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小學實踐作文

發布時間:2020-11-24 11:12:15

『壹』 小學生實踐活動的作文

「錯別字」調查研究報告
漢字,即可以用來溝通,也可以用來欣賞,在我們的生活中,漢字已成為必不可少的一部分,人們時時刻刻都會接觸到漢字,無論是用耳朵聽,還是用眼睛看。正是因為這樣,一些人在使用漢字時,由於各種原因,把原來要寫的字,寫成了另外一個字,所以,才出現了錯別字。為此,我們小組對我們班同學作業本的錯別字作了一次調查研究,在這次研究過程中,我們作了統計和歸類,我們發現了造成錯別字大概有以下四種原因:
一、由於讀音相同或相近而造成的
比如說「進」寫成了「近」,「珍惜」寫成了「珍稀」等等,我們班同學中出現錯別字概率最高的一組字是「即」與「既」,把「即使」寫成了「既使」,把「既……也」寫成了「即……也」等。出現最多的一種現象是「的」、「地」、「得」用法的混淆,老師每碰到這種情況,都強調名詞前面一般用「的」,動詞前面一般用「地」,動詞和形容詞中間用「得」,可還是有很多同學沒有用心地去思考,去分辨。其實,同音字造成的錯別字不是不可以預防的,只要在寫同音字時,先想一想要寫的這個字這個詞的意思,再確定,就不會出現錯別字,至少不會太多錯別字。
二、形近字引起的錯別字
「席」寫成了「度」,「期望」寫成了「欺望」,「虛心」寫成了「慮心」等。這種形近字,一般都是形聲字,老師說了,形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的,聲旁表音,形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思,再來確定這個字的偏旁部首,就不會出現錯誤。如果還是弄不清,就翻翻字典,問問同學。千萬別亂寫,否定錯別字會更多。
三、由於粗心造成的
比如說,「試」字本來沒有撇的,又多了一撇;「武」字也這樣,一不小心就畫蛇添足了。有些同學寫了前半個部件,後一半落了寫了。有些同學前半個字是寫對的,後半個字就會寫成別的字了,比如「撕」字,寫好提手旁和「其」,右邊就會寫成了「月」部,因為他還以為是寫星期的「期」了。這樣由粗心造成的錯別字,還有很多,比如多點少點。造成這種現象的原因,就是寫字的時候,沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫,而是你沒有靜心去寫字。
漢字,是我們中華民族的瑰寶,它是祖先留給我閃的寶貴遺產,我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,合理運用漢字,讓漢字發揮其更大的魅力!
我是看這里的。。:http://..com/question/279610831.html

『貳』 小學實踐活動作文200字

7.14.環境大行動
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。
我來到社區門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因為有實踐活動中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,所以我垮進社區辦公室。社區阿姨問:「你是來報名的吧!先把表格填上,然後我們去外面打掃一下街道,迎接奧運會。」
我們幾個人一組。我分到的是除去牆上的紙。雖然很熱,但是我們頂著熾熱的太陽在認真的用鏟子除去牆上的紙。LOOK!我們多認真啊!大家知道奧運會來了,為了奧運會大家拼了!
路人誇我們真勤勞,現在的學生不但懂禮貌還會幫社區整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運會吧!
通過這次的實踐活動我懂了一些大道理:
我們不能鄙視路上清潔工人沒有他們哪有我們城市的整潔。他們也不容易,頂著烈日還要掃地!真為他們感到可憐悲哀啊。他們也是人要一視同仁啊!
為了奧運會大家共創美好社會!

『叄』 小學生社會實踐心得作文

隨著社會的進步,科技的發展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰的社會,就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生,都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋,都努力學習、實踐為自己的將來補充「能量」。
的確如此,如今的現實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位於金尚小區的唐庄別墅,這里有許多海外居民,來到這里我第一次感受到了祖國的「大好江山」。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務是——打掃草坪上的落葉!這個任務挺艱巨的,不過我卻不肯認輸,望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多麼的辛苦,多麼的偉大啊!於是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不知道到底該怎麼開始,就在這時我看到了媽媽!於是在媽媽的幫助下我漸漸學會了控制著難纏的「小傢伙」。看著媽媽熟悉的操控著掃把,我心中不禁有一股心酸的感覺,媽媽還沒有很老,卻已經是滿頭白發。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說:「這種掃把很重,你們掃的時候要很小心,不要傷到了!而且它是要倒著掃,否則不幹凈!」我一字一句的聽著

『肆』 小學的社會實踐活動的作文,並將有感觸的兩件事寫下來。不少於500字

被凍醒的滋味真難受(苦)

第一天,因為冷空氣來臨,夜晚,我們睡在硬硬的木床上,因為墊被很薄,我異常的寒冷,整個晚上,我雙腳冰冷,怎麼也捂不熱,深夜,我被凍醒後,我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩里,抱住他,正當我感覺暖和一些時,他可能被我冰冷的身體凍醒,趕緊身子一滾,躲走了。唉!這位仁兄真不夠朋友!我無可奈何地咬緊牙關鑽進我那又冷又硬的被窩。心裡可真叫苦啊!

