『壹』 小學數學練習題怎麼起名稱
低年級的：將練習題的第一題設為起點，最後一題設為終點，命名誰是第一、誰先到家等等。也可自己想一些點子。
高年級：以我能行、我可以等，也可自編。
『貳』 這是一道網路上很有名的小學二年級數學題，竟然有90%的人都答錯了！不信試試~
在這筆交易中文具店應該是虧損了18+75+100=193 (元)。１８元的鋼筆＋找出的７５元＋陪給鄰居的１００元，總共１９３元。
『叄』 求求求！！~~小學四年級數學名題！！~30道！有答案的~~急啊~快快快( ⊙ o ⊙ )
1、計算：1234+2341+3412+4123 （1994年奧數總決賽試題）
2、計算：1234×2345-1233×2346 （2006年浙江省夏令營競賽試題）
3、計算：7+77+777+7777+77777 (第二屆小學 「希望杯」四年級培訓試題)
4、計算：998 +1413+9989
5、計算：125×25×128×39
6：計算：2.005×390+20.05×41+200.5×2 (第三屆小學「希望杯」五年級決賽第1題)
7、小紅和媽媽的年齡相差28歲，媽媽的年齡是小紅年齡的5倍。媽媽 歲，
小紅 歲。（差倍問題）
8、長度為140米的列車，若每小時60千米的速度通過一個400米長的隧道，要用 分鍾。（火車行程問題）
1、計算：9999×1111+3333×6667 (全國小學「數學奧林匹克之星」邀請賽試題/2006年浙江省夏令營試題)
2、計算：123456×234567-234568×123455 （2005年四省小學數學夏令營試題/2006年「創新杯」試題）
3、計算：471471471471÷157157157157（2000年山東省萊州市競賽試題）
4、計算：2008×20022002-2002×20082008（2005年浙江省夏令營試題/2002年全國小學「數學奧林匹克之星」邀請賽試題）
5、計算：98989898×99999999÷1010101÷11111111 (福建省第三屆「小火炬」邀請賽試題)
1、客貨兩車同時從甲乙兩站相對開出，客車每小時行54千米，貨車每小時行48千米，兩車相遇後又以原來的速度前進，到達對方站後立即返回，兩車再次相遇時客車比貨車多行了21.6千米。甲乙兩站相距多少千米？
答案：122.4千米。
2、甲乙兩地相距48千米，其中一部分是上坡路，其餘是下坡路。某人騎自行車從甲地到達乙地後沿原路返回，去時用了4小時12分，返回用了3小時48分。已知自行車上坡是每小時行10千米，求自行車下坡每小時行多少千米？
答案：下坡每小時行15千米。
3、南北兩鎮之間全是山路，某人上山每小時走2千米，下山時每小時走5千米，從南鎮到北鎮要走38小時，從北鎮到南鎮要走32小時，兩鎮之間的路程是多少千米？從南鎮到北鎮的上山路和下山路各是多少千米？
答案：下山路為40千米，上山路為60千米 。
4、甲每小時行12千米,乙每小時行8千米.某日甲從東村到西村,乙同時從西村到東村,以知乙到東村時,甲已先到西村5小時.求東西兩村的距離
甲乙的路程是一樣的,時間甲少5小時,設甲用t小時
可以得到
1. 12t=8(t+5)
t=10
所以距離=120千米
5、小明和小芳圍繞著一個池塘跑步，兩人從同一點出發，同向而行。小明：280米/分；小芳：220/分。8分後，小明追上小芳。這個池塘的一周有多少米？
280*8-220*8=480
這時候如果小明是第一次追上的話就是這樣多
這時候小明多跑一圈...
6、某人從甲地到乙地,先騎12小時摩托車,再騎9小時自行車正好到達.返回時,先騎21小時自行車,再騎8小時摩托車也正好到達.從甲地到乙地如果全騎摩托車需要多少時間?
