『壹』 六年級 難忘的小學生活作文 500字
時光飛逝，眼間，我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷！
記得那是一個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場。不一會兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運動，然後就說：「現在開始自由活動！」這時，班裡幾個中隊長提議說：「我們玩捉迷藏，好嗎？」大家都異口同聲的說：「好呀！」這時已經有同學開始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個人撲了出去，感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不知道是誰驚呼了一聲：「流血了！」老師也聞訊趕來，立刻把我帶到了醫務室清創。衛生老師給我仔細的做了清創處理之後，我回到了教室。這時同學們都圍著我，不知是誰給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來。鏡中的我奇醜無比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我傷心的時候，老師和同學都安慰我說：「不要急，皮破了還會長出來的，哭了會更痛的。」我漸漸的平靜下來，看著老師和同學們那些關心的目光，心中溫暖極了！因為這一次小小的事故，讓我感受到集體的關心和愛護。
雖然，五年中有喜有樂，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁。
『貳』 六年的小學生活作文 ~~~~~~~
我在六年的小學生活裡面，經歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很回多；但就在這一年裡就要答離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個六年，並且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什麼。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最後一年的小學生活，得到了最後一個短暫的兒童節。唉，六年的小學生活中的每一幕出現在眼前時都像是剛發生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。
六年的小學生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想像中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學生活在一秒一秒的時間里離我遠去。彷彿他在告訴我過去的日子不回復反了我的小學生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來！我的童年！
『叄』 回望小學六年生活作文
回望小學六年生活
彷彿時間被誰盜走了一般，轉眼間，我已不再是哪個不諳世事、天真童稚的小女孩了。我即將成為一名初中生，然而我怎麼捨得這些朝夕相處的朋友們和對我們諄諄教導的老師們的音容笑貌呢？ 還記得一年級的時候，媽媽拉著我的手走進校門。可如今，為什麼我仍然覺得那彷彿就是一天前發生的事情，那樣難以忘懷呢？還記得從前當班委、語文組長的時候，我一本正經的樣子和嚴厲的表情，為老師分擔壓力時眼裡無法掩飾的驕傲、自豪，老師嚴肅批評我上課不專心時的「恨鐵不成鋼」的痛心……為什麼都這樣的清晰可見呢？還記得那次又是因為一點小事和同學吵得不可開交、爭得面紅耳赤的場景，為什麼還那樣的歷歷在目呢？還記得老師板著臉的面孔還記得第一次拔河比賽勝利的時候喜悅的心情，還記得有同學要轉走時大家的依依惜別之情，還記得和好朋友說悄悄話咬耳朵的聲音，為什麼這一切的一切都恍如昨日呢？ 也許五天或十天後我們就要離開這個熟悉的地方了吧？走過操場那一排排茂密的白楊樹，撫摸著那曾經貼著讓人「幾家歡喜幾家愁」的紅榜的後牆上的瓷片，看著曾經寫下老師滄桑的黑板，一幕又一幕的回憶映入腦海，頓時有了一種想哭的感覺。就要這樣離開了？我輕聲地問自己。我無法給這里留下任何東西，一絲都不行。 那些曾經一起哭一起笑一起快樂一起痛苦一起激動的日子就要結束了。或許以後我還有機會能再次來到這里，但再也找不回以前的感覺了。真的不甘心啊。縱使有再多的美好回憶，也都變成幾縷輕煙，風吹即散，不會有一個美好的結局。
當滿天里飄揚著柳絮，而不再是雪花，六月就踩著我的腳印趕上來了。冬天，寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天，已經遠遠的落在我的身後。時間在匆匆的腳步中輪回輾轉，屬於你的，屬於我的，我們的青春在這里休憩，在這里蓄積，在這里開始。在這里，只有我們，只有我們的歌，我們的風，我們的六月——綠楊煙柳的六月。
我知道有句老話：「天下沒有不散的宴席」，可我還是很想把這些記憶封存在腦海里，無論是快樂或是憂傷。我們就這樣散了，走了。人去樓卻不會空，因為還有下一屆、下下一屆的學生補上來。但他們終究也要面對同樣傷感的結局。 不想，卻無奈。這是上天為我們安排的命運，誰都無力改變。只有盡力不留下遺憾，再回首就不至於非常傷感。可無憾也不代表就是圓滿。什麼是圓滿？只有每個人自己去體會了。 罷了，罷了。凡事該來的總會來的誰也逃不過，不會來的你請也請不來，我們都必須勇敢地面對並接受它，即使你不想，也沒有人能夠違背。 既然這樣，我們只能使結局更圓滿一些。希望你能讓你的結局「圓滿」。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。傷心，快樂，又有何妨呢？淚與笑又有什麼區別呢？離別總是難免的，只有在心中永遠記得那份天真無暇的友情，才是最美好的……
『肆』 小學六年回憶作文格式新穎
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小學六年的回憶作文
2014-11-03 14:35:18 共有5個回復