快樂的挖山芋(酸)

第二天,我們實踐活動是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著隊,浩浩盪盪來到山腳下的菜地里,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著旁邊得夥伴忙得熱火朝天,我也趕快開辟了一塊芋地,開始「動工」,我一眼就看到一塊露出地面一點兒的「千年大山芋」,我想著它那大大的模樣,心中一陣激動,拚命地刨啊刨啊!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那「千年大山芋」就是不露面。我改變了戰術,狠狠地將鏟子插入泥土深處,並旋轉鏟子,泥土被挖走了,但是「千年大山芋」仍舊在泥土裡睡覺,我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤,我猛得一提,「啪」的一聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時,「大力士」丁恩來了,我像看到了救星一樣央求他幫幫我,只見他抓緊僅剩的那點山芋頭,像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下,再使勁一拽,「千年大山芋」總算被拽出來了,我走近一瞧:傻眼了,「千年大山芋」變成了「半年小山芋」。我搖了搖頭,嘆息了一聲「唉!」心裡那個酸呀!

老師幫忙整床鋪(甜)

晚上,我們都關燈准備睡覺了,這時門口有個身影子在晃動,像是姚老師,我心裡想,連忙追問了一句:「是誰呀?」「是姚老師哎!」好親切的聲音,我一個鯉魚打挺,迅速坐起,其他同學也都坐了起來,姚老師問:「被子都整理好了嗎?」突然,她發現了張星宇的被子嗔怪了一聲:「這被子怎麼搞的,像麻花一樣?!」這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理,又挨個床鋪檢查,查到我的床鋪,一邊抖動被子一邊說:「哎喲,你的好像也不對唉。」我連忙委曲地說:「是啊,昨晚,我被凍醒2次!」姚老師二話沒說,立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鑽進被窩,這一夜,我睡得很甜。

這次實踐活動,苦是那麼的難受,酸是那麼的值得回味,甜是那麼的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜,我們的社會實踐活動才更加多姿多彩

暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,
走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希
望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了
自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密
等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己
的知識,鍛煉自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,
胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,
加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼

『伍』 小學生社會實踐作文

身邊的誠信事實踐活動調查報告
調查目的:現在無論干什麼都講究誠信,學生要做誠實守信的人,不撒謊,與同學之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人,商品不摻假,這樣才能銷售營業額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行,那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對「身邊的誠信事」進行了調查。
調查人員:
調查時間:
調查地點:
調查對象:
調查內容:大家所做的誠信事
8月是暑假,大家基本上都在家中休息,於是我對各個行業的一個代表人物進行了「您所作的誠信事」的調查。下面是我將他們的敘述進行整理後的內容。
計程車司機:作為一名計程車司機我感到非常光榮,因為我們的工作十分重要,同時也是一個城市的形象,所以我們每位計程車司機都感到身上的責任很重,誠信當然是我們每位計程車司機的必備品格。每當乘客交多了錢,我會毫不猶豫地將多的錢還給他,有時會有乘客將物品遺失在車上,我都會交公。記得有一次,我在打掃車子時發現了一個黑錢包,裡面有好幾千元和兩個銀行信用卡,我想這肯定有急用,於是馬上交給了負責人,通過各種渠道終於聯繫到了失主,失主十分感激非常給我報酬,我說這是我們計程車司機應盡的責任。
個體戶:記得剛開始做生意時我買的是海米,當時市場上買海米的人很多,他們都在夜裡往海米里摻水,來增加分量,而我卻將海米中的雜質去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的,買者眾多,到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮,開始買得不多,後來則供不應求了,算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,所以我無論賣什麼都不投機、佔便宜,因此不管賣什麼都買者眾多。
另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。
我的感想:
通過對這么多居民的調查,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個體戶,總之他們都秉著誠信來做事,因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生,我更應該牢記「誠信」兩個人,真正做一個誠實守信的學生。

『陸』 小學社會實踐活動作文一百至兩百

這次活動發生在四年級,一處過去了,可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午,老師對我們說:「昨天接到上級領導的命令,下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布,男同學帶掃把和小鏟,我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。」
下午,全班同學整裝待發,甚至還有的同學戴上帽和手套,簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始,一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶里,滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學也打好水,然後往牆上潑,隨後另一批男同學便隨著女同學,用鏟子把牆上的「牛皮鮮」一一清理干凈。鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟,不怕累的孩子們的傑作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必里甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候,我感覺到我的紅領巾彷彿比平時更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