摩托車的速度是xkm/h,自行車速是ykm/h 。
21y+8x=12x+9y
4x=12y
x=3y
所以摩托車共需12+9/3=15小時
7、有兩列火車,一列長102米,每秒行20米;一列長120米,每秒行17米.兩車同向而行,從第一列車追及第二列車到兩車離開需要幾秒?
設從第一列車追及第二列車到兩列車離開需要x秒,列方程得:
102+120+17 x =20 x
x =74.
8、某人步行的速度為每秒2米.一列火車從後面開來,超過他用了10秒.已知火車長90米.求火車的速度.
設列車的速度是每秒x米,列方程得
10 x =90+2×10
x =11
9、現有兩列火車同時同方向齊頭行進,行12秒後快車超過慢車.快車每秒行18米,慢車每秒行10米.如果這兩列火車車尾相齊同時同方向行進,則9秒後快車超過慢車,求兩列火車的車身長.
快車長:18×12-10×12=96(米)
慢車長:18×9-10×9=72(米)
10、一列火車通過440米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過310米的隧道需要30秒.這列火車的速度和車身長各是多少?
(1)火車的速度是:(440-310)÷(40-30)=13(米/秒)
(2)車身長是:13×30-310=80(米)
11、小英和小敏為了測量飛駛而過的火車速度和車身長,他們拿了兩塊跑表.小英用一塊表記下了火車從她面前通過所花的時間是15秒;小敏用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是20秒.已知兩電線桿之間的距離是100米.你能幫助小英和小敏算出火車的全長和時速嗎?
(1)火車的時速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小時)
(2)車身長是:20×15=300(米)
12、一列火車通過530米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過380米的山洞需要30秒.求這列火車的速度與車身長各是多少米？
設火車車身長x米.根據題意,得
(530+X )÷40=(380+X )÷30
X=70
(530+X )÷40=600÷40=15(米/秒)
13、兩列火車,一列長120米,每秒行20米;另一列長160米,每秒行15米,兩車相向而行,從車頭相遇到車尾離開需要幾秒鍾?
從車頭相遇到車尾離開,兩車所行距離之和恰為兩列車長之和,故用相遇問題得所求時間為:(120+160)÷(15+20)=8(秒).
14、某人步行的速度為每秒鍾2米.一列火車從後面開來,越過他用了10秒鍾.已知火車的長為90米,求列車的速度.
列車越過人時,它們的路程差就是列車長.將路程差(90米)除以越過所用時間(10秒)就得到列車與人的速度差.這速度差加上人的步行速度就是列車的速度.
90÷10+2=9+2=11(米)
15、快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當快車車尾接慢車車尾時,求快車穿過慢車的時間?
1034÷(20-18)=91(秒)
16、快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當兩車車頭齊時,快車幾秒可越過慢車?
182÷(20-18)=91(秒)
17、一人以每分鍾120米的速度沿鐵路邊跑步.一列長288米的火車從對面開來,從他身邊通過用了8秒鍾,求列車的速度.
288÷8-120÷60=36-2=34(米/秒)
18、一列火車長600米,它以每秒10米的速度穿過長200米的隧道,從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需多少時間?