六年的小學生活六年一班學校帶給了我知識，讓我獲得了友誼，懂得了謙讓。可是，轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發生的事，還我令我懷念不已。想想小學里一次次的活動，真是難忘啊！一年級到三年級是同學們最快樂的時光，但是，隨著時間的流逝，我也淡淡的忘記了。不過，在四年級到六年級的有趣事情還記得些。四年級時我們去了包頭博物館，在那裡我發現許多古代人的文物，五年級的軍訓鍛煉了我的意志，在班級里的勞技課中，讓我學到了許多的才藝，也有一次次難忘的回憶。我記得在勞技課上，我們學做了絲網花，我們的老師把絲綢、鐵絲、工具材料准備好。在我編了又編多次的重復後，終於一個完美的絲網花在我手下完成了。這時我便體會到了成功的滋味。六年級是我小學中最深刻的回憶，那就是緊張的復習，復習一到六年級的知識是很辛苦的，但是每個人都想考高分，所以必須發憤圖強，這時我便留下了辛苦的汗水。幾年來的回憶，幾年來的友誼，都要說再見了！此時此地，我祝願：我的學校一切順利，我的老師事業有成，我的夥伴學習爭爭日上，祝小學的所有人永遠開心快樂每一天！指導老師：張艷
六年回憶
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『伍』 小學六年英語作文範文有哪些
小學六年英語作文不管從詞彙數量還是內容方面，都比其他小學年級的要求要難，而且小學六年級面臨小升初考試，想要快速提高英語寫作水平，小編建議模仿範文。下面來看小學六年英語作文範文有哪些。
小學六年英語作文範文有哪些
1、小學六年英語作文：How to get to the science museum
We are going to the science museum tomorrow. There is an old thing show in the Museum. Do you know how we can get to the science museum?
我們明天要去科學博物館。在博物館有一個古物展覽。你知道我們要怎麼去科學博物館嗎?
The science museum is next to the People’s Park. It isn’t far from our school. So we can go there on foot .Walk straight to the west from our school， next turn left at the post office and walk for about 5 minutes， then turn right at traffic lights. You can find the People’s Park on the right . Walk straight， and you’ll see the science museum.
科學博物館在人民公園旁邊。它離我們的學校並不遠。因此我們可以步行去那裡。從我們學校向西直走，接著在郵局左轉，步行大約5分鍾，然後在紅綠燈右轉。你可以發現右邊是人民公園。直走，你會看到科學博物館。
2、小學六年英語作文：The Spring
There are four seasons in a year. The spring， summer， autumn and winter. I think spring is the most beautiful season. In the spring， the flowers are blossoming， the grass is green and the birds start to sing. The temperature in the spring is not too cold or too hot. We can go on an excursion ring the spring. We can fly kites and enjoy the sunshine. I think spring is the best season ever!
一年有四個季節：春天、夏天、秋天和冬天。我認為春天是最美麗的季節。在春天，鮮花開放，草地變綠，小鳥也開始歌唱。春天的溫度不冷不熱，我們可以去春遊，去放風箏，去享受陽光。我認為春天是最棒的季節!
『陸』 關於六年小學《成長的時刻》作文範文
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市裡里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裡，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師「投降」決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持「真理」的勇氣，失去了一份「崇拜」的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的「仁愛之心」……
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
『柒』 小學六年級作文<<微笑>>的範文
媽媽的笑容 媽媽的笑容，像夏天的陽光，給了我熱情和歡樂；像傍晚夜空中的月亮，給了我溫馨和清凈；像清澈的小河，給了我童年的美好時光。在我的生活中，媽媽的笑容給我帶來了莫大的幸福，我在媽媽笑容的陪伴下快樂成長。
我的媽媽個子不高，中等身材。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴。在她的臉上，常常會出現笑容，使人頓時精神煥發，心情舒暢。在我遇到困難時，媽媽的笑容給我鼓起勇氣；在我傷心時，媽媽的笑容使我心情愉悅；在我做事失敗時，媽媽的笑容使我增強信心。
媽媽，您的笑容使我開心，您的笑容使我高興，您的笑容使我回憶起過去那些幸福的時光……
記得我小時候，有一天早上，我剛剛醒來，還賴在被窩里，媽媽就對我說：「欣欣，快起床吧，太陽都曬屁股了！」我穿好衣服，走到廚房，看到媽媽已經把早飯准備好了。我坐到飯桌上狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看著我，微笑著，溫和地對我說：「快吃吧，吃完了咱倆好玩去。」我真開心啊！這是媽媽第一次主動要領我玩。吃完了飯，我和媽媽一塊兒出去了，到小區廣場玩滑梯，還跳繩……玩得真開心呀！特別是我和媽媽一直都是笑容相伴，笑聲不斷。
媽媽，在日常生活中，你的笑容給了我無限的快樂。你的笑容像初升的太陽，像明媚的春光，像夜空中閃閃爍爍的星星……給了我那深藍色的童年的夢。
媽媽，我喜歡你的笑容。
『捌』 小學六年級作文範文
一次難忘的經歷
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。