在這個金風送爽的季節里,我們要去綠色學校參加為期兩天的社會實踐活動,體驗軍人的生活。

望以久的日子終於來了,我們早早地來到學校。我們排著隊,吹著口哨出發了,可誰知,我們一來到綠色學校,就被眼前的著副情景嚇「傻」了。我們的基地班主任是呂教官,別看她個子不高,發起火來,俗稱「母夜叉」。綠色學校的校規校紀可真多:什麼內務要整潔啊;上課時不能吃糖、戴帽子啊……開營典禮結束後,呂教官為我們分配了房間,一張張床上放著一疊疊豆腐似的被套。套被套這事情家裡一直是由媽媽做的,現在輪到我了,結果可想而知——當然是套不進去啦。一會兒被套套反了,一會兒角又找不到了,媽媽既要工作,又要為家操心這,操心那,我現在終於體會到了。

下午,我們的課程是自救護救和拓展訓練。在拓展訓練課上,我們六年級的四個班級還進行了「飛奪廬定橋」的迎面接力比賽。由於我體育超級爛,只好當拉拉隊啦嘍。「開始」,第一排的人立即趴在鐵鏈上,小心翼翼地向前爬著,然後爬到對面拍一下同學的手,依次而推。比的揮汗如雨,我們拉拉隊個口乾舌燥,喉嚨嘶啞。最終我們班不負眾望,終於奪得冠軍。

晚上,我們還開了篝火晚會,各個班級表演了自己准備的節目,不少老師和教官還唱了許多歌呢。可能是剛才太過興奮了吧,我們都睡不著了。躺在床上跟同學嘰嘰喳喳,一會兒同學在吃方便麵,「香飄千里」,讒得我們宿舍的洪珂瓊跑到門口大叫「給我留點!」一會兒有的難同學走到走廊里大唱「嘻刷刷」,惹得同學們徹夜未眠。

第二天,我們還上了軍訓課、砍甘蔗和兩節陶瓷課。

因為短短的兩天不僅我們懂得團結協作的重要,更加增強了我們的體制,培養了活動能力。

一次難忘的參觀游覽

太好了,我們小學部終於組織社會實踐活動了!

這一次的活動主題是:走進經開,了解經開,建設經開。為了讓我們感受我國改革開放30年來的建設成果,了解重慶經開區的巨大變化,體驗大自然的美好風光,豐富學生的課外生活,開闊視野陶冶情操。在陽光下快樂成長,小學部終於決定組織師生參加社會實踐活動。本次活動,主要去參觀了奧林匹克花園、重慶汽博中心和可口可樂公司。

五月八日,當我們沿奧林匹克花園前進,當與奧林匹克花園鱗次櫛比、錯落有致美麗洋房,豪華的別墅擦肩膀而過時,我被這里的舒適和美麗陶醉了!奧林匹克花園的建築設計新穎致,處處都體現了現代體育文化,體育健身場館、器材,如乒乓球台、網球場、籃球場、海洋游泳館、文化廣場等隨時處可見。這里山青水秀,環境優美,空氣特別新鮮,綠化、美化獨具匠心。非常適宜居住,真不愧是一座花園似社區。

當我們來到汽博中心時參觀時。哇,那各式各樣的汽車琳琅滿目,長安、福特、奧迪、另克……這里的品牌汽車實在是太多了,看得我眼花繚亂。樣式也各有特色,如:老爺車、房車、吉普、賽車,小型車等,應有盡有。看到這些愛車,我暗自在想,我長大後會有屬於自己的一輛車嗎?

下午,去了同學們最想來的地方——「可口可樂」公司參觀。哇,真牛,好大的公司啊!你看,那一輛輛滿載著飲料的貨車正准備開出公司、送往各地。我迫不及待想知道公司的有關情況。很快我收到了公司送給我們的宣傳資料,從而我得知:可口可樂公司,是一個擁有120歷史的世界最大飲料公司。她一直以驕人的成績,成功的經營管理。不斷的銳意創新及良好的企業公民行為而備受尊重。可口可樂飲料,誕生於1886年,是美國亞特蘭大市,醫師約翰·彭伯頓,巧妙地把糖漿與碳酸水混合,創造了這個家喻戶曉的傳奇。我們參觀了可口可樂博物館,館內陳列了珍貴的2008北京奧運福娃可樂瓶、磚石可樂瓶以及過去有紀念意義的各種可樂瓶。可口可樂公司現在有可口可樂、雪碧、蘇達、醒目、健怡可口可樂、酷兒、雀巢、果粒橙、冰露、原葉茶等系列產品。暢銷中國、世界各國。

這次社會實踐活動結束了,我好期待下一次社會實踐活動中的參觀和游覽!I LOVE YOU!

10月18日,是一個陽光明媚的早上。我校大榕樹報社的小記者在老師的帶領下采訪了許多人員,有乘客、居民、醫院機構人員……同時,在這次采訪活動中,我學到的東西真是多得數不清啊!