(600+200)÷10=80(秒)
19、小明上午8時騎自行車以每小時12千米的速度從A地到B地，小強上午8時40分騎自行車以每小時16千米的速度從B地到A地，兩人在A、B兩地的中點處相遇，A、B兩地間的路程是多少千米？
兩人在兩地間的路程的中點相遇，但小明比小強多行了40分鍾，如果兩人同時出發，相遇時，小明行的路程就比小強少12÷60×40=8（千米），就是當小強出發時，小明已經行了8千米，從8時40分起兩人到兩人相遇，由於小明每小時比小強少行16－12=4（千米），說明兩人相遇時間是8÷4=2（小時），那麼，A、B兩地間的路程是8＋（12＋16）×2=64（千米）。
20、甲、乙兩村相距3550米，小偉從甲村步行往乙村，出發5分鍾後，小強騎自行車從乙村前往甲村，經過10分鍾遇見小偉。小強騎車每分鍾行的比小偉步行每分鍾多160米，小偉每分鍾走多少米？
如果小強每分鍾少行160米，他行的速度就和小偉步行的速度相同，這樣小強10分鍾就少行了160×10=1600（米），小偉（5＋10）分鍾和小強10分鍾一共行走的路程是3550－1600=1950（米），那麼小偉每分鍾走的路是1950÷（5＋10＋10）=78（米）。
21、客車從東城和貨車從西城同時開出，相向而行，客車每小時行44千米，貨車每小時行36千米，客車到西城比貨車到東城早2小時。兩車開出後多少小時在途中相遇？
當客車到西城時，貨車離東城還有2×36=72（千米），而貨車每小時行的比客車少44－36=8（千米），客車行東西城間的路程用的時間是72÷8=9（小時），因此東西城相距44×9=396（千米），兩車從出發到相遇用的時間是；396÷（44＋36）=4.95（小時）
22、甲、乙二人同一天從北京出發沿同一條路騎車往廣州，甲每天行100千米，乙第一天行70千米，以後每天都比前一天多行3千米，直到追上甲，乙出發後第幾天追上甲？
開始時，乙一天行的比甲少100－70=30（千米），以後乙每天多行3千米，到與甲速相同要經過30÷3=10（天），即前10天，甲、乙之間的距離是逐天拉大的，第11天兩人速度相同，從第12天起，乙的速度開始比甲快，與甲的距離逐天拉近，所以，乙追上甲用的時間是：10×2＋1=21（天）。
23、甲、乙兩地相距10千米，快、慢兩車都從甲地開往乙地，快車開出時，慢車已行了1.5千米，當快車到達乙地時，慢車距乙地還有1千米，那麼快車在距乙地多少千米處追上慢車？
慢車行了1.5千米，快車才開出，而快車到達乙地時，慢車距乙地還有1千米，就是在快車行10千米的時間里，比慢車多行的路程為1.5＋1=2.5（千米）。快車每行1千米比慢車多2.5÷10=0.25（千米）。
24、甲、乙兩班進行越野行軍比賽，甲班以4.5千米／時的速度走了路程的一半，又以5.5千米／時的速度走完了另一半；乙班在比賽過程中，一半時間以4.5千米／時的速度行進，另一半時間以5.5千米／時的速度行進。問：甲、乙兩班誰將獲勝？
快速行走的路程越長，所用時間越短。甲班快、慢速行走的路程相同，乙班快速行走的路程比慢速行走的路程長，所以乙班獲勝。
25、輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個無動力的木筏，它漂到B城需多少天？
輪船順流用3天，逆流用4天，說明輪船在靜水中行4－3＝1（天），等於水流3＋4＝7（天），即船速是流速的7倍。所以輪船順流行3天的路程等於水流3＋3×7＝24（天）的路程，即木筏從A城漂到B城需24天。
26、小紅和小強同時從家裡出發相向而行。小紅每分走52米，小強每分走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發，且速度不變，小強每分走90米，則兩人仍在A處相遇。小紅和小強兩人的家相距多少米？
