㈠ 作文,難忘的記憶,,,,,,600個字
留在微笑中的記憶
生活因記憶而美好。
每個人的過去不同,所經歷的不同,所感受的不同。
當然,每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房裡的記憶,有的孩子是留在美術班裡的記憶,有的孩子是留在壓力中的記憶,還有的是在花香中的記憶。可我不同,我記憶里的主人是微笑,一種神聖而偉大的微笑。
回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的「連續劇」中,有一個非常耀眼的情書,一個非常偉大的人物。在我的記憶中,父親很嚴厲。
但他又是最關心我的,是那種默默的,是那種無聲的。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年,我因生病而休了一個很長的假期。在那段時間,我真的很快樂。不用學習,不用寫作業,只是好好的養病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂畢竟是暫時的。休假過後,我開始邁入正軌。又開始了我的學習生活。
休假過後的第一天,我就發現我已落下了同學們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時,晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習時間。爸爸陪我一起。我們一起進步,一起成功。每天解決一個知識點,我都很高興,我要大聲喊出來,表現出來。而父親卻相反,他很淡定。每當我疑惑地問父親為什麼不替我高興時,他的回應只是一個微笑。
後來,我長大了,我也明白了那個笑容的不一般,不簡單。它所表示的是父親對我的肯定,對我的認可以及父親對我的愛。此時,我已沉浸在父親的微笑中......
㈡ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾
也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們品味的,每一次難忘的經歷都為專我們的生活增添了屬一份樂趣,一點色彩。或許這些經歷不是最美好的,但卻是我們最珍惜的,銘記每一個值得我們紀念的時刻,書寫一段屬於自己難忘的回憶。
難忘的記憶就該這樣,珍藏心間,淡淡回味。
㈢ 難忘的實踐活動作文——製作畢業回憶錄(600字)
初三或者高三年級畢業的時候都會製作畢業回憶錄,主要寫一下自己製作的過程。
㈣ 回憶一次難忘的經歷作文600字要開頭結尾精彩的
創作思路:
確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
正文:
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:「同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。」
當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。
鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鍾了,怎麼辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上乾乾凈凈的,什麼也沒有。
唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎麼做啊。每當同學談到上網的經歷,那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂,我真羨慕他們!暑假裡的一天,我對爸爸說說了我想上網的願望上網了,爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。
真沒想過第二天,當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時,我才真正看到了我們自己的寬頻。
㈤ 作文:小學六年中最難忘的一件事
啊,六年過的可真快!一眨眼,我們就要告別母校,走進中學的大門了。在這六年當中,有一件事是我那我難以忘懷,銘記在心。
那件事還發生在我剛進小學的第二年,也就是小學二年級時發生的事。
由於我們剛進小學,老師為了激勵我們學習積極,就發「海幣」給我們,我們拿到多少「海幣」,就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習,但又可以換獎品,就去拿里同學的「海幣」,占為己有。沒過多長時間後,那個同學發現自己的「海幣」少了,就去告訴老師,有人拿了他的「海幣」。做賊心虛的我慌了,眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時,問到我,我便疙疙瘩瘩回答道:「我……我沒......拿!」老師又用質問的口氣又問了我一遍:「真的沒那嗎?拿了交出來,道個歉就好了,我最討厭撒謊的孩子了!」我又搖搖頭,老師便翻起了我的書包,最後翻到了那些「海幣」,老師用勸導的口吻對我說:「別人的東西始終是別人的,你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品,你會踏實嗎?今天讓媽媽到班裡來接,我們一起討論一下好不好?」一邊說,一邊擦去我流下的那後悔的眼淚,便走了。放學後,媽媽到老師那兒問了情況後,嚴厲的批評了我一頓,從那以後,我就沒干過這種事了。
雖然這件事已經過去四年了,但還深深的刻在我心裡,使我耿耿於懷。也就是從那次以後,我時時刻刻提醒自己:做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂於助人﹑負責任的好孩子!
㈥ 難忘的記憶作文600字怎麼寫
人生是豐富多彩的.想必人的回憶也是難忘的,可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶.在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心,數不勝數.下面我來說說我那難忘的回憶.希望讀者們在讀過後,原諒我的無知和天真,批評我的過錯.