通過這一次的社會實踐活動,我不但學了許多在課堂上學不到的知識,還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時候如過被別人拒絕的時侯應該怎麼做。除了這些知識以外,我的收獲還有很多,雖然耽誤了學習,但是我覺得這也是值得的。今天它但教會了我應該怎樣照顧老人,練習自己的膽量,還培養了我的口才能力,進一步地提高我的寫作能力。這是我第二次參加采訪活動了,說話也沒有像以前那樣結巴,而且可以說出一口標準的普通話。最終我順利地完成了采訪活動。希望下一次舉辦的采訪活動能夠更精彩、更順利。進一步地培養我的口語能力。

『柒』 小學社會實踐活動作文

機會

『捌』 小學生作文:難忘的社會實踐

[小學生作文:難忘的社會實踐]小學生作文:難忘的社會實踐正文:

往日,我只要一看到高年級的學哥學姐們們拎著水桶,背著行李去社會實踐,就會十分羨慕他們,小學生作文:難忘的社會實踐。可是,今日,我終於也盼來了夢寐以求的社會實踐,卻已不再盼望了,因為,我知道,這不是去玩,而是「魔鬼訓練」。 那天,我們都早早地來到學校,等待著出發。我們在校門口站了許久,車子才姍姍來遲,一上車,我便找了個前排的位子,正好靠窗,因為我會暈車,十幾分鍾,車十幾分鍾,車就到了社會實踐基地。 一進基地,首先映入眼簾的是一座「螺仙女」的白、灰雕像,栩栩如生,那裡一排排木屋隨處可見,一條條小河星羅棋布,果樹,更是不可計數了……真美! 到了小宿舍樓,我和江延平找了個靠中心的上鋪,安頓了下來。鈴聲突然響了,宿舍里頓時亂成了一鍋粥,有的同學在穿鞋子,有的正從上鋪下來,到處找鞋子,還有的急急忙忙從宿舍往外跑……到齊了,教官開始發號施令了,軍令如山,我們不敢反抗,否則,是要打小屁屁的!搞了半天,原來是去吃飯啊!一路上,走走停停了好幾回,教官和輔導員折了幾支樹枝「趕鴨子」,不乖的「小鴨子」是要挨揍的! 晚上,教官讓我們帶上小椅子下去集合,原來是去K歌呢!QQ愛、發如雪、睫毛彎彎、隱形的翅膀……這些歌真是無人不知,無人不曉呀!每個班都要表演節目,每當熟悉的音樂響起,大家總會和著節奏一起擊掌助興,可熱鬧了,最後,教官還教我們跳「恰恰舞」呢!可能是太興奮了,那天夜裡,幾乎所有的同學都遲遲不肯入睡,熬了一夜! 第二天,不是軍訓,就是看江景,只有走繩索和迷宮比較好玩,小學三年級作文《小學生作文:難忘的社會實踐》。走迷宮時,牆上常有「別哭!」、「快回頭!」、「死路!」……字眼,我往往不信,進去一看,還真是死路一條,嗨,不聽前人言啊,走了不少彎路!夜幕降臨,集合之後,才知道今晚不K歌了,而是看電影,先是看了一會兒《再向虎山行》,感覺還不錯,正有趣時,片子又換成了《鐵道游擊隊》,很少人愛看,結果大部分同學都靠在前面那個人的背上睡覺,一串一串的,有五個一串的,有八個一串的,好像一串串冰糖葫蘆。唉,終於可以回宿舍了,我們幾個倒頭就睡著了,累扁了! 第三天,教官宣布,今天要去野炊,太棒了!到了野炊地,教官給我們每組分了一些材料,有白菜、面條、粉干、肉、香腸……我找了根燒火棍,立馬承擔了燒火任務,可好玩了!我就是那燒火丫頭----楊排風!我們先是撿了一些木柴扔進爐子,打火石磨了半天,一點火苗都沒有,最後還是教官用火柴幫我們點著了火。我們先在鍋內放入清水,水開了,再放入四餅面條,鍋蓋沉沉浮浮了幾回,我們才把面條撈起來,然後,我們又把肉、蛋、魚丸、肉燕、香腸等幾樣食物撈了一遍,當我提議要把蛋拿去煎時,她們卻已把蛋放進水裡撈了,結果,蛋是吃不成了,因為不熟!最後做湯,先是把白菜炒了一會兒,加入水,再將所有調料都倒了進去,調了一下味道,嗯,還不錯啊!吃著自己親手做的「美味佳餚」,感覺很好! 啊!回家了,想著即將要看到親愛的爸爸、媽媽,挺開心的,不過,倒有點戀戀不舍了,畢竟,在這兒度過了不一樣的三天! 難忘的社會實踐

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