因為小紅的速度不變，相遇地點不變，所以小紅兩次從出發到相遇的時間相同。也就是說，小強第二次比第一次少走4分。由
（70×4）÷（90－70）＝14（分）
可知，小強第二次走了14分，推知第一次走了18分，兩人的家相距
（52＋70）×18＝2196（米）。
27、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時出發，相向而行。若兩人按原定速度前進，則4時相遇；若兩人各自都比原定速度多1千米／時，則3時相遇。甲、乙兩地相距多少千米？
每時多走1千米，兩人3時共多走6千米，這6千米相當於兩人按原定速度1時走的距離。所以甲、乙兩地相距6×4＝24（千米）
28、甲、乙兩人沿400米環形跑道練習跑步，兩人同時從跑道的同一地點向相反方向跑去。相遇後甲比原來速度增加2米／秒，乙比原來速度減少2米／秒，結果都用24秒同時回到原地。求甲原來的速度。
因為相遇前後甲、乙兩人的速度和不變，相遇後兩人合跑一圈用24秒，所以相遇前兩人合跑一圈也用24秒，即24秒時兩人相遇。
設甲原來每秒跑x米，則相遇後每秒跑（x＋2）米。因為甲在相遇前後各跑了24秒，共跑400米，所以有24x＋24（x＋2）＝400，解得x=7又1/3米。
29、 甲、乙兩車分別沿公路從A，B兩站同時相向而行，已知甲車的速度是乙車的1.5倍，甲、乙兩車到達途中C站的時刻分別為5：00和16：00，兩車相遇是什麼時刻？
甲車到達C站時，乙車還需16-5＝11（時）才能到達C站。乙車行11時的路程，兩車相遇需11÷（1＋1.5）＝4.4（時）＝4時24分，所以相遇時刻是9∶24。
30、 一列快車和一列慢車相向而行，快車的車長是280米，慢車的車長是385米。坐在快車上的人看見慢車駛過的時間是11秒，那麼坐在慢車上的人看見快車駛過的時間是多少秒？
快車上的人看見慢車的速度與慢車上的人看見快車的速度相同，所以兩車的車長比等於兩車經過對方的時間比，故所求時間為11
31、甲、乙二人練習跑步，若甲讓乙先跑10米，則甲跑5秒可追上乙；若乙比甲先跑2秒，則甲跑4秒能追上乙。問：兩人每秒各跑多少米？
甲乙速度差為10/5=2
速度比為（4+2）：4=6：4
所以甲每秒跑6米，乙每秒跑4米。
32、一隻野兔逃出80步後獵狗才追它，野兔跑 8步的路程獵狗只需跑3步，獵狗跑4步的時間兔子能跑9步。獵狗至少要跑多少步才能追上野兔？
狗跑12步的路程等於兔跑32步的路程，狗跑12步的時間等於兔跑27步的時間。所以兔每跑27步，狗追上5步（兔步），狗要追上80步（兔步）需跑[27×（80÷5）＋80]÷8×3＝192（步）。
33、甲、乙兩人在鐵路旁邊以同樣的速度沿鐵路方向相向而行，恰好有一列火車開來，整個火車經過甲身邊用了18秒，2分後又用15秒從乙身邊開過。問：
（1）火車速度是甲的速度的幾倍？
（2）火車經過乙身邊後，甲、乙二人還需要多少時間才能相遇？
（1）設火車速度為a米／秒，行人速度為b米／秒，則由火車的 是行人速度的11倍；
（2）從車尾經過甲到車尾經過乙，火車走了135秒，此段路程一人走需1350×11=1485（秒），因為甲已經走了135秒，所以剩下的路程兩人走還需（1485－135）÷2＝675（秒）。
34、長江沿岸有A，B兩碼頭，已知客船從A到B每天航行500千米，從B到A每天航行400千米。如果客船在A，B兩碼頭間往返航行5次共用18天，那麼兩碼頭間的距離是多少千米？
800千米
35、客車長190米,貨車長240米,兩車分別以每秒20米和每秒23M的速度前進.在雙軌鐵路上,相遇時從車頭相遇到車尾相離需幾秒?
10秒.