記得那是三歲的時候,當時我非常好玩,常常能想到很多的點子,一天媽媽給我買了個車,我上幼兒園時就帶去了.我去了後我的那些好朋友就跑過來要玩我的車,我就給他們玩了,但玩了一會後覺得沒意思.然後我們就想個點子,看見留著長辮子的女同學我說不如看看著車能不能爬上長頭發,著個艱巨的任務只有我去了,我跑了過去在那女同學旁邊坐了下來等她不注意的時候我拿著車,打開開關小心翼翼的放上了中間的頭發上只看見那車沒上去,反而不她的頭發被她的頭發絞了進去.3秒鍾後聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴裡迸發出來,老師聞只便來過後的事我想有點經驗的人都應該知道了,所以我就在此不多說.
這就是我難忘回憶的一個小故事,每個人都有不一樣的回憶.說出來讓大家來分享,可以跟你一起快樂,悲傷,感動.
篇二:難忘的回憶
在人生漫長而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實;像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的時候,一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現在我的眼前。
那已經是三年級的時候的事了。有一次,數學單元考試之後的第二天,老師抱著一大疊試卷,對同學們說:「同學們,這次考試的成績出來了!」剎那時,教室里鴉雀無聲,同學們都默默地在心中猜想著自己的分數。我焦急地等待著老師發試卷,試卷終於發下來了,一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾,——我得了一百分!我喜出望外,心裡的高興的滋味難以言喻。
後來,老師講評試卷的時候,我意外地發現老師改錯了我一道題,我本來應該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話,好像有一種撒了慌的感覺;告訴吧,我就得不到100分了。最後,經過我的深思熟慮之後,我決定告訴老師,因為,我要做個誠實的人。——100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學後,我拿著我99分的試卷,心裡卻感到很高興。因為,這才是我自己真實的成績!
這件事情使我至今記憶猶新,它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子,也時時刻刻激勵著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個正直、誠實的人!
篇三:難忘的回憶
在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為後悔。現在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。
那是在一個下著瓢潑大雨的下午,放學時學生家長像往常一樣來接孩子。當我走出校門時卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因為那時我感冒,只要在外面站一會兒就會被雨淋的全身冰涼。這時一位老爺爺走了過來:「小朋友,是不是家長沒來接呀?來,我這把傘借你用。」我看了看這位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:「不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了。」說著我便打了一個噴啑。老爺爺看了一個勁的往我手裡塞,我實在不耐煩了,就大吼一聲,說:「不用就是不用,幹嘛!」老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個勁的往家跑。到家之後,想到剛才說的話便非常的後悔,不應該對老爺爺吼,應該溫柔地推脫才是,不能粗爆。
在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會像我一樣,讓時間在頭腦中流下一個刻骨銘心的回憶!
㈦ 寫一篇600字以上的作文,要求:在你的成長過程中有哪些令你感動的事請你回憶一下,以「難忘的___
要自己想,或上網網路查
㈧ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾
春去秋來,經歷了六個輪回,六年的學習生活,有太多的難忘,太多的捨不得。但那天,我們不得不走了,因為驪歌已經響起。
從學前班到五年級,我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天,我們早早地來到了學校,只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恆的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說著今後的打算。有的說要考直升班,有的要留在平行班,還有的要轉學。「哎!」不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。。
老師的一句話,讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對往日生活的眷戀,一種對同窗之情的懷念。
是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽,帶著六年歲月豐收的果實,我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上,回想著過往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學著長大,人總要學著面對。只要我們曾經擁有,只要我們曾真心面對,離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好「朋友一生一起走,朋友不曾孤單過」是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。
㈨ 寒假難忘的回憶作文600字(寫春節)
寒假結束了,寒假裡的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事.
那
是冬季晴朗的一天,我的心情也如天氣一樣好.我向爸爸下「挑戰書」—比一比誰下象棋的水平高.一開始,我就盯上了爸爸的卒,於是,我把兩只炮都拿來消滅
卒,當我痛快地把爸爸的卒消滅完時,只聽到爸爸高興地說:「將軍!」我急忙忙看我的老帥,對方的炮正在取我軍之帥,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙
住了眼睛,不能動彈;我只好移動帥的位置,右邊的位置被車給佔領了,只好移到了左邊,「只見這下安全了吧!」說時遲,那時快,只見爸爸馬一跳,把我的帥又
將住了.這時,我四面楚歌,進也進不得,回也回不去,只好認乖乖地認輸了.
