X本。
X+1=7×9
X+1=63
X=63-1
X=62
答:這些筆記本至少有62本。

2. 小學數學解方程100道

X
-
15%X
=
68
3.5X＋1.8＝12.3
3.6X÷2＝2.16
0.8X－4＝1.6
5X÷2＝10
X－0.25X＝3
4+0.7X=102
X-0.125X=8
x－0.375x=3/4
5
X－2.4×5＝8
15X÷2＝60
4X＋X＝3.15
3.4X＋1.8＝8.6
5X－X＝2.4
1.5X－X＝1
6.6X－6X＝1.8
x
-
0.8x
=
16+6
X＋25%X=90
12x=300-4x
30÷x+25=85
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+6=11
2x-8=10
1/2x-8=4
12＋34x=56
22－14x=12
54-X=24
7X=49
126÷X=42
13+A=28.5
2.4X=26.4
70%X
+
20%X
=
3.6
2X＋7X＝9/10
180＋6X＝330
2.2X－1＝10
X－0.8X＝10
X＋
2/5X＝21

3. 小學數學，解方程咯

解方程方程左邊移動到右邊需要轉變符號，左邊本來是減號移到右邊就變成加號。

分數相加分母相同，分子相加，帶分數相加，分數前面的整數相加，分母相同，分子相加。

化簡x=6又6分之1

4. 小學數學解方程公式講解

小學數學中解方程的復列式依據是制小學階段常見的數量關系。解方程的過程主要是各種運算定律和加減法、乘除法各部分之間的關系，例如：被減數等於差加減數；一個因數等於積除以另一個因數。。。。。。。我就不一一列舉了。

5. 小學數學解方程有什麼技巧嗎

解方程要注意的是方程的同解原理：
1、方程兩邊同時加上或減去同一個數，所得的新方程與原方程有相同的解。
2、方程兩邊同時乘除以減去同一個數（0出外），所得的新方程與原方程有相同的解。

如7X-12=3X+4
我們利用第一個同解原理，方程兩邊都減去3X
那麼左邊得：7X-12-3X，計算後得4X-12 ；
右邊得3X+4-3X，計算後得4
所以原方程就變成4X-12=4
我們再利用第一個同解原理，方程兩邊都加上12
左邊得4X-12+12，計算的4X
右邊的4+12，計算的16
所以原方程又變成4X=16
我們用第二個同解原理，方程兩邊都除以4
左邊得4X÷4，計算的X
右邊得16÷4=4
所以原方程變成X=4，這就是我們要的「解」（即根）。

由於上面的過程太繁瑣，我們就把它簡化，稱作「移項」。通常我們把含未知數的項移向等號左邊，常數移向等號右邊，要特別注意的是：移動的項必須改變它的性質符號！還以上面的為例：
7X-12=3X+4
移項得：7X-3X=4+12（看到嗎？3X變成-3X；-12變成+12）
兩邊分別計算得4X=16
兩邊同時除以4得X=4

解方程就這么簡單。

6. 小學數學簡易方程算式

簡易復方程解釋如下：制
簡易方程
方程ax±（×÷b）=c（a,b,c是常數）叫做簡易方程。
基本方法
將方程兩邊同時加上或減去同一個適當的數；將方程兩邊同時乘以或除以(0除外)同一個適當的數。最終求出問題的解。
判斷方程求解過程中兩邊加上（或減去）以及乘以（或除以）的同一個數是否「適當」，關鍵是看運算的第一步能否使方程的一邊只含有帶有未知數的那個數，第二步能否使方程的一邊只剩下未知數，即求出結果。
列簡易方程解應用題是以列代數式為基礎的，關鍵是在弄清楚題目語句中各種數量的意義及相互關系的基礎上，選取適當的未知數，然後把與數量有關的語句用代數式表示出來，最後利用題中的相等關系列出方程並求解。
方程：含有未知數的等式。
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的「解」。例如：x=150就是方程100+x=250的解。求方程的解的過程叫做解方程。
如果兩個方程的解相同，那麼這兩個方程叫做同解方程。

7. 小學數學方程的書寫格式

5x+8=48
解：5x=48-8(把5x看成一個整體)
5x=40
x=40÷5
x=8
希望能幫到你，請採納正確答案，謝謝
^_^

8. 小學數學沒學過方程怎麼解

這個答案貌似很多啊，
被除數=除數*商
除數*商+除數+商+1=279+1=280
(除數+1)(商+1)=2*140=4*70=5*56=7*40=8*35=10*28=14*20
有7組解
139÷139=1
207÷69=3
220÷55=4
234÷39=6
238÷34=7
243÷27=9
247÷19=13

9. 小學數學解方程的檢驗過程

（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數；

（2）去括弧：先去小括弧，再內去中括弧，最後去容大括弧；

（3）移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；

（4）合並同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；

（5）系數化成1。

(9)小學數學方程擴展閱讀

1、解方程的方法：

（1）估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。

（2）應用等式的性質進行解方程。

（3）合並同類項：使方程變形為單項式

（4）移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊

2、方程的應用范圍：

（1）根據問題變未知數

（2）圍繞未知數，尋找問題中的等量關系

（3）利用等量關系列方程

（4）解方程，並作答

10. 小學數學方程

這樣的方程沒有意義