『肆』 小學數學中的倍數題,倍可以做名數嗎如6是2的幾倍， 6÷2=3（倍）可以嗎
你這些寫，肯定不會說你是錯的。但是一般是：
6÷2=3，所以6是2的3倍。這樣說。
『伍』 小學數學題二年級下冊各種角度名
大於90°的叫鈍角，小於90°的叫銳角，等於90°的叫直角，360°的叫周角，180°的叫平角，（小學的大概就是這些了）
『陸』 一道小學數學題難倒50名大學生.真有這么難么
不知指什麼題目。
有時是大學生把小學的內容忘了。
有時是用中學或大學的解法很容易，但無法跟小學生講清楚。
曾經見過一道題，說難倒大學生。實際是一個印刷錯誤。小學知識解不了。
『柒』 名師名題小學同步練與考數學六年級(下冊)(配人教版)答案
自己做題目吧~~~~
不要這樣。。。
再說我不知道題目。。。。呵呵
『捌』 小學三年級數學題32名同學乘車去公園.小轎車每車可坐4人,麵包車每車可坐6人,每輛都坐滿.怎樣租
此題可以用砍座法來解答：
1：先求出最多要幾輛？ 當車全是小轎車時，車輛數最多。32➗4=8輛，內最多是容8輛車
2：求出最少要幾輛車？當車全是麵包車時，車輛數最少。32➗6=5......2, 5+1=6輛，最少要6輛車。
所以我們可以得出，車輛的總數量只能是6輛/7輛/8輛，這三種方案。
這時可以用砍座法，把麵包車的車位砍掉2個，這時變成4個座位，
那麼當車的總數量是6輛時，每輛車都是4個座位，總人數：4*6=24人，那麼：原本是32個人，多出來的人數:32-24=8人，就是麵包車被砍的座位。所以可以得出麵包車的數量：8➗2=4輛，那麼小轎車就是2輛
當車總數量是7輛時，同理砍座法32-28=4，4➗2=2輛，麵包車是2輛，小轎車是5輛
當車的總數量是8輛時，全是小轎車，沒有麵包車。
因為這個題一般是三年級的附加題，用2個未知數X,Y來講解，肯定學生是聽不懂，
但是湊的方法來做，又沒有思路，很繁瑣。
所以這種方法比較能開拓小孩子的思路。也可以讓小朋友聽明白
『玖』 小學數學題
1.某班的劉老師有事要通知全班48人，若每次通話時間為一分鍾。
（1）用「一傳一」的方法要打多少次電話？
（2）如果老師先通知2名同學，他們再分別通知2人，如此下去，要打多少次電話？
用「一傳一」的方法要打幾次電話
顧名思義「一傳一」就需要48次，當然是老師的第一次
而最後一位同學不需要去傳
也就是 48+1-1
如果老師先通知2名同學，他們再分別通知2人，如此下去，要打多少次電話？
找規律：
1
2
4
8
16
.
.
.
次數如下：
1.......一次
1+2.......二次
1+2+4.......三次
1+2+4+8.......四次
1+2+4+8+16......五次
1+2+4+8+16+32.....六次
六次即可
2.8名運動員正在進行3000m賽跑，賽場是標準的400m跑道，很快第一名選手超過了最後一名選手，此時第一名選手比最後一名選手多跑了多少m？整個比賽中第一名選手與最後一名選手相遇3次，第一名選手超出最後一名選手多少m？
很快第一名選手超過了最後一名選手，此時第一名選手比最後一名選手多跑了一圈也就是400m
因為第一名要超過最後一名選手，所要追趕的距離是恰好是環形跑道的一周
以此類推要趕上第二次就得再多跑一周，第三次...
整個比賽中第一名選手與最後一名選手相遇3次，第一名選手超出最後一名選手1200m
400m的3倍
3.五位朋友A、B、C、D、E在一個會議上見面了，互相握手問候，由於會前時間有限，他們之間，A和4個人握手，B和3個人握手，C和2個人握手，D和一個人握手，會議開始了，你知道在會前這段時間里E和幾個朋友握過手呢？
E至少和A握過手
『拾』 莫名其妙的小學數學題
小學五年級的知識：
假設這件工程共60米．
則甲乙合做每天完成60／12＝5米
乙丙內合容做每天完成60／15＝4米
甲丙合做每天完成60／20＝3米
甲乙丙三人合做每天完成（5＋4＋3）／2＝6米．
甲乙丙三人合做所需天數：60／6＝10天