爸爸語重心長地對我說:「下棋不能貪吃,要全面布局,關鍵在於取對方之帥!」經過這次失敗的教訓,我對自己說:「不能心浮氣躁,不能貪吃子!」
於
是,又一場象棋大戰開始了.我這次是啟動防守型,把相上起來;然後,穩步有序地把軍隊越過楚河漢界,進行了猛攻.我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時,我的
炮當頭將了爸爸一軍,爸爸只好向右走,可是我事先設置好了陷阱,車已經在虎視眈眈了.爸爸沒棋了,賴皮的爸爸吐了吐舌頭說:「要不是我讓著你,你怎麼能贏
呢!」
是啊,棋局的變數是無窮無盡的,我一定要認真學習,不斷進步,勝不驕,敗不餒!
㈩ 幫我找一篇《難忘的回憶》作文600字,謝謝
回憶,就算再苦澀也是甜蜜的。 回憶,就算再傻氣也是可愛的。 回憶,就算再心酸也是快樂的。 …… 回憶,永遠都只屬於我們自己,沒有人能偷走它,它也從不背叛我們,只會陪我們一起難過,一起快樂…… ——題記 某年某月某日,我閉上眼睛,努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著。茫茫的大海里,就像海底一樣難找。我停下來,靜靜地站著,一言不發,一個泡飄到我眼前,落在我的手裡,裡面的屏幕就像是在放映著什麼…… 一個披著散發的婦女坐在扶手椅上,頭偏向了一邊,小聲的啜泣著。她眼前站著一個十幾歲的男孩,他臉上沒有任何的表情,眼睛裡很是迷茫……他們都一言不發,沉默的空氣縈繞著他們。 「媽,我先扶你回房間吧?!」一個大姐姐打破了寂靜。 「你走,你走,我不要你了。你這個壞小孩,你這個沒用的小孩!」婦女不理會那個大姐姐的話,朝著男孩大吼,「為什麼不聽我的話?為什麼不爭氣?壞小孩,沒用的小孩!你滾!」 男孩站著一動不動。從他懂事以來,眼淚第一次掛在他黑而長的睫毛上。是啊。為什麼?為什麼?他無數次地問自己。 「阿姨!」一個小妹妹從角落裡跑出來,她眼睛裡充滿了恐懼,「不要生氣了。不要哭!」 「婷婷,乖!哥哥不聽話,阿姨要教訓他。」婦女看到小女孩,表情暖和了一些。 「阿姨,先去房間休息吧。不要氣壞了自己,對身體不好的。」小女孩懂事地說,並示意大姐姐把婦女攙扶會房間。大姐姐當然是很配合啦。 男孩嘆了一口氣,把一隻手插在褲袋裡,走到庭院里,小女孩在後面默默地跟著……柔和的月光照在他們的臉上,他們的影子被拉得好長長。男孩站在那個父親親手栽培的紫荊樹前,不說話,像是在想些什麼。 「尤哥哥,其實你很棒的。只是阿姨的要求有點過分了。只是一次失敗而已,並不是每一次都會失敗的,對不對?所以要振作起來,繼續努力才對啊……」小女孩沖著男孩的背影喊,彷彿是怕他聽不到。 「真的嗎?真的可以重新來嗎?可以挽回嗎?」他像是在問她,又像是在問自己。 女孩不再說話,她了解他,他是想自己一個安靜地帶著的。 男孩伸出右手,三隻修長的手指直直地指著月亮。 「我——聖尤對天發誓:我不再打架,吸煙,酗酒,逃課。 我要打敗他,取得第一。 我要承擔起這個家,保護這個家。 我不能讓在我身邊的人受半點傷害。」 小女孩站在他背後,嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。 夜風吹得紫荊樹不停搖擺,像是在回復他的誓言。花瓣紛紛揚揚地落在他身上,白色的襯衫被月光照的閃閃發光。 這個誓言,一個男子漢的誓言,永垂不朽的誓言——一個對自己愛的人的承諾! 泡泡消失了,我不曾記得那個男生是誰了,隱約地只記得那件白色的襯衫,那個白色的背影。 那一幕,讓我難以忘懷。他讓我知道什麼是責任,什麼是男子漢。那個月光下,紫荊花瓣里的背影我永遠不會忘,那句句堅定的誓言,我更不會忘……